Ke hoach 2436 thang nam hoc 2010 2011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (251.58 KB, 25 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phân phối chơng trình

Kế HOạCH GIáO DụC năm học 2010 - 2011

Độ tuổi: Nhà trẻ 24 -36 th¸ng ti

STT Chủ đề Thời gian thực hiện

1 Bé và các bạn. 3 Tuần ( Từ ngày 06/9 đến ngày 24/10/2010).

2 Đồ chơi của bé. 3 Tuần( Từ ngày 27/09 n ngy 15/10/2010).

3 Các bác,các cô trong
nhà trẻ.

3 Tuần( Từ ngày 18/10 đến ngày 05/11/2010).

4 Cây và những bông hoa
đẹp.

4 Tuần ( Từ ngày 08/11 đến ngày 03/12/2010).

5 Những con vật đáng yêu. 4 Tuần(Từ ngày 06/12/2010 đến ngày 31/ 12/2010.
6 Ngày tết vui vẻ. 4 Tun(T ngy 03/01 n ngy 28/ 01/2011).

7 Mẹ và những ngêi th©n

yêu của bé. 4 Tuần ( Từ ngày 14/2 đến ngày 11/3/2011).
8 Bé có thể đi khắp nơi

bằng PTGT gì? 4 Tuần ( Từ ngày 14/3 đến ngày8/4/2011).

9 Mùa hè đến rồi. 3 Tuần ( Từ ngày 11/4 đến ngày 29/4/2011).

10 Bé lên mẫu giáo. 3 Tuần ( Từ ngày 2/5 đến ngày 20/5/2011).

Céng 35 tuÇn

Kế HOạCH GIáO DụC năm học 2009 - 20010
độ tuổi: nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi

STT Chủ đề Số tuần

1 BÐ vµ các bạn:

- Bé biết nhiều thứ
- Bé và các bạn
- Lớp học của bé

3 tuần

1 tuần
1 tuần
1 tuần
2 Đồ chơi của bé:

- Đồ chơi yêu thích của bé
- Đồ dùng thân thuộc của bé

- Đồ dùng thân thuộc của bé, của lớp

3 tuần

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

3 Các bác, các cô trong nhà trẻ:

- Cô giáo của bé

- Cô bác cấp dìng cđa bÐ

3 tn

2 tuần
1 tuần
4 Cây và những bơng hoa đẹp:

- Vên rau cđa bÐ ( Rau, cđ, qu¶)
- Quả ngon của bé

Nhng bụng hoa p

4 tuần

2 tun
1 tun
1 tuần
5 Những con vật đáng yêu:

- Những con vật nuôi trong gia đình( 2 chân đẻ trứng)
- Những con vật ni trong gia đình( 4 chân đẻ con)
- Những con vật sống dới nớc

- Nh÷ng con vËt sèng trong rõng

4 tuần

1 tuần
1 tuần
1 tuần
6 Ngày tết vui vẻ:

- Ngày tết vui vẻ
- Mùa xuân

4 tuần

2 tuần
2tuần
7 Mẹ và những ngời thân yêu của bé:

- Bé và những ngời thân yêu

- Ngày hội 8/3

- Ngôi nhà thân yêu của bé

4 tuần

2 tuần
1 tuần
1 tuần
8 Bé có thể đi khắp nơi bằng các PTGT gì?

- Phng tin giao thụng ng b

- Phơng tiện giao thông đờng hàng không
- Phơng tiện giao thơng đờng thuỷ

- Phơng tiện giao thơng đờng sắt

4 tn

1 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
9 Mùa hè đến rồi:

- Níc

- Mùa hố n ri

3 tuần

1 tuần
2 tuần
10 Bé lên mẫu giáo:

- Lớp mẫu giáo 3 tuổi.
Bé chuẩn bị lên lớp mẫu giáo

3 tuần

2 tuần
1 tuần

Cộng 35 tuần

K hoch ch I
Bé Và CáC BạN

Thời gian thực hiện: 3 tuần, từ ngày 06/09 đến ngày 24/09/2010.

lvpt mục tiêu chủ đề nội dung hoạt động

1.
ph¸t

triĨn thĨ
chÊt

a. Phát triển vận động: 
- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô
hấp

+ Trẻ thực hiện đợc các
động tác hô hấp, tay, chân,
bụng nhịp nhàng.

+ Trẻ biết phối hợp các vận
động của cơ thể để chơi các
trị chơi vận động

- TËp ph¸t triển các
nhóm cơ và hô hấp.

Tuần 1:

- V§CB: §i theo
đ-ờng hẹp về nhà .
- TCVĐ:

Bóng tròn to

Tuần 2:

- VĐCB:

Bũ trong con ng.
- TCV:

Bong bóng xà phòng.

Tuần 3:

- VĐCB:

i theo đờng ngoằn
ngoèo

- TCVĐ:
 Lộn cầu vồng
- Kĩ năng vận động

(V§CB)

+ Trẻ biết thể hiện các vận
động: Đi, bò theo đờng
ngoằn ngoèo.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Phối hợp khéo léo
tay,chân,cơ thể trong khi i,
bũ v n ớch.

b. Giáo dục dinh dỡng sức
khoẻ.

- Trẻ biết đợc giá trị dinh 
d-ỡng của các loại thực phẩm
đối với sức khoẻ con ngời.
- Làm quen với chế độ ăn
cơm và các loại thức ăn
khác nhau.

- Tập luỵên nề nếp thói
quen trong ăn uống.

- Tập tù phơc vơ m×nh.

- Nhận biết đợc giá
trị dinh dỡng của các
loại thực phẩm đối
với sức khoẻ con

ng-ời.

- LuyÖn mét sè thãi
quen tèt trongsinh
ho¹t: ¡n chÝn ng
s«i, rưa tay trớc khi
ăn, lau mặt lau
miệng, uống nớc sau
khi ăn

2.
phát
triển
ngôn ngữ

- Kỹ năng nghe:

+ Tr lng nghe v thc hin
cỏc yờu cu bằng lời nói.
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội
dung truyện kể,truyện
đọc,thơ ...về bé và các bạn
của bé

- Nghe vµ thực hiện
các yêu cầu bằng lời
nói.

- Nghe các bài
thơ,đồng dao,ca

dao,hò vè,câu đố,bài
hát và truyện ngắn.

Tn 1:

- Thơ: Đơi mắt của bé
- KCTT: Bé làm đợc
việc gì?

Tn 2:

Thơ: Bạn mới

Tuần 3:

KCTT: Bé tới cây
- Kỹ năng nãi:

+ Trẻ biết sử dụng vốn từ
của mình để nói những điều
mà trẻ quan sát đợc trong
các hoạt động hàng ngày
của bé và các bạn trong lớp.
+ Trẻ biết bày tỏ tình
cảm,nhu cầu mong muốn và
hiểu biết của bản thân
bằng1 - 2 câu đơn giản và
câu dài.

+ TrỴ biÕt thĨ hiƯn cử

chỉ,điệu bộ,nét mặt phù hợp
với yêu cầu.

+ Trẻ thuộc th¬.

- Thể hiện nhu cầu
mong muốn và hiểu
biết bằng 1 - 2 câu
đơn giản và câu dài.

- Làm quen với sách:
+ Lắng nghe khi ngời lớn
đọc sách.

+ Xem tranh và gọi tên các
nhân vật, sự vật,hành động
gần gũi trong tranh.

+ Quan sát tranh,vật thật và
trò chuyện về một số hoạt
động của bé và các bạn
trong lp.

-Mở sách,xem tranh
và chỉ vào các nhân
vật,sự vật trong
tranh.

3.
ph¸t

triĨn
nhËn

- Trẻ biết tên và một số đặc
điểm nổi bật bên ngoài của
cơ thể.

- Biết tên và một số
đặc điểm nổi bật bên
ngoài của cơ thể.

TuÇn 1:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

thức - Phân biệt và biết đợc tên
cô giáo và các bạn trong
lớp.

- Biết cùng các bạn đoàn kết
chơi đồ chơi.

- Biết thể hiện các hoạt
động của nhóm qua trò
chơi,trò chuyện,qua trải
nghiệm thực tế trong sách
hoạt động ngày và các hoạt
động nghệ thuật:

H¸t,móa,vÏ,d¸n...

- BiÕt chức năng một

số bộ phận cơ thể.

-Bit on kt cựng
bn chi chi.

bản thân

Tuần 2:

Tên của một số bạn
trong lớp

Tuần 3:

Tờn ca cô giáo, các
bạn, các hot ng
trong lp.

4.
phát 
triển 
tình 
cảm,kĩ 
năng xÃ 
hội,thẩm 
mĩ

* Phát triển tình cảm:
- Trẻ biÕt yªu quý kÝnh
träng cô giáo và biết thơng

yêu bạn bÌ vµ mäi ngêi
xung quanh...

- Biết yêu quýcô
giáo và bạn bè, biết
chơi đoàn kết.

Tuần 1:

* Âm nhạc:

- Hát: Búp bê; Bóng
tròn

- Nghe hát: Nu na nu
nèng

Tn 2:

* Tạo hình: Chơi với
đất nặn màu xanh
-.

Tuần 3:

* Âm nhạc:

- Hát: Cùng múa vui
- Nghe hát

Em yêu thủ đô

* Phát triển kỹ năng XH:
- Biết một số thao tác đơn
giản trong kỹ năng nh: chải
tóc, rửa mặt, đánh răng...
tr-ớc khi đi học

- Biết một số thao
tác đơn giản trong kỹ
năng nh: Rửa mặt,
chân tay...

* Ph¸t triĨn thÈm mÜ:
- TrỴ biÕt cïng nhau múa
hát các bài hát về trờng lớp
của bé

- Hát và tập VĐ đơn giản
theo nhạc.

- Biết một số thao tác đơn
giản để nặn tạo thành các
sản phẩm.

- Hát và VĐ đơn
giản theo nhạc các
bài hát về trờng lớp
của bé

- Biết nặn quả màu
xanh, màu đỏ

Kế hoạch chủ đề II
đồ chơi của bé

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

lvpt mục tiêu chủ đề nội dung hoạt động

1.
ph¸t

triĨn thÓ
chÊt

a. Phát triển vận động: 
- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô
hấp

+ Trẻ thực hiện đợc các
động tác hô hấp, tay, chân,
bụng nhịp nhàng.

+ Trẻ biết phối hợp các vận
động của cơ thể để chơi các
trò chơi vận động

- TËp ph¸t triĨn các
nhóm cơ và hô hấp.

Tuần 4:

- VĐCB: NÐm bãng
vỊ phÝa tríc .

- TCV§:

Bé và con cáo

Tuần 5:

- VĐCB:

Đi theo hiệu lệnh.
- TCVĐ:

Lộn cầu vồng.

Tuần 6:

- VĐCB:

Đứng co một chân
- TCVĐ:

Thm nh bỳp bờ
-K năng vận động

(V§CB)

+ Trẻ biết thể hiện các vận

động: Đi, đứng, ném theo
yêu cầu của cơ

+ Phèi hỵp khÐo léo
tay,chân,cơ thể trong khi đi,
ném theo hiệu lƯnh.

- Tập các kĩ năng:
+Đi, đứng, ném,...
+ chơi đợc trị chi
vn ng theo cụ

b. Giáo dục dinh dỡng sức
khoẻ.

- Trẻ biết đợc giá trị dinh 
d-ỡng của các loại thực phẩm
đối với sức khoẻ con ngời.
- Biết ăn hết xuất của mình

- Nhận biết đợc giá
trị dinh dỡng của các
loại thực phẩm đối
với sức kho con
ng-i.

2.
phát
triển
ngôn ngữ

- Kỹ năng nghe:

+ Tr lng nghe và thực hiện
các yêu cầu bằng lời nói.
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội
dung truyện kể,truyện
đọc,thơ ...về một số đồ dùng
đồ chơi của bé.

- Nghe vµ thực hiện
các yêu cầu bằng lời
nói.

- Nghe các bài
thơ,đồngdao,ca
dao,hị vè,câu đố,bài
hát và truyện ngắn.

Tn 4:

- KCTT: Đồ chơi
yêu thích của bé

Tuần 5:
Thơ: Đi dép

Tuần 6

KCTT: Vệ sinh buổi

sáng

- Kỹ năng nói:

+ Trẻ biết sử dụng vốn từ
của mình để nói những điều
mà trẻ quan sát và hoạt
động với đồ chơi hàng ngày
của bé và các bạn trong lớp.
+ Trẻ biết bày tỏ tình
cảm,nhu cầu mong muốn và
hiểu biết của bản thân
bằng1 - 2 câu đơn giản và
câu dài.

+ TrỴ biÕt thĨ hiện cử
chỉ,điệu bộ,nét mặt phù hợp
với yêu cầu.

+ Trẻ thuộc thơ.

- Th hin nhu cầu
mong muốn và hiểu
biết bằng 1 - 2 cõu
n gin v cõu di.

- Làm quen với sách:
+ L¾ng nghe khi ngêi lín

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

đọc sách.

+ Xem tranh và gọi tên các
nhân vật, sự vật,hành động
gần gũi trong tranh.

+ Quan sát tranh,vật thật và
trò chuyện về một số công
dụng và cách sử dụng đồ
chơi quen thuộc của bé

vËt,sù vËt trong
tranh.

3.
ph¸t
triĨn
nhËn
thøc

- Trẻ biết tên và một số đặc
điểm nổi công dụng và cách
sử dụng đồ dùng, đồ chơi
quen thuộc của bé

- Phân biệt và biết đợc tên
gọi của một số đồ dùng đồ
chơi quen thuộc ở nhà và
trong lớp.

- Biết cùng các bạn đoàn kết

chơi đồ chơi.

- Biết thể hiện các hoạt
động của nhóm qua trò
chơi,trò chuyện,qua trải
nghiệm thực tế trong sách
hoạt động ngày và các hoạt

động nghệ thuật:

H¸t,móa,vÏ,d¸n...

- Biết tên và một số
đặc điểm nổi bật
công dụng và cách
sử dụng đồ chơi
quen thuộc của bé
- Biết đoàn kết cùng
bạn chơi đồ chơi.
- Biết giữ gìn và bảo
quản đồ dùng đồ
chơi..

TuÇn 4:

Tên và một số đặc
điểm nổi bật công
dụng và cách sử dụng
đồ chơi quen thuộc

TuÇn 5:

Tên và một số đặc
điểm nổi bật công
dụng và cách sử dụng
đồ dùng quen thuộc
của bé ở nhà
(quần áo...)

TuÇn 6:

Tên và một số đặc
điểm nổi bật công
dụng và cách sử dụng
đồ dùng quen thuc
trong lp.

4.
phát
triển
tình
cảm,kĩ
năng xÃ
hội,thẩm
mĩ

* Phát triển tình cảm:
- Trẻ biết yêu quý kính

trọng cô giáo và biết

th-ơng yêu bạn bè và mọi
ngời xung quanh...

- Biết yêu quýcô
giáo và bạn bè, biết
chơi đoàn kết.

Tuần 4:

*Tạo hình:

- Xâu vòng tặng
bạn

- Xp hỡnh chi

Tuần 5:

* Âm nhạc:

- Hát: Đôi dép; chiếc
khăn tay

- Nghe hát: Ru em

Tuần 6:

- Nặn đồ dùng quen
thuộc trong lớp

- Xếp đồ dùng
* Phát triển kỹ năng XH:

- Biết một số thao tác đơn
giản trong kỹ năng nh: chải
tóc, rửa mặt, đánh răng...
tr-ớc khi đi học

- Biết một số thao
tác đơn giản trong kỹ
năng nh: Rửa mặt,
chân tay...

* Ph¸t triĨn thÈm mÜ:
- TrỴ biÕt cùng nhau múa
hát các bài hát vỊ trêng líp
cđa bÐ

- Hát và tập VĐ đơn giản
theo nhạc.

- Biết một số thao tác đơn

- Hát và VĐ đơn
giản theo nhạc các
bài hát về trờng lớp
của bé.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

giản để nặn tạo thành các
sản phẩm.

Kế hoạch chủ đề III

Các cô các bác trong nhà trẻ
Thời gian thực hiện: 3 tuần, từ ngày 18/10 đến ngày 5/11/2010

lvpt mục tiêu chủ đề nội dung hoạt động

1.
ph¸t

triĨn thĨ
chÊt

a. Phát triển vận động: 
- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô
hấp

+ Trẻ thực hiện đợc các
động tác hô hấp, tay, chân,
bụng nhịp nhàng.

+ Trẻ biết phối hợp các vận
động của cơ thể để chơi các
trị chơi vận động

- TËp ph¸t triển các
nhóm cơ và hô hấp.

Tuần 7:

-VĐCB:

Bật nhảy tại chỗ
- TCVĐ:

Bò tới cờ

Tuần 8:

-VĐCB:

Bật nhảy tại chỗ
- TCVĐ:

Bò tới cờ

Tuần 9:

- VĐCB:

Tung bắt bóng bằng 2
tay

- TCVĐ:

Chim non bay về tổ
- Kĩ năng vận động (VĐCB)

+ Trẻ biết thể hiện các vận

động: Bị;bật nhảy; tung bắt
bóng .

+ Phối hợp tay,chân,cơ thể
trong khi bật nhảy ,bò...

- Tập các kĩ năng:
Bò,bật, nhảy và
ném...

b. Giáo dục dinh dỡng sức
khoẻ.

- Tr biết đợc giá trị dinh 
d-ỡng của các món ăn.

- Nhận biết đợc giá
trị dinh dỡng của các
món ăn do các cô
các bác trong trờng
chế biến đối với sc
kho con ngi.

2.
phát
triển
ngôn ngữ

- Kỹ năng nghe:

+ Tr lng nghe và thực hiện
các yêu cầu bằng lời nói.
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội
dung truyện kể,truyện
đọc,thơ,ca dao,đồng dao về
về cơ giáo và các bác trong
trờng.

- Nghe vµ thực hiện
các yêu cầu bằng lời
nói.

- Nghe các bài
thơ,đồng dao,ca
dao,câu đố,bài hỏt
v truyn ngn.

Tuần 7:

- Thơ: Bàn tay cô
giáo.

Tuần 8

KCTT:Cac bác cấp
d-ỡng làm gì?

Tuần 9

- Thơ : cô giáo của

- Kỹ năng nói:

+ Tr bit sử dụng vốn từ
của mình để nói những điều
mà trẻ quan sát đợc trong
các hoạt động của các cơ

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

c¸c b¸c trong trêng.

+ Trẻ biết bày tỏ tình
cảm,nhu cầu mong muốn và
hiểu biết của bản thân bằng
những câu đơn giản và câu
dài.

+ TrỴ biÕt thể hiện cử
chỉ,điệu bộ,nét mặt phù hợp
với yêu cầu.

+ Trẻ thuộc thơ.

- Lm quen vi sỏch:
+ Lắng nghe khi ngời lớn
đọc sách.

+ Xem tranh và gọi tên các
nhân vật, sự vật,hành động
gần gũi trong tranh.

+ Quan sát tranh,vật thật và
trò chuyện về một số hoạt
động của các cô các bỏc
trong trng.

- Mở sách,xem tranh
và chỉ vào các nhân
vật,sựvật trong tranh.

3.
phát
triển
nhận
thức

- Tr biết tên và một số công
việc và một số HĐ của các
cơ các bác trong trờng.
-Biết kính trọng cơng lao.
-Biết thể hiện các hoạt động
của nhóm qua trò
chơi,tròchuyện,qua trải
nghiệm thực tế trong sách
hoạt động ngy v cỏc hot
ngnghthut:

Hát,múa,vẽ,dán...

- Biết tên và một số

công việc của các
cô, các bác trong
tr-êng.

- Trẻ hiểu đợc ích
lợi và cơng lao to
lớn của các cô các
bác trong trờng MN.

Tuần 7:

Tên, công việc của
các cô, các bác trong
trờng

Tuần 8:

Tên công việc của các
cô, các bác trong
tr-ờng

Tuần 9:

Tên, công việc của
bác cấp dỡng

4.
phát
triển
tình

cảm,kĩ
năng xÃ
hội,thẩm
mĩ

* Phát triển tình cảm:

- Trẻ biết yêu quý,kính
trọng các cô c¸c b¸c
trong trêng.

- Biết chơi đoàn kết và
nhờng nhịn đồ chơi cho
bạn và các em nhỏ.

- TrỴ biÕt yªu
quý,kÝnh träng các
cô các bác trong
tr-ờng.

Tuần 7:

* Âm nhạc:

- Hát: Em yêu cô giáo
- Nghe hát: Cô giáo

Tuần 8

* Tạo hình:

Xé dán hoa

Tuần 9:

* Tạo hình:

- Xp ng i xung
* Phát triển kỹ năng XH:

- Biết một số thao tác đơn
giản trong kỹ năng nh:
-Giúp cô xếp đồ dùng đồ
chơi.

- Thùc hiƯn mét sè hµnh vi

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

văn hóa giao tiếp với cô
giáo và các bạn trong khi
ch¬i nh; Cảm ơn, xin
lỗi...hơi.

ơn, xin lỗi... bếp

- Tô màu các món ăn.

* Phát triển thẩm mĩ:

- Trẻ biết cùng nhau múa
hát các bài hát về cô giáo
- Hát và tập VĐ đơn giản

theo nhạc.

- Biết một số thao tác đơn
giản để xé dán tạo thành các
sản phẩm đẹp.

- Hát và VĐ đơn
giản theo nhạc các
bài hát về cô giáo.
- Biết xé dán các
miếng giấy vụn để
tạo thành những
bông hoa để tặngcô
và các bạn.

Kế hoạch chủ đề VI

cây và những bông hoa đẹp

Thời gian thực hiện: 4 tuần, từ ngày 8/11 đến ngày 3/12/2010.

lvpt mục tiêu chủ đề nội dung hoạt động

1.
ph¸t

triĨn thĨ
chÊt

a. Phát triển vận động:

- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô
hấp

+ Trẻ thực hiện đợc các
động tác hô hấp, tay, chân,
bụng nhịp nhàng.

+ Trẻ biết phối hợp các vận
động của cơ thể để chơi các
trò chơi vận động

- TËp phát triển các
nhóm cơ và hô hấp.

Tuần 10:

- VĐCB: 
Bò,tr-ờn,chui qua cổng.
- TCVĐ:

Gà trong vờn

Tuần 11:

- VĐCB:

Bớc qua vật cản
ném qua dây.
- TCVĐ:

Đuổi bắt bóng.
Tuần 12:

- VĐCB:

Trèo thang hái
quả

- TCVĐ:

Qua cầu hái nấm

( Quả).
Tuần 13:

- VĐCB:

Bũ thng hng cú
mang vt trờn lng”
- Kĩ năng vận động (VĐCB)

+ Trẻ biết thể hiện các vận
động: Trèo lên xuống thang;
Bò;Trờn; Chui qua cổng;Bớc
qua vật cản ném qua dây.
+ Phối hợp tay,chân,cơ thể
trong khi bò để giữ đợc vật
cản trên lng.

- TËp các kĩ năng:

Bò,trèo,trờn,chui...

b. Giáo dục dinh dìng søc
kh.

- Trẻ biết đợc giá trị dinh 
d-ỡng của các loại rau,củ,quả

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

ng-đối với sức khoẻ con ngi. i. - TCV:

Qua suối hái hoa

2.
phát
triển
ngôn ngữ

- Kỹ năng nghe:

+ Tr lng nghe v thc hin
cỏc yêu cầu bằng lời nói.
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội
dung truyện kể,truyện
đọc,thơ,ca dao,đồng dao về
Cây,Hoa,Quả.

- Nghe và thực hiện
các yêu cầu bằng lời
nói.

- Nghe các bài
thơ,đồng dao,ca
dao,hò vè,câu đố,bài
hát và truyn ngn.

Tuần 10:

- Thơ: Cây bắp cải.
- Đồng dao:

Lúa ngô là cô đậu
lành.

Tuần 11:

- KCTT:

Kể chuyện cây táo
- Thơ: Củ cà rốt.
- Đồng dao:

Hoa Sen.

Tuần 12:

- Thơ : Na,Thị.
- Truyện: Quả Thị.

Tuần 13:

- Truyện: Sự tích
một loài hoa.

- Thơ: Hoa kết trái
- Kỹ năng nói:

+ Tr biết sử dụng vốn từ
của mình để nói những điều
mà trẻ quan sát đợc trong
v-ờn rau,vv-ờn hoa của bé.

+ Trẻ biết bày tỏ tình
cảm,nhu cầu mong muốn và
hiểu biết của bản thân
bằng1 - 2 câu đơn giản và
câu dài.

+ TrỴ biÕt thĨ hiện cở
chỉ,điệu bộ,nét mặt phù hợp
với yêu cầu.

+ Trẻ thuộc thơ.

- Th hin nhu cầu
mong muốn và hiểu
biết bằng 1 - 2 cõu
n gin v cõu di.

- Làm quen với sách:

+ Lắng nghe khi ngời lớn
đọc sách.

+ Xem tranh và gọi tên các
nhân vật, sự vật,hành động
gần gũi trong tranh.

+ Quan s¸t tranh,vËt thật và
trò chuyện về một số loại
hoa,rau,củ,quả.

- Mở sách,xem tranh
và chỉ vào các nhân
vật,sự vật trong
tranh.

3.
ph¸t
triĨn
nhËn
thøc

- Trẻ biết tên và một số đặc
điểm nổi bật của các loại
hoa,rau,củ,quả quen thuộc.
- Phân biệt đợc màu

xanh,đỏ,vàng.

- Phân biệt đợc quả dài-trịn.

-Trẻ sờ

nắn,nhìn,nghe,ngửi,nếm để
nhận biết một số loi

cây,hoa,quả gần gũi quen
thuộc với trẻ.

- Trẻ biết đợc mùi vị,màu
sắc của một số loại
hoa,quả,ích lợi của chúng
- Nói đợc tên và một vài đặc
điểm nổi bật của các cây
xanh,hoa,quả.

- BiÕt thĨ hiƯn các hoạt

- Bit tờn v mt s
c điểm nổi bật
của một số loại
hoa,rau,củ,quả quen
thuộc.

- Ph©n biƯt mét số
màu cơ bản:
Xanh-Đỏ- Vàng.

- Những hiểu biết về

một số loại

cây,hoa,quả.

Tuần 10:

Tờn và một số đặc
điểm nổi bật của các
loại rau ăn lá”.

TuÇn 11:

- “Tên và một số đặc
điểm nổi bật của các
loại rau ăn lá”.

( Su hào,cà rốt,đậu
đỗ,cà chua...).

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

động của nhóm qua trị
chơi,trị chuyện,qua trải
nghiệm thực tế trong sách
hoạt động ngày và các hoạt

động ngh thut:

Hát,múa,vẽ,dán...

Tuần 12:

- Tờn v mt s c

im ni bật của các
loại quả”

- Phân biệt: Quả
dài-tròn;( xanh - đỏ)

TuÇn 13:

“ Tên và một số đặc
điểm nổi bật của các
loại hoa”.( Hoa
Hồng,hoa Cúc...)
- NBPB: Mu
-Vng.

4.
phát
triển
tình
cảm,kĩ
năng xÃ
hội,thẩm
mĩ

* Phát triển tình cảm:

- Trẻ biết yêu quý,chăm
sóc các loại cây,hoa và
yêu mến những ngời
trồng cây.

- Biết yêu quý,chăm
sóc các loại cây,hoa.

Tuần 10:

* Âm nhạc:

- Hát: Cây bắp cải
- Nghe hát: Lý cây

xanh; 
Tuần 11:

* Tạo hình: Nặn

củ,quả.
Tuần 12:

* Âm nhạc:
- Hát: Quả.
- Nghe hát

Bầu và Bí.
Tuần 13:

* Tạo hình: Dán,tô

màu các loại hoa.

* Phỏt trin k nng XH:
- Biết một số thao tác đơn
giản trong kỹ năng nh: Rửa
quả,cắt hoa,bày quả ra đĩa...

-- Biết một số thao
tác đơn giản trong
kỹ năng nh: Rửa
quả,cắt hoa,bày quả
ra đĩa...

* Ph¸t triĨn thÈm mÜ:

- Trẻ biết cùng nhau múa
hát các bài hát về cây,quả.
- Hát và tập VĐ đơn giản
theo nhạc.

- Biết một số thao tác đơn
giản để nặn,dán và tô màu
để tạo thành các sản phẩm.

- Hát và VĐ đơn
giản theo nhạc các
bài hát về cây,quả.
- Biết nặn quả,dán và
tô màu một số loại
hoa.

Kế hoạch chủ đề V

Những con vật đáng yêu

Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày 06/12 đến ngày 31/12/2010

lvpt mục tiêu chủ đề nội dung hoạt động

1.
ph¸t
triĨn thĨ

chÊt

a. Phát triển vn ng:

* Phát triển các cơ lớn nhỏ và
hô hấp .

- Trẻ thực hiện đợc các động tác
hô hấp, tay, chân,bụng nhịp

-Ph¸t triển các nhóm

cơ và hô hấp . Tuần 14:Đi bớc vào các ô,
chuồng

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

nhàng

- Tr bit phi hợp nhịp nhàng để
chơi đợc các trò chơi vận động

cho cô (Tr 36)
Tuần 15:
- VĐCB:

Nộm búng vo ớch
- ui bắt( Các chú
chim sẻ (Tr 35)
Tuần 16 :

- VĐCB: Bò trờn
qua vật cản.

- TCVĐ:

Trời nắng trời ma
Tuần 17:

-VĐCB:

Đi kết hợp với chạy
-TCVĐ:

Ném bãng vµo líi
( Tr 37)

* Kỹ năng vận động ( VĐCB):
- Trẻ biết thể hiện các vận động:
Đi bớc vào các ơ, ném bóng vào
đích, bò trờn qua vật cản, đi kết

hợp với chạy.

- Giữ đợc thăng bằng trong đi,
chạy, thay đổi tốc độ.

- TËp c¸c kü năng:
Bò, trờn, ném, đi
chạy

b. Giáo dục dinh dỡng sức khỏe
:

Tr biết đợc giá trị dinh dỡng
của các loại thực phẩm từ thịt các
con động vật đối với sứckhỏe con
ngời.

Nhận biết đợc giá trị
dinh dỡng của các
loại thực phẩm từ
thịt động vật và cần
ăn đủ chất m
bo sc khe.

2
phát
triển
ngôn ngữ

1. Kỹ năng nghe:

+ Trẻ lắng nghe và thực hiện các
yêu cầu b»ng lêi nãi.

+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung
truyện kể,truyện đọc,thơ,ca
dao,đồng dao về các con vt

- Nghe và thực hiện
các yêu cÇu b»ng
lêi nãi.

- Nghe các bài
thơ,đồng dao,ca
dao,hò vè,câu
đố,bài hát v truyn
ngn.

Tuần 14:
- Thơ: Đàn gà

- Truyện : Gà vịt
giúp nhau; Chú vịt
sám

Tun 15: 
- Thơ: Con trâu
- Truyện: Chuyện
về đôi bn chú mốo

Tuần 16:

- Thơ: Con cá vàng
- Truyện: Cá và
chim

Tuần 17:

Truyện; thỏ ngoan
2. Kỹ năng nói:

+Tr bit s dụng vốn từ của
mình để nói những điều mà trẻ
quan sát đợc các con vật mà trẻ
yêu thích

+ Trẻ biết bày tỏ tình cảm,nhu
cầu mong muốn và hiểu biết của
bản thân bằng 2- 3 câu đơn giản
và câu dài.

+ TrỴ biÕt thĨ hiƯn cư chỉ,điệu
bộ,nét mặt phù hợp với yêu cầu.
+ Trẻ thuộc thơ theo cô.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

3. Làm quen với s¸ch:

+ Lắng nghe khi ngời lớn đọc
sách.

+ Xem tranh và gọi tên các con
vật, sự vật,hành động gần gũi
trong tranh.

+ Quan s¸t tranh,vËt thËt vµ trß
chun vỊ mét sè lo¹i con vật
gần gũi

- Mở sách,xem
tranh và chỉ vào các
con vật,sự vật trong
tranh.

3.
phát
triển
Nhận
thức

- Tr bit tờn v một số đặc điểm
nổi bật của các con vật quen
thuộc.

- Phân biệt đợc con vật to - nhỏ
- Trẻ lắng nghe tiếng kêu của con
vật để đoán đợc tên của con vật
quen thuộc với trẻ.

- Trẻ biết đợc thịt các con động
vật để làm thức ăn hàng ngày của

con ngời.

- Biết thể hiện các hoạt động của
nhóm qua trị chơi,trò chuyện,qua
trải nghiệm thực tế trong sách
hoạt động ngày và các hoạt động
nghệ thuật: Hát,múa,vẽ,dán

Biết tên và một số
đặc điểm nổi bật
của một số con vật
gần gũi, quen
thuộc.

- Ph©n biƯt mét sè
con vËt to và con
vật nhỏ

- Những hiểu biết về
một sè con vËt

TuÇn 14:

-Tên và một số đặc
điểm nổi bật của các
con vật nuôi trong
gia đình ( 2 chân có
mỏ đẻ trứng)

Tn 15:

Tên và một số đặc
điểm nổi bật của các
con vật nuôi trong
gia đình ( 4 chân đẻ
con)

Tn 16:

Tên và một số đặc
điểm nổi bật của các
con vật sống dới
n-ớc.( Tôm, cua,cá..)

PB: con vËt to- nhá

TuÇn 17:

Tên và một số đặc
điểm nổi bật của cỏc
con vt sng trong
rng

4.
phát
triển
tình
cảm,kĩ
năng xÃ
hội,thẩm

mĩ

a. Phát triển tình cảm:

Trẻ biết yêu quý,chăm sóc và bảo
vệ các con vật và

- Biết ơn và tôn trọng những ngời
chăm sóc các con vật

- Biết yêu quý,chăm
sóc các con vật

Tuần 14:

- Hát: Gà trống, mèo
con và cún con
- Nghe hát; Ai cũng
yêu chó mÌo.

Tn 15:

- Tơ màu các con
vật trong gia
ỡnh

Tuần 16:

-Hát : Õch ép; Cá
vàng bơi

- Nghe hát;

Tôm, cá cua thi tài ;
b. Phát triển kỹ năng XH:

- Thực hiện một số hành vi văn
hóa giao tiếp với các bạn trong
khi chơi nh; Cảm ơn, xin lỗi...

-- Bit thực hiện
một số hành vi đơn
giản trong giao
tiếp trong mọi lúc
mọi nơi nh: cảm ơn,
xin lỗi...

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- TrỴ biÕt cïng nhau múa hát các
bài hát về các con vật

- Hát và tập VĐ đơn giản theo
nhạc.

- Biết một số thao tác đơn giản để
nặn,dán và tô màu để tạo thành
các sản phẩm.

gi¶n theo nhạc các

bài hát vỊ c¸c con
vËt

- Biết tô màu một số
con vật sống trong
gia đình và trong
rng.

Cò lả.

Tuần 17:

Tô màu các con vật
trong rừng

Kế hoạch chủ đề VI

Ngày tết vui vẻ

Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày 03/01/2010 đến 28/01 2011

lvpt mục tiêu chủ đề nội dung hoạt động

ph¸t
triĨn

thĨ
chÊt

a.Phát triển vận ng:

* Phát triển các cơ lớn nhỏ và
hô hấp .

- Trẻ thực hiện đợc các động tác
hô hấp, tay, chân,bụng nhịp
nhàng

- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng để
chơi đợc các trò chơi vận động

-Ph¸t triĨn c¸c nhóm
cơ và hô hấp .

- Tập các kỹ năng:
Bật,bò,chạy

Tuần 18:

- VĐCB: Bật qua
vạch kẻ

- Trò chơi: Các chú
chim sẻ

Tuần 19:

- VĐCB: Bật qua
vạch kẻ

- TCVĐ: Các chú

chim sẻ

Tuần 20 + 21:

- VĐCB: Chạy theo
hớng thẳng

- TCVĐ: Bò trªn ghÕ
tËp.

* Kỹ năng vận động ( VĐCB):
- Trẻ biết thể hiện các vận động:
Bật, chạy

- Giữ đợc thăng bằng trong bật,
chạy, thay đổi tốc độ.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

b. Gi¸o dơc dinh dìng søc
kháe:

Trẻ biết đợc giá trị dinh dỡng
của các loại thực phẩm trong các
món ăn ngày tết , biết ăn uống có
điều độ để tránh ngộ độc thức
ăn , bo v sc khe bn thõn

phát
triển

ngôn

ngữ

1. Kỹ năng nghe:

+ Trẻ lắng nghe và thực hiện các
yêu cÇu b»ng lêi nãi.

+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung
những câu truyện kể,truyện
đọc,thơ,ca dao,đồng dao về về tết
và mùa xuân

2. Kü năng nói:

+Tr bit s dụng vốn từ của
mình để nói những điều mà trẻ
quan sát tận hởng đợc trong
khơng khí ngày tết

+ Trẻ biết bày tỏ tình cảm,nhu
cầu mong muốn và hiểu biết của
bản thân bằng 2- 3 câu đơn giản
và câu dài.

+ TrỴ biÕt thĨ hiƯn cư chØ,®iƯu
bé,nÐt mặt phù hợp với yêu cầu.

3. Làm quen với sách:

+ Lắng nghe khi ngời lớn đọc

sách.

+ Xem tranh và trò chuyện, trả lời
các câu hỏi đơn giản của cô về sự
vật, quang cảnh, hành động của
các nhân vật trong tranh.

- Nghe vµ thực hiện
các yêu cÇu b»ng lêi
nãi.

- Nghe các bài
thơ,đồng dao,ca
dao,hò vè,câu đố,bài
hát và truyện ngắn.

- Trả lời và đặt đợc
một số câu hỏi đơn
giản: Làm gì?, ở
đâu?...

- Më s¸ch xem tranh
vµ chØ vào các con
vật,sự vật trong tranh.

Tuần 18:

Thơ: Cây đào, tết là
bạn nhỏ, đi chợ tết

- Đọc đồng dao:
Dung dăng dung
dẻ

TuÇn 19:

KCTT: Bé đi chơi tết
- Đọc ng dao: Chi
chi chnh chnh
Tun 20:

Thơ: Mùa xuân( Ma
xuân)

Tuần 21:
Truyện:

Chic ỏo mựa ụng

phát
triển

nhận
thức

- Tr bit tờn và một số đặc điểm
nổi bật của các loại hoa, quả
trong ngày tết

- Phân biệt đợc quả to - nhỏ; Màu

xanh, đỏ của các loại hoa

- Hiểu biết một số đặc điểm nổi
bật của mùa xuân

- Hiểu biết đợc một số hoạt động
trong ngày tết cổ truyền

- Biết thể hiện các hoạt động của
nhóm qua trị chơi,trị chuyện,qua
trải nghiệm thực tế trong sách

- Biết tên và một số
đặc điểm nổi bật của
một số loại hoa quả,
quen thuộc.

- Biết đợc một số các
hoạt động trong ngày
tết

- Những hiểu biết về
ngày tết

Tuần 18:

-Hoa quả ngày tết
Tuần 19:

Cỏc hoạt động trong

ngày tết

TuÇn 20:

Đặc điểm nổi bật của
mùa xuân

Tuần 21:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

hot ng ngy v cỏc hot ng
ngh thut: Hỏt,mỳa,v,dỏn

4.
phát
triển

tình
cảm,kĩ

năng
xh,tm

.Phát triển tình cảm xã hội :
Trẻ biết yêu quý,và quý trọng
ngày tết cổ truyền của dân tộc
- Biết ơn và quý trọng ông bà bố
mẹ và những ngời trong gia
đình , biết cùng bố mẹ đi chúc tết
. Phát triển kỹ năng XH:

Thùc hiÖn mét sè hµnh vi văn
hóa giao tiÕp víi c¸c mọi ngời
biết cảm ơn, xin lỗi....

. Phát triển thẩm mĩ:

- Trẻ biết cùng nhau múa hát các
bài hát về tết và mùa xuân

- Hỏt và tập VĐ đơn giản theo
nhạc.

- Biết một số thao tác đơn giản để
nặn,dán và tô màu để tạo thnh
cỏc sn phm.

- Biết yêu quý các mùa
trong năm, yêu qúi
ngày tết cỉ trun

- Biết thực hiện một
số hành vi đơn giản
trong giao tiếp trong
mọi lúc mọi nơi nh:
Cảm ơn, xin lỗi...
Hát và VĐ đơn giản
theo nhạc các bài hát
về ngày tết và mựa
xuõn

- Biết nặn một số loại
quả, xếp, chồng, nối...

Tuần 18:

Nặn quả ngày tết
Tuần 19:

- Hỏt: Sắp đến tết rồi,
Bé chúc xuân

-Nghe hát: Mùa xuân
đến rồi

TuÇn 20:

- XÕp vên hoa mùa
xuân

- Xếp bệ bình hoa
Tuần 21:

- Hát: Bé và hoa
Nghe hát: Hoa mïa
xu©n

Kế hoạch chủ đề VII

mẹ và những ngời thân của bé

Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày 14/02 đến ngày 11/03/2011

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

1.
ph¸t
triĨn

thĨ
chÊt

1.

Phát triển vận động :

* Ph¸t triĨn các cơ lớn nhỏ và
hô hấp .

- Tr thc hin đợc các động tác
hô hấp, tay, chân,bụng nhịp
nhàng

- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng để
chơi đợc các trò chơi vận động
* Kỹ năng vận động ( VĐCB):
- Trẻ biết thể hiện các vận động:
Bò, đi, chạy

- Giữ đợc thăng bằng trong chạy,
thay đổi tốc độ.

2. Gi¸o dơc dinh d ìng søc
kháe:

Trẻ biết đợc giá trị dinh dỡng
của các loại thực phẩm trong gia
đình, biết ăn uống có điều độ để
bảo vệ sức khỏe bản thân.

-Ph¸t triển các nhóm
cơ và hô hấp .

- Tập các kỹ năng:
Bò,chạy, đi theo hiÖu
lÖnh

Nhận biết đợc giá trị
dinh dỡng của các loại
thực phẩm các món ăn
trong gia đình hng
ngy

Tuần 22:

- VĐCB: Bò chui qua
cổng về nhà

- TCVĐ: Đuổi bắt
bóng

Tuần 23:

- VĐCB: Đi theo hiệu

lệnh đi đều

- TCVĐ: Đuổi bắt
bóng

Tuần 24:

- VĐCB: Đi theo
đ-ờng ngoằn ngoèo
- TCVĐ: Thỏ trắng

-Tuần 25:

- VĐCB: Đi theo
đ-ờng ngoằn ngoèo
- TCVĐ: Thỏ trắng

2.
phát
triển

ngôn
ngữ

1. Kỹ năng nghe :

+ Trẻ lắng nghe và thực hiện các
yêu cầu bằng lời nói.

+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung
truyện kể,truyện đọc,thơ,ca
dao,đồng dao về mẹ và ngời thân
trong gia đình

2. Kỹ năng nói:

+Tr bit s dụng vốn từ của
mình để nói những điều mà trẻ
quan sát và hiểu về gia đình của
trẻ

+ Trẻ biết bày tỏ tình cảm,nhu
cầu mong muốn và hiểu biết của
bản thân bằng những câu đơn
giản và câu dài.

+ TrỴ biÕt thĨ hiện cử chỉ,điệu
bộ,nét mặt phù hợp với yêu cầu.
+ Trẻ thuộc thơ theo cô.

4. Làm quen với sách :

+ Lng nghe khi ngời lớn đọc
sách.

+ Mở sách xem tranh và trò
chuyện, trả lời các câu hỏi đơn
giản của cô về sự vật, hành động
của các nhân vật trong tranh.

- Nghe vµ thùc hiện
các yêu cầu bằng lời
nói.

- Nghe các bài
thơ,đồng dao,ca
dao,hò vè,câu đố,bài
hát và truyện ngắn.

- Trả lời và đặt đợc
một số câu hỏi n
gin: Ai õy? lm cỏi
gỡ?..

- Mở sách xem tranh
và chỉ vào các nhân
vật,sự vật trong tranh

Tuần 22:

- Truyện bé Mai ở nhà
- Thơ: Yêu mẹ

Tuần 23:

Truyện: Cháu chào
ông ạ!

Tuần 24:

Thơ:Dán hoa tặng mẹ

Tuần 25:

Truyện:Thỏcon không
vâng lời mẹ

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

phát
triển

nhận
thức

vic ca các thành viên trong gia
đình trẻ - Phân biệt đợc màu
xanh, đỏ

- Hiểu biết ngày lễ 8/3 nói về mẹ
- Hiểu biết đợc một số hoạt động
hàng ngày của mẹ và ngời thân
trong gia đình

- Hình thành và nhận biết đợc
phía phải, phía trái so với bản
thân trẻ

- Biết thể hiện các hoạt động của
nhóm qua trị chơi,trị chuyện,qua
trải nghiệm thực tế trong sách

hoạt động ngày và các hoạt động
nghệ thuật: Hát,múa,vẽ,dán

công việc của ngời
thân trong gia đình

- Những hiểu biết về
gia đình của mình
- Nhận biết và phân
biệt đợc màu xanh,
đỏ, vàng của các đồ
vật

- Hình thầnh và nhận
biết đợc phía phải,
phía trái so với bản
thân trẻ

- Yêu quí và biết kính
trọng và sống đồn
kết, dùm bọc mọi
ng-ời trong gia đình

Tên và cơng việc của
những ngời thân trong
gia đình

Tn 23:

- Nhận biết hình

vuông, tam giác, chữ
nhật

- PB mu vng, mu
, mu xanh

Tuần 24:

Ngày hội 8/3( Mẹ yêu
của bé)

Tuần 25:

Nhận biết phía phải,
phía tr¸i so víi bản
thân trẻ

4.
phát
triển

tình
cảm,kĩ

năng
xÃ
hội,th

ẩm mĩ

1. Phỏt trin tỡnh cm xó hội :
Trẻ biết yêu quý,và quý trọng
ông bà bố mẹ và những ngời
trong gia đình và sống đồn kết,
dùm bọc thơng u nhau

2. Ph¸t triĨn kü năng XH:
- Thực hiện một số hành vi văn
hóa giao tiếp với các mọi ngời
biết cảm ơn, xin lỗi, vâng dạ, tha
gửi ....

3. Phát triển thẩm mÜ:

- Trẻ biết cùng nhau múa hát các
bài hát về gia đình và ngày tết 8/3
của các bà các mẹ cô giáo và các
bạn gái.

- Hát và tập VĐ đơn giản theo
nhạc bài hát.

- Biết một số thao tác đơn giản để
tô màu tạo thành các sản phẩm.

- Biết yêu quý các các
thành viên trong gia
đình

- Biết thực hiện một
số hành vi đơn giản
trong giao tiếp trong
mọi lúc mọi nơi nh:
Cảm ơn, xin lỗi...
- Hát và VĐ đơn giản
theo nhạc các bài hát
về mẹ và những ngời
thân trong giađình
- Biết tô màu để tạo
thành bức tranh đẹp.

- TuÇn 22:

- Hát: Mẹ yêu không
nào, cả nhà thơng
nhau.

Nghe: Biết vâng lời
mẹ; Ru em

Tuần 23:

Xâu vòng tặng mẹ
 Tuần 24:

- Hát: Quà 8/3

- Nghe hát: Cả nhà

th-ơng nhau

Tuần 25:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Kế hoạch chủ đề VIII

Bé có thể đi khắp nơi bằng phơng tiện gì?

Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày 14/03 đến ngày 8/04/2011

lvpt mục tiêu chủ đề nội dung hoạt động

1.
ph¸t
triĨn

thĨ
chÊt

1.

Phát triển vn ng :

* Phát triển các cơ lớn nhỏ và
hô hÊp .

- Trẻ thực hiện đợc các động tác
hô hấp, tay, chân,bụng nhịp
nhàng

- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng để

chơi đợc các trò chơi vận động
* Kỹ năng vận động ( VĐCB):
- Trẻ biết thể hiện các vận động:
Bật, đi, tung bắt bóng

- Giữ đợc thăng bằng trong khi đi
khơng bị rơi vật trên đầu

2. Gi¸o dơc dinh d ìng søc
kháe:

Trẻ biết đợc giá trị dinh dỡng
của các loại thực phẩm trong gia
đình, biết ăn uống có điều độ để
bảo vệ sức khỏe bản thân.

-Ph¸t triĨn các nhóm
cơ và hô hấp .

- TËp c¸c kü năng:
Bật, đi và tung b¾t
bãng

Nhận biết đợc giá trị
dinh dỡng của các loại
thực phẩm các món ăn
trong gia ỡnh hng
ngy

Tuần 26:

- VĐCB: Đi có mang
vật trên đầu

- TCVĐ: Chim sẻ và ô
tô

Tuần 27:

- VĐCB: Tung bắt
bóng cùng cô

- TCVĐ: Máy bay
 Tuần 28:

- VCB; Bt qua vch
- TCVĐ: Qua đờng
Tuần 29:

- V§CB: Bớc lên
xuống bậc có vịn
- TCVĐ: Đoàn tàu
hoả

2.
phát
triển

ngôn
ngữ

1. Kỹ năng nghe:

+ Trẻ lắng nghe và thực hiện các
yêu cầu b»ng lêi nãi.

+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung
truyện kể,truyện đọc,thơ,ca
dao,đồng dao về các loại phng
tin giao thụng

2. Kỹ năng nói:

+Tr biết sử dụng vốn từ của
mình để nói những điều mà trẻ
quan sát và hiểu về các loại
ph-ơng tiện giao thông phổ biến mà
trẻ biết

+ Trẻ phát âm rõ tiếng

+ Trẻ biÕt thĨ hiƯn cư chỉ,điệu
bộ,nét mặt buồn, vui phù hợp víi

- Nghe vµ thùc hiện
các yêu cầu bằng lời
nói.

- Nghe các bài
thơ,đồng dao,ca

dao,hò vè,câu đố,bài
hát và truyện ngắn.

- Trả lời và đặt đợc
một số câu hỏi đơn
giản: Cái gì đây? Để
làm cái gì?..

- Tuần 26: 
Thơ: Đi xe đạp

TuÇn 27:

- KCTT: Chuyến du
lịch bằng máy bay
- Thơ: Đi chơi phố
 Tuần 28:

Kể chuyện: Cá và
chim

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

yêu cầu.

+ Trẻ thuộc thơ theo cô.
3. Làm quen với sách:

+ Lắng nghe khi ngời lớn đọc
sách.

+ Mở sách xem tranh và trò

chuyện, trả lời các câu hỏi đơn
giản của cô về các loaị phơng
tiện giao thông, các sự vật, hành
động của các nhân vt trong
tranh.

- Mở sách xem tranh
và chỉ vào các nhân
vật,sự vật trong tranh

3.
phát
triển
nhận
thức

- Tr gi tờn v biết đặc điểm nổi
bật và công công dụng của một số
phơng tiện giao thông

- Hiểu biết đợc một số hoạt động
cụ thể của các loại giao thơng đó
- Biết thể hiện các hoạt động của
nhóm qua trò chơi,trò chuyện,qua
trải nghiệm thực tế trong sách
hoạt động ngày v cỏc hot ng
ngh thut: Hỏt,mỳa,v,dỏn

- Gọi tên và phân biƯt
mét sè ph¬ng tiƯn

giao th«ng quen
thuéc

- Những hiểu biết về
tác dụng của các loại
phơng tiện gia thông
- Nhận biết và phân
biệt đợc hình
trịn-hình vng

Tn 26:

- Tên và đặc điểm nổi
bật và cơng dụng của
các loại PTGT đờng
bộ ( Xe đạp, xe máy,
xe ô tô)

PB hình tròn, hình
vuông

Tuần 27:

- Tờn v đặc điểm nổi
bật và công dụng của
các loại PTGT đờng
hàng khơng

Tn 28:

- Tên và đặc điểm nổi
bật và công dụng của
các loại PTGT đờng
thuỷ( Tàu, thuyền, ca
nơ)

Tn 29:

- Tên và đặc điểm nổi
bật và công dụng của
các loại PTGT ng
st ( tu ho)

4.
phát
triển
tình
cảm,kĩ
năng
xÃ

hội,thẩ
m mĩ

1. Phát triển tình cảm xÃ hội :
Trẻ biết yêu quý,và và bảo vệ các
loại phơng tiện giao thông

- Biết kính trọng ngời lái xe và
điều khiển xe.

2. Phát triển kỹ năng XH :

- Nhn bit c cỏc vic làm và
cử chỉ tốt đẹp của các bác, các
chú điều khiển giữ gìn trật tự
ATGT

- Thùc hiện một số hành vi văn
hóa giao tiÕp víi c¸c mọi ngời
biết cảm ơn, xin lỗi, vâng dạ, tha
gửi ....

- Biết yêu quý các bác
các chú lái và ®iỊï
khiĨn xe.

- Biết thực hiện một
số hành vi đơn giản
trong khi ngồi trên
xe

- Hát và VĐ đơn giản
theo nhạc các bài hát
về các loại giao thơng

-Tn 26:

- Hát: Em tập lái ô tô
- Nghe hát: Em đi qua

ngã t đờng ph

Tuần 27:

- Xếp máy bay
- Tô màu máy bay
 Tuần 28:

- Hát: Em đi chơi
thuyền

- Nghe hát: Nhỏ và
to

Tuần 29:

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

3. Phát triển thẩm mĩ:

- Trẻ biết cùng nhau múa hát các
bài hát về các loại phơng tiện giao
thông

- Hát và tập VĐ đơn giản theo
nhạc bài hát.

- Biết một số thao tác đơn giản để
xếp, dán, tô màu tạo thành các
sản phẩm.

- Biết dán, tô màu,

xếp để tạo thành sản
phẩm đẹp.

mµu xanh, mµu vµng

Kế hoạch chủ đề VIII

Mùa hè đến rồi

Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 11/04 đến ngày 29/04/2011

lvpt mục tiêu chủ đề nội dung hoạt động

1.
ph¸t
triĨn

thĨ
chÊt

1.Phát triển vận ng:

* Phát triển các cơ lớn nhỏ và
hô hấp .

- Trẻ thực hiện đợc các động
tác hô hấp, tay, chân,bụng nhịp
nhàng

- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng
để chơi đợc các trò chơi vận

động

* Kỹ năng vận động ( VĐCB):
- Trẻ biết thể hiện các vận
động: Chạy, nhảy, ném bắt
bóng

- Giữ đợc thăng bằng trong khi
chạy đổi hớng

2 Gi¸o dơc dinh d ìng søc
kháe:

Trẻ biết đợc giá trị dinh dỡng
của các loại thực phẩm trong
gia đình trong mùa hè, biết ăn
uống có điều độ để bảo vệ sức
khỏe bản thân.

-Ph¸t triĨn c¸c nhóm
cơ và hô hấp .

- Tập các kỹ năng:
Chạy, nhảy, nÐm b¾t
bãng

- Nhận biết đợc giá trị
dinh dỡng của các loại
thực phẩm các món ăn
trong gia đình trong

mựa hố

Tuần 30:

- VĐCB: NhÈy qua
vịng níc

- TCVĐ: Trời đẹp và
trời xấu

Tuần 31:

- VĐCB: Ném xa
bằng một tay

- TCVĐ: Chim bay
 Tuần 32:

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Biết ăn mặc quần áo phù hợp
với mùa, giữ gìn thân thể và
quần áo sạch sẽ để bảo vệ sức
khoẻ .

2.
phát
triển

ngôn
ngữ

1. Kỹ năng nghe:

+ Trẻ lắng nghe và thực hiện các
yêu cầu bằng lời nói.

+ Tr lng nghe hiu nội dung
truyện kể,truyện đọc,thơ,ca
dao,đồng dao về mựa hố

2. Kỹ năng nói:

+Tr bit sử dụng vốn từ của
mình để nói những điều mà trẻ
quan sát và hiểu biết về quang
cảnh của mùa hè( Nắng, ma,
giú...)

+ Trẻ biết thể hiện cử chỉ,điệu
bộ,nét mặt phù hợp với yêu cầu.
+ Trẻ thuộc thơ theo cô.

3. Làm quen với sách:

+ Lng nghe khi ngời lớn đọc
sách.

+ Mở sách xem tranh và trò
chuyện, trả lời các câu hỏi đơn
giản của cô về sự vật, hiện tợng,
hành động của các nhân vật

trong tranh.( Trời ma mặc áo
m-a, trời nắng đội nón mũ...)

- Nghe vµ thùc hiện
các yêu cầu bằng lời
nói.

- Nghe các bài
thơ,đồng dao,ca
dao,hò vè,câu đố,bài
hát và truyện ngắn
nói về mùa hè.

- Trả lời và đặt đợc
một số câu hỏi đơn
giản nh: Con gì đây?
cái gì đây?

- Më s¸ch xem tranh
chØ và trò chuyện về
các nhân vËt,sù vËt
trong tranh

TuÇn 30:

KCTT: Giọt nớc tí xíu
- Thơ: Mua rơi

Tuần 31:

Xem s¸ch tranh vỊ
mïa hè

Tuần 32:

KCTT: Bé đi du lịch
mùa hè

3.
phát
triển

nhận
thức

- Tr nhận biết đặc điểm nổi bật
của một số hiện tợng thời tiết
mùa hè nắng ma, gió...và cơng
dụng và tác hại của chúng
- Hiểu và nhận biết đợc phía
trên, phía dới, phía trớc, phía
sau của trẻ.

- Biết thể hiện các hoạt động
của nhóm qua trị chơi,trò
chuyện, qua trải nghiệm thực tế
trong sách hoạt động ngày và
các hoạt động nghệ thuật:
Hát,múa,vẽ,dán

- NhËn biÕt phÝa trªn,
phÝa díi, phÝa tríc
phÝa sau cđa trỴ

TuÇn 30:

NhËn biÕt phÝa trớc
phía sau của bé

Tuần 31:

Trò chuyện, thảo luận
về các hiện tợng thêi
tiÕt mïa hÌ

Tn 32:

NhËn biÕt phÝa trªn
phÝa díi, phía trớc,
phía sau

4.
phát

triển

tình
cảm,kĩ

1. Phỏt trin tình cảm xã hội :
Trẻ biết yêu quý các mùa trong
năm, yêu quý cảnh vật mùa hè
mà thiên nhiên u đãi.

- Biết yêu quý các
mùa và bảo vệ mơi
tr-ờng xanh, sạch, đẹp

- BiÕt thùc hiƯn một
số kỹ năng thao tác

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

năng xÃ
hội,thẩ

m mĩ

2. Phỏt trin k nng XH:
- Thc hiện một số hành vi văn
minh, biết gữi gìn và bảo vệ mơi
trờng, cảnh quan xanh, sạch,
đẹp.

3. Phát triển thẩm mĩ:
- Trẻ biết cùng nhau múa hát

các bài hát về mùa hè

- Hỏt v tp VĐ đơn giản theo
nhạc bài hát.

- Biết một số thao tác đơn giản
để vẽ, xé, dán, tơ màu tạo
thành các sản phẩm.

vƯ sinh rưa tay, mặc
quần áo cho bản thân.

- Hỏt v V đơn giản
theo nhạc các bài hát
về mùa hè

- Biết xé, dán, tơ màu
để tạo thành sản phẩm
đẹp.

H¸t: Mïa hè

Nghe hát: Cho tôi đi
làm ma với

Tuần 32:

Vẽ ( Xé, dán) mây ma
ông mặt trời.

K hoch ch đề X

bé đi mẫu giáo

Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 2 /05 đến ngày 20/05/2010

lvpt mục tiêu chủ đề nội dung hoạt động

1.
ph¸t
triĨn

thĨ
chÊt

1. Phát triển vận ng :

* Phát triển các cơ lớn nhỏ và
hô hấp .

- Trẻ thực hiện đợc các động tác
hô hấp, tay, chân,bụng nhịp
nhàng

- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng để
chơi đợc các trò chơi vận động
* Kỹ năng vận động ( VĐCB):
- Trẻ biết thể hiện các vận động:
Bò, đi, ném bắt bóng

- Giữ đợc thăng bằng trong khi

tập

b. Gi¸o dơc dinh d ìng søc
kháe:

Trẻ biết đợc giá trị dinh dỡng của
các loại thực phẩm trong các
bữa ăn, biết ăn uống có điều độ
để bảo vệ sức khỏe bản thân.
- Biết ăn mặc quần áo phù hợp
với mùa, giữ gìn thân thể và
quần áo sạch sẽ để bảo vệ sức
khoẻ .

-Ph¸t triĨn c¸c nhóm cơ
và hô hấp .

- Tập các kỹ năng: Đ,
bò trên, nÐm b¾t bãng

- Nhận biết đợc giá trị
dinh dỡng của các loại
thực phẩm các món ăn
trong các ba n

Tuần 33:

VĐCB:Bò trờn qua
vật cản

TCVĐ:Quả bóng
tròn

Tuần 34:

VĐCB:Đi bớc qua
gậy kê cao

TCVĐ: Chim non
bay về tổ

Tuần 35:

VĐCB:Đi có mang
vật trên đầu

TCVĐ: Bắt bóng

1. Kỹ năng nghe:

+ Trẻ lắng nghe và thực hiện các

yờu cu bng lời nói. - Đọc đợc bài thơ,đồng dao, ca dao, bi

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

2. phát
triển

ngôn
ngữ

+ Tr lắng nghe hiểu nội dung
truyện kể, truyện đọc, thơ, ca dao,
đồng dao v lp mu giỏo ca bộ.

2. Kỹ năng nói:

+Tr biết sử dụng vốn từ của mình
để nói những điều mà trẻ quan sát
và hiểu biết về lớp mẫu giáo ca
bộ.

+ Trẻ thuộc thơ theo cô.
3. Làm quen với sách :

+ Lắng nghe khi ngời lớn đọc
sách.

+ Mở sách xem tranh quan sát và
trò chuyện, trả lời các câu hỏi đơn
giản của cô về sự vật, hành động
của các nhân vật trong tranh nh:
các anh, chị lớp mẫu giáo học vẽ,
HĐNT, ...

hát và truyện ngắn nói
lớp mẫu giáo của bé
với sự giúp đỡ của cơ
giáo.

- Nói to, đủ nghe, lễ

phép.

- Më s¸ch xem tranh
chØ và trò chuyện về
các nhân vật,sự vật
trong tranh

Tuần 34:

KCTT: Bé mai đi
công viên chơi
 Tuần 35:

Thơ: Chúng ta đều là
bạn

3.
ph¸t
triĨn

nhËn
thøc

- Trẻ nhận biết một số đồ dùng
đồ chơi trong lớp và công dụng
của chúng đối với trẻ

- Nhận biết đợc hình trịn,
vng,CN và phân biệt đợc màu
xanh, màu đỏ và màu vàng và

phân biệt to- nhỏ của một số đồ
dùng đồ chơi

- Biết thể hiện các hoạt động của
nhóm qua trị chơi,trị chuyện, qua
trải nghiệm thực tế trong sách
hoạt động ngày và các hoạt động
nghệ thuật: Hỏt,mỳa,v,dỏn

- Phân biệt một số hiện
tợng của mùa hè

- Những hiểu biết về tác
dụng của một số đồ
dùng đồ chơi và phân
biệt đợc 3 màu đặc trng
xanh, đỏ, vàng ; Phân
biệt to – nhỏ

TuÇn 33:

- Nhận biết một –
nhiều đồ chơi trong
lớp MG

Tn 34:

Ơn nhận biết hình
vng; trịn; Màu
đỏ- vàng – Xanh

Tuần 35:

- Trò chuyện về đồ
dùng đồ chơi lớp
mẫu giáo và cách sử
dụng

4.
phát
triển

tình
cảm,kĩ
năng xÃ

hội,thẩ
m mĩ

1. Phát triển tình cảm xÃ hội :
Trẻ biết yêu quý trờng lớp và cô
giáo và các bạn của mình