Ke hoach thuc hien viec lam moi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> TRƯỜNG PTCS TRẤM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc</b>

<b> --- </b>

<b>---KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MỘT VIỆC LÀM MỚI</b>

<b>ĐỀ TÀI</b>

<b>TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC XÂY DỰNG KHÔNG GIAN LỚP HỌC</b>

<b>I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:</b>

Năm học 2009-2010 tiếp tục quán triệt quan điểm giáo dục là quốc sách hàng đầu
và tạo sự chuyển biến mạnh mẽ, toàn diện trong ngành giáo dục. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị
40/CT-TW ngày 15 tháng 6 năm 2004 của Ban Bí thư trung ương Đảng "v/v xây dựng
nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.

Căn cứ chỉ thị của Bộ trưởng Bộ GD- ĐT về nhiệm vụ năm học 2009-2010 và chiến
lược phát triển giáo dục Quảng Trị giai đoạn 2005-2010.

Căn cứ vào chủ đề trọng tâm của năm học:"Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất
lượng giáo dục" và cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự
học và sáng tạo" và "Phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Căn cứ vào Nghị quyết của Hội nghị giáo viên, nhân viên của hội đồng sư phạm
Trường PTCS Trấm ngày 25/9/209.

Căn cứ vào kế hoạch năm học của bản thân, đặc điểm tình hình của lớp học, bản
thân đưa ra kế hoạch thực hiện một việc làm mới với chủ đề: " Tầm quan trọng của việc
xây dựng không gian lớp học".

<b>II/ MỤC TIÊU:</b>

Để góp phần thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học và thực hiện một phần chủ
đề trọng tâm của năm học “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đồng thời
góp phần giáo dục HS một cách tồn diện thì việc xây dựng khơng gian lớp học (KGLH)
có tầm quan trọng rất lớn đặc biệt là đối với HS Tiểu học. Vậy cần phải xây dựng KGLH
như thế nào và ai là người thực hiện vấn đề này? Bản thân tôi xin đưa ra một số vấn đề đã
đang và cần phải thực hiện trong năm học 2009-2010 như sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>1/ Kế hoạch chung:</b>

Trước hết chúng ta phải xác định Không gian lớp học là gì? Theo tơi, KGLH là tất cả
những sự vật do thiên nhiên và con người tạo ra nó gần gủi và gắn bó với thầy và trị trong
quá trình dạy học ở lớp như: bàn ghế, tranh ảnh, cây cối, lọ hoa, khí quyển, ánh sáng ...
trong phạm vi lớp học; nói tóm lại khơng gian lớp học là mơi trường học tập. Xây dựng
KGLH thì cần phải có khoa học thì mới mang lại hiệu quả giáo dục cao trước hết phòng
học cần phải đảm bảo về kích thước, ánh sáng tự nhiên, bàn ghế ngồi học phải đúng quy
cách cịn việc bố trí cách ngồi học và trang trí trong lớp học cần phải có sự sáng tạo của
BGH nhà trường, bộ phận chuyên mơn và đặc biệt là vai trị của giáo viên chủ nhiệm cùng
tập thể HS. Một lớp học tối thiểu phải có cây xanh tạo ra mơi trường mát mẽ, trong lớp
trưng bày kết quả học tập của HS, trưng bày những nội dung mang tính giáo dục như giáo
dục bảo vệ mơi trường, an tồn giao thơng, phịng tránh tai nạn thương tích, phịng chống
các tệ nạn xã hội ...Tất cả những gì trưng bày ở lớp học cần phải có tính đối xứng, hài hồ,
thân thiện. Lớp học phải thường xuyên thay đổi chỗ ngồi, cách sắp xếp bàn ghế ngồi học,
cách trưng bày kết quả học tập làm sao cho phù hợp với từng chủ điểm để góp phần vào
việc đổi mới phương pháp dạy học đồng thời góp phần vào việc xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực.

Trang trí khơng gian lớp học nhằm để thu hút HS đến trường. Chính vì vậy GV phải

sửa đổi và điều chỉnh phương pháp giảng dạy học phù hợp với đặc điểm tình hình của
lớp .Hơn thế, cần phải nâng cao sự tham gia của HS trong việc hố trợ cùng với GV nhằm
mục đích làm cho các lớp học hấp dẫn hơn, cuốn hút hơn, tạo điều kiện cho HS làm được
các sản phẩm sinh động,..Cung cấp giáo cụ trực quan hỗ trợ cho việc dạy và học. Bên cạnh
đó, việc trang trí khơng gian lớp học cịn nhằm khuyến khích tinh thần làm việc theo
nhóm, phát triển hành vi mang tính tích cực và lòng tự trọng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Vậy xây dựng KGLH là góp phần xây dựng mơi trường học tập đưa HS đến với cái
đẹp, cái bổ ích tạo cho các em hứng thú, say mê gần gủi với mơi trường xung quanh từ đó
việc học tập và giáo dục mang lại kết quả cao hơn.

Trong năm học 2009-2010 bản thân tiến hành làm một số công việc trọng tâm sau:
- Tham mưu với BGH nhà trường, bộ phận chuyên môn để xin ý kiến chỉ đạo chung về
cách bố trí khong gian lớp học.

- Phối kết hợp với lớp học buổi chiều để thống nhất cách làm cho hài hòa cân đối.
- Sắp xếp lại phòng học một cách khoa học.

- Làm mới chậu cây cảnh và cây xanh trong lớp học.

- Làm các biểu bảng có nội dung tuyên truyền và trưng bày các sản phẩm của học sinh.
<b>2/ Kế hoạch cụ thể:</b>

<b>Tháng</b> <b>Nội dung thực hiện</b> <b>Ghi chú</b>

9/2009

- Tham mưu với BGH nhà trường, bộ phận chuyên môn để xin ý
kiến chỉ đạo chung về cách bố trí khơng gian lớp học.

- Phối kết hợp với lớp học buổi chiều để thống nhất cách làm
cho hài hịa cân đối.

- Sắp xếp bố trí bàn ghế một cách hợp lý

- Ghi câu khẩu hiệu lên bảng theo đúng chủ đề của tháng

GV cùng
HS thực
hiện

10/2009

- Thay các cây xanh trong phòng học

- Phối hợp cới lớp 9 để mua một số đồ dùng phục vụ chung như:
Khăn bàn, lọ hoa, chậu nước, khăn tay...

- Cùng với HS làm bảng bông hoa điểm 10 ( treo ở góc bên phải
bảng lớp)

- Ghi câu khẩu hiệu lên bảng theo đúng chủ đề của tháng
11/2009

- Phát động HS sưu tầm tranh ảnh để đính vào góc tun truyền
về chủ đề an tồn giao thơng và bảo vệ mơi trường (treo ở bên
trái phía dưới lớp học).

- Ghi câu khẩu hiệu lên bảng theo đúng chủ đề của tháng
12/2009

- Phát động phong trào viết chữ đẹp và trưng bày kết quả lên góc
bên trái của phòng học.

- Thay chậu cây cảnh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Ghi câu khẩu hiệu lên bảng theo đúng chủ đề của tháng
2/2010

- Bổ sung và sửa chữa các biểu bảng.

- Ghi câu khẩu hiệu lên bảng theo đúng chủ đề của tháng
- Phát động HS nuôi heo đất trong lớp để có thêm nguồn quỹ
làm mới bảng trưng bày sản phẩm của HS.

3/2010

- Làm mới bảng trưng bày sản phẩm của HS bằng khung nhôm
và mặt gỗ để sử dụng lâu dài ( treo ở bên trái bảng Góc truyền
thơng)

- Trưng bày sản phẩm của HS.

- Ghi câu khẩu hiệu lên bảng theo đúng chủ đề của tháng
4/2010 - Thay đổi nội dung ở Góc truyền thơng

- Ghi câu khẩu hiệu lên bảng theo đúng chủ đề của tháng

HS sưu tầm
tranh ảnh

5/2010 - Tu chỉnh lại toàn bộ khơng gian lớp học.

Trong q trình thực hiện đề tài này, chắc chắn tôi cũng như GVCN khác sẽ khơng
tránh khỏi những khó khăn, thiếu sót, kính mong BGH nhà trường, bộ phận chun mơn,
các tổ chức đồn thể trong nhà trường tạo điều kiện giúp đỡ và mong muốn bạn bè đồng
nghiệp cùng cộng tác và chia sẻ kinh nghiệm để chúng ta cùng thực hiện tốt công tác này .

<i><b>Trấm, ngày 10 tháng 4 năm 2010</b></i>
<b> </b> <b> Người thực hiện</b>

</div>

<!--links-->