De thi HK2 0910 tham khao GDCD 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010</b>
<b>Mơn : GIÁO DỤC CƠNG DÂN 7</b>

<b>Phần nhận biết: Trắc nghiệm khách quan </b>

<b>Câu hỏi</b> <b>Đáp án</b> <b>Ghi chú</b>

<b>*1/. Lợi ích của sống và làm việc có kế hoạch là:</b>
A. Đạt hiệu quả cao trong cơng việc.

B. Kết quả công việc kém.
C. Được làm việc tùy tiện.

D. Không cần sắp xếp công việc.

<b>*2/. Trẻ em Việt Nam được hưởng những quyền</b>
<b>cơ bản nào? </b>

A. Được bảo vệ.

B. Được bảo vệ và giáo dục.
C. Được bảo vệ và chăm sóc.

D. Được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục.

<b>*3/. Bổn phận của trẻ em trong gia đình là:</b>
A. Bỏ hoc, lao động phụ giúp gia đình.

B. Kính trọng, giúp đỡ ơng bà, cha mẹ.
C. Làm việc tùy thích.

D. Đánh bạc, hút thuốc.

<b>*4/. Tài nguyên thiên nhiên là:</b>
A. Sản phẩm nhân tạo.

B. Sản phẩm do con người tạo ra.
C. Sản phẩm do thiên nhiên tạo ra.

D. Sản phẩm do con người và thiên nhiên tạo ra.
<b>*5/. Bộ máy nhà nước Việt Nam chia thành mấy</b>
<b>cấp:</b>

A. 3 cấp. B. 4 cấp. C. 5 cấp. D. 6 cấp.
<b>*6/. Cơ quan nào sau đây khơng có trong bộ máy</b>
<b>nhà nước cấp xã (phường, thị trấn) ?</b>

A. Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân.
B. Ủy ban nhân dân và Ban tư pháp.

C. Công an nhân dân và Hội đồng nhân dân.
D. Viện kiểm sát nhân dân.

<b>*7. Cơ quan nào sau đây là cơ quan quyền lực</b>
<b>cao nhất của Nhà nước ?</b>

A. Quốc hội. B. Chính phủ.

C. Ủy ban nhân dân. D. Hội đồng nhân
dân.

<b>*8/. Ở Việt Nam tơn giáo nào có tín đồ đông</b>

1. A

2. D

3. B

4. C

5. B
6. D

7. A

8. B

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>nhaát?</b>

A. Thiên chúa giáo. B. Phật giáo.
C. Đạo Hòa hảo. D. Đạo Cao đài.
<b>Phần biết: tự luận</b>

<b>Câu hỏi</b> <b>Đáp án</b>

<b>Câu1: Di sản văn hóa là gì ? Hãy</b>
<b>kể tên bốn di sản văn hóa mà em</b>
<b>biết. (3 điểm) </b>

<b>Câu1: </b>

- Di sản văn hóa là sản phẩm tinh thần, vật chất có
giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ
thế hệ này qua thế hệ khác. (2 đ)

- Nêu đúng tên 4 di sản văn hóa. (1đ)
<b>Phần hiểu: trắc nghiệm khách quan và tự luận</b>

<b>Câu hỏi</b> <b>Đáp án</b> <b>Ghi chú</b>

<b>*9/. Trong các hành vi sau, hành vi nào xâm</b>
<b>phạm đến quyền trẻ em:</b>

A. Nhận nuôi trẻ mồ côi.
B. Đánh đập, hành hạ trẻ.

C. Đưa trẻ em hư hỏng vào trường giáo dưỡng.
D. Buộc trẻ em nghiện hút đi cai nghiện.

<b>*10/. Hành vi nào sau đây gây ơ nhiễm, phá hủy</b>
<b>mơi trường?</b>

A. Giữ gìn vệ sinh trường lớp.

B. Trồng cây lương thực xen cây rừng.
C. Khai thác gỗ theo chu kì.

D. Phá rừng trồng cây lương thực.

<b>*11/.Biện pháp nào sau đây góp phần bảo vệ môi</b>

<b>trường?</b>

A. Trồng cây phủ xanh đồi trọc.
B. Săn bắt động vật quý hiếm.
C. Phá rừng trồng cây lương thực.
D. Trồng cây lương thực xen cây rừng.

<b>*12/. Haønh vi naøo sau đây góp phần bảo vệ di</b>
<b>sản văn hóa? </b>

A. Vứt rác bừa bãi quanh di tích.
B. Cất giấu cổ vật cho bọn bn lậu.
C. Tổ chức tham quan tìm hiểu di tích.
D. Xây dựng trái phép trên đất di tích.

9. B

10. D

11. A

12. C

(Trả lời
đúng mỗi ý
0.25 điểm)

<b>Phần hiểu : Tự luận</b>

<b>Câu hỏi</b> <b>Đáp án</b>

<b>Câu2: Vì sao phải bảo vệ môi</b>
<b>trường và tài nguyên thiên</b>

<b>Caâu2:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>nhiên? (2 điểm)</b> trọng đặc biệt đối với đời sống con người. (1đ)

- Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã
hội. (0.5đ)

- Tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển
trí tuệ, đạo đức tinh thần. (0.5đ)

<b>Phần vận dụng: Tự luận</b>

<b>Câu hỏi</b> <b>Đáp án</b>

<b>Câu3: Học sinh cần làm gì để góp </b>
<b>phần bảo vệ di sản văn hóa? </b>
<b>(2 điểm)</b>

<b>Câu3:</b>

- Giữ gìn sạch đẹp di sản văn hóa ở địa phương.
(0.5đ)

</div>

<!--links-->