Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.05 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Đề KIểM TRA HọC Kì I NĂM HọC 2009-2010</b>
<b>MÔN: Giáo dục công dân 7</b>
<i>(Thi gian lm bi 45 phỳt khụng k thi gian giao )</i>
<b>Họ và tên:..Điểm:</b>
<b>I.Phần trắc nghiệm(3 điểm)</b>
Tr li câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở u cõu tr li ỳng
nht.
<b>Câu 1.Trung thực là:</b>
A.Tôn trọng sự thật,chân lí lẽ phải.
B.Dũng cảm nhận lỗi khi mắc khuyết điểm.
C.Sống ngay thẳng thật thà.
D.Tt c A,B,C u ỳng.
<b>Câu 2.Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách,biết điều chỉnh </b>
<b>hành vi của mình cho phù hợp với chuẩn mực xà héi.</b>
A.Đúng B.Sai
<b>Câu 3.Hành vi nào dới đây nên thực hiện?</b>
A.Có thể hút thuốc lá vì mình cha nghiện.
B.Khơng nói chuyện riêng trong lớp
C.Làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
D.Thà quay cóp cịn hơn khơng làm đợc bài.
<b>C©u 4.C©u tục ngữ"Thơng ngời nh thể thơng thân" gần nhất với néi </b>
A.Sóng giản dị là sống phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của bản thân,gia
đình và xã hội.
B.Sống trung thực là đức tính quý báu của mỗi ngời.
C.Yêu thơng con ngời là quan tâm giúp đỡ,làm những điều tốt đẹp cho
ngời khác.
<b>Câu 5.Trong những hành vi sau đây hành vi nào thể hiện thái độ tôn s </b>
<b>trọng đạo?</b>
A.Gặp thầy cô giáo đứng nghiêm để chào
B.Viết th thăm hỏi thầy cô giỏo c.
C.Không làm bài tập thầy cô giao về nhà
D.Chỉ cần ngoan ngoÃn trớc mặt thầy cô giáo.
<b>Câu 6.Câu ca dao sau nói về phÈm chÊt nµo?</b>
<i> "Một cây làm chẳng nên non</i>
<i> Ba cây chụm lại nên hòn núi cao."</i>
A.Khoan dung C.Trung thực
B.Đoàn kết tơng trợ D.Giản dị.
<b>II.Phần tự luận (7 điểm)</b>
<b>Cõu 1:Em hiu th nào là khoan dung,nêu đặc điểm của lòng khoan dung?</b>
Lấy một ví dụ về lịng khoan dung ở trờng hoặc ở lớp em?
<b>Câu 2:Thế nào là gia đình văn hóa?Để xây dựng gia đình văn hóa,mỗi ngời </b>
trong gia đình cần phải làm gì?
<b>đề kiểm tra học kì i năm học 2009-2010</b>
<b>Môn:Giáo dục công dân 6</b>
<i>(Thời gian làm bài 45 phỳt,khụng k thi gian giao )</i>
<b>Họ và tên.Điểm.</b>
<b>I.Phần trắc nghiệm(3 ®iĨm)</b>
Khoanh trịn vào những câu trả lời em cho là đúng:
<b>Câu 1(0,5 điểm) ý nào sau đây thể hiện biết tôn trọng kỉ luật?</b>
A.Đi học đúng giờ
C.Đi xe đạp hàng ba
D.Không đi xe đạp trong sõn trng.
<b>Câu 2:(0,5 điểm) :ý nào thể hiện biết sống chan hòa với mọi ngời?</b>
A.Chia sẻ với bạn bè khi gặp khó khăn.
B.Hạn chế góp ý với mọi ngời vì sợ mất lßng.
C.Thờng xuyên quan tâm đến bạn bè và công việc của lớp.
D.Đợc chỉ định mới phát biểu vì sợ phát biểu sai bn s ci.
<b>Câu 3: (0,5 điểm) Những ý nào thể hiện biết giữ gìn vệ sinh và bảo vệ </b>
A.Đổ rác không đúng nơi quy định.
B.Vệ sinh thân thể hàng ngày.
C.Khơng nhặt giấy rơi trong lớp vì khơng phải đến phiên mình trực nhật.
D.Tới cây và trịng hoa cũng là bảo vệ mơi trờng.
<b>Câu 4:(0,5 điểm) Những ý nào thể hiện sự tích cực tham gia các hoạt </b>
<b>động tập thể và hoạt động xã hội?</b>
A.Chỉ cần học là đủ không cần tập văn nghệ với lớp.
B.Từ chối phụ trách sao nhi đồng vì sợ ảnh hởng đến thời gian học tập.
C.Tích cực tham gia vệ sinh nơi cơng cộng.
D.Tham gia tuyên truyền phòng chống TNXH.
<b>Cõu 5:(1 điểm) Tìm những câu thành ngữ nói về tiết kiệm bằng cách </b>
<b>khoanh tròn vào chữ cái đúng ở đầu cõu?</b>
A.Năng nhăt chặt bị
B.Cơm thừa gạo thiếu
C.Góp gió thành bÃo
D.Vung tay quá trán.
<b>II.Phần tự luận(7 điểm)</b>
<b>Câu 1 (3 điểm) Giải quyết tình huống sau:</b>
Tuấn rủ Phơng đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội của trờng.Phơng từ chối
-Em có nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phơng?
-Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì?
<b>Câu 2(4 điểm) :Theo em là học sinh tại sao chúng ta cần nỗ lực trong học </b>
tập và rèn luyện?Nhiệm vụ chủ yếu của học sinh là gì?Bản thân em đã và sẽ
làm gì để đạt đợc mục đích học tập của mình?
<b>đề kiểm tra học kì I năm học 2009-2010</b>
<b>môn:Giáo dục công dân 8</b>
<i>(Thời gian làm bài 45 phút, khụng k thi gian giao )</i>
<b>Họ và tên:.Điểm..</b>
<b>Đề bài</b>
<b>Cõu 1:Cõu nào trong những câu sau dây là đúng?(1 điểm)</b>
A.Học sinh học lực yếu không thể biết sáng tạo.
B.Học sinh học lực trung bình cũng khơng thể có khả năng sáng tạo.
C.Chỉ có học sinh có học lực khá và giỏi mới có khả năng sáng tạo.
D.Tất cả mọi đối tợng học sinh đều có thể sáng tạo.
<b>Câu 2: Em đồng ý với ý kiến nào,vì sao?(2 điểm)</b>
A.Học ngoại ngữ tốt để có điều kiện tìm hiểu tốt hơn nền văn hóa của các
nớc khác.
D.Phụ trách sao nhi đồng là góp phần xây dựng nếp sống văn húa cng
<b>Câu 3 :(2 điểm)</b>
Bng kin thức đã học em hãy cho biết thế nào là tơn trọng và học hỏi các
dân tộc khác?
<b>C©u 4: (2 điểm)</b>
<b>Giái quyết tình huống sau:</b>
ó 23 giờ đêm,Xuân vẫn bật nhạc với âm lợng lớn.Bác Trung hàmh xóm
ở gần đó phải sang tận nơi nhắc nhở.
-Cháu nghe nhạc nhỏ thơi để hàng xóm cịn ngủ ch!
Theo em ,Xuân có thể có các cách ứng xử nh thế nào? Nếu là Xuân em sẽ
chọn cách ứng xử nào? Tại sao?
<b>Câu 5 :(3 điểm)</b>
Theo em gia đình có vai trị nh thế nào với mỗi ngời?Hãy cho biết các
quyền và nghĩa vụ của cha mẹ ông bà đối với con?Quyền và nghĩa vụ của
con cháu đối với ông bà cha mẹ và anh chị em đối với nhau?
_______________________________________
<b>đề kiểm tra học kì I nm hc 2009-2010</b>
<b>Môn:Giáo dục công dân 9</b>
(Thi gian lm bài 45 phút không kể thời gian giao đề)
<b>Họ và tên:………..Điểm:………..</b>
<b> I.Phần trắc nghiệm (3 điểm)</b>
Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái u cõu tr li ỳng
nht
<b>Câu1.Ngời chí công vô t là ngời ?</b>
A.Công bằng,không thiên vị.
B.Giải quyết công việc theo lẽ ph¶i .
C.Ln đặt lợi ích chung lên trên lợi ích riêng.
D.Tất cả A,B,C đều đúng.
<b>Câu2.Để rèn luyện phẩm chất chí cơng vơ t cần có thái độ ủng hộ biết quý </b>
trọng ngời chí cơng vơ t,đồng thời dám phê phán những hành động vụ lợi cá
nhân,thiếu công bằng trong giải quyết mọi công việc.
A.§óng B.Sai
<b>Câu 3.Em đồng ý với những quan điểm nào sau đây?</b>
A.Nhờ tự chủ mà con ngời biết sống đúng đắn và biết c xử có đạo đức,có
văn hóa.
B.Tự chủ chỉ khiến ngời ta hành động không suy nghĩ,không chịu bàn bạc.
C.Tự chủ giúp ta đứng vững trớc những tình huống khó khăn và thách thức
<b>Câu 4.Những việc làm nào sau đây có nội dung thể hiện tính dân chủ?</b>
A.Nhà trờng tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trờng,học sinh đợc
B.Lan đến trờng dự sinh hoạt chi đội theo kế hoạch.
<b>Câu 5.Bảo vệ hòa bình là giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên,dùng thơng </b>
l-ợng đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn,xung đột giữa các dân tộc,tôn
giáo và các quốc gia,không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
A.Đúng B.Sai
<b>Câu 6.Trong văn kiện Đại hội Đảng cộng sản Việt Nam làn thứ I X có </b>
nói"<i><b>Việt</b> Nam sẵn sàng là bạn,là đối tác tin cậy của các nớc trong cộng </i>
<i>đồng Quốc tế,phấn đấu vì hịa bình,độc lập và phát triển…"điều đó đúng </i>
với các nội dung nào?
A.ChÝ c«ng v« t . B.Tù chñ.
C.Năng động . D.Tình hữu nghị giữa các dân tc trờn th gii.
<b>II.Phn t lun(7 im)</b>
<b>Câu1.Em hiểu thế nào là làm việc có năng suất chất lợng hiệu quả? </b>
<b>Câu 2.Lí tởng sống là gì?Theo em lí tởng sống của thanh niên hiện nay là </b>
gì?Bản thân em cần làm gì để thực hiện lí tởng sống của mình?
Hkhác