Bài giảng GA5 (2B-3COT)-CKT+KNS+GDMT+TTHCM

Trường Tiểu học Đắk Xú
TUẦN 21 Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ HỘI Ý ĐẦU TUẦN
Tiết 2: Tập đọc
TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I. MỤC TIÊU:
*Chung
- Đọc lưu loát, rành mạch; biết đọc diễn cảm bài văn,biết đọc phân biệt giọng các nhân vật.
- Hiểu các ý nghĩa : Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và
danh dự của đất nước. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
-Yêu môn học,tích cực, trung thực.
*Riêng
- HS yếu đọc câu, dòng, đoạn ngắn.
- HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài văn.
* Kĩ năng sống được GD trong bài: Tự nhận thức (nhận thức được trách nhiệm công dân của
mình,tăng thêm ý thức tự hào dân tộc).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: :
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
1’
14’
12’
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
- Một Học sinh đọc toàn bài.
- GV chia đoạn

- Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn
- Cho học sinh đọc chú giải và giải nghĩa từ
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài
3. Tìm hiểu bài :
H?:Giang Văn Minh làm thế nào để được vào
gặp vua nhà Minh .
H?: Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào
để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng
?
Giải nghĩa từ : giỗ , tuyên bố..
H:Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông
Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh .
Giải nghĩa từ :(điển tích )Mã Viện , Bạch
Đằng …
- H?:Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh
là người trí dũng song toàn
2 HS: Đọc bài Nhà tài trợ đặc biệt của
Cách Mạng, trả lời câu hỏi và nêu nội dung
bài.
- Cả lớp đọc thầm
- Học sinh đọc nối tiếp (hai lượt).
- 3 HS đọc.
- Giang Văn Minh làm thế nào để được
vào gặp vua nhà Minh .
- Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào
để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu
Thăng ?
- Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông
Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh .
Giải nghĩa từ :(điển tích )Mã Viện , Bạch

Đằng …
- Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là
người trí dũng song toàn
* HS nhận thức được trách nhiệm công
Giáo án lớp 5C - 1 - Bùi Thị Thanh Ngọc
Trường Tiểu học Đắk Xú
10’
3’
*GV giảng:
4. Luyện đọc diễn cảm:
- Giáo viên đưa bảng phụ.
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Cho học sinh đọc.
- Thi đọc trong nhóm.
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Dặn HS về kể chuyện này cho người thân
dân của mình,tăng thêm ý thức tự hào dân
tộc.
- HS đọc cho nhau nghe theo cặp .
- HS luyệïn đọc cá nhân , cặp , nhóm .
- HS thi đọc diễn cảm .trước lớp .
- HS nêu :Ca ngợi sứ thần Giang Văn
Minh trí dũng song toàn .
Tiết 3: Địa lí
CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào lược đồ ( bản đồ), nêu được vị trí địa lí của Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc và
đọc tên thủ đô 3 nước này.
- Biết sơ lược đặc điểm địa hình và tên những sản phẩm chính của nền KT Cam-pu-chia và

Lào :
+ Lào không giáp biển, địa hình phần lớn núi và cao nguyên; Cam-pu-chia có địa hình
chủ yếu là đồng bằng có dạng lòng chảo.
+ Cam-pu-chia sx và chế biến nhiều lúa gạo, hồ tiêu, đường thốt nốt, đánh bắt hải sản;
Lào sx gỗ và lúa gạo, quế, cánh kiến.
- Biết Trung Quốc có số dân đông nhất thế giới, nền KT đang phát triển mạnh với nhiều
ngành công nghiệp hiện đại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ dân cư, kinh tế VN. Bản đồ trống VN
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
25’
1. Kiểm tra bài cũ:
Nhận xét ghi điểm
2. Bài mới:
HĐ 1 :Giới thiệu bài:
1. Cam-pu-chia và Lào
HĐ 2 : Làm việc theo nhóm : Cam-pu-chia
thuộc khu vực nào của châu Á, giáp những
nước nào?
Trình bày sơ lược đặc điểm địa hình và tên
những sản phẩm chính của nền KT Cam-pu-
chia ?
Kết luận: Cam-pu-chia nằm ở Đông Nam Á,
giáp với Việt Nam, đang phát triển nông
nghiệp và chế biến nông sản.
2. Trung Quốc
HĐ 2 : Làm việc cả lớp
Trung Quốc nằm ở phía nào của nước ta ?
- 2 HS trình bày

- HS quan sát H3 ở bài 17 và H5 ở bài 18
*Cam-pu-chia thuộc khu vực Đông Nam
Á; giáp với Việt Nam, Lào, Thái Lan và
vịnh Thái Lan;
* Địa hình chủ yếu là đồng bằng dạng
lòng chảo trũng ( ở giữa có Biển Hồ) các
ngành sản xuất chính là trồng lúa gạo, cao
su, hồ tiêu, làm đường thốt nốt, đánh bắt
cá.
Giáo án lớp 5C - 2 - Bùi Thị Thanh Ngọc
Trường Tiểu học Đắk Xú


2’
Thủ đô ?
Nhận xét số dân, kinh tế TQ ?
Kết luận: Trung Quốc có DT lớn, có số dân
đông nhất thế giới, nền kinh tế đang phát triển
mạnh với 1 số mặt hàng CN, TCN nổi tiếng.
GV liên hệ GDMT
3. Củng cố, dặn dò:
HS nhắc lai nội dung bài
Nhạn xét tiết học
HS làm việc với H5 bài 18 và gợi ý trong
SGK.
* Trung Quốc là nước láng giềng của phía Bắc
nước ta.Thủ đô : Bắc Kinh
*Trung Quốc có DT lớn, số dân đông nhất
thế giới, nền KT đang phát triển mạnh với
nhiều ngành công nghiệp hiện đại

Tiết 4: Toán
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I. MỤC TIÊU:
*Chung
- Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học .
- Rèn kĩ năng vận dụng các công thức tính các hình đã học để giải quyết các tình huống thực
tiễn đơn giản.
- Có tính cẩn thận, chính xác.
- Bài tập cần làm bài1.
*Riêng
- HS khá giỏi thêm bài 2
- HS yếu làm bài 1.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bộ đồ dùng dạy học Toán
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
32’

A. Kiểm tra bài cũ:
Nhận xét – ghi điểm
B. Bài mói:
1 . Giới thiệu cách tính :
- Cho HS quan sát hình trong SGK
- Yêu cầu HS tính diện tích mảnh đất có kích
thước như hình vẽ.
H: Muốn tính diện tích mảnh đất này ta làm

thế nào?
- Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm ra cách
giải.
* Lưu ý HS Cần tìm nhiều cách giải, ngắn
gọn.
- Gọi các nhóm lên trình bày.
H: Các cách giải trên thực hiện theo mấy
bước?
-HS1:Viết công thức tính diện tích một số
hình đã học.
- HS2: Làm BT2
- HS quan sát
- HS lắng nghe, qua sát.
- Ta phải chia hình đó thành các phần nhỏ là
các hình đã có công thức tính diện tích.
- Các mhóm trình bày kết quả.
- HS nối tiếp trả lời.
- 3 HS lên bảng mỗi em làm 1 cách.
- lớp nhận xét, chữa sai
Giáo án lớp 5C - 3 - Bùi Thị Thanh Ngọc
Trường Tiểu học Đắk Xú
3’
2. Luyện tập .
Bài 1: HS đọc yêu cầu
- GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân vào vở.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
- Chữa bài nhận xét
Bài 2 : Cho HS đọc yêu cầu
- HS thực hiện cá nhân, 1 HS lên bảng trình
bày.

- HS nêu cách giải
* Yêu cầu về nhà làm thêm cách giải khác.
H: Hãy nêu các bước tính diện tích ruộng
đất?
- Hướng dẫn HS thực hành tính diện tích
của một hình trên thực tế.
C. Củng cố- dặn dò:
Gọi học sinh nhắc lại ND bài
Nhận xét tiết học
Bài giải:
Chiều dài HCN lớn :
3,5 x 2 + 4,2 = 11,2 (m)
Diện tích HCN lớn :
11,2 x 3,5 = 39,2 (m
2
)
Diện tích HCN bé :
6,5 x 4,2 = 27,3 (m
2
)
Đáp số: 27,3 m
2
Bài 2 : HSKG
Mảnh đất đã cho được chia thành một hình
chữ nhật AEGD và hai hình tam giác AEB
và BGC.
ĐS: 7230m
2
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: TC Toán

ÔN: LUYỆN TẬP TÍNH DIỆN TÍCH
I. MỤC TIÊU:
*Chung
- Luyện tập cách tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi hình
tròn.
- Rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn
- Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học .
- Có tính cẩn thận, chính xác.
*Riêng
. - Giúp đỡ học sinh yếu làm bài 1 VBT
- HS khá,giỏi hoàn thành các bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
32’
1.Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét– ghi điểm
2. Thực hành :
Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài .
- Cho cả lớp làm vào VBT .
- Gíup đỡ HS yếu
- Nhận xét ,sửa chữa .
- Nêu quy tắc

1) HD học sinh chia thửa ruộng thành
hai hình chữ nhật
S hình chữ nhật 1
40 x 30 = 1200 (m
2
)

S hình chữ nhật 2
60,5 x 40 = 2420(m
2
)
Diện tích thửa ruộng đó
Giáo án lớp 5C - 4 - Bùi Thị Thanh Ngọc
Trường Tiểu học Đắk Xú

3’
Bài 2 : Gọi 1 HS yêu cầu của bài .
- Cho cả lớp làm vào VBT
- Giúp đỡ học sinh yếu .
- HS nêu cách làm
- Nhận xét ,sửa chữa
3. Củng cố-dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà làm bài tập
- Chuẩn bị bài sau
1200 + 2422 = 3620(m
2
)
ĐS: 3620 m
2

2) HS làm vào vở BT
ĐS: 1430 m
2


Tiết 2 : TC TIẾNG VIỆT

BÀI : TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I- MỤC TIÊU:
*Chung
- Đọc lưu loát, rành mạch; biết đọc diễn cảm bài văn,biết đọc phân biệt giọng các nhân vật.
- Hiểu các ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và
danh dự của đất nước
*Riêng
- HS yếu đọc câu, dòng, đoạn ngắn.
- HS khá,giỏi đọc diễn cảm bài văn,biết đọc phân biệt giọng các nhân vật.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
20’
12’
3’
HĐ1: Luyện đọc:
-HS đọc nhóm 2
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
- Kiểm tra đọc trong nhóm
- Gọi Hs nhắc lại nội dung bài
HĐ2 : Đọc diễn cảm :
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - 1 HS khá, giỏi
đọc
- Hướng dẫn HS thi đọc
-GV nhận xột khen thưởng những HS đọc hay
HĐ3 . Củng cố- dặn dò :
-GV nhận xét tiết học
- Luyện đọc cặp
- HS đọc nối tiếp
- 1 vài nhóm đọc
- Lớp nhận xét

- HS nhắc lại

- HS luyện đọc nhóm 4
- Các nhóm thi đọc
- Lớp nhận xét
Tiết 3: Thể dục
TUNG VÀ BẮT BÓNG
TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU”
I MỤC TIÊU
- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu
thực hiện đúng động tác tương đối chính xác.
- Tiếp tục làm quen với động tác bật cao. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản.
Giáo án lớp 5C - 5 - Bùi Thị Thanh Ngọc
Trường Tiểu học Đắk Xú
- Chơi trò chơi '' Bóng chuyền sáu”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ
động.
II ĐỊA ĐIỂM
Sân trường vệ sinh nơi tập, còi.
III NDVÀ PHƯƠNG PHÁP:
1, Phần mở đầu :(5')
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ ,
yêu cầu giờ học .
2, Phần cơ bản : (25')
+ Ôn tập tung và bắt bóng theo nhóm 2 người: 3
lần
- GV điều khiển lớp tập.
- Chia tổ tập luyện - tổ trưởng điều khiển.
- Tập cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn.
- Giáo viên quan sát, biểu dương thi đua.
+ Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.

+ Tiếp tục làm quen nhảy bật cao tại chỗ theo đội
hình 2 hàng ngang.
b, Chơi trò chơi “ Bóng chuyền sáu” :
- GV nêu tên trò chơi , phổ biến cách
chơi , luật chơi .
-GV nhận xét .
3, Phần kết thúc : (5')
-GV cùng hệ thống bài học .
-Nhận xét giờ học .
-Giao việc về nhà : Ôn động tác tung
và bắt bóng .
HS chạy nhẹ nhàng thành một hàng
tập ; xoay các khớp cổ tay , cổ chân,
Thi đua giữa các tổ .
HS tiến hành chơi .
Chạy chậm , thả lỏng kết hợp hít
thở sâu .
-Theo dõi, thực hiện
- Theo dõi, biểu dương.

Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2011
Tiết 1: Toán
LUYÊN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH ( TT)
I. MỤC TIÊU:
*Chung
- Tính diện tích được một số hình được cấu tạo từ các hình đã học.
- Có tính cẩn thận, chính xác.
- Bài tập cần làm bài 1.
*Riêng
- HS khá,giỏi làm thêm bài 2.

- HS yếu làm bài 1.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
I.KTBC: - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo
Giáo án lớp 5C - 6 - Bùi Thị Thanh Ngọc
Trường Tiểu học Đắk Xú

37’



3’
-GV mời 2 HS lên bảng làm bài tập
GV chữa bài nhận xét và cho điểm.
II. Bài mới;
A. GTB:
1 . Giới thiệu cách tính :
- GV vẽ hình ABCDE như SGK lên bảng và
yêu cầu HS quan sát.
- GV hướng dẫn cách tính diện tích của
mảnh đất có dạng như hình ABCDE:
+ Hướng dẫn chia hình như SGK.
+ Cung cấp các số đo theo bảng SGK
- Yêu cầu HS tự tính diện tích của hình thang
ABCD, hình tam giác ADE rồi tính diện tích
của mảnh đất.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên
bảng.

- GV chữa bài cho HS.
2. Luyện tập
Bài 1
-HS đọc yêu cầu
- GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân vào vở
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
- Chữa bài nhận xét
Bài 2: HS khá, giỏi làm
-HS nêu cách làm
- Nhận xét, sửa sai
3. Củng cố - dặn dò:
dõi và nhận xét
- Nghe và xác định nhiệm vụ.
- HS quan sát.
- HS thảo luận theo cặp. 2 HS ngồi
cạnh nhau tạo thành một cặp.
- HS phát biểu
Nối A với D, khi đó mảnh đất được
chia thành 2 hình:
Hình thang ABCD và hình tam giác
ADE. Kẻ các đường thẳng BM và NE
vuông góc với AD.
Ta có: BC = 30 m; AD = 55m
BM = 22m; EN = 27 m
Diện tích hình thang ABCD là
( 55 + 30 ) x 22 : 2 = 935 ( m
2
)
Diện tích hình tam giác ADE là:
55 X 27 : 2 + 749,2 ( m

2
)
Diện tích hình ABCDE là:
935 + 724,5 = 1677.5 ( m
2
)
Vậy S ủa mảnh đất là 1677,5 m
2


Bài giải
Diện tích hình chữ nhật AEGD là:
84 x 63 = 5292 ( m
2
)
Chiều dài cạnh DC là :
84 + 30 = 114 (m)
Diện tích mảnh đất HTG AEB là:
84 x 28 : 2 = 1176 ( m
2
)
Độ dài cạnh BG là :
63 + 28 = 91 (m)
Diện tích mảnh đất HTG BGC là:
91 x 30 : 2 = 1365 ( m
2
)
Diện tích mảnh đất hình bên là:
5292 + 1176 + 1365 = 7833 ( m
2

)
Đáp số : 7833 m
2
HS làm vào vở
Giáo án lớp 5C - 7 - Bùi Thị Thanh Ngọc
Trường Tiểu học Đắk Xú
- GV nhận xét bài học.
Tiết 2: Đạo đức
ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM ( T1)
I. MỤC TIÊU:
*Chung
- Bước đầu biết vai trò quan trọng của Uỷ ban nhân dân (UBND) xã (phường) đối với cộng
đồng.
- Kể được một số công việc của UBND xã (phường) đối với trẻ em trên địa phương.
- Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng UBND xã (phường).
- Có ý thức tôn trọng UBND xã (phường).
*Riêng
- Bước đầu biết vai trò quan trọng của Uỷ ban nhân dân (UBND) xã (phường) đối với cộng
đồng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giấy, bút màu
- Các câu thơ, bài hát,...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
7’
13’
12’
HĐ1:Tìm hiểu truyện Đến Uỷ ban nhân dân
xã .
-GV mời 1-2 HS đọc truyện trong SGK.

-GV cho HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi
sau :
+Bố Nga đến UBND phường để làm gì ?
+UBND phường làm các công việc gì ?
+UBND xã có vai trò rất quan trọng nên mỗi
người dân cần phải có thái độ như thế nào đối
với UBND ?
-GV kết luận :UBND xã giải quyết nhiều công
việc quan trọng đối với người dân ở địa phương
.Vì vậy ,mỗi người dân đều phải tôn trọng và
giúp đỡ Uỷ ban hoàn thành công việc .
-GV mời 1-2 HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK.
HĐ2: Làm bài tập 1,SGK .
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các
nhóm .
-Cho HS thảo luận nhóm .
-Mời đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến .Cả
lớp trao đổi ,bổ sung .
-GV kết luận :UBND xã làm các việc
:b,c,d,đ,e,h,i.
HĐ3 :làm bài tập 3,SGK .
-GV giao nhiệm vụ cho HS làm bài tập 3.
-Gọi một số HS lên trình bày ý kiến .
- 2 HS đọc truyện trong SGK.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày
- Lớp nhận xét
- HS lắng nghe .
-2 HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK.
-HS thảo luận nhóm .

-Đại diện các nhóm lên trình bày ý
kiến .Cả lớp trao đổi ,bổ sung .
-HS lắng nghe .
-HS làm việc cá nhân .
-Lần lượt HS lên trình bày ý kiến.
-HS lắng nghe .
-HS lắng nghe .
Giáo án lớp 5C - 8 - Bùi Thị Thanh Ngọc
Trường Tiểu học Đắk Xú

3’
-GV kết luận :
+ b,c là hành vi ,việc làm đúng .
+ a là hành vi không nên làm .
HĐ nối tiếp : Về nhà tìm hiểu về UBND xã tại
nơi mình ở các công việc chăm sóc ,bảo vệ trẻ
em mà UBND xã đã làm .
Tiết 3: Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN
I. MỤC TIÊU:
*Chung:
- Làm được BT1,2
- Viết được đoạn văn về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân theo yêu cầu của BT3.
- Học sinh khá, giỏi làm được BT4 và giải thích lí do không thay được từ khác.
- HS học tập tích cực
*Riêng
- HS yếu làm bài 1.
* GD đạo đức HCM: GD làm theo lời Bác, mỗi công dân phải có trách nhiệm bảo vệ tổ quốc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng nhóm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
25’

2’
A .Bài cũ :
- Nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới :
1,Giới thiệu bài :
*Bài tập 1 :
- Giúp đỡ học sinh yếu
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lời giải
đúng .
*Bài tập 2 :
- Giúp đỡ học sinh yếu
- GV cùng HS nhóm khác nhận xét ,
góp ý bổ sung , chốt lại lời giải đúng.
*Bài tập 3 :
- GV mời 2 HS lên bảng làm bài .
- Cả lớp cùng GV nhận xét , chốt lại
lời giải đúng .
*Bài 4
- GV cùng HS nhận xét , kết luận .
*GD học sinh làm theo lời Bác, mỗi công
dân phải có trách nhiệm bảo vệ tổ quốc.
C, Củng cố , dặn dò :
- Dặn : Ghi nhớ những từ ngữ gắn với chủ
điểm Công dân mới học để sử dụng. Xem
- 3 HS lên làm trên bảng lớp.
HS đọc yêu cầu .

Cả lớp theo dõi trong SGK .
HS trao đổi theo cặp .
HS phát biểu ý kiến .
HS đọc yêu cầu .
HS dùng từ điển để tra cứu một số
HS làm bài theo nhóm và ghi kết
quả vào phiếu khổ to .
Các nhóm dán bài lên bảng .
HS đọc yêu cầu của bài tập .
Cả lớp theo dõi .
HS làm bài theo cặp .
HS đọc yêu cầu của BT .
HS thảo luận theo cặp .
HS phát biểu ý kiến .
-Theo dõi, thực hiện
Giáo án lớp 5C - 9 - Bùi Thị Thanh Ngọc
Trường Tiểu học Đắk Xú
trước bài sau .
- Nhận xét giờ học .
Tiết 4: Chính tả(Nghe-viết )
TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I. MỤC TIÊU:
*Chung
Giúp HS:
- Viết đúng bài Chính tả ( Nghe – viết) : trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm được BT (2) a/b, hoặc (3) a/b, hoặc BT phương ngữ do GV soạn.
*Riêng
- Giúp đỡ học sinh yếu viết
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
17’
10’
A / Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng viết: giữa
dòng , giấu , tức giận , khản đặc .
B / Bài mới :
1 / Giới thiệu bài :
2 / Hướng dẫn HS nghe – viết :
- GV đọc bài chính tả
- Hỏi : Bài chính tả cho em biết điều gì ? .
- GV đọc bài chính tả 1 lần trước khi viết .
- Hướng dẫn HS viết đúng những từ mà HS dễ
viết sai : linh cửu , thiên cổ , Giang Văn Minh ,
Lê Thần Tông .
-GV đọc bài cho HS viết .
- GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi .
- Chấm chữa bài : +GV chọn chấm một số bài
của HS.
+ Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm .
- GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi
chính tả cho cả lớp .
3/Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2a :-1 HS nêu yêu cầu
- Cho HS trao đổi theo nhóm đôi .
- 04 HS trình bày kết qua trên giấy khổ to .
- GV nhận xét,sửa chữa,tuyên dương HS viết
tốt .
- giữa dòng , giấu , tức giận , khản đặc
( cả lớp viết nháp ) .

- HS lắng nghe.
- HS theo dõi SGK và lắng nghe.
- HS phát biểu: Giang Văn Minh khẳng
khái khiến vua nhà Minh tức giận , sai
người ám hại ông .Vua Lê Thần Tông
khóc thương trước linh cửu và ca ngợi
ông là anh hùng thiên cổ .
- HS lắng nghe.
- HS viết từ khó trên giấy nháp.
- HS viết bài chính tả.
- HS soát lỗi .
- 2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau
để chấm.
- HS lắng nghe.
- cả lớp theo dõi SGK .
- HS thảo luận theo nhóm .
- 4 HS lên bảng trình bày kết quả trên tờ
giấy .
- HS lắng nghe.
Giáo án lớp 5C - 10 - Bùi Thị Thanh Ngọc
Trường Tiểu học Đắk Xú

3’
* Bài tập 3a :-1 HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm vào vở .
- GV cho HS trình bày kết quả lên bảng phụ.
- GV chấm bài , chữa , nhận xét .
- Cho 1 HS đọc toàn bài .
4 / Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học.
- Về nhà kể lại mẫu chuyện vui : Sợ mèo không

biết “cho người thân nghe.
- Chuẩn bị bài sau : Nghe – viết : “Hà Nội “
- 1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
- HS làm bài tập vào vở .
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết
quả .
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS lắng nghe.
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: TCToán
ÔN: LUYỆN TẬP TÍNH DIỆN TÍCH (TT)
I. MỤC TIÊU:
- Luyện tập cách tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi hình
tròn.
Rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn
- Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học .
- Có tính cẩn thận, chính xác.
* Giúp đỡ học sinh yếu làm bài tập VBT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
4’
28’

3’
1.Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét– ghi điểm
II. Thực hành :
Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài .
- Cho cả lớp làm vào VBT .
- Gíup đỡ HS yếu

- Nhận xét ,sửa chữa .
Bài 2 : Gọi 1 HS yêu cầu của bài .
- Cho cả lớp làm vào VBT
- Giúp đỡ học sinh yếu .
- HS nêu cách làm
- Nhận xét ,sửa chữa
III – Củng cố-dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà làm bài tập
- Chuẩn bị bài sau
- Nêu quy tắc

1)HD học sinh chia thửa ruộng thành
hai hình chữ nhật
S hình chữ nhật 1
40 x 30 = 1200 (m
2
)
S hình chữ nhật 2
60,5 x 40 = 2420(m
2
)
Diện tích thửa ruộng đó
1200 + 2422 = 3620(m
2
)
ĐS: 3620 m
2

2) HS làm vào vở BT

ĐS:1160 m
2


Tiết 2: TCTV
Giáo án lớp 5C - 11 - Bùi Thị Thanh Ngọc
Trường Tiểu học Đắk Xú
MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN
I. MỤC TIÊU:
*Chung
- Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích
hợp theo yêu cầu của BT2; nắm được một số từ đồng nghiã với từ công dân và sử dụng phù hợp
với văn cảnh (BT3, 4).
- HS học tập tích cực
*Riêng
- Học sinh khá, giỏi làm được BT4 và giải thích lí do không thay được từ khác.
- HS yếu làm bài 1,2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng nhóm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
37’

3’
A Bài mới :
*Bài tập 1 :
- Giúp đỡ học sinh yếu
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lời giải
đúng .
*Bài tập 2 :
- Giúp đỡ học sinh yếu

-GV cùng HS nhóm khác nhận xét ,
góp ý bổ sung , chốt lại lời giải đúng.
*Bài tập 3 :
-GV mời 2 HS lên bảng làm bài .
-Cả lớp cùng GV nhận xét , chốt lại
lời giải đúng .
*Bài tập 4
-GV cùng HS nhận xét , kết luận .
B|. Củng cố , dặn dò :
-Dặn : Ghi nhớ những từ ngữ gắn với
chủ điểm Công dân mới học để sử
dụng đúng .Xem trước bài sau .
- Nhận xét giờ học .
HS đọc yêu cầu .
Cả lớp làm vào vở
HS trao đổi theo cặp .
HS phát biểu ý kiến .
HS đọc yêu cầu .
HS dùng từ điển để tra cứu một số
HS làm bài theo nhóm và ghi kết
quả vào phiếu khổ to .
Các nhóm dán bài lên bảng .
HS đọc yêu cầu của bài tập .
Cả lớp theo dõi .
HS làm bài theo cặp .
HS đọc yêu cầu của BT .
HS thảo luận theo cặp .
HS phát biểu ý kiến .
-Theo dõi, thực hiện
Tiết 3: Thể dục NHẢY DÂY. BẬT CAO

TRÒ CHƠI: “ TRỒNG NỤ TRỒNG HOA”
I Mục tiêu
- Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay. Tung bóng bắng 1 tay( tay bắt bóng bằng 2 tay); ôn nhảy
dây kiểu chụm 2 chân. Yêu biết thể hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
- Làm quen trò chơi “ trồng nụ trồng hoa”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi thề hiện tính đồng
đội cao.
II Địa điểm và phương tiện:
Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
Giáo án lớp 5C - 12 - Bùi Thị Thanh Ngọc