Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (579.62 KB, 26 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>giảng bài bỗng một hs đứng dậy </b>
<b>nãi </b> “Th a thầy, thầy giảng nhanh
<i><b>quá chúng em không theo kịp ¹ !</b></i>”<b>. </b>
<b>ph¹m khi ra tr ờng rất ngại về tr ờng </b>
<b>cũ công tác cùng với các thầy cô </b>
<b>của của mình vì quan ®iĨm </b> “<i><b>Bơt </b></i>
<b>2. Khơng nói nữa, gọi thành viên đó lên </b>
<b>làm tiếp phần việc của mình .</b>
<b>3. Nhắc nhở thành viên đó thực hiện đúng </b>
<b> nội quy cuộc họp và yêu cầu các thành </b>
<b>viên khác RKN .</b>
2. Bỏ máy điện thoại ra nghe ngay trên bục
3. Xin lỗi học sinh , tắt chuông điện thoại và
tiếp tục giảng bài b×nh th êng.
<b>2. Cũng đồng ý với quan điểm của đồng </b>
<b>nghiệp đó. Chỉ cần lịch sự khi đứng lớp.</b>
<b>m×nh.</b>
<b>2. Kệ khơng quan tâm , không động vào ai </b>
<b>đánh rơi tự n m tỡm.</b>
<b>3. Nhặt cất đi và thông báo với mọi ng ời </b>
<b>hoặc trên bảng tin trả lại ng êi mÊt .</b>
<b>đó, tìm mọi cách để tránh mặt .</b>
<b>2. B n g p riªng em h c sinh đè, nh c ạ</b> <b>ặ</b> <b>ọ</b> <b>ắ</b>
<b>nh em chó tâm vào vi c h c t p không </b> <b></b> <b></b> <b></b>
<b>yêu quá sớm.</b>
<b>3. </b> <b>B n đ ngh Ban gi¸m hi u cho ạ</b> <b>ề</b> <b>ị</b> <b>ệ</b>
<b>chuyÓn sang dạy lớp khác. </b>
<b>bắt đầu giảng bài nh bình th ờng. </b>
<b>2. Bn b c vào lớp với thái độ bức tức và </b>
<b>cho cả lớp đ ợc nghe một bài giảng về </b>
<b>3. Bạn vào lớp xin lỗi các em vỊ viƯc m×nh </b>
<b>đến muộn, đồng thời cũng nhẹ nhàng </b>
<b>nhắc nhở học sinh về thái độ và nhanh </b>
<b>kiÕn .”</b>
<b>2. Nãi víi cả lớp Các em không phải là </b>
<b>hs tiểu học nên phải biết cách ghi chép </b>
<b>chứ ?</b>
<b>đó là việc của Ban lao động.</b>
<b>2. Chủ động nhặt vứt vào xô đựng rác.</b>
<b>3. Gọi học sinh đó lại yêu cầu nhặt vứt </b>
<b>vào xô đựng rác và nhắc nhở phê bình </b>
<b>học sinh này .</b>
<b>2. Cố phóng xe thật nhanh để tẩu thoát .</b>
<b>3. Gọi điện cho ng ời quen đến nhờ vả và </b>
<b>lần sau vẫn tiếp tục nh vậy vì có ng ời đỡ </b>
<b>đầu .</b>
<b>tr ớc mặt học trò.</b>
<b>2. Khụng núi gỡ coi ú là chuyện nhỏ và </b>