Tài liệu Tin Hoc 6_HKII

Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
Tuần 19 Ngày soạn:
Tiết 37 Ngày dạy:
CHƯƠNG 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết được phần mềm soạn thảo văn bản.
- Học sinh biết cách khởi động Word.
- Học sinh làm quen được các thành phần chính của cửa sổ Word.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện tính nhanh nhẹn cho HS.
3. Thái độ:
- Thái độ yêu quý môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ.
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dụng ghi bảng
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới (3 phút)
* Gọi lớp trưởng báo cáo
sĩ số.
* Kiểm tra bài cũ:
*ĐVĐ: Để có được
những trang SGK như thế
này người ta đã sử dụng
phần mềm soạn thảo văn
bản Microsoft Word. Vậy
để biết cách khởi động

phần mềm như thế nào?
Có gì trên cửa sổ của
Word? Bài học hôm nay
sẽ giúp chúng ta trả lời
câu hỏi này.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ
số.
- HS lắng nghe và ghi tên
bài vào vở.
BÀI 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN
THẢO VĂN BẢN
 Hoạt động 2: Tìm hiểu văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản (12 phút)
- Em hãy nêu các loại văn
bản mà em biết?
- Theo truyền thống
người ta dùng phương
- Các loại văn bản: trang
sách, vở, báo chí…
- Có thể dùng giấy và bút.
1. Văn bản và phần mềm soạn
thảo văn bản:
- Các loại văn bản: trang sách, vở,
báo chí…
- Dùng phần mềm Microsoft Word
để soạn thảo văn bản.
Trường THPT Lê Văn Tám
1
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
tiện gì để soạn thảo văn
bản?

- Ngoài cách truyền thống
nêu trên văn bản còn
được tạo ra như thế nào?
- Ngày nay văn bản được
tạo ra nhờ sử dụng máy
tính và phần mềm soạn
thảo văn bản Microsoft
Word.
 Hoạt động 3: Tìm hiểu cách khởi động Word (10 phút)
- Để khởi động phần mềm
Solor System 3D em làm
thế nào?
- Nêu các cách khởi động
phần mềm Microsoft
Word tương tự.
* Các cách khởi động
phần mềm Microsoft
Word:
- Nháy đúp chuột lên biểu
tượng của Word trên
màn hình nền.
- Nháy nút Start\ All
Programs\ Microsoft
Word
- Có 2 cách khởi động
phần mềm Solor System
3D:
+ Nháy đúp lên biểu
tượng Solor System 3D
trên màn hình nền.

+ Start\ Programs\ Solor
System 3D.
- HS lắng nghe và ghi
bài.
2. Khởi động Word:
- Các cách khởi động phần mềm
Microsoft Word:
+ Nháy đúp chuột lên biểu tượng
của Word trên màn hình nền.
+ Nháy nút Start\ All Programs\
Microsoft Word
 Hoạt động 4: Tìm hiểu cửa sổ của Word (15 phút)
- Cho HS quan sát cửa sổ
của Word và yêu cầu HS
cho biết các thành phần
chính của cửa sổ Word.
 Em có thể thực hiện
các thao tác với văn bản
bằng các lệnh chứa trong
thanh bảng chọn và các
lệnh được hiển thị trực
quan dưới dạng các nút
lệnh trên thanh công cụ.
- Cho HS quan sát thanh
- HS quan sát và trả lời.
3. Có gì trên cửa sổ của Word?

a) Bảng chọn:
Trường THPT Lê Văn Tám
2

Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
bảng chọn và giới thiệu
một số lệnh trên thanh
bảng chọn.
- Cho HS quan sát thanh
công cụ và giới thiệu một
số nút lệnh trên thanh
công cụ.
*Chú ý: Sử dụng các nút
lệnh trên thanh công cụ
tương tự như sử dụng các
lệnh trong thanh bảng
chọn.
Ví dụ: Nút lệnh (New)
trên thanh công cụ tương
ứng với lệnh File\ New.
b) Nút lệnh:
- Các lệnh Word có trong các bảng
chọn. Các nút lệnh trên thanh công
cụ là biểu tượng của những lệnh
thường dùng nhất.
 Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5 phút)
*Củng cố:
?1: Các loại sau đây loại
nào được xem là văn bản?
A. Đơn xin phép nghỉ học
B. Trang sách giáo khoa
C. Tạp chí
D. Tất cả các loại trên.
?2: Dùng phần mềm nào

để soạn thảo văn bản?
A. Microsoft Excel
B. Microsoft Word
C. Microsoft Access
D. Tất cả đều sai.
?3: Để khởi động phần
mềm soạn thảo Microsoft
Word ta dùng cách nào
trong các cách sau đây?
A. Nháy đúp chuột lên
biểu tượng của Word
trên màn hình nền.
B. Nháy nút Start\ All
Programs\ Microsoft
Đ1: Đáp án D
Đ2: Đáp án B
Đ3: Đáp án D
Trường THPT Lê Văn Tám
3
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
Word.
C. Vào File\ Open
D. Cả A và B đều đúng.
?4: Hãy chọn câu đúng
A. Các lệnh nằm trên
thanh công cụ.
B. Các nút lệnh nằm
trong thanh bảng chọn.
C. Các lệnh Word nằm
trong thanh bảng chọn.

D. Trong cửa sỏ Word chỉ
có thanh bảng chọn và
thanh công cụ.
*Dặn dò:
- Về nhà học bài cũ.
- Xem phần còn lại của
bài.
Đ4: Đáp án C
- HS lắng nghe.
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[============================================================]
Tuần 19 Ngày soạn:
Tiết 38 Ngày dạy:
CHƯƠNG 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (TT)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết mở mới văn bản, mở văn bản đã lưu trên đĩa
- Học sinh biết cách lưu văn bản.
- Học sinh biết thoát khỏi chương trình.

2. Kỹ năng:
- Rèn luyện tính nhanh nhẹn cho HS.
3. Thái độ:
Trường THPT Lê Văn Tám
4
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
- Thái độ yêu quý môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ.
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dụng ghi bảng
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới (5 phút)
* Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ
số.
* Kiểm tra bài cũ:
?1: Hãy nêu các cách khởi
động phần mềm soạn thảo
văn bản?
?2: Hãy chọn câu đúng
A. Các lệnh nằm trên thanh
công cụ.
B. Các nút lệnh nằm trong
thanh bảng chọn.
C. Các lệnh Word nằm trong
thanh bảng chọn.
D. Trong cửa sỏ Word chỉ có
thanh bảng chọn và thanh

công cụ.
- Gọi HS khác nhận xét.
Nhận xét và cho điểm.
*ĐVĐ: Khi ta soạn thảo văn
bản xong ta sẽ tiến hành lưu
văn bản và thoát khỏi
chương trình. Vậy để biết
cách lưu và thoát khỏi
chương trình thì thầy mời
các em học bài học hôm nay.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Đ1: Các cách khởi động
phần mềm Microsoft Word:
+ Nháy đúp chuột lên biểu
tượng của Word trên màn
hình nền.
+ Nháy nút Start\ All
Programs\ Microsoft Word
Đ2: Đáp án C
- HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và ghi tên bài
vào vở.
BÀI 13. LÀM QUEN VỚI
SOẠN THẢO VĂN BẢN
(TT)
 Hoạt động 2: Tìm hiểu cách mở văn bản (10 phút)
- Yêu cầu HS thảo luận và
nêu các bước mở một văn
bản.

- HS thảo luận và trả lời.
*Các bước mở một văn bản:
B1: Vào File\ Open hoặc
4. Mở văn bản:
*Các bước mở một văn bản:
B1: Vào File\ Open hoặc
Trường THPT Lê Văn Tám
5
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
*Lưu ý: Tên các tệp văn bản
trong Word có phần ở rộng
(phần đuôi) ngầm định là
.doc
- Hướng dẫn HS mở văn bản
bằng cách nhấn tổ hợp phím
Ctrl + O.
nháy nút lệnh trên thanh
công cụ.
B2: Nháy chọn tên tệp cần
mở.
B3: Nháy nút Open để mở.
- HS lắng nghe.
nháy nút lệnh trên thanh
công cụ.
B2: Nháy chọn tên tệp cần
mở.
B3: Nháy nút Open để mở.
 Hoạt động 3: Tìm hiểu cách lưu văn bản (10 phút)
- Yêu cầu HS thảo luận và
nêu các bước lưu một văn

bản.
*Lưu ý: Nếu tệp văn bản đó
đã được lưu ít nhất một lần,
thì cửa sổ Save As không
xuất hiện, mọi thay đổi sẽ
được lưu trên chính tệp văn
bản đã có.
- Hướng dẫn HS lưu văn bản
bằng cách nhấn tổ hợp phím
Ctrl + S.
- HS thảo luận và trả lời.
* Các bước mở một văn bản:
B1: Vào File\ Save hoặc
nháy nút lệnh trên thanh
công cụ.
B2: Gõ tên tệp văn bản cần
lưu vào ô File name.
B3: Nháy nút Save để lưu.
5. Lưu văn bản:
* Các bước mở một văn bản:
B1: Vào File\ Save hoặc
nháy nút lệnh trên thanh
công cụ.
B2: Gõ tên tệp văn bản cần
lưu vào ô File name.
B3: Nháy nút Save để lưu.
 Hoạt động 4: Kết thúc (10 phút)
- Yêu cầu HS nêu cách kết
thúc việc soạn thảo.
- Hướng dẫn HS cách kết

thức việc soạn thảo bằng
cách chọn File\ Exit hoặc
Alt + F4.
- Phân biệt cho HS thấy rõ
sự khác biệt giữa lệnh File\
Close và lệnh File\ Exit.
- Nháy nút (Close) để
kết thúc việc soạn thảo.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
6. Kết thúc:
* Các cách kết thúc việc
soạn thảo:
C
1
: Nháy nút (Close) .
C
2
: Vào File\ Close.
C
3
: Nhấn tổ hợp phím Alt +
F4.
 Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (10 phút)
Trường THPT Lê Văn Tám
6
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
*Củng cố:
?1: Để mở một văn bản đã
lưu trên đĩa ta làm thế nào?

A. Vào File\ Open.
B. Nháy nút lệnh trên
thanh công cụ.
C. Nhấn tổ hợp phím Ctrl +
O.
D. Tất cả A, B và C đều
đúng.
?2: Để lưu văn bản ta dùng
lệnh nào trong các lệnh sao
đây?
A. File\ Open
B. File\ Save
C. File\ Close
D. File\ New
?3: Để kết thức việc soạn
thảo văn bản ta dùng lệnh
nào trong các lệnh sao đây?
A. File\ New
B. File\ Open
C. File\ Close
D. File\ Save
*Dặn dò:
- Về nhà học bài.
- Xem bài tiếp theo.
Đ1: Đáp án D
Đ2: Đáp án B
Đ3: Đáp án C
- HS lắng nghe.
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[============================================================]
Trường THPT Lê Văn Tám
7
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
Tuần 20 Ngày soạn:
Tiết 39 Ngày dạy:
BÀI 14. SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu thêm được một số khái niệm về kí tự, dòng, trang, con trỏ soạn thảo…
- Biết được những quy tắc gõ văn bản trong Word, quy tắc gõ văn bản chữ Việt.
2. Kỹ năng:
- Soạn thảo được văn bản tiếng Việt với phần mềm Microsoft Word và phần mềm gõ
chữ Việt.
3. Thái độ:
- Thái độ yêu quý môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ.
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập.

III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dụng ghi bảng
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới (5 phút)
* Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ số.
* Kiểm tra bài cũ:
?1: Em hãy nêu các bước mở văn
bản?
?2: Để lưu văn bản ta dùng lệnh
nào trong các lệnh sao đây?
A. File\ Open
B. File\ Save
C. File\ Close
D. File\ New
- Gọi HS khác nhận xét.
 Nhận xét và cho điểm.
*ĐVĐ: Các em biết rằng trên bàn
phím của máy tính không có sẵn
các chữ tiếng việt. Vậy làm thế nào
để ta gõ được văn bản tiếng việt?
Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta
- Lớp trưởng báo cáo sĩ sô.
Đ1: Các bước mở một văn
bản:
B1: Vào File\ Open hoặc
nháy nút lệnh trên thanh
công cụ.
B2: Nháy chọn tên tệp cần
mở.
B3: Nháy nút Open để mở.
Đ2: Đáp án B.

- HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và ghi tên
bài vào vở.
BÀI 14. SOẠN THẢO
VĂN BẢN ĐƠN
GIẢN
Trường THPT Lê Văn Tám
8
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
trả lời câu hỏi này.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành phần của văn bản (10 phút)
- Các thành phần cơ bản của văn
bản khi học tiếng Việt là gì?
- Các thành phần cơ bản của văn
bản khi soạn thảo văn bản trên
máy tính gồm có những gì?
- Thế nào là kí tự?
Giảng và yêu cầu HS nhắc lại.
- Thế nào là dòng?
Giảng và yêu cầu HS nhắc lại.
- Thế nào là đoạn?
Giảng và yêu cầu HS nhắc lại.
- Thế nào là trang?
Giảng và yêu cầu HS nhắc lại.
- Các thành phần cơ bản
của văn bản khi học tiếng
Việt là từ, câu và đoạn văn.
- Các thành phần cơ bản
của văn bản khi soạn thảo

văn bản trên máy tính gồm
kí tự, dòng, đoạn và trang.
- Kí tự là con chữ, số, kí
hiệu
- HS lắng nghe và nhắc lại.
- Dòng: là tập hợp các ký tự
trên một đường ngang từ lề
trái sang lề phải.
- HS lắng nghe và nhắc lại.
- Đoạn: Bao gồm nhiều
câu văn ghép thành.
- HS lắng nghe và nhắc lại.
- Trang: Là phần văn bản
trên một trang in.
- HS lắng nghe và nhắc lại
1. Các thành phần của
văn bản:
- Kí tự: Kí tự là con
chữ, số, kí hiệu…
- Dòng: Dòng là tập hợp
các ký tự trên một
đường ngang từ lề trái
sang lề phải.
- Đoạn: Đoạn bao gồm
nhiều câu văn ghép
thành.
- Trang: Là phần văn
bản trên một trang in.
 Hoạt động 3: Giới thiệu con trỏ soạn thảo (5 phút)
- Để soạn thảo văn bản cần có con

trỏ soạn thảo.
- Cho HS quan sát con trỏ soạn
thảo trong cửa sổ soạn thảo.
- Vậy con trỏ soạn thảo là gì?
- Lưu ý với HS cần phân biệt con
trỏ soạn thảo vói con trỏ chuột.
- Nếu muốn chèn kí tự hay một
đối tượng vào văn bản thì ta làm
thế nào?
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- Con trỏ soạn thảo có dạng
một vạch thẳng đứng nhấp
nháy trong vùng soạn thảo.
- HS lắng nghe.
2. Con trỏ soạn thảo:
- Con trỏ soạn thảo có
dạng một vạch thẳng
đứng nhấp nháy trong
vùng soạn thảo.
Trường THPT Lê Văn Tám
9
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
- Để di chuyển con trỏ soạn thảo ta
làm thế nào?
- Nếu muốn chèn kí tự hay
một đối tượng vào văn bản
thì ta di chuyển con trỏ
soạn thảo tới vị trí cần
chèn.

- Để di chuyển con trỏ soạn
thảo ta có 2 cách:
+ Nháy chuột tại vị trí cần
chèn.
+ Dùng phím mũi tên, phím
Home, End,…trên bàn
phím.
 Hoạt động 4: Tìm hiểu các quy tắt gõ văn bản trong Word (10 phút)
- Giới thiệu các quy tắt gõ văn bản
trong Word.
+ Các dấu (.), (,),(:), (;), (!), (?)
phải đặt sát vào từ đứng trước nó,
tiếp theo là dấu cách nếu sau đó
vẫn còn nọi dung.
+ Các dấu mở ngoặc: (, [, {, <, ‘,
“, phải được đặt sát vào bên trái kí
tự đầu tiên của từ tiếp theo. Các
dấu đóng ngoặc: ), ], }, >, ‘, “,
phải được đặt sát vào bên phải kí
tự cuối cùng của từ trước đó.
- Nêu ví dụ minh họa làm rõ vấn
đề.
- Cho HS quan sát một câu và chỉ
ra chỗ sai:
“ViệtNam quê em đẹplắm”
- Yêu cầu HS nêu cách sửa chỗ
sai.
- Yêu cầu HS nêu ra quy tắt gõ
văn bản thứ ba.
- Để kết thúc một đoạn văn em

làm thế nào ?
- Nêu ra quy tắt gõ văn bản thứ tư.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và chỉ ra chỗ
sai.
- HS quan sát và sửa chữa
câu:
“Việt Nam quê em đẹp
lắm”
- Giữa các từ chỉ dùng một
kí tự trống để phân cách
bằng phím Spacebar.
- Để kết thúc một đoạn văn
ta nhấn phím Enter.
3. Quy tắt gõ văn bản
trong Word:
- Giữa các từ chỉ nên gõ
Trường THPT Lê Văn Tám
10
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
- HS lắng nghe và ghi bài
vào vở.
một kí tự trống và giữa
các đoạn văn chỉ nhấn
phím Enter một lần.
 Hoạt động 5: Tìm hiểu cách gõ văn bản chữ Việt (10 phút)
- Làm thế nào để gõ văn bản tiếng
việt từ bàn phím ?
- Để gõ văn bản bằng tiếng việt

em phải có phần mềm gõ văn bản:
VietKey 2000; Unikey...
- Có 2 kiểu gõ văn bản: Telex
hoặc Vni theo bảng mã sau:
*Gõ chữ:
Để có chữ Telex Vni
ă aw a8
â aa a6
đ dd d9
ê ee e6
ô oo o6
ơ ow ( [ ) o7
ư uw (], w) u7
* Gõ dấu:
Để có dấu Telex Vni
Huyền (
\
) F 2
Sắc (
/
) S 1
Nặng (.) J 5
Hỏi (? ) R 3
Ngã (~) X 4
- Yêu cầu một HS lên bảng ghi
cách gõ chữ “Chiến” theo kiểu
Telex và Vni.
- Giới thiệu một số phông chữ để
hiển thị và in chữ Việt:
.VnTime, .VnArial,… hay VNI-

Times, VNI-Helve,…
- Lưu ý cho học sinh về cách sử
dụng cho phù hợp giữa phông chữ
và chương trình gõ.
- HS suy nghĩ và trả lời.
- HS lắng nghe.
- Kiểu Telex: Chieens
Kiểu Vni: Chie6n1
- HS lắng nghe.
4. Gõ văn bản chữ
Việt:
- Có thể gõ văn bản chữ
Việt bằng một trong hai
kiểu gõ: Telex hay Vni.
 Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5 phút)
*Củng cố:
?1: Hãy nêu các thành phần cơ bản
của văn bản?
?2: Thế nào là kí tự, dòng, đoạn và
Đ1: Kí tự, dòng, đoạn và
trang.
Đ2:
Trường THPT Lê Văn Tám
11
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
trang?
?3: Hãy nêu các quy tắt gõ văn
bản cơ bản nhất?
?4: Hãy đánh dấu X vào ô thích
hợp

Để có chữ Telex Vni
Trường
Đẹp
Mến
Yêu
Thầy
Cô
*Dặn dò:
- Về học bài cũ.
- Trả lời các câu hỏi và bài tập
SGK.
- Kí tự: Kí tự là con chữ,
số, kí hiệu…
- Dòng: Dòng là tập hợp
các ký tự trên một đường
ngang từ lề trái sang lề
phải.
- Đoạn: Đoạn bao gồm
nhiều câu văn ghép thành.
- Trang: Là phần văn bản
trên một trang in.
Đ3: Giữa các từ chỉ nên gõ
một kí tự trống và giữa các
đoạn văn chỉ nhấn phím
Enter một lần.
Đ4:
Telex Vni
Trw[ngf Tru707ng
Ddepj D9ep5
Meens Me6n1

Yeeu Ye6u
Thaayf Tha6y2
Coo Co6
- HS lắng nghe.
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[============================================================]
Trường THPT Lê Văn Tám
12
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
Tuần 20 Ngày soạn:
Tiết 40 Ngày dạy:
BÀI THỰC HÀNH 5:
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Làm quen với cửa sổ của Word, các bảng chọn và các nút lệnh.
- Bước đầu tạo và lưu văn bản đơn giản.
2. Kỹ năng:
- Soạn thảo được văn bản tiếng Việt với phần mềm Microsoft Word và phần mềm gõ
chữ Việt.

3. Thái độ:
- Thái độ yêu quý môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ.
- Phòng máy tính.
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dụng ghi bảng
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới (5 phút)
* Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ
số.
* Kiểm tra bài cũ:
?1: Hãy nêu các thành phần
cơ bản của văn bản?
?2: Hãy nêu các quy tắt gõ
văn bản cơ bản nhất?
- Gọi HS khác nhận xét.
Nhận xét và cho điểm.
*ĐVĐ: Để giúp các em làm
quen với cửa sổ Word, các
bảng chọn, các nút lệnh và
cách gõ văn bản thì hôm nay
thầy mời các em học bài thực
hành 5: Văn bản đầu tiên
của em.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Đ1: Kí tự, dòng, đoạn và
trang.

Đ2: Giữa các từ chỉ nên gõ
một kí tự trống và giữa các
đoạn văn chỉ nhấn phím
Enter một lần.
- HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và ghi bài
vào vở.
BÀI THỰC HÀNH 5:
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN
CỦA EM
 Hoạt động 2: Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word
(10 phút)
Trường THPT Lê Văn Tám
13
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
- Ghi từng yêu cầu thực hành
lên bảng.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách
khởi động Word và yêu cầu
HS thực hiện.
- Yêu cầu HS tìm hiểu thanh
bảng chọn và mở một số
bảng chọn bằng cách di
chuyển chuột.
- Yêu cầu HS tìm hiểu thanh
công cụ và và các nút lệnh
trên thanh công cụ.
- Yêu cầu HS tìm hiểu một
số chức năng của bảng chọn

File: New (Tạo mới), Open
(Mở), Save (Lưu), Close
(Đóng).
- Yêu cầu HS thực hiện lệnh
File\ Open và nháy nút lệnh
Open trên thanh công cụ.
Yêu cầu HS rút ra nhận xét.
- HS quan sát yêu cầu trên
bảng và thực hiện theo yêu
cầu thực hành.
- Start\ Programs\ Microsoft
Word.
- HS nghiên cứu.
- HS thực hiện.
- HS nghiên cứu.
- HS thực hiện và rút ra nhận
xét.
1. Khởi động Word và tìm
hiểu các thành phần trên
màn hình của Word:
- Khởi động Word.
- Tìm hiểu thanh bảng chọn
và mở một số bảng chọn.
- Tìm hiểu thanh công cụ và
và các nút lệnh trên thanh
công cụ.
- Tìm hiểu một số chức năng
của bảng chọn File.
- Thực hiện lệnh File\ Open
và nháy nút lệnh Open

trên thanh công cụ. Yêu cầu
HS rút ra nhận xét.
 Hoạt động 3: Soạn thảo văn bản ( 20 phút)
- Ghi yêu cầu thực hành lên
bảng và yêu cầu HS thực
hiện theo từng yêu cầu:
- Yêu cầu HS gõ đoạn văn
biển đẹp.
- Theo dõi, giúp đỡ HS trong
lúc gõ văn bản.
- Nhắc nhở HS lưu lại với
tên Bien dep.doc
- HS quan sát và thực hiện
theo từng yêu cầu.
- HS gõ văn bản biển đẹp.
- HS lưu văn bản với tên
Bien dep.doc
2. Soạn thảo văn bản:
- Gõ đoạn văn biển đẹp.
- Lưu lại với tên Bien
dep.doc
 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò ( 10 phút)
*Củng cố:
- Gọi một HS lên máy thực
hiện mở một văn bản đã lưu
trên máy và gõ một đoạn văn
bản theo yêu cầu của giáo
viên.
- HS lên máy thực hiện theo
yêu cầu của giáo viên.

Trường THPT Lê Văn Tám
14
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
- Gọi HS khác nhận xét.
Nhận xét.
*Dặn dò:
- Về nhà học bài cũ.
- Xem phần thực hành còn
lại.
- Yêu cầu HS tắt máy đúng
quy định.
- HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[============================================================]
Tuần 21 Ngày soạn:
Tiết 41 Ngày dạy:
BÀI THỰC HÀNH 5:
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (TT)
I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:
- Làm quen với cửa sổ của Word, các bảng chọn và các nút lệnh.
- Bước đầu tạo và lưu văn bản đơn giản.
- Biết cách di chuyển con trỏ soạn thảo.
2. Kỹ năng:
- Soạn thảo được văn bản tiếng Việt với phần mềm Microsoft Word và phần mềm gõ
chữ Việt.
3. Thái độ:
- Thái độ yêu quý môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ.
- Phòng máy tính.
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Trường THPT Lê Văn Tám
15
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dụng ghi bảng
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới (2 phút)
* Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ
số.
* Kiểm tra bài cũ:
*ĐVĐ:
- Lớp trưởng báo cáo sĩ sô.
BÀI THỰC HÀNH 5:
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN
CỦA EM (TT)
 Hoạt động 2: Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo văn bản (13 phút)

- Yêu cầu HS mở tệp văn
bản Bien dep.doc.
- Có 2 cách để di chuyển con
trỏ soạn thảo:
+ Dùng chuột để di chuyển:
Em có thể đưa chuột đến vị
trí cần rồi kích chuột trái để
đưa con trỏ đến vị trí đó.
+ Sử dụng các phím mũi tên:
Trên, dưới, trái, phải để di
chuyển con trỏ sọan thảo.
- Yêu cầu HS thực hiện di
chuyển con trỏ soạn thảo.
- HS mở tệp văn bản Bien
dep.doc
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
3. Tìm hiểu cách di chuyển
con trỏ soạn thảo:
- Mở tệp văn bản Bien
dep.doc.
- Di chuyển con trỏ soạn
thảo bằng cách di chuyển
chuột và bàn phím.
 Hoạt động 3: Tìm hiểu cách hiển thị văn bản (25 phút)
- Hướng dẫn HS sử dụng
thanh cuốn để xem các phần
khác nhau của văn bản khi
được phóng to và yêu cầu
HS thực hiện.

- Yêu cầu HS thực hiện lệnh:
View\Normal, View\
Layout, View\Outline và
quan sát sự thay đổi trên
màn hình. Nháy lần lượt các
nút , , ở góc dước bên
trái thanh cuốn ngang để
xem sự thay đổi. Từ đó rút ra
- HS quan sát và thực hiện.
- HS thực hiện và rút ra kết
luận.
4. Tìm hiểu cách hiển thị
văn bản:
- Thực hiện lệnh:
View\Normal, View\
Layout, View\Outline và
quan sát sự thay đổi trên
màn hình. Nháy lần lượt các
nút , , ở góc dước bên
trái thanh cuốn ngang để
xem sự thay đổi. Từ đó rút ra
kết luận.
- Thay đổi kích thước của
màn hình soạn thảo bằng
cách nháy các nút , ,
Trường THPT Lê Văn Tám
16
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
kết luận.
- Yêu cầu HS thay đổi kích

thước của màn hình soạn
thảo bằng cách nháy các nút
, , ở góc bên trên
màn hình soạn thảo.
- Nếu còn thời gian cho HS
gõ văn bản tiếp.
- Yêu cầu HS đóng cửa sổ
văn bản và thoát khỏi Word.
- HS quan sát và thực hiện.
- HS gõ văn bản.
- HS thực hiện.
ở góc bên trên màn hình
soạn thảo.
 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (5 phút)
*Củng cố:
*Dặn dò:
- Về học bài cũ.
- Xem trươc bài tiếp theo.
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[============================================================]

Tuần 21 Ngày soạn:
Tiết 42 Ngày dạy:
BÀI 15. CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết thao tác chọn phần văn bản.
- Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xoá và chèn phần văn bản.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng xóa và chèn phần văn bản.
3. Thái độ:
- Thái độ yêu quý môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ.
Trường THPT Lê Văn Tám
17
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dụng ghi bảng
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới (5 phút)
* Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ
số.
* Kiểm tra bài cũ:
?1: Nêu cách mở văn bản có
sẵn trên máy?
?2: Nêu cách lưu văn bản?
- Gọi HS khác nhận xét.
Nhận xét và cho điểm.

*ĐVĐ: Mỗi khi ta viết trên
giấy sai hoặc thiếu một nội
dung nào đó, ta có thể dùng
viết xóa để xóa phần viết sai
hoặc bổ sung thêm phần viết
thiếu. Vậy khi ta soạn thảo
văn bản trên máy sai hoặc
thiếu thì ta làm thế nào? Để
trả lời cho câu hỏi này tiết
hôm nay thầy mời các em
học bài 15. Chỉnh sửa văn
bản.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Đ1: Vào File\ Open hoặc
nháy nút trên thanh công
cụ.
Đ2: Vào File\ Save hoặc
nháy nút trên thanh công
cụ.
- HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và ghi tên bài
vào vở.
BÀI 15: CHỈNH SỬA
VĂN BẢN
 Hoạt động 2: Xóa và chèn thêm văn bản (15 phút)
- Để xóa một kí tự ta làm thế
nào?
- Phím Backspace và Delete
đều có tác dụng là xóa đi

một kí tự. Vậy hai phím này
có khác nhau ở chỗ nào
không?
 Nhấn mạnh vấn đề này
- Để xóa một kí tự ta dùng
phím Backspace hoặc
Delete.
- Phím Backspace (hoặc
phím  trên hàng phím số)
dùng để xóa kí tự ngay trước
con trỏ soạn thảo. Phím
Delete dùng để xóa kí tự
ngay sau con trỏ soạn thảo.
- HS lắng nghe.
1. Xóa và chèn thêm văn
bản:
- Để xóa một kí tự ta dùng
phím Backspace hoặc
Delete.
+ Phím Backspace (hoặc
phím  trên hàng phím số)
dùng để xóa kí tự ngay trước
con trỏ soạn thảo.
+ Phím Delete dùng để xóa
kí tự ngay sau con trỏ soạn
thảo.
Trường THPT Lê Văn Tám
18
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
cho HS hiểu rõ hơn.

- Lưu ý với HS tùy theo vị
trí con trỏ soạn thảo đặt ở
đâu mà lựa chọn phím
Backspace hay Delete cho
nhanh.
- Nếu như phần văn bản cần
xóa là rất lớn thì ta làm thế
nào?
 Giảng lại cho HS hiểu rõ
hơn.
- Nêu lưu ý cho HS cần suy
nghĩ cẩn thận trước khi xóa
nội dung văn bản.
- Em muốn chèn thêm văn
bản vào một vị trí nào đó thì
em làm thế nào?
 Hơn hẳn khi viết trên
giấy, em có thể di chuyển
con trỏ đến vị trí cần chèn và
gõ thêm nội dung vào.
- HS lắng nghe và suy nghĩ.
- Để xóa phần văn bản lớn
hơn ta nên chọn (còn gọi là
đánh dấu) phần văn bản cần
xóa và nhấn phím
Backspace hay phím Delete.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- Nếu muốn chèn thêm văn
bản vào một vị trí nào đó thì

ta di chuyển con trỏ soạn
thảo vào vị trí đó và gõ thêm
nội dung.
- HS lắng nghe. - Nếu muốn chèn thêm văn
bản vào một vị trí nào đó thì
ta di chuyển con trỏ soạn
thảo vào vị trí đó và gõ thêm
nội dung.
 Hoạt động 3: Chọn phần văn bản (15 phút)
- Khi muốn thực hiện một
công việc như xoá, chuyển
vị trí, thay đổi trình bày... tác
động đến một phần văn bản
hay đối tượng nào đó trước
hết ta cần chọn phần văn bản
hay đối tượng đó (còn gọi là
đánh dấu).
- Yêu cầu HS nêu các bước
chọn phần văn bản.
- HS lắng nghe.
- Để chọn phần văn bản em
thực hiện:
+ Đưa con trỏ chuột đến vị
trí bắt đầu.
+ Kéo thả chuột đến vị trí
cuối của phần văn bản cần
chọn.
2. Chọn phần văn bản:
*Các bước chọn phần văn
bản:

- Đưa con trỏ chuột đến vị trí
bắt đầu.
- Kéo thả chuột đến vị trí
cuối của phần văn bản cần
chọn.
Trường THPT Lê Văn Tám
19
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
Nhận xét và giảng thêm.
- Giới thiệu thêm cách chọn
phần văn bản bằng nhấn tổ
hợp phím Shift và phím mũi
tên.
- Nếu như thực hiện một
thao tác không như ý muốn
thì làm thế nào để khôi phục
lại trạng thái ban đầu?
- Nhận xét và đưa ra ví dụ
minh họa.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và quan sát.
- Để khôi phục lại trạng thái
ban đầu ta nháy nút
trên thanh công cụ.
- HS lắng nghe và quan sát.
 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (10 phút)
*Củng cố:
?1: Để xóa kí tự ngay trước
con trỏ soạn thảo ta dùng
phím nào trong các phím

sau:
A. Phím Backspace và phím
Delete.
B. Phím Backspace (hoặc
phím  trên hàng phím số).
C. Phím Delete.
D. Tất cả A, B, C đều đúng.
?2: Để xóa phần văn bản lớn
ta làm thế nào?
A. Dùng phím Backspace.
B. Dùng phím Delete.
C. Dùng phím Delete hay
Backspace.
D. Chọn phần văn bản cần
xóa và nhấn phím Delete
hoặc Backspace.
?3: Hãy nêu cách chèn thêm
phần văn bản?
?4: Hãy nêu các bước chọn
phần văn bản?
Đ1: Đáp án B
Đ2: Đáp án D
Đ3: Nếu muốn chèn thêm
văn bản vào một vị trí nào
đó thì ta di chuyển con trỏ
soạn thảo vào vị trí đó và gõ
thêm nội dung.
Đ4: Các bước chọn phần văn
bản:
- Đưa con trỏ chuột đến vị trí

bắt đầu.
- Kéo thả chuột đến vị trí
cuối của phần văn bản cần
Trường THPT Lê Văn Tám
20
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
*Dặn dò:
- Về học bài này và trả lời
các câu hỏi và bài tập SGK
trang 81.
- Xem phần sao chép và di
chuyển.
chọn.
- HS lắng nghe.
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[============================================================]
Tuần 22 Ngày soạn:
Tiết 43 Ngày dạy:
BÀI 15. CHỈNH SỬA VĂN BẢN (TT)
I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:
- Biết thao tác chọn phần văn bản.
- Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: sao chép và di chuyển các phần văn bản.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng sao chép và di chuyển phần văn bản.
3. Thái độ:
- Thái độ yêu quý môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ.
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dụng ghi bảng
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới (5 phút)
* Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ
số.
* Kiểm tra bài cũ:
?1: Hãy nêu sự giống nhau
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Đ1:
Trường THPT Lê Văn Tám
21
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
và khác nhau giữa hai phím
Backspace và Delete?
?2: Hãy nêu các bước chọn
phần văn bản?
- Gọi HS khác nhận xét.
Nhận xét và cho điểm.

*ĐVĐ: Trong một trang văn
bản có một từ hay một câu
lặp lại rất nhiều lần, ta
không cần phải mất thời gian
để gõ lại mà ta chỉ cần sao
chép và di chuyển đến vị trí
khác. Vậy để biết cách sao
chép và di chuyển như thế
nào thì tiết hôm nay thầy mời
các em học phần tiếp theo
của bài 15 đó là 3. Sao chép.
* Giống nhau: đều dùng để
xóa một vài kí tự.
* Khác nhau:
- Phím Backspace (hoặc
phím  trên hàng phím số)
dùng để xóa kí tự ngay trước
con trỏ soạn thảo.
- Phím Delete dùng để xóa
kí tự ngay sau con trỏ soạn
thảo.
Đ2: Các bước chọn phần văn
bản:
- Đưa con trỏ chuột đến vị trí
bắt đầu.
- Kéo thả chuột đến vị trí
cuối của phần văn bản cần
chọn.
- HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và ghi tên bài
vào vở.
BÀI 15. CHỈNH SỬA VĂN
BẢN (TT)
 Hoạt động 2: Sao chép (15 phút)
- Thế nào là sao chép phần
văn bản?
- Em hãy nêu các bước thực
hiện sao chép một phần văn
bản đến vị trí khác?
- Sao chép phần văn bản là
giữ nguyên phần văn bản đó
ở vị trí gốc, đồng thời sao
nội dung đó vào vị trí khác.
- Các bước thực hiện sao
chép một phần văn bản:
+ Chọn phần văn bản muốn
sao chép và nháy nút Copy
.
+ Đưa con trỏ soạn thảo tới
vị trí cần sao chép và nháy
3. Sao chép:
* Các bước thực hiện sao
chép một phần văn bản:
- Chọn phần văn bản muốn
sao chép và nháy nút Copy
.
- Đưa con trỏ soạn thảo tới
vị trí cần sao chép và nháy
Trường THPT Lê Văn Tám

22
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
- Giới thiệu cho HS cách sao
chép văn bản bằng lệnh Edit.
+ Chọn phần văn bản muốn
sao chép.
+ Vào lệnh Edit và chọn
Copy.
+ Đưa con trỏ soạn thảo tới
vị trí cần sao chép.
+ Vào lệnh Edit và chọn
Paste.
- Lưu ý với HS có thể nháy
nút Copy một lần và nháy
nút Paste nhiều lần để sao
chép cùng nội dung vào
nhiều vị trí khác nhau.
nút Paste .
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
nút Paste .
 Hoạt động 3: Di chuyển (15 phút)
- Em có thể thực hiện công
việc di chuyển khối văn bản
bằng cách sao chép đoạn văn
bản sau đó xoá bỏ phần văn
bản đó ở vị trí gốc.
- Yêu cầu HS nêu các bước
di chuyển phần văn bản.
- Giới thiệu cho HS cách di

chuyển văn bản bằng lệnh
Edit.
+ Chọn phần văn bản cần di
chuyển.
+ Vào lệnh Edit và chọn
Cut.
+ Đưa con trỏ soạn thảo tới
vị trí mới.
+ Vào lệnh Edit và chọn
Paste.
- Thao tác sao chép và thao
tác di chuyển khác nhau ở
- HS lắng nghe.
- Các bước di chuyển phần
văn bản:
+ Chọn phần văn bản cần di
chuyển và nháy nút Cut .
+ Đưa con trỏ soạn thảo tới
vị trí mới và nháy nút Paste
.
- HS lắng nghe.
- Thao tác sao chép và thao
tác di chuyển khác nhau ở
4. Di chuyển:
* Các bước di chuyển phần
văn bản:
- Chọn phần văn bản cần di
chuyển và nháy nút Cut .
- Đưa con trỏ soạn thảo tới
vị trí mới và nháy nút Paste

.
Trường THPT Lê Văn Tám
23
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
bước nào?
- Để sao chép hay di chuyển
trước hết ta phải làm gì?
Nhắc nhở HS nhớ chọn
phần văn bản trước khi thực
hiện tháo tác.
- Yêu cầu HS đọc phần ghi
nhớ trong SGK trang 81.
bước 1.
- Chọn phần văn bản cần sao
chép hay di chuyển.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS đọc phần ghi nhớ trong
SGK trang 81.
 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (10 phút)
*Củng cố:
?1: Hãy nêu các bước thực
hiện sao chép một phần văn?
?2: Hãy nêu các bước di
chuyển phần văn bản?
*Dặn dò:
- Về học bài này.
- Chuẩn bị bài thực hành.
Đ1: Các bước thực hiện sao
chép một phần văn bản:
- Chọn phần văn bản muốn

sao chép và nháy nút Copy
.
- Đưa con trỏ soạn thảo tới
vị trí cần sao chép và nháy
nút Paste .
Đ2: Các bước di chuyển
phần văn bản:
- Chọn phần văn bản cần di
chuyển và nháy nút Cut .
- Đưa con trỏ soạn thảo tới
vị trí mới và nháy nút Paste
.
- HS lắng nghe.
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[============================================================]
Tuần 22 Ngày soạn:
Trường THPT Lê Văn Tám
24
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
Tiết 44 Ngày dạy:

BÀI THỰC HÀNH 6
EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản.
- Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung
văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
2. Kỹ năng:
- Luyên kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
3. Thái độ:
- Thái độ yêu quý môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ.
- Phòng máy vi tính.
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dụng ghi bảng
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới (5 phút)
* Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ
số.
* Kiểm tra bài cũ:
?1: Hãy nêu các bước thực
hiện sao chép một phần văn?
?2: Hãy nêu các bước di
chuyển phần văn bản?
*ĐVĐ: Để củng cố những
kiến thức về sao chép, di
chuyển phần văn bản hôm

nay ta học bài thực hành 6.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Đ1: Các bước thực hiện sao
chép một phần văn bản:
- Chọn phần văn bản muốn
sao chép và nháy nút Copy
.
- Đưa con trỏ soạn thảo tới
vị trí cần sao chép và nháy
nút Paste .
Đ2: Các bước di chuyển
phần văn bản:
- Chọn phần văn bản cần di
chuyển và nháy nút Cut .
- Đưa con trỏ soạn thảo tới
vị trí mới và nháy nút Paste
.
- HS lắng nghe.
BÀI THỰC HÀNH 6
EM TẬP CHỈNH SỬA
VĂN BẢN
Trường THPT Lê Văn Tám
25