Gián án gia an Am nhac 6 chuan ktkn

Tuần 10
Ngày soạn:................
Giảng ngày: .............
Tiết 10 : Học hát bài
hành khúc tới trờng
I - Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Dạy cho HS một bài hát nhạc Pháp và thông qua bài hát HS biết sơ qua về nớc Pháp.
- Qua bài hát các em hiểu thêm về thể loại hành khúc.
2. Kĩ năng:
Tập cho các em kiểu hát đuổi thông dụng.
3. Giáo dục:
Tình yêu mái trờng ,yêu thầy cô,bạn bè.
II -KIếN THứC TRọNG TÂM
Học hát.
III-PHƯƠNG PHáP
- Thuyết trình.
- Thực hành,luyện tập.
iv- Chuẩn bị
1- gv
- Đàn phím điện tử
- Bảng phụ
- Đài đĩa
- T liệu về bài hát.
2- HS
- Thanh phách,bút,thớc,vở,sgk.
V- các b ớc lên lớp
1. Tổ chức:
6A......................................................................................................................................
6B:......................................................................................................................................
2. Kiểm tra: (Không kiểm tra)

3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu về tác giả, tác phẩm
GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu
về bài hát trong SGK ( t 24 ) Đọc SGK
?.Qua nghe bạn đọc em có nhận xét
gì về bài hát Hành khúc tới trờng?
Bài hát miêu tả buổi sáng mặt trời lên, từng tốp
HS tới trờng với niềm tự hào về quê hơng đất n-
ớc, cất tiếng hát lạc quan yêu đời.
2. Nghe băng hát mẫu
1
Mở băng hát mẫu cho HS nghe. Chú ý lắng nghe
3. Chia câu chia đoạn
?.Bài hát Hành khúc tới trờng đợc
chia làm mấy đoạn mấy câu?
- Bài hát đợc viết ở thể 1 đoạn đơn.
- Bài hát đợc chia làm 4 câu, câu cuối nhắc lại 2
lần.
4. Luyện thanh
- GV đệm đàn và hớng dẫn luyện
thanh.
- GV yêu cầu:Khi luyện thanh HS
ngồi thẳng lng, lấy hơi sâu.
HS luyện thanh theo gam C Dur
5. Tập hát từng câu
?.Quan sát bài hát, em có nhận xét gì
về cao độ của bài hát? Trong bài hát sử dụng đủ 7 bậc âm cơ bản.
?Trong bài hát sử dụng những trờng
độ nào?

Trong bài hát có sử dụng: Nột đen, nốt trắng, nốt
móc đơn chấm dôi, nốt kép.
?. Em hãy phát hiện trong bài hát
còn có những kí hiệu nào khác?
Dấu quay lại, dấu Côda.
GV nhận xét về tính chất của bài hát.
- Bài hát đợc viết ở giọng F Dur, với âm hình chủ
đạo chính:
- Nhịp 2 / 4, hơi nhanh theo nhịp đi,đã gợi tả ự
vui tơi trong từng buớc chân của các em HS trong
buổi sáng tới trờng.
GV hớng dẫn và đệm đàn trong quá
trình tập hát từng câu của HS.
- Với mỗi câu hát , GV đàn giai điệu 2 lần,câu
nào khó có thể đàn 3, 4 lần và hát mẫu cho HS
nghe.
- Trong quá trình tập hát, thực hiện ghép giữa các
câu.
- Mỗi câu hát HS luyện tập 3 lần.
- Có thể cho các em luyện tập theo nhóm , tổ,
theo từng cá nhân.
6. Hát cả bài
- GV hớng dẫn và đệm đàn.
- GV chú ý nghe, quan sát từng
nhóm thể hiện,rút ra nhận xét và góp
ý với HS khi thể hiện bài hát.
- Sau khi HS đã tập hát từng câu xong, GV cho
HS hát hoàn thiện cả bài 2 lần.
- Cho HS luyện tập theo nhóm, mỗi nhóm hát một
lợt

4. Củng cố
- GV cho nhóm hát tốt nhất biểu diễn lại một lần trớc cả lớp.
- GV đệm đàn cho HS hát hoàn chỉnh bài hát một lần với đúng tính chất của bài hát.
5. HDVN
- Học thuộc lòng bài hát.
- Đọc trớc bài TĐN số 4.
Tuần 11
Ngày soạn:................
Giảng ngày: .............
2

Tiết 11 : Tập đọc nhạc: TĐN số 4
Âm nhạc thờng thớc: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và
bài hát
lên đàng
I - Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Dạy cho HS một bài TĐN mới với âm nhạc của nhạc sĩ MÔ - DA.
- Qua bài HS đợc tìm hiểu về nhạc sĩ Lu Hữu Phuớc một cây đại thụ của âm nhạc
Việt Nam.
- HS đợc nghe và tìm hiểu về bài hát Lên đàng.
2. Kĩ năng:
Đọc liền tiếng bài TĐN.
3. Giáo dục:
Qua bài hát Lên đàng giáo dục lòng yêu nớc của HS.
II -KIếN THứC TRọNG TÂM
Học hát
III-PHƯƠNG PHáP
- Thuyết trình gợi mở.
- Thực hành,luyện tập.

iv- Chuẩn bị
1- gv
- Đàn phím điện tử
- Bảng phụ.
- Đài đĩa.
- T liệu về nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
2- HS
- Thanh phách,bút,thớc,vở,sgk.
V- các b ớc lên lớp
1. Tổ chức:
6A......................................................................................................................................
6B:......................................................................................................................................
2. Kiểm tra
* Câu hỏi: Em hãy trnh bày bài hát Hành khúc tới trờng?
* Yêu cầu: Hát đúng giai điệu, đúng lời, thể hiện đợc tính chát của nhịp hành khúc.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Tập đọc nhạc: TĐN só 4.
Treo bảng phụ và yêu cầu HS quan
sát. Chú ý quan sát.
3
a. Tìm hiểu bài TĐN
?.Em hãy quan sát bài TĐN số 4 và
nhận xét về cao độ của bài hát? Bài TĐN sử dụng dủ 7 bậc âm cơ bản.
?.Em hãy cho biết trong bài TĐN sử
dụng những trờng độ nào?
Bài sử dụng các trờng độ: Nốt móc đơn. nốt đen,
dấu lặng đen , dấu lặng đơn.
Thuyết trình: Bài TĐN có thể chia
làm 2 câu, với mỗi câu là một

khuông nhạc.
Nghe và ghi nhớ.
b.Tập đọc từng câu
Hớng dẫn HS đọc TĐN.
- Đọc mẫu bài TĐN.
- Với mỗi câu GV đàn giai điệu 3
lần.
- Với câu 2 sau khi đàn giai điệu
GV có thể đọc mẫu cho HS nghe.
- Nghe, ghi nhớ giai điệu.
- Luyện tập.
c.Đọc hoàn chỉnh bài TĐN.
- Sau khi đã luyện tập kĩ từng câu
GV cho HS đọc hoàn thiện cả bài
TĐN.
- Đệm đàn và hớng dẫn trình bày
bài TĐN.
Cả lớp đọc bài 3 lợt
- Cho lớp luyện tập theo từng nhóm .mỗi dãy là
một nhóm
2.Âm nhạc thờng thớc: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và bài hát
Lên đàng
a. Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc
YC một HS đọc bài SGK trang 26. Đọc SGK.
?.Em hãy nêu những nét chính về
nhạc sĩ Lu Hữu Phớc?
- Ông sinh 12 / 9 / 1921, mất ngày 12 / 6 / 1989
quê ở huyện Âu Môn Cần Thơ.
- Ông vừa là nhạc sĩ , một nhà nghiên cứu âm
nhạc, một nhà hoạt động chinh trị, xã hội nổi

tiếng.
- Một số ca khuc nổi tiếng: Ca ngợi Hồ Chủ Tịch,
Tiếng gọi thanh niên, Reo vang bình minh, Thiếu
nhi thế giới liên hoan..
- Ông đợc nhà nớc truy tặng giải thởng Hô Chí
Minh về Văn học nghệ thuật.
b. Bài hát Lên đàng
YC một HS đọc bài SGK trang 26. Đọc SGK.
GV mở băng hát mẫu. HS nghe.
?Em có nhận xét gì về bài hát? Bài hát với nhịp di mạnh mẽ, thể hiện khí thế hào
hùng, nh thúc giục thanh niên, thúc giục thế hệ
trẻ lên đờng.
4. Củng cố
GV đệm đàn cho HS đọc lại bài TĐN số 4 một lần.
5. HDVN
- Về nhà tập đọc bài TĐN số 4.
- Su tầm các bài hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
- Đọc trớc bài ÂNTT:Sơ lợc về dân ca Việt Nam.
4
Tuần 12
Ngày soạn:................
Giảng ngày: .............
Tiết 12 : Ôn tập bài hát:
hành khúc tới trờng
ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4
âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca việt
nam
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS đợc ôn lại bài hát Hành khúc tới trờng,và bài TĐN số 4.

- Qua bài học, HS đợc tìm hiểu thêm về dân ca Việt Nam.
2. Kĩ năng
Hát bè đuổi.
3. Giáo dục
Qua bài ÂNTT giáo dục cho HS tình yêu và quý trọng dân ca truyền thống Việt nam.
II -KIếN THứC TRọNG TÂM
Âm nhạc thơng thức.
III-PHƯƠNG PHáP
- Thuyết trình gợi mở.
- Thực hành,luyện tập.
iv- Chuẩn bị
1- gv
- Đàn phím điện tử
- Bảng phụ.
- T liệu về dân ca Việt Nam.
2- HS
- Thanh phách,bút,thớc,vở,sgk.
V- các b ớc lên lớp
1. Tổ chức:
6A......................................................................................................................................
6B:......................................................................................................................................
2. Kiểm tra ( Đan xen trong giờ )
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trờng.
- Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt.
5
- Trong quá trình ôn tập chu ý phát
hiện và chỉnh sửa những chỗ cha
chính xác: Cao độ, tiết tấu, lời bài

hát...
Lắng nghe và ghi nhớ.
- Kiểm tra và cho điểm HS . 1 HS lên bảng trình bày bài hát.
2. Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4.
- Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt.
- Trong quá rình ôn tập chu ý phát
hiện và chỉnh sửa những chỗ cha
chính xác: Cao độ, tiết tấu,...Đặc biệt
chú ý đến ngắt nghỉ của HS ở hai
dấu lặng cuối mỗi câu.
Lắng nghe và ghi nhớ, tự chỉnh sửa.
- Kiểm tra và cho điểm HS . 1 HS lên bảng trình bày bài TĐN số 4.
3. Âm nhạc thờng thớc: Sơ lợc về dân ca Việt Nam
Chỉ định HS đọc bài ( SGK / 29 ) 1 HS đọc bài, các em khác chú ý theo dõi SGK
?.Em hãy nêu khái niệm về dân ca?
Dân ca là những bài hát do nhân dân sáng tác,
không rõ tác giả.Nó đợc truyền miệng từ đời này
qua đời khác, và phổ biến ở từng vùng khác nhau.
?.Hãy nêu đặc điểm của dân ca? - Nó có yính vùng miền
- Có tính truyền cảm mạnh mẽ.
- Có tính truyền miệng.
?.Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về
dân ca Việt Nam?
VD: Dân ca Quan họ - Bắc Ninh, dân ca Xoan
ghẹo - Phú Thọ.
4.Củng cố
Theo em, chúng ta cần làm gì để gìn giữ, và phát huy dân ca Việt Nam?
5. HDVN
- Học bài cũ.
- Chuẩn bị trớc bài hát: Đi cấy.

Tuần 13
Ngày soạn:................
Giảng ngày: .............
Tiết13 : Học hát bài
Đi Cấy
I - Mục tiêu
6
1. Kiến thức:
- Dạy cho HS một bài hát dân ca của Thanh Hoá.
- Qua bài hát các em hiểu thêm về nghề trồng lúa nớc.
2. Kĩ năng:
Hát những nốt luyến, hát quãng Crômatic.
3. Giáo dục:
Tình yêu lao động.
II -KIếN THứC TRọNG TÂM
Học hát.
III-PHƯƠNG PHáP
- Thuyết trình.
- Thực hành,luyện tập.
iv- Chuẩn bị
1- gv
- Đàn phím điện tử
- Bảng phụ chép bài hát.
- Đài đĩa
- T liệu về bài hát, dân ca Thanh Hoá.
- Bản đồ Việt Nam.
2- HS
- Thanh phách,bút,thớc,vở,sgk.
V- các b ớc lên lớp
1. Tổ chức:

6A......................................................................................................................................
6B:......................................................................................................................................
2. Kiểm tra: (Không kiểm tra)
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu về tác giả, tác phẩm
GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu
về bài hát trong SGK ( t 32 ) Đọc SGK
?.Qua nghe bạn đọc em hảy chỉ địa
danh Thanh Hoá trên bản đồ Việt
Nam và đặc điểm về địa hình và con
ngời nơi đây?
?.Em hãy nêu những hiểu biết về bài
hát?
- Chỉ bản đồ.
- Thanh Hoá có đủ : Đồng bằng, trung du, miền
núi. Nơi đây có truyền thống anh hùng với nhiều
nhân vật lịch sử: Bà Triệu, Lê Lợi, Lê Lai...
- Bài hát nằm trong tổ khúc mủa đèn, thể hiện sự
nhịp nhàng, uyển chuyển.
2. Nghe băng hát mẫu
Mở băng hát mẫu cho HS nghe Chú ý lắng nghe
3. Chia câu chia đoạn
?.Bài hát đợc chia làm mấy câu? - Bài hát đợc chia làm 4 câu với 21 ô nhịp.
4. Luyện thanh
7
- GV đệm đàn và hớng dẫn luyện
thanh.
- GV yêu cầu:Khi luyện thanh HS
ngồi thẳng lng, lấy hơi sâu.

HS luyện thanh theo gam C Dur
5. Tập hát từng câu
?.Quan sát bài hát, em có nhận xét gì
về cao độ của bài hát? Trong bài hát sử dụng các bậc âm sau: G, A, H,
D, F ,E.
?Trong bài hát sử dụng những trờng
độ nào?
Trong bài hát có sử dụng: Nột đen, nốt trắng, nốt
móc đơn chấm dôi, nốt kép.
?. Em hãy phát hiện trong bài hát
còn có những kí hiệu nào khác?
Dấu luyến, dấu hoa mĩ, dấu mắt ngỗng ( kéo dài
tự do )
GV nhận xét về tính chất của bài hát.
- Nhịp 2 / 4, vừa phải gợi tả sự uyển chuyển, nhịp
nhàng.
GV hớng dẫn và đệm đàn trong quá
trình tập hát từng câu của HS.
- Với mỗi câu hát , GV đàn giai điệu 2 lần,câu
nào khó có thể đàn 3, 4 lần và hát mẫu cho HS
nghe.
- Trong quá trình tập hát, thực hiện ghép giữa các
câu.
- Mỗi câu hát HS luyện tập 3 lần.
- Có thể cho các em luyện tập theo nhóm , tổ,
theo từng cá nhân.
- Chú ý:
+ Hát chính xác những chỗ luyến, móc giật.
+ Câu cuối cùng có thể ngân dài tự do.
6. Hát cả bài

- GV hớng dẫn và đệm đàn.
- GV chú ý nghe, quan sát từng
nhóm thể hiện,rút ra nhận xét và góp
ý với HS khi thể hiện bài hát.
- Sau khi HS đã tập hát từng câu xong, GV cho
HS hát hoàn thiện cả bài 2 lần.
- Cho HS luyện tập theo nhóm, mỗi nhóm hát một
lợt
4. Củng cố
- GV cho nhóm hát tốt nhất biểu diễn lại một lần trớc cả lớp.
- GV đệm đàn cho HS hát hoàn chỉnh bài hát một lần với đúng tính chất của bài hát.
5. HDVN
- Học thuộc lòng bài hát.
- Su tầm các bài hát thuộc dân ca Thanh hoá.
- Đọc trớc bài TĐN số 5.
Tuần 14
Ngày soạn:................
Giảng ngày: .............
8
Tiết 14 : Ôn tập bài hát:
đi cấy
Tập đọc nhạc: TĐN số 5
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS đợc ôn lại bài hát Đi cấy tập biểu diễnvà hát hoàn thiện bài hát.
- Hs đợc học bài TĐN mới - TĐN số 5 - Vào rừng hoa.
2. Kĩ năng
Đọc chính xác tên nốt, đúng cao độ, trờng độ.
3. Giáo dục
Lòng yêu thích môn học.

II -KIếN T HứC TRọNG TÂM
Tập đọc nhạc số 5.
III-PHƯƠNG PHáP
- Thuyết trình gợi mở.
- Thực hành,luyện tập.
iv- Chuẩn bị
1- gv
- Đàn phím điện tử
- Bảng phụ chép bài TĐN số 5.
2- HS
- Thanh phách,bút,thớc,vở,sgk.
V- các b ớc lên lớp
1. Tổ chức:
6A......................................................................................................................................
6B:......................................................................................................................................
2. Kiểm tra
* Câu hỏi: Em hãy trình bày bài hát Đi cấy.
* Yêu cầu: Hát chính xác giai điệu, cao độ, trờng độ, lời bài hát Đi cấy.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ôn tập bài hát: Đi cấy.
- Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt.
- Trong quá trình ôn tập chu ý phát
hiện và chỉnh sửa những chỗ cha
chính xác: Cao độ, tiết tấu, lời bài
hát...
- Chú ý hát những chỗ có dấu luyến,
móc kép.GV có thể hát mẫu cho HS
nghe lại
Lắng nghe và ghi nhớ.

Tự chỉnh sửa, luyện tập.
- Hớng dẫn luyện tập theo nhóm.
- GV nhận xét và chỉ định.
Lớp chia thành 8 nhóm nhỏ, tự luyện tập.
Một nhóm lên bảng trình bày bài hát.
- Hớng dẫn Tập một số động tác biểu diễn đơn giản.
9
- Kiểm tra và cho điểm HS . 1 HS lên bảng trình bày bài hát.
2. Tập đọc nhạc: TĐN số 5.
Treo bảng phụ và yêu cầu HS quan
sát. Chú ý quan sát.
a. Tìm hiểu bài TĐN
?.Em hãy quan sát bài TĐN số 5 và
nhận xét về cao độ của bài hát? Bài TĐN sử dụng dủ 5bậc âm cơ bản:C, D, E, G,
A.
?.Em hãy cho biết trong bài TĐN sử
dụng những trờng độ nào?
Bài sử dụng các trờng độ: Nốt móc đơn. nốt đen,
nốt trắng.
Thuyết trình: Bài TĐN có thể chia
làm 3 câu, với mỗi câu là một
khuông nhạc.
Nghe và ghi nhớ.
b.Tập đọc từng câu
Hớng dẫn HS đọc TĐN.
- Đọc mẫu bài TĐN.
- Với mỗi câu GV đàn giai điệu 3
lần.
- Với câu 1 sau khi đàn giai điệu
GV có thể đọc mẫu cho HS nghe.

- Nghe, ghi nhớ giai điệu.
- Luyện tập.
c.Đọc hoàn chỉnh bài TĐN.
- Sau khi đã luyện tập kĩ từng câu
GV cho HS đọc hoàn thiện cả bài
TĐN.
- Đệm đàn và hớng dẫn trình bày
bài TĐN.
Cả lớp đọc bài 3 lợt
- Cho lớp luyện tập theo từng nhóm .mỗi dãy là
một nhóm
- Kiểm tra và cho điểm HS . 1 HS lên bảng trình bày bài TĐN số 4.
4.Củng cố
Cho cả lớp hát lại bài Đi cấy một lần.
5. HDVN
- Học thuộc bài hát Đi cấy, tập một số động tác biểu diễn đơn giản.
- Tập đọc bài TĐN số 5
- Đọc trớc bài ÂNTT: Sơ lợc một số nhạc cụ dân tộc phổ biến.
Tuần 15
Ngày soạn:................
Giảng ngày: .............
Tiết 15 : Ôn tập bài hát:
đi cấy
ôn tâp Tập đọc nhạc: TĐN số 5
âm nhạc thờng thức: Sơ lợc một số nhạc
cụ dân tộc phổ biến
I - Mục tiêu
10
1. Kiến thức
- HS đợc ôn lại bài hát Đi cấy tập biểu diễnvà hát hoàn thiện bài hát.

- Hs đợc ôn tập bài TĐN số 5 - Vào rừng hoa.
- Tim hiểu sơ lợc về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến.
2. Kĩ năng
ĐọcTĐN kết hợp gõ nhịp.
3. Giáo dục
Lòng yêu thích môn học.
II -KIếN THứC TRọNG TÂM
Tập đọc nhạc số 5.
III-PHƯƠNG PHáP
- Thuyết trình gợi mở.
- Thực hành,luyện tập.
iv- Chuẩn bị
1- gv
- Đàn phím điện tử
- Bảng phụ chép bài TĐN số 5.
2- HS
- Thanh phách,bút,thớc,vở,sgk.
V- các b ớc lên lớp
1. Tổ chức:
6A......................................................................................................................................
6B:......................................................................................................................................
2. Kiểm tra
* Câu hỏi: Em hãy trình bày bài hát Đi cấy.
* Yêu cầu: Hát chính xác giai điệu, cao độ, trờng độ, lời bài hát Đi cấy.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ôn tập bài hát: Đi cấy.
- Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt.
- Trong quá trình ôn tập chu ý phát
hiện và chỉnh sửa những chỗ cha

chính xác: Cao độ, tiết tấu, lời bài
hát...
- Chú ý hát những chỗ có dấu luyến,
móc kép.GV có thể hát mẫu cho HS
nghe lại
Lắng nghe và ghi nhớ.
Tự chỉnh sửa, luyện tập.
- Hớng dẫn luyện tập theo nhóm.
- GV nhận xét và chỉ định.
Lớp chia thành 8 nhóm nhỏ, tự luyện tập.
Một nhóm lên bảng trình bày bài hát.
- Hớng dẫn Tập một số động tác biểu diễn đơn giản.
- Kiểm tra và cho điểm HS . 1 HS lên bảng trình bày bài hát.
2. Ôn tâp tập đọc nhạc: TĐN số 5.
11
- Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt.
- Trong quá rình ôn tập chu ý phát
hiện và chỉnh sửa những chỗ cha
chính xác: Cao độ, tiết tấu.
Lắng nghe và ghi nhớ, tự chỉnh sửa.
- Hớng dẫn HS Luyện tập bài TĐN
theo nhóm
- Chỉ định nhóm lên bảng trình bày
bài TĐN số 5.
Chia lớp thành 8 nhóm nhỏ, tự luyện tập ( 3 ).
Một nhóm trình bày hoàn chỉnh bài TĐN.
3. Sơ lợc một số nhạc cụ dân tộc phổ biến
- Yêu cầu: Đọc chính xác, to, rõ
ràng.
- chỉ định HS đọc bài.

1 HS đọc SGK trang 35.
?.Hãy cho biết một số nhạc cụ dân
tộc phỗ biến mà em biết ?
Một số nhạc cụ dân tộc phổ biến:Sáo, dàn bầu,
đàn tranh, đàn nhị, đàn nguyệt,trống...
?.Những nhạc cụ đó đợc sử dụng làm
gì?
Sử dụng để độc tấu, hoà tấu, đệm cho hát,
múa,ngoài ra nó còn sử dụng trong các dịp lễ hội,
trong sinh hoạt văn hoá của mỗi dân tộc.
4.Củng cố
Với các loại nhạc cụ trên em có thể phân thành các bộ nh thế nào?
( Bộ hơi: Sáo, bộ dây: Đàn bầu, đàn tranh, đàn nhị, đàn nguyệt, bộ gõ: trống )
5. HDVN
- Học thuộc bài hát Đi cấy, tập một số động tác biểu diễn đơn giản.
- Tập đọc bài TĐN số 5
- Ôn tập những kiến thức đã học chuẩn bị cho tiết sau Ôn tập.
Tuần 16
Ngày soạn:................
Giảng ngày: .............
Tiết 16 : Ôn tập
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS đợc ôn tập lại những bài hát và những bài TĐN đã học.
- Ôn lại những kiến thức nhạc lí đã học.
2. Kĩ năng
- Hát chính xác giai điệu những bài hát đã học.
- Hát bè duổi.
3. Giáo dục
Tinh thần tự học của HS.

II -KIếN THứC TRọNG TÂM
Ôn phần học hát.
III-PHƯƠNG PHáP
Thực hành,luyện tập.
12
iv- Chuẩn bị
1- gv
- Đàn phím điện tử
2- HS
- Thanh phách,bút,thớc,vở,sgk.
- Ôn tập kĩ bài ở nhà.
V- các b ớc lên lớp
1. Tổ chức:
6A......................................................................................................................................
6B:......................................................................................................................................
2. Kiểm tra ( Kết hợp trong bài học )
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ôn tập các bài hát
- GV cho HS ôn lại 2 bài hát: Tiếng
chuông và ngọn cờ và bài Vui bớc
trên đờng xa.
Ôn tập.
- Đệm đàn và hớng dẫn.
Với mỗi bài hát cả lớp ôn lại 3 lần.Lần thứ 3 vỗ
tay theo nhịp.
- Hớng dẫn và chỉ huy.GV có thể hát
cùng nhóm hai.
Với bài Tiếng chuông và ngọn cờ cho HS ôn lại
cách hát bè đuổi.

+ Chia lớp thành 2 nhóm.
+ Hát bài hát 2 lợt, lợt thứ 2 hát đuổi đọan I.
+Nhóm thứ nhất hát bình thờng, nhóm thứ hai
vào chậm hơn 1 ô nhịp.
+ Đoạn 2 cả hai nhóm hát bình thờng.
- Hớng dẫn
+ Với mỗi bài hát cho HS tập các động tác biểu
diễn đơn giản đã học ở các tiết trớc: Động tác
chân, động tác tay, nét mặt...
- Chia nhóm và hớng dẫn HS cách
luyện tập.
Với bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ HS luyện
tập theo nhóm nhỏ ( khoảng 5 HS ), tập kĩ thuật
hat bè đuổi.
- Kiểm tra đánh giá chất lợng.
Câu hỏi:Hãy trình bày hoàn chỉnh và
hát đuổi bài hát Tiếng chuông và
ngọn cờ.
Kiểm tra 1 nhóm.
2. Ôn tập các bài Tập đọc nhạc.
- Hớng dẫn cho HS ôn tập lại các bài
Tập đọc nhạc:TĐN số 1, TĐN số 2,
TĐN số 3.
Ôn tập.
- Hớng dẫn và đệm đàn.
+ Với mỗi bài TĐN HS đọc hoàn chỉnh cả bài 2 l-
ợt, lợt thứ 2 gõ phách khi đọc.
+ Sau khi đọc nốt cho HS hát lời của cácbài TĐN.
3.Ôn nhạc lí
- Với phần ôn nhạc lí,GV cho HS

13
làm một số bài tập để củng cố những
kiến thức nhạc lí đã học.
HS lên bảng làm bài tập
Bài tập 1: Hãy vẽ khuông nhạc và
ghi các nốt, kí hiệu của các nốt đó
trên khuông nhạc ở giọng C Dur.
Ví dụ:
Bài tập 2:
Hãy viết một đoạn nhạc ở nhịp 2/4 (
khoảng 7 đến 10 ô nhịp ).
YC: Chính xác về truờng độ.
Ví dụ:
4.Củng cố
Cả lớp hát hoàn chỉnh bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ một lần.
5. HDVN
- Ôn lại những bài hát, TĐN đã học, chuẩn bị cho tiết sau ôn tập.
- Đọc lại những bài Âm nhạc thờng thức đã học.
Tuần 17
Ngày soạn:................
Giảng ngày: .............
Tiết 17 : Ôn tập
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS đợc ôn tập lại những bài hát và những bài TĐN đã đợc ôn tập ở tiết trớc.
- Ôn lại những bài hát, những bài TĐN đã học chuẩn bị cho kiểm tra học kì.
- Qua bài HS đợc ôn lại những kiến thức về âm nhạc thờng thức giúp HS nhớ kĩ hơn về
các tác giả âm nhạc Việt Nam và thế giới .
2. Kĩ năng
- Hát chính xác giai điệu những bài hát đã học, đọc chính xác giai điệu những bài TĐN

đã học.
3. Giáo dục
Tinh thần tự học, tự rèn luyện của HS để chuẩn bị kiến thức cho bài kiểm tra học kì I.
II -KIếN THứC TRọNG TÂM
Ôn phần học hát, TĐN.
III-PHƯƠNG PHáP
- Thực hành, luyện tập.
- Thuyết trình, gợi mở, tổng hợp kiến thức.
iv- Chuẩn bị
1- gv
- Đàn phím điện tử.
- Đàn và hát thành thạo những bài hát, TĐN trong bài.
14
2- HS
- Thanh phách, bút, thớc, vở, sgk.
- Ôn tập kĩ bài ở nhà.
V- các b ớc lên lớp
1. Tổ chức:
6A......................................................................................................................................
6B:......................................................................................................................................
2. Kiểm tra ( Kết hợp trong bài học )
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ôn tập các bài hát
- GV cho HS ôn lại 2 bài hát: Hành
khúc tới trờng và bài Đi cấy.
Ôn tập.
- Đệm đàn và hớng dẫn.
Với mỗi bài hát cả lớp ôn lại 3 lần.Lần thứ 3 vỗ
tay theo nhịp.

- Hớng dẫn và đệm đàn.
+ Với bài Đi cấy khi ôn tập đặc biệt chú ý những
nốt luyến, hát đúng với tính chất của bài hát.
- Hớng dẫn, đệm đàn, chỉ huy.
+ Với bài hát Hành khúc tới trờng HS vừa hát
vừa tập các động tác biểu diễn ( đi đều ), kết hợp
vỗ tay theo nhịp.
- Chia nhóm và hớng dẫn HS cách
luyện tập.
Với bài 2 bài hát HS luyện tập theo nhóm nhỏ
( khoảng 5 HS ), tập kĩ thuật hát, tập các động tác
biểu diễn hoàn chỉnh bài hát.
- Kiểm tra đánh giá chất lợng.
Câu hỏi:Hãy trình bày hoàn chỉnh
Hành khúc tới trờng.
Kiểm tra 1 nhóm.
2. Ôn tập các bài Tập đọc nhạc.
- Hớng dẫn cho HS ôn tập lại các bài
Tập đọc nhạc:TĐN số 4, TĐN số 5. Ôn tập.
- Hớng dẫn và đệm đàn.
+ Với mỗi bài TĐN HS đọc hoàn chỉnh cả bài 2 l-
ợt, lợt thứ 2 gõ phách khi đọc.
+ Sau khi đọc nốt cho HS hát lời của các bài
TĐN.
3.Ôn Âm nhạc thòng thức.
- Với phần ôn Âm nhạc thờng
thức,GV giúp HS củng cố những
kiến thức đã học bằng cách vấn đáp
trực tiếp HS.
Với phần này HS có thể hoạt động theo nhóm nhỏ

(4 HS). Mỗi nhóm trả lời một câu hỏi .Thời gian
chuẩn bị cho mỗi nhóm là 3 phúp. Mỗi nhóm cử
1 HS đại diện nhóm lên trả lời câu hỏi.
Câu 1 :Em hãy cho biết những hiểu
biết của mình về nhạc sĩ Văn Cao và
bài hát Làng tôi ?
Câu 2 : Em hãy cho biết những hiểu
biết của mình về nhạc sĩ Lu Hữu Ph-
ớc và bài hát Lên đàng ?
Câu 3 : Em hãy nêu những hiểu biết
- Yêu cầu: Với câu 1 và câu 2 HS cần nêu đợc:
+ Họ tên, ngày tháng năm sinh, mất,
quê quán... của tác giả.
+ HS nêu đợc sự nghiệp sáng tác, một số
tác phẩm nổi tiếng của tác giả.
+ HS nêu đợc những hiểu biết cơ bản về
bài hát.
15
sơ lợc về dân ca Việt Nam ?
Câu 4 : Em hãy cho biết những nét
cơ bản về một số nhạc cụ đân tộc
phổ biến?
- Với câu 3, câu 4 HS cần năm đợc một số thể
loại đân ca Việt Nam, tên và những đặc điểm cơ
bản của những nhạc cụ dân tộc.
4.Củng cố
Cả lớp hát hoàn chỉnh bài hát Hành khúc tới trờng và vỗ tay theo nhịp.
5. HDVN
- Ôn lại những bài hát, TĐN đã học, chuẩn bị cho tiết sau ôn tập.
- Đọc lại những bài Âm nhạc thờng thức đã học.

Tuần 18
Ngày soạn:................
Giảng ngày: .............
Tiết 18 : kiểm tra
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
Kiểm tra thực hành những bài hát và TĐN đã học.
2. Kĩ năng
Thực hiện hoàn chỉnh bài hát hoặc TĐN.
3. Giáo dục
Tính kỉ luật, nghiêm túc của HS trong giờ kiểm tra.
II -KIếN THứC TRọNG TÂM
Học hát, TĐN.
III-PHƯƠNG PHáP
Kiểm tra thực hành..
iv- Chuẩn bị
1- gv
- Đàn phím điện tử.
- Đàn và hát chính xác những bài hát, tập đọc nhạc đã học.
2- HS
- Thanh phách,bút,thớc,vở,sgk.
- Ôn tập kĩ bài ở nhà.
V- các b ớc lên lớp
1. Tổ chức:
6A......................................................................................................................................
6B:......................................................................................................................................
2. Kiểm tra ( Không kiểm tra)
3. Bài mới
16
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Hình thức kiểm tra
- GV giới thiệu hình thức kiểm tra.
Kiểm tra theo hình thức thực hành
nhóm, mỗi nhóm 3 HS. Mỗi nhóm
cử đại diện của mình lên bốc thăm
câu hỏi và có 5 phút chuẩn bị trớc
khi thực hiện bài thi.
- Mỗi nhóm sẽ phải thực hiện hai
phần: Hát và Tập đọc nhạc.
- HS nghe .
- Lên bốc thăm câu hỏi và chuẩn bị bài thi.
2. Câu hỏi kiểm tra.
A- Phần 1( hát )
Câu 1: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ của nhạc sĩ Phạm
Tuyên ?
Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Vui bớc trên đờng xa theo điệu Lí con sáo
Gò Công ( Dân ca Nam bộ ), đặt lời mới Hoàng Lân.
Câu 3: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Hành khúc tới trờng nhạc Pháp , lời Việt
của nhạc sĩ Phan Trần Bảng Lê Minh Châu.
Câu 4: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Đi cấy Dân ca Thanh Hoá.
B Phần 2 ( Tập đọc nhạc )
Câu 1: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 2- Mùa xuân trong rừng.
Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 3 - Thật là hay.
Câu 3: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 4.
Câu 4: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 5 Vào rừng hoa.
3. Đáp án .
A- Phần 1( 5 điểm )
Với mỗi bài hát:
- Hát đúng lời:1điểm.
- Hát đúng cao độ: 1,5 điểm.

- Hát đúng trờng độ:1,5 điểm.
- Có giọng hát hay, truyền cảm: 0,5 điểm.
- Có các động tác phụ hoạ: 0,5 điểm.
B - Phần 2 ( 5 điểm )
Với mỗi bài TĐN:
- Đọc đúng tên nốt : 2 điểm.
- Đọc đúng cao độ: 1 điểm.
- Đọc đúng trờng độ: 1 điểm.
- Đọc hay, diễn cảm dúng nhịp độ : 1 điểm.
- Với những nhóm trình bày bài to rõ ràng, đều có thể cộng thêm điểm thởng ( tối đa 1
điểm)
- Sau khi cả nhóm trình bày xong bài thi, có thể cho từng HS trình bày từng đoạn bài hát
theo yêu cầu.
4.Củng cố
- Nhận xét, đánh giá giờ kiểm tra, nêu những khuyết điểm chính mà HS mắc phải khi
trình bày bài thi.
17
- Đọc điểm kiểm tra.
5. HDVN
- Ôn lại tất cả những kiến thức đã học.
- Tập hát trớc bài Niềm vui của em của nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng.
Tuần 20
Ngày soạn:.04-01-2011.
Giảng ngày: 6A......................
6B......................
18
Tiết 19 : Học hát bài
Niềm vui của em
I - Mục tiêu
1. Kiến thức

- Dạy cho HS một bài hát quen thuộc của nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng với những nét nhạc
thật giản dị, trong sáng, nhẹ nhàng. Gợi cho các em tình cảm yêu thơng đồng cảm với
các bạn nhỏ vùng sâu vùng xa đang cố gắng học hành để vơn tới những ớc mơ đẹp.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Niềm vui của em.
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, phách
2. Kĩ năng:
- Hát luyến hai nốt, hát những nốt móc giật.
- Hát bài hát với tình cảm nhẹ nhàng.
3. Giáo dục:
Tình cm yêu, thơng đùm bọc với những bạn nhỏ vùng sâu vùng xa đang ngày ngày đến
lớp trong hoàn cảnh còn khó khăn.
II -KIếN THứC TRọNG TÂM
Học hát.
III-PHƯƠNG PHáP
- Thuyết trình.
- Thực hành, luyện tập.
iv- Chuẩn bị
1- gv
- Đàn phím điện tử
- Bảng phụ chép bài hát Niềm vui của em.
- Đài đĩa.
- T liệu về bài hát, tranh ảnh về rừng núi và đồng bào dân tộc ít ngời.
2- HS
- Thanh phách,bút,thớc,vở,sgk.
V- các b ớc lên lớp
1. Tổ chức:
6A......................................................................................................................................
6B:......................................................................................................................................
2. Kiểm tra (Không kiểm tra)
3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu về tác giả, tác phẩm
GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu
về bài hát trong SGK ( t 39 ) Đọc SGK
GVgiới thiệu về tác giả :Nhạc sĩ
Nguyễn Huy Hùng sinh năm 1954
quê ở huyện Đại Lộc Quảng
Nam. Ông làm việc ở đài phát thanh
của tỉnh Quảng Nam và phụ trách về
mảng âm nhạc.
HS nghe, ghi chép.
19
?.Em hãy nêu nội dung chính của bài
hát?
Sáng sáng, khi mặt trời lên có những em nhỏ
miền núi cắp sách tới trờng còn mẹ em lên rẫy
làm việc.Và buổi tối đến, mẹ em cũng đến lớp để
học, để đợc biết thêm bao điều mới lạ. Giữa thiên
nhiên bao la của núi rừng và trớc niềm vui đó của
các em nhỏ tác giả Nguyễn Huy Hùng đã sáng
tác nên bài hát Niềm vui của em đợc các bạn nhỏ
rất u thích.
2. Nghe băng hát mẫu
Mở băng hát mẫu bài hát Niềm vui
của em.
Chú ý lắng nghe.
3. Chia câu chia đoạn
Bài hát đợc viết ở thể một đoạn đơn
có tái hiện.
?.Bài hát đợc chia làm mấy câu?

- Bài hát đợc chia làm 3 câu.
+ Câu 1: Từ đầu đến Tiếng hát
+ Câu 2: Tiếp đến Môi cời.
+ Câu 3: Câu còn lại.
4. Luyện thanh
- GV đệm đàn và hớng dẫn luyện
thanh.
- GV yêu cầu:Khi luyện thanh HS
ngồi thẳng lng, lấy hơi sâu.
HS luyện thanh theo gam Em.
5. Tập hát từng câu
?.Quan sát bài hát, em có nhận xét gì
về cao độ của bài hát?
- Trong bài hát sử dụng các bậc âm sau: E ,D, H,
A, G, F.
?Trong bài hát sử dụng những trờng
độ nào?
- Trong bài hát có sử dụng: Nột đen, nốt trắng,
nốt móc đơn chấm dôi, nốt kép.
?. Em hãy phát hiện trong bài hát
còn có những kí hiệu nào khác?
- Dấu luyến, khung thay đổi 1,2, lặng đơn.
GV nhận xét về tính chất của bài hát. - Nhịp 2 / 4, tốc độ vừa phải, nhẹ nhàng, trong
sáng.
GV hớng dẫn và đệm đàn trong quá
trình tập hát từng câu của HS.
- Với mỗi câu hát , GV đàn giai điệu 2 lần,câu
nào khó có thể đàn 3, 4 lần và hát mẫu cho HS
nghe.
- Trong quá trình tập hát, thực hiện ghép giữa các

câu theo lối móc xích.
- Mỗi câu hát HS luyện tập 4 lần.
- Có thể cho các em luyện tập theo nhóm , tổ,
theo từng cá nhân.
- Chú ý:
+ Hát chính xác những chỗ luyến, móc giật.( Câu
1, 2 )
+ Trong câu đầu tiên tiếng Khi rơi vào phách
nhẹ. Tiếng Ông rơi vào phách mạnh.
6. Hát cả bài
- GV hớng dẫn và đệm đàn. - Sau khi HS đã tập hát từng câu xong, GV cho
20
HS hát hoàn thiện cả bài 2 lần.
- GV chú ý nghe, quan sát từng
nhóm thể hiện, rút ra nhận xét và
góp ý với HS khi thể hiện bài hát.
- Cho HS luyện tập theo nhóm, mỗi nhóm hai
bàn.
- Hai nhóm lên bảng trình bày bài hát.
4. Củng cố
- GV cho nhóm hát tốt nhất biểu diễn lại một lần trớc cả lớp.
- GV đệm đàn cho HS hát hoàn chỉnh bài hát một lần với đúng tính chất của bài hát
( Nhẹ nhàng tróng sáng )
5. HDVN
- Học thuộc lòng bài hát.
- Su tầm các bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng.
- Đọc trớc bài TĐN số 6 ( T 40/ SGK ).
Duyệt giáo án ngày:
Tuần 21
Ngày soạn:.09/01/2011.

Giảng ngày: .............
Tiết 20 : Ôn tập bài hát: Niềm vui của em
Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS đợc ôn tập lại bài hát Niềm vui của em. Trình bày bài hát với đúng tính chất âm
nhạc của bài hát tình cảm hồn nhiên.
- Đọc chính xác TĐN số 6.
2. Kĩ năng
- Đọc và gõ phách chính xác TĐN số 6.
3. Giáo dục
ý thức học tập bộ môn âm nhạc.
II -KIếN THứC TRọNG TÂM
Tập đọc nhạc số 6.
III-PHƯƠNG PHáP
- Thuyết trình.
- Thực hành, luyện tập.
iv- Chuẩn bị
1- gv
- Đàn phím điện tử
21
- Bảng phụ chép bài TĐN số 6.
2- HS
- Thanh phách, bút, thớc,vở, sgk.
V- các b ớc lên lớp
1. Tổ chức
6A......................................................................................................................................
6B:.....................................................................................................................................
2. Kiểm tra
*Câu hỏi: Em hãy trình bày bài hát Niềm vui của em nhạc và lới nhạc sĩ Nguyễn Huy

Hùng?
*Yêu cầu: Hát chính xác giai điệu và thuộc lời của bài hát.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ôn tập bài hát : Niềm vui của em
Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt.
- Trong quá trình ôn tập chú ý phát
hiện và chỉnh sửa những chỗ cha
chính xác: Cao độ, tiết tấu, lời bài
hát những chỗ sai mà HS mắc phải
khi hát.

HS lắng nghe và chỉnh sửa.
- GV đệm đàn, chỉnh sửa, hớng dẫn. HS hát bài hát với đúng tính chất của bài hát.
- Hát, kết hợp với gõ phách theo
nhịp của bài hát.
- GV hớng dẫn và đệm đàn HS luyện
tập theo dãy.
Chú ý phách mạnh rơi vào đầu ô nhịp.
Mỗi dãy trình bày bài hát một lần.
- Kiểm tra HS đánh giá chất lợng
HS.
Câu hỏi: Em hãy trình bày hoàn
chỉnh bài hát nổi trống lên các bạn
Niềm vui của em nhạc và lời
Nguyễn Huy Hùng.
Kiểm tra 1 hs.
2. Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số 6.
a. Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bảng phụ có chép bài

TĐN số 2.
- GV thuyết trình: Bài TĐN số 6 là
bài hát Trời đã sáng rồi dân ca
Pháp.
- GV treo bản đồ thế giới chỉ vị trí n-
ớc Pháp trên bản đồ.
HS quan sát.
HS nghe và ghi bài.
HS quan sát.
b. Tìm hiểu bài TĐN
?.Em hãy cho biết bài hát viết ở
giọng gì, nhịp bao nhiêu?
?.Em hãy cho biết bài TĐN sử dụng
những cao độ nào?
Bài hát viết ở giọng C Dur, nhịp 2/ 4.
Bài sử dụng những cao độ: C, D, E, G, A, F.
22
?. Em hãy cho biết bài TĐN sử dụng
những trờng độ, những kí hiệu nào?
Bài sử dụng các nốt đen, móc đơn, nốt trắng.
c. Luyện tập cao độ.
- GV đọc mẫu cao độ một lần, đàn
cao độ 2 lần.
?.Em hãy đọc tên nốt của bài TĐN?
- GV đàn cao độ của bài và yêu cầu
cả lớp đọc hoà theo tiếng đàn.
HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ.
1 HS thực hiện.
Cả lớp đọc bài.
d. Luyện tập tiết tấu.

- GV ghi âm hình chủ đạo của bài
lên bảng.
- GV gõ mẫu tiết tấu một lần.
- GV bắt nhịp cả lớp cùng gõ tiết
tấu.
- GV chỉ nốt trên bài TĐN.
- Hớng dẫn HS đọc chùm 4 nốt đơn
(Chuông đã reo vang).
Am hình chủ đạo của bài:
HS chú ý nghe, ghi nhớ.
Cả lớp thực hiện.
HS đọc nốt, kết hợp gõ tiết tấu.
HS luyện tập.
e. Tập đọc từng câu.
- GV đàn giai điệu của cả bài
- GV đàn từng câu, mỗi câu đàn 3 l-
ợt.
- GV bắt nhịp và đệm đàn.
- GV chỉ định 1 HS đọc .
- YC cả lớp đọc bài chỉnh sửa những
chỗ các em cha đạt.
- Yêu cầu HS đọc nối 2 câu một lợt.
HS lắng nghe, ghi nhớ.
HS nhẩm theo.
Cả lớp đọc theo theo đàn.
1 HS đọc.
Cả lớp cùng đọc, tự chỉnh sửa theo sự hớng dẫn
của GV.
Cả lớp cùng thực hiện.
g. Đọc cả bài và ghép lời ca.

- GV đàn giai điệu cả bài và bắt
nhịp.
- GV bắt nhịp và đệm đàn.
- Gv bắt nhịp, không sử dụng nhạc
cụ, chú ý lắng nghe, phát hiện những
chỗ sai và chỉnh sửa.
- GV hớng dẫn.
- Chỉ định 2 HS đọc bài.
- GV đàn giai điệu và bắt nhịp.
- GV đệm đàn với tiết điệu Pop, tốc
độ 110.
HS đọc cả bài hoà với tiếng đàn.
Lợt 1 đọc nốt, lợt 2 hát lời, kết hợp gõ phách.
HS thực hiện và sửa chỗ sai.
HS đọc với đúng tính chất của bài chậm vừa phải.
2 HS thực hiện.
HS hát lời ca 2 lợt.
Cả lớp đọc nhạc và hát lời bài hát, kết hợp gõ
phách theo nhịp.
4. Củng cố
GV đệm đàn, cả lớp đọc và hát lời ca bài TĐN số 6 một lần.
5. HDVN
- Học thuộc lòng bài hát Niềm vui của em tập các động tác đơn giản khi biểt diễn.
- Học thuộc lòng bài TĐN số 6, chép TĐN số 6 vào vở.
- Đọc trớc bài Âm nhạc thờng thức SGK/42.
23
Duyệt giáo án ngày:
Tuần 22
Ngày soạn:.16/01/2011.
Giảng ngày: .............

Tiết 21 : nhạc lí: Nhịp 3/ 4- cách đánh nhịp 3/ 4
âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ phong nhã và bài hát
Ai yêu bác hồ chí minh hơn thiếu niên nhi đồng
I - Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Cho HS có khái niệm về nhịp 3/ 4, hiểu sự khác nhau giữa nhịp 3/ 4 và nhịp 2/ 4.
- Biết thể hiện phách mạnh hoặc phách nhẹ trong nhịp 3/ 4.
- Biết nhạc sĩ Phong Nhã là một trong những tác giả âm nhạc có nhiều bài hát âm nhạc
cho thiếu nhi và dặc biệt là bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
2. Kĩ năng
Hát kết hợp gõ phách nhịp 3/4.
3. Giáo dục
Lòng kính yêu Bác Hồ Chí minh của HS.
II -KIếN THứC TRọNG TÂM
Nhịp 3/ 4, cách thể hiện nhịp 3/ 4.
III-PHƯƠNG PHáP
- Thuyết trình.
- Thực hành, luyện tập.
iv- Chuẩn bị
1- gv
- Đàn phím điện tử
- Tranh ảnh nhạc sĩ Phong Nhã (nếu có)
- Tập trình diễn bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- T liệu, tham khảo thêm một số bài hát khác của nhạc sĩ Phong Nhã: Cùng nhau ta đI
lên, Kim Đồng, nhanh bớc nhanh nhi đồng
2- HS
- Thanh phách, bút, thớc, vở, sgk.
V- các b ớc lên lớp
1. Tổ chức
6A.....................................................................................................................................

6B:....................................................................................................................................
2. Kiểm tra
* Câu hỏi: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 6?
24
* Yêu cầu: + Đọc chính xác tên nốt.
+ Đọc đúng trờng độ.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Nhạc lí: Nhịp 3/ 4- Cách đánh nhịp 3/ 4
a. Nhịp 3/ 4
- GV gõ một đoạn nhạc ở nhịp 2/ 4.
- GV lấy ví dụ về nhịp 3/ 4
GV hát và gõ tiết tấu nhịp 3/ 4 câu
đàu tiên của bài ngày đầu tiên đi
học
?.Em hãy tìm ra sự khác nhau giữa
nhịp 3/ 4 và nhịp 2/ 4?
?.Em hãy rút ra kháI niệm về nhịp 3/
4?
HS chú ý và gõ theo.
HS chú ý theo dõi và hát cùng GV.
Nhịp 2/ 4 có 2 phách trong một ô nhịp. Nhịp 3/ 4
có 3 phách trong một ô nhịp.
Nhịp 3/ 4 là nhịp có 3 phách trong một ô nhịp,
mỗi phách có giá trị là một nốt đen. Trong nhịp 3/
4, phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 và
phách thứ 3 là phách nhẹ.
b. Cách đánh nhịp 3/ 4
- GV vẽ sơ đồ nhịp 3/ 4 lên bảng
- Qua sơ đồ, thể hiện rõ 3 phách

trong một ô nhịp 3/ 4.
- GV hớng dẫn HS luyện tập từng
tay, cả hai tay. Có thể hớng dẫn mẫu
2 em trớc cả lớp.
- GV đánh nhịp 3/ 4 một vài ví dụ
nhỏ (Trích đoạn trong bài hát Con
kênh xanh xanh, Tiến lên đoàn
viên...)
HS quan sát, vẽ vào vở.
HS luyện tập.
HS hát bài hát và tập đánh theo GV.
2. Âm nhạc thờng thức:
Nhạc sĩ Phong nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng
a. Nhạc sĩ Phong Nhã
25