tuçn 1 bµi 1 xem tranh thiõu nhi vui ch¬i i môc tiªu gióp häc sinh lµm quen tiõp xóc víi tranh vï cña thiõu nhi häc sinh tëp quan s¸t m« t¶ h×nh ¶nh mµu s¾c trong tranh ii c huèn bþ 1 gi¸o viªn tran
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.61 KB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Xem tranh ThiÕu nhi vui ch¬i
<b>I. Mơc tiêu:</b>
- Giúp học sinh làm quen, tiếp xóc víi tranh vÏ cđa thiÕu nhi.
- Học sinh tập quan sát, mô tả hình ảnh màu sắc trong tranh
.
<b>II. C huẩn bị:</b>
1. Giáo viên: Tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi, vở tập vẽ.
2. Học sinh: Vë tËp vÏ.
<b>III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<b>1. Kiểm tra</b>: Kiểm tra đồ dùng của học sinh
<b>2. Bµi míi: </b>
<b> a. Giới thiệu bài</b>: Cho học sinh quan sát
tranh đã chuẩn bị để học sinh nhận ra các
hoạt động vui chơi rồi giới thiệu vào bài
<b> b. Hoạt động 1.</b> Hớng dẫn học sinh xem
tranh
Yêu cầu học sinh quan sát, nhận xét từng
tranh: Đua thuyền tranh sáp màu của Đoàn
Trung Thắng 10 tuổi và tranh Bể bơi ngày hè
tranh sáp màu và bút dạ của Thiên Vân lớp 1,
theo gợi ý:
- Bức tranh vẽ những gì?
- Trªn tranh cã những hình ảnh nào?
- Hình ảnh nào là chính?
- Hình ảnh nào là phụ?
- Các hoạt động vui chơi diễn ra ở đâu?
- E m thích màu nào trên bức tranh?
Giáo viên kết hợp với học sinh nhân xét,
khen ngợi, bổ sung cho những câu trả lời của
các bạn .
Giáo viên tóm tắt nội dung từng tranh,
nhấn mạnh: Để thấy vẻ đẹp của tranh cần
phải quan sát kỹ và có những nhận xét riêng
của mình.
<b> c. Hoạt động 2</b>. Nhận xét, đánh giá
Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen
ngợi những em hăng hái phát biểu, động viên
những học sinh còn nhút nhát
<b>3. Cñng cè:</b>
Cho häc sinh xem thêm một số bức tranh
vẽ cảnh vui chơi của thiếu nhi
<b>4. Dặn dò</b>
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau:
- Vở tập vẽ, bút chì , tẩy, mµu vÏ
- Học sinh bày đồ dùng
-Học sinh theo dõi
Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt
-Häc sinh theo dâi
- Häc sinh nghe
- Häc sinh nghe
- Học sinh theo dõi
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Tuần 2. Bài 2</b>
Vẽ nét thẳng
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học sinh nhận biết đợc các loại nét thẳng.
- Học sinh biết cách vẽ nét thẳng.
- Học sinh biết cách vẽ phối hợp các nét thẳng tạo thành tranh có các hình đơn giản
và v mu theo ý thớch.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
1. Giáo viên: Tranh, ảnh, bài của học sinh vẽ có nét thẳng
2. Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
<b>III. Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> Hoạt động của trò
<b>1. Kiểm tra:</b> Kiểm tra đồ dùng của học sinh
<b>2. Bµi míi</b>:
<b>a. Giíi thiƯu bµi</b>: Dïng tranh ảnh cho học
sinh quan sát, giới thiệu vào bài
<b>b. Hoạt động 1</b>. Quan sát, nhận xét:
Yêu cầu học sinh xem hình vẽ ở Vở tập
vẽ 1- Bài 2 để học sinh nhận biết các nét: Nét
ngang, nét doc, nét gấp khúc, nét nghiêng.
- Học sinh bày đồ dùng
- Học sinh quan sát
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Giáo viên lấy ví dụ: MáI nhà, núi
<b>c. Hot ng 2</b>. Cỏch v nột thẳng
Giáo viên vẽ bảng, hớng dẫn:
+ Nét ngang: Vẽ từ tráI sang phải
+ Nét thẳng đứng: Vẽ từ trên xuống
+ NÐt gÊp khóc: VÏ liền từ trên xuống, từ
dới lên
VD: Núi, cây, nớc
Giáo viên tóm tắt: Từ những nét thẳng có
thể vẽ đợc rất nhiều hình.
Cho học sinh quan sát một số bài vẽ của
học sinh từ năm trớc.
<b>d. Hot ng 3</b>. Thc hnh
Yêu cầu học sinh vẽ bài theo ý thích: Vẽ
cây, vẽ nhà, vẽ hàng dào, vẽ thuyền, vẽ nói,
…
Giáo viên theo. dõi, giúp đỡ thêm
<b>e Hoạt động 4</b>. Nhận xét, đánh giá
Giáo viên chọn một số bài đẹp và cha đẹp
gợi ý học sinh nhận xét: Hình vẽ, màu sắc
Giáo viên kết hợp với học sinh xếp loại bài
vẽ
<b>3 Cđng cè</b>:
Yªu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ các nét:
Nét ngang, nÐt xiªn, nÐt gÊp khóc, nÐt däc.
Giáo viên nghe và bổ sung
<b>4. Dặn dò:</b>
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau: Vở tËp vÏ,
mµu vÏ.
- Häc sinh quan s¸t
- Häc sinh theo dâi
- Häc sinh quan s¸t
- Häc sinhthùc hµnh
- Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Tuần 3. Bài 3.</b>
Mu v v mu vo hỡnh đơn giản
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học sinh nhận biết đợc 3 màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam.
- Học sinh biết vẽ màu vào hình đơn giản,, vẽ đợc kín hình khơng chờm ra ngoi.
<b>II. Chuẩn bị</b> :
1. Giáo viên: Đồ vật, tranh, ảnh có 3 màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam. Hình vẽ nét quả, lá
cờ, dÃy núi.
2. Học sinh: Vở tËp vÏ, mµu vÏ.
<b>III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu</b>:
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<b>1. Kiểm tra</b>: Kiểm tra đồ dùng của học sinh
<b>2. Bµi míi: </b>
<b>a. Giới thiệu bài</b>: Cho học sinh quan sát một
số đồ vật rồi giới thiệu vào bài.
<b>b. Hoạt động 1</b>. Quan sát, nhận xét
Cho häc sinh quan sát bảng 3 màu cơ bản,
yêu cầu học sinh kĨ tªn
Cho học sinh quan sát và yêu cầu kể
têncác đồ vật có các màu đỏ, vàng, lam.
Giáo viên tóm tắt: Mọi vật đều có màu sắc,
nhng có 3 màu sắc chính: Đỏ, vàng, lam.
<b>c. Hoạt động 2</b>. Cách vẽ màu
Dùng hình vẽ nét đã chuẩn bị hớng dẫn:
+Chọn màu:
- Lá cờ: Nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng
- Qủa : Màu vàng.
- D·y nói : Mµu xanh lam
+Vẽ màu: Đều màu, không chờm ra ngoài.
Cho häc sinh quan s¸t mét số bài vẽ của
học sinh năm trớc
<b>d. Hot ng 3</b>. Thực hành
Yêu cầu học sinh vẽ bài
Gi¸o vien quan s¸t híng ®Én thªm
<b>e. Hoạt động 4.</b> Nhận xét, đánh giá
Chọn một số bài đẹp và cha đẹp,giáo viên
cùng học sinh nhận xét,đánh giá, xếp loại.
<b>3. Củng cố</b>:
Yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ màu
vào hình có sẵn
Giáo viên bổ sung nếu thiếu
<b>4. Dặn dò</b>:
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau: Vở tập
- Hc sinh by dùng
- Học sinh quan sát
- Học sinh kể tên
- Học sinh kể
- Học sinh nghe
- Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát
- Học sinh vẽ bài
- Học sinh quan sát, nhận xét
- Học sinh nhắc lại
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Tuần 4. Bài 4.</b>
Vẽ hình tam giác
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học sinh nhận biết đợc hình tam giáo.
- Học sinh biết cách vẽ hình tam giác.
- Học sinh có thể vẽ đợc hình tơng tự trong thiên nhiên từ hình tam giác.
<b>II. Chn bÞ:</b>
1. Giáo viên: Hình vẽ có dạng hình tam giác, đồ vật có dạng hình tam giác,bài của
học sinh
2. Häc sinh: Vë tËp vÏ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
<b>III. Cỏc hot ng dy- hc chủ yếu.</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<b>1. Kiểm tra:</b> Kiểm tra đồ dùng của học sinh
<b>2. Bµi míi: </b>
<b>a. Giới thiệu bài:</b> Tổ chức cho học sinh xem
các đồ vật đã chuẩn bị, giới thiệu vào bài.
<b>b. Hoạt động 1</b>. Quan sát, nhận xét.
Cho học sinh quan sát một số hình vẽ có
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
dạng hình tam giác: DÃy núi, cánh buồm,
con cá, yêu cầu học sinh kể tên
Giáo viên tóm tắt: Có thể vẽ đợc nhiều
hình từ hình tam giác.
<b>c. Hoạt động 2</b>. Cách vẽ hình tam giác.
Giáo viên vẽ bảng, hớng dẫn:
+ VÏ tõ trªn xuèng
+ Vẽ từ trái sang phải
Cho học sinh quan sát một số bài vẽ của
học sinhnăm trớc
<b>d. Hot ng 3</b>. Thc hnh.
Yêu cầu học sinh vẽ bài
Giáo viên quan sát hớng dẫn thêm
<b>e. Hot ng 4</b>. Nhận xét, đánh giá.
Chọn một số bài đẹp, cha đẹp, hớng dẫn
học sinh nhận xét: Hình ảnh, màu sắc.
Gi viên nhận xét chung, khen ngợi và
xếp loại các bài v.
<b>3. Củng cố</b>:
Yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ hình
tam giác
Giáo viên bổ sung nếu thiếu
<b>4. Dặn dò:</b>
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau:
Quan sát quả, cây, hoa, lá
Chun b dựng : Vở tập vẽ, bút chì, tẩy,
màu vẽ.
- Häc sinh nghe
- Häc sinh quan s¸t
- Häc sinh quan s¸t
- Häc sinh thùc hµnh
- Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt.
- Häc sinh nh¾c lại
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Vẽ nét cong
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học sinh nhận biết đợc nét cong.
- Học sinh biết cách vẽ nét cong.
- Học sinh vẽ đợc hình có nét cong, vẽ màu theo ý thích
<b>II. Chuẩn bị: </b>
1. Giáo viên: Đồ vật có nét cong, dạng hình tròn, hình vẽ có nét cong và các nét khác,
bài của học sinh.
2. Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
<b>III. Cỏc hot ng dạy </b>–<b> học chủ yếu</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<b>1. Kiểm tra</b>: Kiểm tra đồ dùng của học sinh
<b>2. Bµi míi</b>:
<b>a. Giới thiệu bài</b>: Cho học sinh quan sát các
đồ vật đã chuẩn bị rồi giới thiệu vào bài
<b>b. Hoạt động 1</b> . Quan sát, nhận xột
Giáo viên vẽ bảng một số nét: NÐt cong,
nÐt cong khÐp kÝn, nÐt lỵn sãng, Gỵi ý học
sinh nhận xét.
Giáo viên vẽ bảngmột số hình : Bông hoa,
chiếc lá, quả, …
Tổ chức cho học sinh chơi trị chơi tìm
hình có nét cong ( Hai nhóm đại diện lên
bảng chơi )
Gi¸o viªn cïng häc sinh nhËn xÐt .
<b>c. Hoạt động 2</b>. Cỏch v
Giáo viên vẽ bảng, hớng dẫn: Tuỳ từng
hinh mà có cách vẽ khác nhau.
VD : NÐt lỵn sãng vÏ tõ trái sang phải, quả
vẽ từ trên xuống dới,
Cho học sinh quan sát một số bài vẽ của
học sinh năm trớc.
<b>d.Hot ng 3</b>. Thc hnh
GơI ý học sinh vẽ: Vờn cây, vờn hoa, vẽ
núi
Giáo viên quan sát hớng dẫn thêm
<b>e. Hot ng 4.</b> Nhn xột, đánh giá
Chọn một số bài đẹp và cha đẹp gợi ý học
sinh nhận xét: Hình vẽ và màu sắc.
Giáo viên nhận xét chung khen ngợi và
động viên học sinh, xếp loại các bài vẽ.
<b>3. Cñng cè:</b>
- Học sinh bày đồ dùng
- Học sinh quan sát
- Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt
- Häc sinh xem
- Häc sinh ch¬I theo híng dÉn
- Häc sinh quan s¸t
- Häc sinh quan s¸t
- Häc sinh thùc hµnh
- Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt
- Häc sinh nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ nét
cong.
Giáo viên b ổ sung nếu thiếu.
<b>4. Dặn dò:</b>
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau:
- Quan sát quả dạng tròn
- Đồ dùng: Vở tập vẽ, bút chì , tẩy, màu vẽ.
<b>Tuần 6. Bài 6.</b>
Vẽ quả dạng tròn
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học sinh nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn.
- Vẽ c mt vi qu dng trũn
<b>II. Chuẩn bị :</b>
1. Giáo viên: Tranh, ảnh, quả dạng tròn,bài của học sinh.
2. Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
<b>III. Các hoạt động day </b>–<b> chủ yếu:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<b>1. Kiểm tra</b>: Kiểm tra đồ dùng ca hc sinh
<b>2. Bài mới: </b>
<b>a. Giới thiệu bài</b>: Yêu cầu học sinh hát bài
Qủa của nhạc sĩ Xanh Xanh råi giíi thiƯu
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>b. Hoạt động 1.</b> Quan sát, nhân xét.
Cho học sinh quan sát một số tranh ảnh,
quả thật dạng tròn, gợi ý học sinh nhân xét:
Đặc điểm, hình dáng, màu sắc của quả dạng
tròn.
<b>c. Hot ng 2</b>. Cỏch v
Giáo viên vẽ b¶ng, híng dÉn:
+ VÏ hình quả vừa với khung hình ở Vở
tập vẽ
+ VÏ thªm chi tiÕt : cuống, lá
+ Vù màu theo ý thích.
Giáo viên cho học sinh quan sát một số bài
của học sinh năm trớc.
<b>d. Hot động 3</b>. Thực hành.
Yêu cầu học sinh v bi
Giào viên quan sát, híng dÉn thªm.
<b>e. Hoạt động 4</b>. Nhận xét, đánh giá
Chọn một ssố bài đẹp và cha đẹp, gợi ý
học sinh nhận xét: Hình dáng, đặc diểm, màu
sắc của quả.
Giáo viên nhận xét chung khen ngợi động
viên học sinh, xếp loại các bài vẽ.
<b>3. Cñng cè: </b>
Qủa mang lại lợi ích gì cho con ngời ?
Giáo viên bổ sung: Qủa làm thúc ăn, làm
thuốc,
<b>4. Dặn dò:</b>
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau: Quan sát
hình, màu sắc của quả.
- Chuẩn bị màu v ẽ.
- Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt.
- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh thùc hµnh.
- Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt.
- Häc sinh theo dâi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<!--links-->
