giao an lop 1 xem tranh thieu nhi

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
Môn: Mó Thuật Khối:1
Ngày soạn: Ngày dạy:
I . MỤC TIÊU
* Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
* tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
* bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp màu sắc trong tranh thiếu nhi.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động: cho lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ: gợi ý một số câu hỏi về các bài đã học
3. Bài mới:
a. Giới thiệu: Liên hệ thực tế đi vào bài mới
b. Các hoạt động
Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu tranh về đề tài
thiếu nhi vui chơi
* làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu
nhi.
* Giới thiệu tranh, ảnh lên bảng cho hs
quan sát về đề tài, các hoạt động, thời gian,
cảnh vui chơi, màu sắc….
-Với đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và
hấp dẫn người vẽ. Nhiều bạn đã say mê đề
tài này và vẽ nên những bức tranh rất đẹp.
Vậy chúng ta cùng xem tranh của các bạn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xem
tranh.

* tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên
tranh.
* Yêu cầu học sinh quan sát tranh trên
bảng kết hợp với tranh trong Vỡ tập vẽ 1 gợi
ý về: cảnh vật, màu sắc nêu ý thích riêng,…
GV Nhận xét
-Cho học sinh tìm hiểu thêm về bức tranh về:
hình ảnh, hình chính, hình phu, nơi diễn ra
hoạt động, màu sắc tranh….
-Hình ảnh thể hiện rõ nhất nội dung bức tranh
là hình ảnh chính. Hình ảnh hỗ trợ làm rõ
thêm hình ảnh chính là hình ảnh phụ.
-Cho học sinh trả lời câu hỏi cho từng bức
Học sinh quan sát, nhận xét và trả
lời câu hỏi
- Học sinh lắng nghe và quan sát.
-Học sinh quan sát tranh và trả lời
câu hỏi theo cảm nhận riêng của
mình qua từng tranh.
-Học sinh quan sát kỹ hơn và trả lời
câu hỏi:
Nêu được hình dáng và động tác,
hình ảnh chính, phụ theo từng
tranh.
-Nêu được đòa điểm nơi diễn ra
hoạt động đó.
-Nêu được màu sắc trong tranh.
-Nêu cảm nhận riêng về màu trong
tranh. Tổng kết và chuyển ý.
Hoạt động 3: Tóm tắt, kết luận

* bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp màu sắc
trong tranh thiếu nhi.
*Các em vừa được xem xong các bức
tranh rất đẹp của các bạn thiếu nhi. Muốn
thưởng thức được cái đẹp, cái hay của bức
tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời
các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét
riêng của mình về bức tranh.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
Tuyên dương tinh thần học tập của cả lớp.
Khen ngợi các bạn tích cực phát biểu. Động
viên các bạn còn nhút nhát cố gắng tự tin
phát biểu trong tiết học sau.
tranh của bạn.
Lắng nghe và quan sát kết quả
đánh giá của giáo viên để cố gắng
trong bài sau.
Lắng nghe
4. Củng cố: Trò chơi chọn chủ đề tranh . Chia làm hai nhóm. Phân hai chủ đề, hs chọn
đính tranh và đính vào bảng. Nhóm nào làm nhanh sẽ thắng.
5. Hoạt động nối tiếp: Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.
Chuẩn bò đầy đủ đồ dùng học tập cho tiết sau học vẽ.Chuẩn bò cho bài sau.
• Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….………………………………………
Duyệt của tổ trưởng Duyệt của BGH

Giáo viên soạn
Lê Thò Kiều Nga