Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.14 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRÀ VINH</b>
<b>TT. GDTX-HNDN TP. TRÀ VINH</b> <i>Trà Vinh, ngày 04 tháng 10 năm 2010</i>
<b>SAU 04 NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG HỌC TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ</b>
<b>VỀ TƯ TƯỞNG VÀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH</b>
---o0o---Sau 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập, nghiên cứu các chuyên đề vê tư
tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, là một giáo viên giảng dạy bộ mơn lịch
sử, với sự thấm nhuần tư tưởng của Người, bản thân tôi luôn chấp hành nghiêm túc
đường lối, quan điểm của Đảng, pháp luật của Nhà nước, hoàn thành xuất sắc mọi
nhiệm vụ được giao. Sau đây tơi xin trình bày những nhận thức qua 4 năm học tập,
nghiên cứu về tư tưởng, tấmgương, đạo đức của Người và tự liên hệ bản thân đối với
những việc đã làm được và chưa làm được, đồng thời đề ra phương hướng phấn đấu
trong thời gian tới:
<b>1. Về nhận thức</b>
Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ln là một nền tảng tinh thần xã hội, là động
lực vượt qua mọi khó khăn thách thức để tiến lên. Do đó, học tập và làm theo tấm
gương đạo đức của Người là một biện pháp quan trọng hàng đầu đê mỗi người Thầy
cô giáo, cán bộ Đảng viên và tổ chức cơ sở Đảng khắc phục, sửa chữa tình trạng suy
thối “có tính nghiêm trọng” về đạo đức và lối sống, suy thoái về tư tưởng chính trị,
giữ vững niềm tin trong nhân dân về lãnh đạo của Đảng.
Xây dựng Đảng luôn là nhiệm vụ quan trọng trong sự nghiệp cách mạng của
Đảng, trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc theo đường lối đổi mới ngày nay
công tác xây dựng Đảng hiện nay cần tập trung vào những nội dung, cơng việc chính
sau đây:
<i>Một là: Nâng cao phẩm chất trí tuệ của Đảng xây dựng hồn thiện đường lối</i>
đổi mới, đề ra các chủ trương giải pháp phù hợp cho giai đoạn phát triển mới. Đảng
ta là Đảng cầm quyền. Năng lực cầm quyền của Đảng là sự tổng hịa trình độ khả
năng, bản lĩnh chính trị để giải quyết các yêu cầu, nhiệm vụ do tình hình đất nước và
thế giới đặt ra, nhằm lãnh đạo toàn dân thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã
hội công bằng, dân chủ, văn minh”.
<i>Hai là: Quan tâm đến công tác xây dựng Đảng, coi xây dựng Đảng là nhiệm vụ</i>
then chốt ở tất cả các ngành các cấp. Trong sự nghiệp đổi mới đất nước, sự suy yếu,
thối hóa, biến chất của tổ chức Đảng, làm cho vai trị cầm quyền của Đảng bị suy
<b>2. Kết quả thực hiện học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua</b>
<b>các chuyên đề:</b>
<i>a. Kết quả đạt được</i>
Là một giáo viên đang phấn đấu trở thành một đảng viên Đảng Cộng sản Việt
Nam, tôi ln nghiên cứu, tìm tịi và học tập tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh về xây dựng Đảng ta sao cho thật sự trong sạch, vững mạnh. Luôn luôn gương
mẫu rèn luyện phẩm chất tư cách của một người thầy giáo, làm trịn nhiệm vụ được
Đảng và chính quyền giao phó. Sống cần, kiệm, liêm, chính chí cơng vơ tư, hồ nhã
thân ái với đồng nghiệp, hết lịng vì nhân dân.
- Kiên quyết chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, nói khơng đi đơi với
- Bản thân tơi tự ln đặt mình trong tổ chức trong tập thể, phải tôn trọng
nguyên tắc, pháp luật. Đoàn kết, thống nhất trong nội bộ. đảm bảo cho tập thể đơn vị
luôn giữ vững nề nếp kỷ cương.
- Ln có nêu cao ý thức tự phê bình và phê bình. Thẳng thắn phê phán những
biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. Ln động viên những người thân
trong gia đình giữ gìn đạo đức, lối sống, xây dựng gia đình văn hố.
<i>b. Hạn chế</i>
Bên cạnh những kết quả đã làm được, bản thân tơi vẫn cịn một số điểm cần
phải rút kinh nghiệm như: Trong việc đấu tranh phê bình và tự phê bình đơi lúc cịn
cả nể, cần khéo léo, thường xuyên hơn trong đóng góp ý kiến với đồng chí, đồng
nghiệp.
<b>3. Đề xuất, kiến nghị:</b>
Các Cấp ủy Đảng tăng cường tổ chức cho cán bộ giáo viên, đảng viên tiếp tục
nghiên cứu, học tập tấm gương đạo đức của Người, nhằm góp phần nâng cao phẩm
chất đạo đức cách mạng cho mỗi người Thầy cô giáo, mỗi đảng viên Đảng Cộng sản
Việt Nam . . .
<b>4. Phương hướng phấn đấu của bản thân:</b>
- Chấp hành nghiêm các Chỉ thị Nghị quyết của Đảng và pháp luật của nhà
nước.
- Hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao, không ngừng tự học, tự nghiên cứu
- Nêu cao tinh thần tự phê bình và phê bình trong cơng tác chun mơn. Thẳng
thắn, chân thành góp ý cho đồng nghiệp, đồng chí để cùng tiến bộ. Phấn đấu giữ vững
những kết quả đã đạt được. Tự rèn luyện trau dồi phẩm chất đạo đức, lối sống, tác
phong của một người giáo viên. Không ngừng học tập nâng cao trình độ về chun
mơn nghiệp vụ đế hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
- Chấp hành nghiêm các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng không ngừng rèn luyện
về phẩm chất, đạo đức cách mạng, giữ vững lập trường tư tưởng. Đấu tranh phòng
chống tham nhũng, lãng phí và những biểu hiện tiêu cực trong đơn vị. Tích cực lao
động, học tập, cơng tác với tinh thần lao động sáng tạo, có năng suất, chất lượng, hiệu
quả cao; biết quý trọng công sức lao động và tài sản tập thể, của nhân dân. Thực hành
tiết kiệm trong công tác trên cơ sở thực hiện tốt quy chế của Ngành, nội quy của cơ
quan.
- Thẳng thắn, trung thực bảo vệ công lý, bảo vệ đường lối, quan điểm của
Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn, khơng chạy theo chủ nghĩa thành tích,
khơng che giấu khuyết điểm… Ln có ý thức giữ gìn đồn kết trong cơ quan, tích
cực vận dụng sáng tạo trong giải quyết công việc, luôn nêu gương về phẩm chất, đạo
đức và giữ vững lập trường...
Qua đợt thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh, đã trang bị thêm cho chúng ta những kiến thức nhuần nhuyễn hơn về Đảng
quang vinh và Bác Hồ vĩ đại. Hiểu biết sâu sắc hơn về tư tương, đạo đức và tấm
gương của Người. Xuất phát từ sự hiểu biết đó, hơn lúc nào hết, chúng ta phải không
ngừng nâng cao học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên
<i>Trà Vinh, ngày 04 tháng 10 năm 2010</i>
<b>Người viết thu hoạch</b>
<b>LÊ VĂN KHÁNH</b>