Bài soạn Thể dục l[ps 5

Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN ”
I.MỤC TIÊU
- Giới thiệu chương thể dục lớp 5. –Yêu cầu HS biết được những nội dung cơ bản của
chương trình và một số quy đònh, yêu cầu trong các giờ học Thể dục.
- Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.
-Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học cách xin phép ra,
vào lớp.
- Trò chơi: “kết bạn": - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II. CHUẨN BỊ : Vệ sinh an toàn sân trường. Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Trò chơi: Tìm người chỉ huy
B./ Hoạt động 2
1)Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5.
- Giới thiệu tóm tắt chương trình.
-Thời lượng 2tiết/tuần, trong 35 luần, cả năm 70
tiết.
2) Phổ biến nội quy, yêu cầu luyện tập:
Trong giờ học quần áo, phải gọn gàng, ngăn
nắp ...
3) Biên chế tập luyện.

-Chia tổ tập luyện theo biên chế lớp. Và lớp tín
nhiệm bầu ra.
4) Ôn tập đội hình đội ngũ.
-Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc
giờ học.GV nhận xét
5) Trò chơi: Kết bạn.
-Làm mẫu: Và phổ biến luật chơi.
-Chơi thử một lần:
-Thực hiện chơi thật.
C./ Hoạt động 3
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học và giao bài
tập về nhà.
Giáo viên hô “Thể dục”
- HS thực hiện, GV điều khiển cả lớp
- HS lắng nghe GV truyền đạt nội dung học
tập.
- HS lắng nghe GV truyền đạt nội dung học
tập.
- Chọn HS có sức khỏe, nhanh nhẹn, tháo
vát, thơng minh.
- HS thực hiện cả lớp vài lần
- HS cả lớp cùng chơi
- HS tập một số động tác hồi tĩnh .
- Hs lắng nghe
- HS đáp “Khoẻ”.
1
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 2 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau - Lò cò tiếp sức
I.MỤC TIÊU
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào
lớp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. CHUẨN BỊ
- Đòa điểm : Vệ sinh an toàn sân trường
- Phương tiện :Còi và 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân trò chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Nhắc lại nội quy giờ thể dục.
-Trò chơi: Tìm người chỉ huy
-Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
B./ Hoạt động 2
1)Đội hình đội ngũ
- Ôn cách chào, báo có khi bắt đầu và kết thúc
giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
-Tổ chức thi đua trình diễn, gv Quan sát nhận xét
và biểu dương tinh thần học tập.
Tập cả lớp, củng cố kết quả tập luyện.
2) Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau, lò cò tiếp
sức.

-Nêu tên trò chơi. Tập hợp HS theo đội hình chơi,
giải thích cách chơi và luật chơi.
-Tổ chức 1 tổ chơi thử, sau đó cả lớp chơi thử 1-2
lần và thực hiện thi đua chơi.
-Quan sát nhận xét biểu dương đội thắng cuộc.
C./ Hoạt động 3
-Đi thường nối tiếp nhau thành vòng tròn lớn. Vừa
đi vừa làm động tác thả lỏng.
-Hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá giờ học và giao bài tập về
nhà
Giáo viên hô “Thể dục”
- HS tập hợp hàng ngang nghe phổ
biến.
- Thực hiện khởi động với trò chơi
- Cả lớp cùng thực hiện

Tổ trưởng điiều khiển tổ tập luyện và
từng tổ trình diễn
Cả lớp cùng chơi ,sau đó chơi theo
đội hình nhóm
- HS tập độïng tác hồi tónh
- Hs lắng nghe
- HS đáp “Khoẻ”.
2
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 3 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC ”
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết

thúc giờ học, cách xin phép ra lớp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
* Tư thế đứng nghiêm, thân người thẳng tự nhiên là được.
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm : Trên sân trường. Vê sinh nơi tập, đảm bảo an tòan tạp luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi , 2-4 cờ đi nheo , kẻ sân chơi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, u cầu bài
học, nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội
ngũ trang phục
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
B./ Hoạt động 2
1./ Đội hình đội ngũ :
- Ơn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết
thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp. Tập
hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng
nghiêm , đứng nghỉ, quay phải, quay trái ,
quay sau.
- GV quan sát sửa sai cho HS và nhận xét
- Chia tổ tập luyện và tự quản
- Tập hợp lớp trình diễn. GV điều khiển quan
sát nhận xét.
- Ơn củng cố GV điều khiển
2./ Trò chơi : “ Chạy tiếp sức”
GV nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi và
luật chơi. Tổ chức lớp chơi GV quan sát, nhận
xét , biểu dương tổ thắng cuộc.
C./ Hoạt động 3

- Tập lớp theo đội hình vòg tròn , thực hiện
các động tác hồi tĩnh
- GV và HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và
giao bài tập về nhà
- Giáo viên hô “Thể dục”
- HS Tập hợp hàng ngang lắng nghe
- Cả lớp thực hiện

- Cả lớp cùng tập luyện theo các động
tác đúng với khẩu lệnh.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập
- Từng tổ lên trìng diễn các động tác.
- Cả lớp thực hiện
- HS tập hợp đội hình chơi thử , sau tổ
chức chơi cả lớp thi giữa các tổ.
- HS tập hợp nghe
- HS đáp “Khoẻ” và xuống lớp.
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
3
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 4 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “ KẾT BẠN ”
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết
thúc giờ học, cách xin phép ra lớp.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay
sau.

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
* Tư thế đứng nghiêm, thân người thẳng tự nhiên là được.
II./ CHUẨN BỊ
- Địa điểm : Trên sân trường. Vê sinh nơi tập, đảm bảo an tòan tạp luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, u cầu bài
học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục
* Trò chơi:“ Thi đua xếp hàng ”
- Giậm chân tại chỗ đếm nhịp 1-2,1-2
B./ Hoạt động 2
1./ Đội hình đội ngũ :
- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số,
đứng nghiêm , đứng nghỉ, quay phải, quay
trái , quay sau.
- GV quan sát sửa sai cho HS và nhận xét
- Chia tổ tập luyện và tự quản
- Tập hợp lớp trình diễn. GV điều khiển quan
sát nhận xét.
- Ơn củng cố GV điều khiển
2./ Trò chơi vận động : “ Kết bạn ”
GV nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi và
luật chơi. Tổ chức lớp chơi GV quan sát, nhận
xét, xử lí các tình huống xảy ra.
C./ Hoạt động 3
- Tập lớp theo đội hình vòg tròn , thực hiện các
động tác hồi tĩnh
- GV và HS hệ thống bài

- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và
giao bài tập về nhà.
- Giáo viên hô “Thể dục”
- HS Tập hợp hàng ngang lắng nghe
- Cả lớp thực hiện thi đua giữa các tổ
- Cả lớp cùng tập luyện
- Cả lớp cùng tập luyện theo các động
tác đúng với khẩu lệnh. Do cán sự điều
khiển.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện.
- Từng tổ lên trìng diễn các động tác.
- Cả lớp thực hiện.
- HS tập hợp đội hình vòng tròn , sau
tổ chức chơi cả lớp xem ai nhanh
nhẹn.
- HS tập hợp nghe và xuống lớp.
- HS đáp “Khoẻ”
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 5 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI “ BỎ KHĂN ”
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II./ CHUẨN BỊ
- Địa điểm : Trên sân trường. Vê sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.

- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, 1-2 chiếc khăn tay.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, u cầu bài
học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
* Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại ”
- Giậm chân tại chỗ đếm nhịp 1-2,1-2
B./ Hoạt động 2
1./ Đội hình đội ngũ :
- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số,
đứng nghiêm , đứng nghỉ, quay phải, quay trái
, quay sau, dàn hàng, dồn hàng
- GV quan sát sửa sai cho HS và nhận xét
- Chia tổ tập luyện và tự quản
- Tập hợp lớp trình diễn. GV điều khiển quan
sát, nhận xét.
- Ơn củng cố GV điều khiển
2./ Trò chơi vận động : “ Bỏ khăn ”
GV nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi và
luật chơi. Tổ chức lớp chơi GV quan sát, nhận
xét, biểu dương tích cực trong khi chơi.
C./ Hoạt động 3
- Tập lớp theo đội hình vòg tròn , thực hiện
các động tác hồi tĩnh
- GV và HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và
giao bài tập về nhà
- HS Tập hợp hàng ngang báo cáo sĩ số
lớp

- Cả lớp thực hiện thi đua giữa các tổ
- Cả lớp cùng tập luyện
- Cả lớp cùng tập luyện theo các động
tác đúng với khẩu lệnh. Do GV và cán
sự điều khiển.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện.
- Từng tổ lên trìng diễn các động tác.
- Cả lớp thực hiện.
- HS tập hợp đội hình vòng tròn , sau tổ
chức chơi cả lớp xem ai thực hiện hồn
thành vai tốt .
- HS tập hợp nghe và xuống lớp.
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 6 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI “ ĐUA NGỰA ”
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay
phải, quay sau.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II./ CHUẨN BỊ
- Địa điểm : Trên sân trường. Vê sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi,dụng cụ và kẻ sân chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1

- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, u cầu bài
học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
-Trò chơi: “ làm theo hiệu lệnh ”.
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân…
- Giậm chân tại chỗ đếm nhịp 1-2,1-2
* Kiểm tra bài cũ: (nội dung GV chọn )
B./ Hoạt động 2
1./ Đội hình đội ngũ :
- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
đi đều vòng phải, vòng trái.
- GV quan sát sửa sai cho HS và nhận xét
- Chia tổ tập luyện và tự quản
- Tập hợp lớp trình diễn. GV quan sát, nhận
xét.
- Ơn củng cố GV điều khiển
2./ Trò chơi vận động : “ Đua ngựa ”
GV nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi và
luật chơi. Tổ chức lớp chơi GV quan sát, nhận
xét, biểu dương Tổ tích cực trong khi chơi.
C./ Hoạt động 3
- Tập lớp theo đội hình vòng tròn , thực hiện
các động tác hồi tĩnh
- GV và HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và
giao bài tập về nhà
- HS Tập hợp hàng ngang báo cáo sĩ số
lớp
- Cả lớp thực hiện thi đua giữa các tổ
- Cả lớp thực hiện động tác
- Cả lớp cùng tập luyện

- Gọi 3-5 em
- Cả lớp cùng tập luyện theo các động
tác đúng với khẩu lệnh. Do GV và cán
sự điều khiển.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện.
- Từng tổ lên trình diễn các động tác.
- Cả lớp thực hiện.
- HS tập hợp đội hình vòng tròn , sau
tổ chức chơi cả lớp thi đua xem tổ nào
thắng.
- HS tập hợp nghe và xuống lớp.
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
6
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 7 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI “ HỒNG ANH, HỒNG YẾN ”
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II./ CHUẨN BỊ
- Địa điểm : Trên sân trường. Vê sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi,dụng cụ và kẻ sân chơi.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, u cầu bài

học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân…
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
* Trò chơi (nội dung GV chọn ).
* Kiểm tra bài cũ: (nội dung GV chọn )
B./ Hoạt động 2
1./ Đội hình đội ngũ :
- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi
đều vòng phải, vòng trái, đổi chan khi đi đều sai
nhịp.
- GV quan sát sửa sai cho HS và nhận xét
- Chia tổ tập luyện và tự quản
- Tập hợp lớp trình diễn. GV quan sát, nhận xét.
- Ơn củng cố GV điều khiển
2./ Trò chơi vận động : “ Hồng Anh, Hồng
Yến”
GV nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi và luật
chơi. Tổ chức lớp chơi GV quan sát, nhận xét,
biểu dương tổ tích cực trong khi chơi tốt.
C./ Hoạt động 3
- Tập lớp theo đội hình vòg tròn , thực hiện các
động tác thả lỏng.
- GV và HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao
bài tập về nhà
- HS Tập hợp hàng ngang báo cáo sĩ
số lớp
- Cả lớp thực hiện hát
- Cả lớp thực hiện trò chơi
- Cả lớp cùng tập luyện

- Cả lớp cùng tập luyện theo các
động tác đúng với khẩu lệnh. Do GV
và cán sự điều khiển.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện.
- Từng tổ lên trình diễn các động tác.
- Cả lớp thực hiện.
- HS tập hợp đội hình vòng tròn , sau
tổ chức chơi cả lớp thi đua xem tổ
nào thắng cuộc.
- HS tập hợp thực hiện động tác thả
lỏng và giải tán
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
7
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 8 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT ”
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải,
vòng trái.
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhòp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II./ CHUẨN BỊ
- Địa điểm : Trên sân trường. Vê sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi,dụng cụ và kẻ sân chơi.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A./ Hoạt động 1
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, u cầu bài
học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân…
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
* Trò chơi (nội dung GV chọn ).
* Kiểm tra bài cũ: (nội dung GV chọn )
B./ Hoạt động 2
1./ Đội hình đội ngũ :
- Ơn quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng
phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- GV quan sát sửa sai cho HS và nhận xét
- Chia tổ tập luyện và tự quản
- Tập hợp lớp trình diễn. GV quan sát, nhận xét,
biểu dương tổ tập tốt.
- Ơn củng cố GV điều khiển
2./ Trò chơi vận động : “ Mèo đuổi chuột ”
GV nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi và luật
chơi. Tổ chức lớp chơi GV quan sát, nhận xét,
biểu dương cá nhân tích cực trong khi chơi.
C./ Hoạt động 3
- Tập lớp theo đội hình vòng tròn , thực hiện các
động tác hồi tĩnh
- GV và HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao
bài tập về nhà.
- Giáo viên hô “Thể dục”
- HS Tập hợp hàng ngang báo cáo sĩ
số lớp
- Cả lớp thực hiện động tác

- Cả lớp cùng tập luyện
- Cả lớp thực hiện thi đua giữa các tổ
- Gọi 3-5 em
- Cả lớp cùng tập luyện theo các
động tác đúng với khẩu lệnh. Do GV
và cán sự điều khiển.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện.
- Từng tổ lên trìng diễn các động tác.
- Cả lớp thực hiện.
- HS tập hợp đội hình vòng tròn , sau
tổ chức chơi cả lớp thi có khen và
phạt những cách ngộ nghĩnh.
- HS tập hợp
- Hs lắng nghe
- HS đáp “Khoẻ”.
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
8
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
Bài 9 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI : NHẢY Ô TIẾP SỨC
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II./ CHUẨN BỊ
-Vệ sinh an toàn sân trường.
- Còi và kẻ sân chơi.

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Trò chơi: Tìm người chỉ huy
-Giậm chân tại chỗ theo nhòp và hát.
B./ Hoạt động 2
1) Đội hình đội ngũ.
- Quay phải quay trái, đi đều………: Điều khiển cả
lớp tập 1-2 lần
- Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
2) Trò chơi vận động:
Trò chơi: "Mèo đuổi chuột"
Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng tổ
chơi thử.
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng
cuộc.
Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức: GV tổ chức tương tự như
trên.
C./ Hoạt động 3
Hát và vỗ tay theo nhòp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài tập về
nhà.
- HS Tập hợp hàng ngang báo cáo sĩ
số lớp
- Cả lớp thực hiện trò chơi
- Cả lớp cùng tập luyện

- Cả lớp cùng tập luyện theo các
động tác đúng với khẩu lệnh. Do GV
và cán sự điều khiển.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện.
- Từng tổ lên trình diễn các động tác.
- HS tập hợp đội hình vòng tròn , sau
tổ chức chơi cả lớp thi đua xem tổ
nào thắng cuộc.
Cả lớp thi đua chơi.
- HS tập hợp thực hiện động tác thả
lỏng và giải tán
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
9
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
Bài 10 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhòp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
Hs – Khá giỏi -Trò chơi: "Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu HS chơi đúng
luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi
chơi.
II./ CHUẨN BỊ
-Vệ sinh an toàn sân trường.
- Còi và kẻ sân chơi.

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
-Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
B./ Hoạt động 2
1) Đội hình đội ngũ.
-Quay phải quay trái, đi đều…: Điều khiển cả lớp
tập 1-2 lần
-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
2) Trò chơi vận động:
Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh
Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng tổ
chơi thử.
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng
cuộc.
C./ Hoạt động 3
- Hát và vỗ tay theo nhòp.
- Cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài tập về
nhà.
- HS Tập hợp hàng ngang báo cáo sĩ
số lớp
- Cả lớp thực hiện trò chơi
- Cả lớp cùng tập luyện
- Cả lớp cùng tập luyện theo các
động tác đúng với khẩu lệnh. Do GV

và cán sự điều khiển.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện.
- Từng tổ lên trình diễn các động tác.
- HS tập hợp đội hình hàng ngang ,
sau tổ chức chơi cả lớp thi đua xem
tổ nào thắng cuộc.
Cả lớp thi đua chơi.
- HS đứng thành vòng tròn vỗ tay và
hát!
- HS tập hợp thực hiện động tác thả
lỏng và giải tán
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
10
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
Bài 11 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI: NHẢY Ô TIẾP SỨC
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc).
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.
* Trò chơi: "Nhảy ô tiếp sức". Y/c: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
II./ CHUẨN BỊ
- Chuẩn bò 1 còi, - Kẻ sân chơi trò chơi.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
- Gv phổ biến nội dung bài học.

- Tập hợp h/dọc, h/ngang, dàn hàng,dồn hàng,đ/số.
- Tập hợp h/dọc, ngang, dóng hàng, điểm số,dàn
hàng, dồn hàng. Trò chơi "Chuyển đồ vật". Chấn
chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- Xoay các khớp cổ tay,cổ chân, khớp gối, vai,
hông
* Đứng tại chỗ vỗ tay và hát một bài
B./ Hoạt động 2
1)Đội hình đội ngũ.
- Ôn tập hợp h/dọc, dóng hàng, điểm số,t/h
h/ngang, dóng hàng,điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
2)Trò chơi vận động:
Trò chơi : "Nhảy ô tiếp sức"
- GV nêu cách chơi và luật chơi. Tập hợp theo đ/h
chơi
- Cả lớp cùng chơi
- GV q/s, n/x, xử lí các tình huống xảy ra và tổng
kết trò chơi
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng
cuộc.
C./ Hoạt động 3
- Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhòp
- Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Về nhà tập lại đi đều vòng phải, vòng trái, đổi
chân khi đi đều sai nhòp.
- GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ"
- Tập trung 4 hàng ngang
- 10 HS

- Tập trung 4 hàng ngang
- Vòng tròn (di động  tại chỗ)
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện.
- Từng tổ lên trình diễn các động tác.
- HS tập hợp đội hình vòng tròn , sau
tổ chức chơi cả lớp thi đua xem tổ
nào thắng cuộc.
- Tập trung 4 hàng ngang, quay sang
hàng dọc
Cả lớp thi đua chơi.
- Vòng sân .
- Đội hình 4 hàng ngang
- Đội hình 4 hàng ngang
- HS tập hợp thực hiện động tác thả
lỏng và giải tán
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
11
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
Bà i 12 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI: "NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH"
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc).
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhòp.
* Trò chơi: " Nhảy đúng nhảy nhanh ". Y/c: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II./ CHUẨN BỊ
- Chuẩn bò 1 còi, - Kẻ sân chơi
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
-G/V nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài
học.
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang , dóng
hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
B./ Hoạt động 2
1) Đội hình đội ngũ.
- Ôn: Dàn hàng, dồn hàng , đi đều vòng phải vòng
trái ,đổi chân khi đi đều sai nhòp .dóng hàng, điểm
số, dàn hàng, dồn hàng.
- G/v điều khiển.
Chia tổ ra tập luyện . Tổ trưởng điều khiển.
-G/v quan sát , nhận xét.
Tập hợp cả lớp : Cho từng tổ thi đua trình diễn.
2) Trò chơi vận động:
- Trò chơi " Nhảy đúng nhảy nhanh "
- G/v nêu tên trò chơi : tập hợp hs theo đội hình
chơi , giải thích cách chơi và qui đònh chơi.
- Cho cả lớp cùng chơi, Gv quan sát – biểu dương.
Tổng kết trò chơi.
C./ Hoạt động 3
- Thực hiện một số động tác thả lỏng.
- Đứng tại chỗ hát một bài theo nhòp vỗ tay.
- Gv cùng hs hệ thống bài
- Nhận xét đánh giá và giao bài về nhà.
- Gv hô “ Thể dục” – Cả lớp hô “ Khỏe…”
- HS Tập hợp hàng ngang báo cáo sĩ
số lớp
- Lớp tập trung 4 hàng ngang.

- Mỗi tổ 1 hàng ngang.
- Cả lớp cùng tập luyện theo các
động tác đúng với khẩu lệnh. Do cán
sự điều khiển.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện.
- Từng tổ lên trình diễn các động tác.
- HS tập hợp đội hình hàng ngang ,
sau tổ chức chơi cả lớp thi đua xem
tổ nào thắng cuộc.
- Cả lớp thi đua chơi.
- HS đứng thành vòng tròn vỗ tay và
hát!
- HS lắng nghe.
- HS tập hợp thực hiện động tác thả
lỏng và giải tán
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
12
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 13 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI: TRAO TÍN GẬY
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc).
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II./ CHUẨN BỊ
- Chuẩn bò 1 còi, 4 tín gậy.
- Kẻ sân chơi trò chơi
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
- Xoay các khớp cổ chân,cổ tay,khớp gối,hông vai…
* Chơi trò chơi "Chim bay, cò bay"
* Chạy nhẹ nhàng ở sân trường 100-200m rồi đi
thường
B./ Hoạt động 2
1) Đội hình đội ngũ.
- Ôn Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi
đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai
nhòp.
- GV điều khiển lớp tập
- Chia tổ thực hiện ( 6 lần , GV q/ s,n/x, sửa chữa
sai sót cho HS các tổ )
- Tập cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn
2) Trò chơi vận động:
- Chơi trò chơi “Trao tín gậy”
- GV nêu tên trò chơi,tập hợp HS theo đội hình
chơi, giải thích cách chơi và qui đònh chơi.
- Cả lớp cùng chơi theo hình thức thi đua giữa các
tổHS
- GV th/kh tr/30 – 31 và 34 – 35 STD
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng
cuộc.
C./ Hoạt động 3
- Chạy tăng số vòng so với tiết trước
- Thực hiện một số đ/t thả lỏng do GV chọn
- Tại chỗ hát một bài theo nhòp vỗ tay
- Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Về nhà tập lại đi đều vòng phải, vòng trái, đổi

chân khi đi đều sai nhòp.
- Lớp trường tập trung báo cáo
- Tập trung 4 hàng ngang
- 10 HS
- Vòng tròn (di động  tại chỗ)
- Tập trung 4 hàng ngang, quay sang
hàng dọc.
- Tổ trưởng điều khiển lần1, lần sau cử
lần lượt HS lên điều khiển
- Tập trung 4 hàng ngang, - Cán sự
điều khiển
- HS tập hợp đội hình vòng tròn , sau tổ
chức chơi cả lớp thi đua xem tổ nào
thắng cuộc.
- Cả lớp thi đua chơi.
- Vòng sân .
- Đội hình 4 hàng ngang
- Đội hình 4 hàng ngang
- HS tập hợp thực hiện động tác thả lỏng
và giải tán
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
13
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 14 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI: TRAO TÍN GẬY
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc).
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.

- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
II./ CHUẨN BỊ
- Chuẩn bò 1 còi, 4 tín gậy.
- Kẻ sân chơi trò chơi
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
-G/V nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang , dóng
hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
- Xoay các khớp cổ chân,cổ tay,khớp gối,hông vai…
* Chơi trò chơi "Chim bay, cò bay"
* Chạy nhẹ nhàng ở sân trường 100-200m rồi đi thường
B./ Hoạt động 2
1) Đội hình đội ngũ.
- Ôn Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhòp.
- Chia tổ thực hiện ( 6 lần , GV q/ s,n/x, sửa chữa sai sót
cho HS các tổ )
- Tập cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn
- G/v quan sát , nhận xét.
2) Trò chơi vận động:
- Chơi trò chơi “Trao tín gậy”
- G/v nêu tên trò chơi : tập hợp hs theo đội hình chơi ,
giải thích cách chơi và qui đònh chơi.
- Cho cả lớp cùng chơi, Gv quan sát – biểu dương. Tổng
kết trò chơi.
C./ Hoạt động 3

- Thực hiện một số động tác thả lỏng.
- Đứng tại chỗ hát một bài theo nhòp vỗ tay.
- Gv cùng hs hệ thống bài
- Nhận xét đánh giá và giao bài về nhà.
- Gv hô “ Thể dục” – Cả lớp hô “ Khỏe…”
- HS Tập hợp hàng ngang báo cáo sĩ số
lớp
- Lớp tập trung 4 hàng ngang.
- Mỗi tổ 1 hàng ngang.
- Cả lớp cùng chơi.
- Chạy theo vòng tròn.
- Cả lớp cùng tập luyện theo các động
tác đúng với khẩu lệnh. Do cán sự điều
khiển.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện.
- Từng tổ lên trình diễn các động tác.
- HS tập hợp đội hình hàng ngang, sau tổ
chức chơi cả lớp thi đua xem tổ nào
thắng cuộc.
- Cả lớp thi đua chơi.
- HS đứng thành vòng tròn vỗ tay và hát!
- HS lắng nghe.
- HS tập hợp thực hiện động tác thả lỏng
và giải tán
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
14

Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 15 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I./ MỤC TIÊU
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), điểm đúng số
của mình.
- Thực hiện được đi đều thẳng hướng và vòng phải, vòng trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
* Tiếp tục ôn tập để hoàn thiện kó năng đội ngũ đã học.
II./ CHUẨN BỊ
- Còi - Bàn ghế để GV ngồi
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
- Xoay các khớp cổ chân,cổ tay,khớp gối,hông vai…
* Đứng tại chỗ vỗ tay hát hay chơi trò chơi GV chọn
- Trò chơi " Diệt các con vật có hại"
B./ Hoạt động 2
1) Ôn tập hoặc kiểm tra đội hình đội ngũ
+ Nội dung kiểm tra : Tập hợp h/ngang, dóng hàng,
đ/số, quay phải, trái, đi đều(thẳng hướng,v/phải,v/trái)-
đứng lại.
+ Phương pháp: Tập hợp HS thành 3-4(theo tổ học tập)
h/ ngang. GV phổ biến ND, PP k/tra và cách đánh giá.
K/tra lần lượt từng tổ hoặc nửa tổ do GV điều khiển, sau
đó cho HS tham gia n/x, đ/giá rồi GV kết luận.
+ Cách đánh giá : Đ/ giá theo mức độ t/h đ/t của từng
HS
Hoàn thành tốt : T/hiện cơ bản đúng đ/t theo khẩu
lệnh.
Hoàn thành : T/hiện cơ bản đúng 4/6 đ/t quy đònh

theo khẩu lệnh.
Chưa hoàn thành : T/hiện sai 3/6 đ/t quy đònh.
Chú ý: Đối với HS xếp loại chưa hoàn thành,GV có thể
cho k/tra lần 2 hoặc cho tập luyện thêm đẻ k/tra bài sau.
2) Trò chơi vận động:
Trò chơi : "Kết bạn"
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi,
giải thích cách chơi và qui đònh chơi.
- Cả lớp cùng chơi theo hình thức thi đua giữa các tổHS
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng
cuộc.
C./ Hoạt động 3
* Hát một bài theo nhòp vỗ tay
- GV nhận xét, đánh kết quả kiểm tra,công bố k/q k/tra.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn ND ĐHĐN, nhắc HS chưa
hoàn thành k/tra phải tích cực ôn tập để đạt mức hoàn
thành ở lần kiểm tra sau.
- Lớp trường tập trung báo cáo
- Tập trung 4 hàng ngang
- Vòng tròn
- Cả lớp cùng chơi.
- Tập trung 4 hàng ngang
- Lớp trưởng điều khiển
- Hs thực hiện bài luện tập của mình một
cách nghiêm túc.
- HS tập hợp đội hình vòng tròn , sau tổ
chức chơi.
- Cả lớp thi đua chơi.
- Vòng tròn .
- Hs lắng nghe.

GHI CHÚ
...................................................................................................................................
BÀI 16 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
15
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
TRÒ CHƠI : "DẪN BÓNG"
I./ MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
* Giới thiệu bài TD phát triển chung.
II./ CHUẨN BỊ
- Chuẩn bò 1 còi, bóng và kẻ sân để tổ chức trò chơi.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./ Hoạt động 1
-G/V nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông vai…
* Chơi trò chơi "Chim bay, cò bay"
* Chạy nhẹ nhàng ở sân trường 100-200m rồi đi thường
B./ Hoạt động 2
1) - Động tác vươn thở : 3-4 lần ( mỗi lần 2 x 8 nhòp )
+ Lần 1 : GV nêu tên động tác, làm mẫu, phân tích.
Hướng dẫn HS cách hít vào bằng mũi và thở ra bằng
miệng ( 2 – 3 lần )
+ Lần 2 : GV hô và cùng tập với HS
+ Lần 3 : GV hô nhòp cho HS tập toàn bộ động tác
+ Lần 4 : HS tập, GV sửa sai cho HS
- Động tác tay : 3-4 lần ( mỗi lần 2 x 8 nhòp )

+ Lần 1 : GV nêu tên động tác, làm mẫu, phân tích.
+ Lần 2 : 2 HS làm mẫu, GV và HS nhận xét
+ Lần 3 : GV hô nhòp cho HS tập toàn bộ động tác
+ Lần 4 : HS tập, GV sửa sai cho HS
- HS tập 2 động tác(2-3 lần, mỗi lần 2x8 nhòp)
* Báo cáo kết quả tập luyện:1 lần,mỗi đ/t 2x8 nhòp.
2) Trò chơi vận động:
- Trò chơi : “Dẫn bóng”
- G/v nêu tên trò chơi : tập hợp hs theo đội hình chơi ,
giải thích cách chơi và qui đònh chơi.
- Cho cả lớp cùng chơi, Gv quan sát – biểu dương. Tổng
kết trò chơi.
C./ Hoạt động 3
- Tập một số động tác thả lỏng
- Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá k/q bài tập và
giao bài tập về nhà.
- GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ"
- HS Tập hợp hàng ngang báo cáo sĩ số
lớp
- Cả lớp cùng chơi.
- Chạy theo vòng tròn.
- Hs quan sát mẫu.
- ĐH 4 hàng ngang.
- Cả lớp cùng tập luyện theo các động
tác đúng với khẩu lệnh.
- HS: nhòp 2 ngẩng đầu căng ngực, nhòp 3:
nâng khuỷu tay ngang vai.
- Chia nhóm để HS tự đ/khiển ôn luyện.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện.
- Từng tổ lên trình diễn các động tác.

- HS tập hợp đội hình hàng ngang, sau tổ
chức chơi cả lớp thi đua xem tổ nào
thắng cuộc.
- Cả lớp thi đua chơi.
- HS tập hợp thực hiện động tác thả
lỏng.
- HS lắng nghe.
- Giải tán
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
16
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 17: ĐỘNG TÁC CHÂN - TRỊ CHƠI “DẪN BĨNG”
I./ MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
II./ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Trên sân trường. dọn vệ sinh nơi tập.
- Phương tiện : 1 còi, 4 quả bóng, kẻ sân chơi.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./PHẦN MỞ ĐẦU
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, u

cầu của giờ học.
- Chạy quanh sân tập
- Khởi động các khớp tay, chân,gối,….
- Trò chơi tại chỗ ( do GV tự chọn )
- Kiểm tra bài cũ ( nội dung GV chọn )
B./ PHẦN CƠ BẢN
1./ Bài thể dục phát triển chung :
- Ơn động tác vươn thở: ( mỗi lần 2 x 8 nhịp ).Khi tập
nhắc nhở HS hít, thở sâu. GV uốn nắn từng em theo
nhịp chậm.
- Ơn động tác tay : Nhịp hơ dứt khốt vừa tập GV
vừa nhắc nhở cử động của HS.
- Ơn 2 động tác vươn thở và tay. GV vừa làm mẫu
vừa hơ nhịp cho HS tập. Cuối cùng GV nhận xét để
nhấn mạnh ưu nhược điểm của 2 động tác cho HS
nắm được.
- Học động tác chân : ( 2 x 8 nhịp ). GV nêu tên động
tác vừa giảng thích cho HS bắt chước GV cho HS tập
luyện.
* Tập phối hợp cả 3 động tác vươn, tay, chân: Lần 1
GV hơ, lần 2,3 cán sự hơ. GV quan sát, sửa sai nhận
xét
2./Chơi trò chơi “Dẫn bóng”
- Nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi và luật chơi.
Tổ chức chơi GV quan sát, nhận xét , biểu dương tổ
chơi xuất sắc.
C./ PHẦN KẾT THÚC
- Cho HS thả lỏng nhẹ nhàng đứng tại chỗ làm động
tác gập thân.
- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét và giao bài tập về nhà
- Cả lớp tập đội hình hàng ngang, nghe
phổ biến
- HS chạy theo hàng dọc.
- Tập hợp hàng ngang cả lớp cùng thực
hiện khởi động.
- GV điều khiển lớp chơi.
- Gọi 3-5 em

- Tập hợp hàng ngang tập theo nhịp GV
hơ hoặc cán sự hơ.
- Tập theo hàng ngang HS chú ý thực
hiện chính xác nhịp hơ.
- HS cùng tập theo hàng ngang đúng
nhịp hơ.
- HS tập bắt chước và nắm được kĩ
động tác.
- Cả lớp ơn lại các động tác theo hàng
ngang.
- HS tập hợp đội hình chơi, tổ chức chơi
thử , sau đó chơi chính thức có phân
thắng thua ( thưởng phạt do GV và HS
thống nhất)
- Cả lớp tập hợp hàng ngang thực hiện
động tác thả lỏng và xuống lớp.
17
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI : TRỊ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
TIẾT : 18
I./ MỤC TIÊU

- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
II./ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Trên sân trường. dọn vệ sinh nơi tập.
- Phương tiện : 1 còi.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./PHẦN MỞ ĐẦU
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, u
cầu của giờ học.
- Chạy quanh sân tập
- Khởi động các khớp tay, chân,gối,….
- Trò chơi tại chỗ ( do GV tự chọn )
- Kiểm tra bài cũ ( nội dung GV chọn )
B./ PHẦN CƠ BẢN
1./ Học trò chơi “ Ai nhanh hơn và khéo hơn”:
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, sau đó tổ
chức cho HS chơi thử, GV nhận xét giải thích thêm
sao cho tất cả HS nắm được cách chơi. Để thống nhất
khi có lệnh “Bắt đầu”! thì cùng tiến hành chơi đơi nào
phân thắng thua xong thì đứng lại, ai thua nhiều lần
phải lò cò xung quanh các bạn.
2./ Ơn 3 động tác vươn thở, tay và chân của bài
thể dục phát triển chung
- GV cùng HS nhắc lại tên động tác, sau đó tập từng

động tác riêng lẻ, nhưng trước khi tập động tác chân
thì ơn cả 2 động tác vươn thở, tay. Khi tập 3 động tác
liên hồn xong. Lần lượt từng tổ lên thi trình diễn,
GV cùng HS nhận xét, đánh giá biểu dương tổ thực
hiện tốt.
C./ PHẦN KẾT THÚC
- Cho HS thả lỏng nhẹ nhàng đứng tại chỗ làm động
tác gập thân.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài tập và giao bài
tập về nhà
- Cả lớp tập đội hình hàng ngang, nghe
phổ biến
- HS chạy theo hàng dọc.
- Tập hợp hàng ngang cả lớp cùng thực
hiện khởi động.
- GV điều khiển lớp chơi.
- Gọi 3-5 em

- Các em tập hợp hàng ngang nghe phổ
biến cách chơi sau đó tiến hành chơi
theo sự điều khiển của GV. Nên đổi các
cặp với nhau để tạo vui vẽ trong khi
chơi
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
- Khi từng tổ trình diễn cán sự điều
khiển
- Cả lớp tập hợp hàng ngang thực hiện

động tác thả lỏng và xuống lớp.
18
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI : ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH
TRỊ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
TIẾT : 19
I./ MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
II./ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Trên sân trường. dọn vệ sinh nơi tập.
- Phương tiện : 1 còi.Kẻ sân chơi.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./PHẦN MỞ ĐẦU
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung,
u cầu của giờ học.
- Chạy quanh sân tập
- Khởi động các khớp tay, chân,gối,….
* Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
B./ PHẦN CƠ BẢN
1./ Ơn 3 động tác vươn thở, tay và chân : ( 2x8
nhịp )
- Lần đầu, GV làm mẫu và hơ nhịp. Những lần sau,
cán sự vừa hơ nhịp vừa tập cùng lớp.GV sửa sai cho

HS nếu thấy sai thì ra hiệu cho cán sự ngừng lại sửa
rồi tập tiếp.
- Học động tác vặn mình, Mỗi lần
2x8 nhịp
GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải
thích động tác để HS tập theo. Khi tập Gv nhắc hS ở
nhịp 1,3 chân bước rộng hơn vai, căng ngực hai tay
thẳng, ngẩng đầu, ở nhịp 2,6 khi quay 90
0
thân
thẳng, bàn tay ngửa. tay vẫn giữ tư thế dang ngang.
- Ơn 4 động tác thể dục đã học mỗi động tác ( 2x8
nhịp) : Cả lớp thực hiện dưới sự điều khiển của GV
và những HS khác nhận xét, đánh giá.
2./ Chơi trò chơi “ Ai nhanh hơn và khéo hơn” :
- Nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi và luật chơi.
Tổ chức chơi GV quan sát, nhận xét , biểu dương
HS chơi xuất sắc.
C./ PHẦN KẾT THÚC
- Cho HS thả lỏng nhẹ nhàng đứng tại chỗ làm động
tác gập thân.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài tập và giao bài
tập về nhà
- Cả lớp tập đội hình hàng ngang, nghe
phổ biến
- HS chạy theo hàng dọc.
- Tập hợp hàng ngang cả lớp cùng thực
hiện khởi động.
- GV điều khiển lớp chơi.

- Cả lớp ơn bài
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
- HS tập bắt chước theo và nắm thuộc
nhịp của động tác.
- Lớp ơn xong trình diễn cho từng tổ thi
đua.
- HS tập hợp đội hình chơi, tổ chức chơi
thử, sau đó chơi chính thức. Cho các tổ
thi đua tạo khơng khí vui
- Cả lớp tập hợp hàng ngang thực hiện
động tác thả lỏng và xuống lớp
19
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
TRỊ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
TIẾT : 20
I./ MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
II./ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Trên sân trường. dọn vệ sinh nơi tập.
- Phương tiện : 1 còi.Kẻ sân chơi.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A./PHẦN MỞ ĐẦU
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung,
u cầu của giờ học.
- Chạy quanh sân tập
- Khởi động các khớp tay, chân,gối,….
* Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
- Kiểm tra bài cũ: ( GV chọn nội dung )
B./ PHẦN CƠ BẢN
1./ Ơn 4 động tác thể dục đã:
( 2x8 nhịp )
- Lần đầu, GV làm mẫu và hơ nhịp để cả lớp ơn.
- Chia tổ tập luyện và tự quản
- Tập hợp lớp trình diễn. GV quan sát, nhận xét,
biểu dương tổ tập tốt.
- Ơn củng cố GV điều khiển
2./Chơi trò chơi“Chạy nhanh theo số”
- Nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi và luật chơi.
Tổ chức chơi GV quan sát, nhận xét , biểu dương
HS chơi xuất sắc.
C./ PHẦN KẾT THÚC
- Cho HS thả lỏng nhẹ nhàng đứng tại chỗ làm động
tác gập thân.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài tập và giao bài
tập về nhà
- Cả lớp tập đội hình hàng ngang, nghe
phổ biến
- HS chạy theo hàng dọc.
- Tập hợp hàng ngang cả lớp cùng thực
hiện khởi động.

- GV điều khiển lớp chơi.
- Gọi 3 -4 em
- Cả lớp ơn bài
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
- Khi từng tổ trình diễn cán sự điều khiển
- Tổ trưởng điều khiển có thay đổi cho
các bạn trong tổ được hơ.
- Lớp ơn xong trình diễn cho từng tổ thi
đua.
- HS tập củng cố
- HS tập hợp đội hình chơi, tổ chức chơi
thử, sau đó chơi chính thức. Cho các tổ
thi đua tạo khơng khí vui
- Cả lớp tập hợp hàng ngang thực hiện
động tác thả lỏng và xuống lớp
20
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 21 : ĐỘNG TÁC TỒN THÂN
TRỊ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I./ MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
* Bước đầu biết cách phối hợp 5 động tác của bài TD phát triển chung.
II./ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Trên sân trường. dọn vệ sinh nơi tập.
- Phương tiện : 1 còi. Kẻ sân chơi.

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./PHẦN MỞ ĐẦU
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung,
u cầu của giờ học.
- Chạy quanh sân tập
- Khởi động các khớp tay, chân,gối,….
B./ PHẦN CƠ BẢN
1./ Ơn 4 động tác vươn thở, tay, chân và vặn
mình : ( 2x8 nhịp )
- Lần đầu, GV làm mẫu và hơ nhịp. Những lần sau,
cán sự vừa hơ nhịp vừa tập cùng lớp.GV sửa sai cho
HS nếu thấy sai thì ra hiệu cho cán sự ngừng lại sửa
rồi tập tiếp. Xen kẻ GV nhận xét.
- Học động tác tồn thân, Mỗi lần
2x8 nhịp
+ GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải
thích động tác để HS tập theo. Khi tập GV nhắc HS
ở nhịp 1,5 khi đưa tay lên cao cần phải thẳng, căng
lưng, mắt nhìn theo tay khơng khuỵu gối, ở nhịp 3
khi khi gập thân thẳng chân, ngẩng đầu, khi chống
tay nâng cách tay lên.
- Ơn 5 động tác thể dục đã học mỗi động tác (2x8
nhịp) : Có thể chia tổ ra tập. Cả lớp thực hiện dưới
sự điều khiển những HS khác. GV nhận xét, đánh
giá.
2./ Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số” :

- Nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi và luật chơi.
Tổ chức chơi GV quan sát, nhận xét , biểu dương
HS chơi xuất sắc.
C./ PHẦN KẾT THÚC
- Cho HS thả lỏng nhẹ nhàng đứng tại chỗ làm động
tác gập thân.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài tập và giao bài
tập về nhà
- Cả lớp tập đội hình hàng ngang, nghe
phổ biến
- HS chạy theo hàng dọc.
- Tập hợp hàng ngang cả lớp cùng thực
hiện khởi động.
- Cả lớp ơn bài
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
- HS tập bắt chước theo và nắm thuộc nhịp
của động tác.
- Lớp ơn xong, có thể trình diễn cho từng
tổ thi đua.
- HS tập hợp đội hình chơi, tổ chức chơi
thử, sau đó chơi chính thức. Cho các tổ thi
đua tạo khơng khí vui
- Cả lớp tập hợp hàng ngang thực hiện
động tác thả lỏng và xuống lớp
21
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
BÀI 22: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH

VÀ TỒN THÂNTRỊ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I./ MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và động tác toàn thân của bài thể dục phát
triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
* Bước đầu biết cách phối hợp 5 động tác của bài TD phát triển chung.
II./ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Trên sân trường. dọn vệ sinh nơi tập.
- Phương tiện : 1 còi.Kẻ sân chơi.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A./PHẦN MỞ ĐẦU
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, u
cầu của giờ học.
- Chạy quanh sân tập
- Khởi động các khớp tay, chân,gối,….
* Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
- Kiểm tra bài cũ: ( GV chọn nội dung )
B./ PHẦN CƠ BẢN
1./ Ơn 4 động tác thể dục đã:
( 2x8 nhịp )
- Lần đầu, GV làm mẫu và hơ nhịp để cả lớp ơn.
- Chia tổ tập luyện và tự quản
- Tập hợp lớp trình diễn. GV quan sát, nhận xét, biểu
dương tổ tập tốt.

- Ơn củng cố GV điều khiển
2./Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số”
- Nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi và luật chơi. Tổ
chức chơi GV quan sát, nhận xét , biểu dương HS chơi
xuất sắc.
C./ PHẦN KẾT THÚC
- Cho HS thả lỏng nhẹ nhàng đứng tại chỗ làm động tác
gập thân.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài tập và giao bài tập
về nhà
- Cả lớp tập đội hình hàng ngang, nghe phổ
biến
- HS chạy theo hàng dọc.
- Tập hợp hàng ngang cả lớp cùng thực hiện
khởi động.
- GV điều khiển lớp chơi.
- Gọi 3 -4 em
- Cả lớp ơn bài
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
- Khi từng tổ trình diễn cán sự điều khiển
- Tổ trưởng điều khiển có thay đổi cho các
bạn trong tổ được hơ.
- Lớp ơn xong trình diễn cho từng tổ thi đua.
- HS tập củng cố
- HS tập hợp đội hình chơi, tổ chức chơi thử,
sau đó chơi chính thức. Cho các tổ thi đua
tạo khơng khí vui

- Cả lớp tập hợp hàng ngang thực hiện động
tác thả lỏng và xuống lớp
22
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
Bài 23 : Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”
I./ MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
II./ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Trên sân trường. dọn vệ sinh nơi tập.
- Phương tiện : 1 còi. Kẻ sân chơi.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS
1, Phần mở đầu : 6 -10 phút
- GV nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu giờ
học : 2 phút
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát : 1 phút
-Xoay các khớp cổ tay , cổ chân , gối , hông : 2
phút
2, Phần cỏ bản : 18 – 22 phút
- Trò chơi “ Ai nhanh và khéo hơn “: 6 phút
GV nêu tên trò chơi , HS nhắc lại cách chơi sau
đó cho cả lớp chơi thử 1 lần rồi cho chơi chính thức 4 lần .
Sau mỗi lần chơi , GV nhận xét và công bố trước lớp
người thắng cuộc , người thua phải chòu phạt
- n 5 động tác thể dục đã học : 10 – 12 phút
GV điều khiển cho HS ôn luyện 2 lần , sau đó chia

tổ cho các tổ tự ôn luyện , GV quan sát , các tổ tập luyện
và sửa động tác cho HS ,sau cho các tổ thi đua với nhau
3, Phần kết thúc : 6 phút
- GV cho HS hát 1 bài : 2 phút
- GV cùng HS hệ thống bài : 2 phút
- GV nhận xét , đánh giá kết quả bài học và dặn
dò: 2 phút
- Cả lớp tập đội hình
hàng ngang, nghe phổ
biến
- HS chạy theo hàng
dọc.
- Tập hợp hàng ngang
cả lớp cùng thực hiện
khởi động.
- HS tập hợp đội hình
chơi, tổ chức chơi thử,
sau đó chơi chính thức.
Cho các tổ thi đua tạo
khơng khí vui
- Cả lớp ơn bài
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
- Cả lớp tập hợp hàng
ngang thực hiện động
tác thả lỏng và xuống
lớp
GHI CHÚ
...................................................................................................................................

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
23
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
Bài 24 : Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “Kết bạn”
I./ MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
II./ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Trên sân trường. dọn vệ sinh nơi tập.
- Phương tiện : 1 còi.Kẻ sân chơi.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS
1, Phần mở đầu : 6 10 phút
- GV nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học : 2 phút
- Chạy xung quanh sân trường : 200 – 150m
- Xoay các khớp cổ tay , cổ chân , khới gối , vai hông : 2 phút
2, Phần cơ bản : 18 – 22 phút
a, Ôn tập
- n 5 động tác vươn thở , tay , chân , vặn mình và toàn thân của bài
thể dục phát triển chung
GV điều khiển hô nhòp tập đồng loạt cả lớp , cán sự lớp làm mẫu
sau đó GV kiểm tra
- Kiểm tra 5 đôïng tác đã học của bài thể dục phát triển chung: 14
phút
+ Nội dung kiểm tra : Mỗi HS thực hiện 5 động tác của bài thể dục
đã học

+ Phương pháp kiểm tra : GV gọi mỗi đợt ½ HS trong tổ lên thực
hiện 5 động tác , GV điều khiển
+ Đánh giá : Hoàn thành tốt : HS thực hiện cơ bản 5 động tác
Hoàn thành : Thực hiện được cơ bản đúng tối thiểu 3 đôïng tác
Chưa hoàn thành : Thực hiện được cơ bản đúng dưới 3 động tác
b, Trò chơi : “Kết bạn” : 6 phút
GV nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi , hướng dẫn chơi , cho
HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi chính thức , GV điều khiển , nhận xét
3 Phần kết thúc : 6 phút
- Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy “ : 2 phút
- GV nhận xét , đánh giá khen ngợi những HS đạt kết quả tốt ,
động viên nhắc nhở các em chưa thực hiện tốt phần kiểm tra và dặn dò :
n 5 động tác bài thể dục đã học
- Cả lớp tập đội hình hàng
ngang, nghe phổ biến
- HS chạy theo hàng dọc.
- Tập hợp hàng ngang cả
lớp cùng thực hiện khởi
động.
- Cả lớp ơn bài
HS thực hiện
HS lắng nghe
Thực hiện
- HS tập hợp đội hình chơi,
tổ chức chơi thử, sau đó
chơi chính thức. Cho các tổ
thi đua tạo khơng khí vui
- Cả lớp tập hợp hàng
ngang thực hiện động tác
thả lỏng và xuống lớp

GHI CHÚ
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
24
Kế hoạch bài dạy – Môn Thể dục – Lớp 5
Bài 25 : Động tác thăng bằng - Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”
I, MỤC TIÊU :
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn
thân, thăng bằng của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II, ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Sân trường , vệ sinh , an toàn tập luyện .
- Phương tiện : Còi ,
III, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
1, Phần mở đầu : 6 – 10 phút
- GV nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài
học : 2 phút
- GV và HS chạy xung quanh sân trường
- Chơi trò chơi ( GV tự chọn ) : 3 phút
- GV điều khiển lớp khởi động các khớp : 2 phút
2, Phần cơ bản : 18 – 22 phút
- n 5 động tác vươn thở , tay , chân , vặn mình và
toàn thân của bài thể dục phát triển chung : 2 lần , GV
nhắc HS từng động tác , sau đó tập đồng loạt cả lớp theo
đội hình hàng ngang
- H ọc động tác thân bằng : 6 lần
GV nêu tên động tác làm mẫu , phân tích tập
chậm cho HS tập theo , hai tay dang ngang , chân phải trụ

thẳng , đua chân trái ra sau lên cao theo nhòp hô : 2 lần
- n 6 động tác thể dục đã học 8 phút
GV chia tổ và phân vò trí cho HS tự quản ôn tập ,
GV quan sát , nhắc nhở kỉ luật tập luyện của các tổ và sửa
sai cho HS các tổ
- Chơi trò chơi “ Ai nhanh và khéo hơn" 6 phút
GV nêu tên trò chơi cho HS nhắc lại cách chơi ,
sau đó cho cả lớp chơi thử vài lần rồi cho chơi chính thức ,
GV xác nhận công bố trước lớp , những người thắng cuộc .
Cuối cùng những người thuaâphỉ chụi phạt chạy 1 vòng
sân trường
3, Phần kết thúc : 6 phút
- Một số động tác hồi tónh : 1 phút
- Vỗ tay theo nhòp và hát 2 phút
- GV cùng HS hệ thống bài : 2 phút
- GV nhận xét bài học và dặn dò : 1 phút
- Tập trung 4 hàng ngang
- 10 HS
- Tập trung 4 hàng ngang
- Vòng tròn (di động  tại
chỗ)
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tổ trưởng điều khiển tổ
tập luyện.
- Từng tổ lên trình diễn các
động tác.
- HS quan sát gv làm mẫu
rồi thực hiện theo.
- HS tập theo từng tổ.
- HS thực hiện

- HS tập hợp đội hình vòng
tròn , sau tổ chức chơi cả
lớp thi đua xem tổ nào
thắng cuộc.
- Đội hình 4 hàng ngang
- Đội hình 4 hàng ngang
- HS tập hợp thực hiện
động tác thả lỏng và giải
tán.
GHI CHÚ
...................................................................................................................................
25