công đoàn gd h công đoàn gd h ba tơ cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam cđcs tr thcs ba vinh độc lập – tự do – hạnh phúc số 03 bc cđcs ba tơ ngày 10 tháng 4 năm 2010 báo cáo tổng kết 5 năm phong trào

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (157.79 KB, 14 trang )

CƠNG ĐỒN GD H. BA TƠ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b> CĐCS Tr. THCS BA VINH</b> <b> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

Số: 03 /BC-CĐCS Ba Tơ, ngày 10 tháng 4 năm 2010
<b> BÁO CÁO</b>

<b>TỔNG KẾT 5 NĂM PHONG TRÀO THI ĐUA ĐIỂN HÌNH TIÊN TIẾN</b>
<b>(2006-2010)</b>

1.1.Tổng số CB, GV, CNV qua các năm học
*Năm học 2005 – 2006: 16 - Nữ 10

*Năm học 2006 – 2007: 20 - nữ 14
*Năm học 2007 – 2008: 18 - Nữ 12
*Năm học 2008 – 2009: 24 - Nữ 16
*Năm học 2009 – 2010: 23 - Nữ 16

1.2. Tổng số đồn viên cơng đồn qua các năm:
*Năm học 2005 – 2006: 14 - Nữ 8

*Năm học 2006 – 2007: 17 - nữ 11
*Năm học 2007 – 2008: 13 - Nữ 08
*Năm học 2008 – 2009: 18 - Nữ 12
*Năm học 2009 – 2010: 16 - Nữ 11
1.3. Tổng số đảng viên qua các năm :
*Năm học 2005 – 2006: 4 - nữ 1

*Năm học 2006 – 2007: 3 - nữ 1

*Năm học 2007 – 2008: 3 - Nữ 1
*Năm học 2008 – 2009: 6 - Nữ 3
*Năm học 2009 – 2010: 6 - Nữ 4
1.4. Tổng số CBQL: 02, nữ 0

1.5. Tổng số CBCĐ từ BCH CĐCS trở lên: 03, nữ 02
1.6. Tổng số CBUBKTCĐ: 1, nữ 0

1.7. Số cán bộ tốt nghiệp TCCT: 01; Nữ: 0.

1.8. Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: ĐH: 6; CĐ: 15; TC: 1.
1.9. Số đoàn viên kết nạp mới trong 5 năm qua: 8

1.10.Số đồn viên thun chuyển cơng tác trong 5 năm qua: 6
<b>2. Thuận lợi:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- BCH bao gồm những đồng chí có nhiều tâm huyết với nhiệm vụ được giao, được
đv tín nhiệm.

- Đa số đồn viên có ý thức tốt, chấp hành nghiêm túc chủ trương chính sách của
Đảng, pháp luật của nhà nước, thực hiện tốt phong trào CNVC- LĐ và hoạt động CĐ.

- Một số đồn viên chưa an tâm cơng tác, nơi ở cịn gặp nhiều khó khăn nên có ảnh
hưởng đến cơng tác của bản thân, đơn vị.

- Các đồng chí trong BCH, Tổ Cơng đồn khơng được đào tạo nghiệp vụ
Cơng Đồn và đảm nhận thêm các cơng tác kiêm nhiệm khác nên có ảnh hưởng nhất
định đến cơng tác cơng đồn ở đơn vị.

<b>II. Những kết quả, thành tích đạt được trong 5 năm ( 2006-2010):</b>

<b>1. Công tác phát động thi đua hàng năm của đơn vị (từ năm 2006-2010):</b>
BCH đã phối hợp với BGH nhà trường thực hiện tốt nội dung các cuộc vận động:
- Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh”.

- Dân chủ - Kỉ cương – Tình thương – Trách nhiệm.
- Dân số kế hoạch hố gia đình.

- Gia đình nhà giáo văn hóa.

- Thực hiện cuộc vận động “Hai khơng” với 4 nội dung trong ngành giáo dục.
- Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo”.
<b>- Phong trào thi đua “Hai tốt”; “ Hai giỏi”.</b>

- Phong trào “Xây dựng nhà giáo văn hóa”.
- Phong trào “Xanh – Sạch – Đẹp”.

- Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”…
<b>2. Kết quả đạt được:</b>

<b>a. Công tác tuyên truyền giáo dục:</b>

Công đoàn chủ động phối hợp với nhà trường thường xuyên phát động các phong
trào thi đua và đẩy mạnh các cuộc vận động trong ngành và đã đạt được những kết
quả đáng khích lệ:

- Nghiêm túc thực hiện tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà
nước. Khơng có trường hợp nào vi phạm. Đội ngũ CBGV, NV đều có nhận thức đúng

đắn và thực hiện tốt về chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nhận
thức được vai trò và mục tiêu của sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Nhiều đồng chí có ý
thức tự học, tự rèn luyện để vươn lên.

- Về việc thực hiện nhiệm vụ chính trị: Tham gia tích cực các lớp học chính trị,
Nghị quyết của Đảng do ngành và địa phương tổ chức; tổ chức sinh hoạt kỷ niệm các
ngày lễ lớn trong năm. Công tác chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng
phí tại cơ quan được thực hiện tốt. Kết quả khơng có CB, GV, NV nào vi phạm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

và có lối sống lành mạnh; khơng có cán bộ, giáo viên nào vi phạm về phẩm chất đạo
đức nhà giáo.

- Cuộc vận động “Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo
dục”: được cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và nhân dân đồng tình ủng hộ.

- Tham mưu, phối hợp với BGH nhà trường tranh thủ sự cho phép và chỉ đạo của
cấp trên tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên trong đơn vị được theo học các lớp học
tập huấn bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ đúng với chuyên môn được đào tạo;
đại học tại chức. Kết quả: 100% CBGV được tham gia tập huấn thay sách các lớp
6,7,8,9 theo đúng chuyên ngành và tập huấn sử dụng TBĐDDH, Hội thảo thay sách…
tại Sở, Phòng Giáo dục.

Phối hợp với nhà trường tổ chức tốt phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm cải tiến
kĩ thuật, hội thảo đổi mới phương pháp dạy học và kết quả, kinh nghiệm thực hiện đổi
mới chương trình giáo dục phổ thơng. Trong những năm qua có 15 SKKN được Hội
đồng nghiệm thu của nhà trường tiến hành nghiệm thu và đưa vào sử dụng có hiệu quả
ở đơn vị.

- Thường xuyên tăng cường phối hợp với nhà trường phát động và tổ chức thực
hiện các đợt thi đua, gắn liền nội dung thi đua với công tác dạy - học, nâng cao trình

độ chun mơn nghiệp vụ. Phong trào thi đua “ Hai tốt ” chào mừng các ngày lễ lớn
trong các năm học được tổ chức thường xuyên và được 100% CBGV, HS trong đơn
vị tích cực tham gia, đạt kết quả cao. Công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở được
đẩy mạnh, đã giữ chuẩn PCTHCS tính đến thời điểm tháng 12/2009.

<b>b. Kết quả hoạt động các phong trào thi đua, các cuộc vận động :</b>

Cơng đồn chủ động phối hợp với nhà trường thường xuyên phát động các
phong trào thi đua và đẩy mạnh các cuộc vận động trong ngành như: Dân chủ hoá
trường học; dân chủ - kỷ cương – tình thương – trách nhiệm; dân số kế hoạch hố gia
đình, nhà giáo văn hoá, xây dựng cuộc sống mới ở khu dân cư. Kết quả cụ thể:

+ Phong trào thi đua “ Hai tốt ” chào mừng các ngày lễ lớn trong các năm được tổ
chức (mỗi năm 6 đợt) và được 100% CBGV, HS trong đơn vị tích cực tham gia, đạt
kết quả cao. Mọi thành viên của đơn vị tham gia tích cực và nghiêm túc việc tập huấn
và hội thảo chương trình thay sách, thao giảng, trao đổi rút kinh nghiệm…

+ Phong trào xây dựng“gia đình nhà giáo văn hố”, “cơ quan văn hóa” được
CBGV,CNV trong đơn vị hưởng ứng mạnh mẽ và đạt kết quả tốt, toàn đơn vị khơng
có người sinh con thứ 3, 100% CBGV đã có gia đình, ở riêng đạt danh hiệu “gia đình
văn hố”, cơ quan đạt danh hiệu “cơ quan văn hoá”

+ Phong trào thi giáo viên dạy giỏi: Số GV đăng kí thi hàng năm và kết quả
đạt được nhìn chung năm sau cao hơn năm trước . Cụ thể:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> Năm học 2006 - 2007 có 10 GV đăng kí ; Đạt cấp trường: 3; trong đó có 2</b>
giải 3, 1 giải kk, 2GV đi học không thi, 2GV được dự giờ công nhận và điều động
lam giám khảo..Cấp huyện không tổ chức.

<b>Năm học 2007 - 2008 có 08 GV đăng kí; Đạt cấp trường: trong đó có giải nhì:1;</b>

giải ba: 3 giải kk: 2

Đạt cấp huyện 01 Trong đó 01 giải 3

Năm học 2008 - 2009 có 06 GV đăng kí ; Đạt cấp trường: 5/6
Đạt cấp huyện 3 trong đó có 2 giải nhì, 1 giải kk

<b> Năm học 2009 - 2010 có 05 GV đăng kí ; Đạt cấp trường: 3/5 trong đó có</b>
giải nhì:2; giải ba: 1

Đạt cấp huyện 1/3 trong đó có 1 giải nhì và đạt cấp tỉnh 1/1 trog đó 1 giải KK.
+ Phong trào thi sử dụng ĐDDH tự làm: Số GV đăng kí thi hàng năm và kết
quả đạt được nhìn chung cao . Cụ thể:

Năm học 2005 - 2006 có 10 GV đăng kí: Đạt cấp trường 9GV; đạt cấp
huyện 3GV. Trong đó 02 giải 3, 01 giải kk

Năm học 2006 - 2007 có 14 GV đăng kí: Đạt cấp trường 11GV; Trong đó
01 giải nhất, 4 giải nhì, 5 giải 3, 01 giải kk

<b>Năm học 2007 - 2008 có 11 GV đăng kí; Đạt cấp trường: trong đó có 02</b>
giải nhì, 03 giải ba, 05 giải kk

Năm học 2008 – 2009: Mỗi giáo viên trong đơn vị nộp về cho Thiết bị
trường 02 đồ dùng dạy học tự làm.

<b> Năm học 2009 – 2010: Mỗi giáo viên trong đơn vị nộp về cho Thiết bị</b>
trường 01 đồ dùng dạy học tự làm.

+ Phong trào “Hai giỏi”: Tổ nữ công được sự quan tâm thường xun của cơng

đồn và nhà trường, có kế hoạch vận động, tổ chức cho chị em nữ trong đơn vị tích
cực hoạt động thi đua yêu nước với các hoạt động: Đăng kí và thực hiện tiết dạy tốt,
thi GVDG, thi tự làm và sử dụng ĐDDH tự làm,viết báo cáo sáng kiến kinh nghiệm,
thực hiện tốt tác phong, xây dựng môi trường sư phạm…đạt kết quả cao.

Thường xuyên tổ chức kỉ niệm các ngày lễ 8/3, 20/10 bằng nhiều hình thức .
Trong phong trào thi đua hai giỏi đã có nhiều tấm gương tiêu biểu, nhiều đồng
chí được Cơng đồn nghành cơng nhận danh hiệu “Hai giỏi” và khen thưởng nhiều
năm liền như: Đ/c Nguyễn Thị Kim Trinh, Nguyễn Minh Lài, Nguyễn Thị Thảo…

+ Phong trào viết và báo cáo sáng kiến kinh nghiệm: được đông đảo GV tham
gia do vậy số sáng kiến kinh nghiệm ngày một tăng và được công nhận kết quả ở cấp
trường, cấp huyện như: Đ/c Lê Duy Khoa, đ/c Đoàn Thanh Hiệp, đ/c Nguyễn Minh
lài, đ/c Nguyễn Thị Kim Trinh.

+ 100% Đồn viên Cơng đồn có tinh thần trách nhiệm cao, thực hiện đúng nề
nếp, nội qui cơ quan không ngừng học hỏi, phấn đấu vươn lên trong công tác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

+ Cơng đồn đã thực hiện tốt, đúng tiến độ việc tuyên truyền, triển khai pháp
lệnh dân số KHHGĐ, Luật thi đua khen thưởng, các quy chế bổ sung và các văn bản
hướng dẫn thực hiện Luật thi đua khen thưởng của các cấp và các văn bản quy phạm
pháp luật, quy chế, quy định của ngành ... cho CB,GV,CNV trong đơn vị; Vận động
CBCC xây dựng gia đình có nếp sống văn minh, lành mạnh, gia đình nhà giáo văn
hố.

+ Vận động xây dựng cuộc sống văn hoá tại khu dân cư , thực hiện tốt các chính
sách pháp luật của nhà nước góp phần xây dựng cơ quan văn hố; vận động tham gia
phịng chống tệ nạn xã hội... được đơng đảo GV và HS tích cực lĩnh hội và thực hiện.

+ Vận động CB,GV,CNV và HS tham gia bảo vệ thiên nhiên và các công trình

phúc lợi...đồn kết cuộc sống ấm no hạnh phúc, xây dựng một xã hội giáo dục phát
triển.

Có được kết quả trên đây cho thấy sự cố gắng nổ lực phấn đấu của bản thân anh
chị em giáo viên, kết quả trên cũng khẳng định được sự không ngừng phấn đấu vươn
lên trong việc tự bồi dưỡng, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ; đồng thời cũng là sự cố
gắng vận động của tổ chức Cơng đồn trong việc phát động các phong trào thi đua
trong đơn vị, sự ủng hộ, động viên kịp thời cả vật chất và tinh thần đối với anh chị em
trong đơn vị.

Thực hiện tốt cơng tác tun truyền các chủ trương chính sách của Đảng, Nhà
nước cho đồng bào trên địa bàn cư trú, xét duyệt đề nghị cấp học bổng cho học sinh
nghèo vượt khó. Phong trào xây dựng “Gia đình nhà giáo văn hố”, “Cơ quan văn
hóa” được CB,GV,CNV trong đơn vị hưởng ứng mạnh mẽ và đạt kết quả tốt, toàn đơn
vị khơng có gi đình sinh con thứ 3, 100% CBGV đã có gia đình, ở riêng đạt danh hiệu
“Gia đình văn hố”, cơ quan đạt danh hiệu “Cơ quan văn hố”. Cơng đồn nhà trường
thực hiện tốt cơng tác tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hoá tại khu dân
cư, thực hiện tốt các chính sách pháp luật của Nhà nước góp phần xây dựng cơ quan
văn hố; vận động tham gia phịng chống tệ nạn xã hội... được đơng đảo GV và HS
tích cực lĩnh hội và thực hiện. Vận động CB,GV,CNV và HS tham gia bảo vệ thiên
nhiên và các cơng trình phúc lợi... đồn kết, xây dựng cuộc sống ấm no hạnh phúc,
xây dựng một xã hội phát triển.

+ Đẩy mạnh giao lưu kết nghĩa với các đơn vị bạn: BCH cơng đồn đã tổ chức
1 trận bóng chuyền giao hữu với cơng đồn cơ sở trường TH Ba Vinh nhân ngày
8/3/2009, bóng đá với trường Ba Điền năm 2008 và hàng năm tham gia giao lưu văn
nghệ với trường TH Ba Vinh, TH-THCS Ba Điền.

- Tham gia dự thi tìm hiểu 80 năm cơng đồn Việt Nam và cơng đồn Quảng
Ngãi , đạt giải Nhì cá nhân cấp huyện 1 đ/c ( có 24 bài dự thi). Tham gia viết bài dự

thi tìm hiểu Luật đất đai; Phịng chống bạo lực gia đình đầy đủ.

<b>c. Cơng tác Thi đua- Khen thưởng:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

động viên, cổ vũ mọi tầng lớp nhân dân ra sức thi đua lao động sản xuất, xây dựng và
bảo vệ đất nước”, Bác Hồ cũng đã dạy chúng ta: “Thi đua khen thưởng là động lực
phát triển và là biện pháp quan trọng để xây dựng con người mới, thi đua yêu nước
phải được tiến hành thường xuyên, liên tục hằng ngày”; với ý nghĩa, tác dụng của
cơng tác thi đua - khen thưởng, cơng đồn nhà trường đã phối hợp chặt chẽ với
chuyên môn cùng cấp, vận dụng sáng tạo các công văn, văn bản cấp trên, công tác thi
đua khen thưởng được triển khai đến các tổ Cơng đồn, hướng dẫn đồn viên đăng kí
thi đua ngay từ đầu năm học, xét thi đua khen thưởng đúng quy định đã động viên, cổ
vũ kịp thời CB,GV, NV trong đơn vị nổ lực phấn đấu không ngừng để hoàn thành
xuất sắc nhiệm vụ được giao. Kết quả thi đua:

* Kết quả công tác thi đua: Kết quả đạt được qua các năm :

Năm học 2005 – 2006: LĐ tiên tiến: 08 , GV giỏi: 01, CSTĐcấp cơ sở::
Tập thể trường: TT Trường tiên tiến

Năm học 2005 – 2006: LĐ tiên tiến: 06, CSTĐcấp cơ sở: 04
Tập thể trường: TT Trường tiên tiến
Tập thể tổ xã hội :TT LĐ tiên tiến

Năm học 2007 – 2008: LĐ tiên tiến: 3, GV giỏi CS: 0 CSTĐ cấp cơ sở: 0
Năm học 2008 – 2009: LĐ tiên tiến: 8, CSTĐ cấp cơ sở: 02

Tập thể tổ xã hội :TT LĐ tiên tiến

Tiêu biểu trong việc thực hiện các phong trào thi đua có các đồng chí: Lê Duy

Khoa, Phạm Văn Bừng, Đồn Thanh Hiệp, Nguyễn Minh Lài, Nghuyễn Thị Kim
Trinh, Nguyễn Thị Thảo, Bùi Thị Kim Hiệp,...

<b>d. Công tác hoạt động xã hội: Đơn vị tích cực tham gia đóng góp xây dựng</b>
các quĩ do các cấp phát động như:

Công đoàn phối hợp với chuyên môn cùng cấp kêu gọi đồn viên
hưởng ứng nhiệt tình các hoạt động xã hội mà ngành đã phát động như: Ủng hộ nạn
nhân chất độc màu da cam, ngày Vì người nghèo, ủng hộ thiên tai bão lụt...

Góp phần cải thiện nâng cao đời sống và bảo vệ lợi ích chính đáng cho cán
bộ, GV, CNV, ngồi cơng tác dạy học, giáo dục Cơng đồn cịn quan tâm sâu sát đến
đời sống của CB, GV, CNV cả về vật chất và tinh thần qua các hoạt động sinh hoạt,
thăm hỏi đau ốm… động viên an ủi khích lệ GV, CNV; mừng hiếu, hỉ,...giao lưu văn
hố, thể thao nhân các ngày lễ trong năm

Thực hiện nâng cao đời sống và bảo vệ lợi ích hợp pháp chính đáng cho
CB,GV,CNV qua việc theo dõi, giám sát các chế độ chính sách, nhận và phát tiền
lương, phụ cấp, cơng tác phí, chế độ Đại hội, hội nghị,...và tăng giờ cho CBGV trong
đơn vị. Tạo điều kiện cho các đồng chí có con nhỏ có điều kiện chăm sóc con cái;
giám sát việc thực hiện chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thân thể, bảo hiểm y tế, ốm
đau, thai sản...

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

+ Ủng hộ các quĩ,các hoạt động nhân đạo từ thiện như quỹ vì người nghèo,
đền ơn đáp nghĩa, vì trẻ em nghèo khó khăn, xây nhà tình nghĩa, xây nhà cơng vụ cho
CBGV vùng khó khăn,ủng hộ đồng bào bị thiên tai, ủng hộ trẻ em khuyết tật …tổng
cộng: 15.704.780 đồng

+ Mua công trái:6 400 000 đồng.

+ Ủng hộ đồng nghiệp trong Huyện gặp hoạn nạn 710.000 và đồng nghiệp trong
đơn vị gặp khó khăn 200.000 VN đồng.

+ Ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam: 1.000.000 đ
+ Ủng hộ thi GVDG các cấp: 690.000 đ

+ Trồng keo ở vườn trường : 1.553.000 đ

+ Góp quĩ hoạt động trong Cơng đồn như : Quĩ thăm hỏi,quĩ thăm quan học
tập, quĩ khen thưởng ...Tổng cộng góp được : Khoản 10.000.000 đồng

Được sự quan tâm đặc biệt, hàng năm tổ chức triển khai thực hiện phong trào “
Giỏi việc nước, đảm việc nhà”, các hoạt động kỉ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8/3, ngày
thành lập Hội liên hiệp phụ nữ VN 20/10, ngày Quốc tế phụ nữ 8/3, ngày gia đình
Việt Nam 28/6... dưới các hình thức toạ đàm, tham quan du lịch, thi hái hoa dân chủ,
thi nấu ăn... được chị em tham gia nhiệt tình ,sơi nổi.

Phong trào “Hai giỏi”: Tổ nữ cơng được sự quan tâm thường xun của
cơng đồn và nhà trường, có kế hoạch vận động, tổ chức cho chị em nữ trong đơn vị
tích cực hoạt động thi đua yêu nước với các hoạt động: tham gia thi GVDG các cấp,
thi tự làm và sử dụng ĐDDH tự làm,viết báo cáo sáng kiến kinh nghiệm, thực hiện tốt
tác phong, xây dựng môi trường sư phạm trong sạch vững mạnh,... đạt kết quả cao.
Trong phong trào thi đua “Hai giỏi” đã có nhiều tấm gương tiêu biểu, nhiều dồng chí
được Cơng đồn ngành cơng nhận danh hiệu “Hai giỏi” và khen thưởng. Tiêu biểu có
các đồng chí: Nguyễn Minh Lài, Nguyễn Thị Kim Trinh, Bùi Thị Kim Hiệp,...

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

100% chị em tích cực học tập trau dồi vốn sống và kiến thức chuyên
môn, đảm bảo ni con khoẻ dạy con ngoan, chăm sóc tạo điều kiện cho chồng an tâm

cơng tác.Trong nhiệm kỳ có 29 lượt chị được công nhận “hai giỏi”, 8 chị được Cơng
đồn ngành khen thưởng hai giỏi.

<b>f. Cơng tác phát triển đồn viên, xây dựng tổ chức Cơng đồn vững mạnh.</b>
- Trong những năm qua 2006-2010, đã phát triển kết nạp được 8 đồn viên, tổng số
đồn viên hiện có của đơn vị là: 17, BCH thường xuyên củng cố, kiện tồn từ các tổ
cơng đồn.

- Những cơng việc đã làm được nhằm đẩy mạnh xây dựng tổ chức Cơng đồn vững
mạnh:

+ Quán triệt nghiêm túc tổ chức, hoạt động công đồn sinh hoạt theo Điều lệ
đã quy định.

+ Giữa cơng đồn và lãnh đạo nhà trường có sự phối hợp chặt chẽ, đã xây
dựng quy chế làm việc cụ thể tạo điều kiện thuận lợi cho cơng đồn phát động các
phong trào thi đua yêu nước như: Thi đua “Hai tốt”; thi đua “Hai giỏi”; thực hiện tốt
nội dung các cuộc vận động “Dân chủ - Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm”; xây
dựng “Gia đình nhà giáo văn hóa”; đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy
giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo”; “Dân số kế hoạch hóa gia
đình”; “Dân chủ hóa trường học”, các phong trào văn hóa, thể dục thể thao, hoạt động
xã hội từ thiện,... Đẩy mạnh việc thực hiện tốt các quy chế chuyên môn; đổi mới
phương pháp dạy học, ý thức học tập nâng cao trình độ nghiệp vụ, trong những năm
qua đã có 8 đồng chí theo học các lớp Đại học và 4 đồng chí đã hồn thành chương
trình.

+ Tăng cường cơng tác chỉ đạo Ban TTND, Tổ nữ công thực hiện tốt nhiệm
vụ được giao, góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua trong đơn vị.

+ Tổ chức hoạt động chăm lo đời sống của đoàn viên như thăm hỏi, ốm đau,

hiếu hỉ, sinh đẻ... Đẩy mạnh các hoạt động sinh hoạt đa dạng để kỉ niệm các ngày lễ
trong năm.

+ Phối hợp với BGH thực hiện nghiêm túc các chế độ chính sách cho đoàn viên.
<b>* Kết quả thi đua hàng năm của cơng đồn cơ sở: </b>

+ Năm học 2005 – 2006: - CĐCS đạt CĐCS xuất sắc - được LĐLĐ Huyện
khen;

- Cá nhân: 01 ĐVCĐ được LĐLĐ Huyện khen.
+ Năm học 2007 – 2008: - CĐCS đạt CĐCS xuất sắc

- Cá nhân: 01 ĐVCĐ được LĐLĐ Huyện khen;
+ Năm học 2008 – 2009: - CĐCS đạt CĐCS xuất sắc - được LĐLĐ Huyện
khen;

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Trong nhiệm kỳ, dưới sự chỉ đạo của chi bộ Đảng trong nhà trường, sự phối hợp
chặt chẽ của BGH nhà trường và các đồn thể chính trị khác trong đơn vị, sự nỗ lực
phấn đấu vươn lên của CB,GV,CNV và HS trong trường CĐCS đã thực hiện thắng
lợi, hoàn thành hầu hết các chỉ tiêu đã đề ra trong Nghị quyết đại hội và các nhiệm vụ,
hướng dẫn mà ngành và Cơng đồn cấp trên giao. Hoạt động thi đua ngày càng được
đẩy mạnh và đi vào nề nếp hơn. Kết quả thực hiệh các cuộc vận động …có chiề sâu
hơn trước. Ban thanh tra nhân dân và UBKTCĐ ngày càng thể hiện rõ vai trị của
mình trong cơng tác và được quần chúng tín nhiệm.

Để hồn thành tốt phong trào thi đua trong đơn vị thì trong cơng tác cơng đồn cần
phải:

- Phải nắm chắc các văn bản pháp qui của Đảng và Nhà nước đối với tổ chức cơng
đồn như: Điều lệ Cơng đồn Việt Nam; Luật Cơng đồn; Luật lao động và những văn

bản dưới luật thì tổ chức cơng đồn mới giữ được vai trò đại diện, là cơ sở pháp lý đấu
tranh bảo vệ quyền lợi chính đáng cho người lao động.

- Thường xuyên tranh thủ sự ủng hộ của chi bộ Đảng và cơng đồn cấp trên. Đảm
bảo mối quan hệ hợp tác giữa cơng đồn và chính quyền đồng cấp, dưới sự chỉ đạo
của Chi ủy Chi bộ nhà trường; công đoàn thường xuyên tham mưu đề xuất các hoạt
động của mình, tạo nên sự thống nhất trong tổ chức,sự đồng bộ trong các hoạt động
phong trào.

- Xây dựng, triển khai, tổ chức thực hiện kế hoạch kịp thời và đầy đủ, thường
xun kiểm tra, đánh giá chính xác, cơng bằng, khách quan.

- Biết lắng nghe ý kiến đóng góp xây dựng của đồn viên; quan tâm đến lợi ích
hợp pháp của người lao động; phát động có hiệu quả các phong trào thi đua. Mở rộng
quan hệ giao lưu, học hỏi ở các đơn vị bạn; đẩy mạnh việc đổi mới các hình thức sinh
hoạt cơng đồn theo hướng tích cực, thiết thực.

- Đội ngũ cán bộ cơng đồn phải có tâm huyết, nhiệt tình, có đủ năng lực trình độ
và khả năng tổ chức thực hiện nhiệm vụ công đoàn.

Tuy nhiên, so với các nhiệm vụ đặt ra với tổ chức vẫn còn có những hạn chế:
cịn có hiện tượng ĐVCĐ có lối sống chưa gương mẫu; Tỉ lệ CBGV đi học để đạt trên
chuẩn còn hạn chế; tỉ lệ nữ CBGV đạt hai giỏi cấp Huyện còn thấp; tinh thần đấu
tranh phê và tự phê bình của một số ĐVCĐ cịn thấp…

<b>III/Phương hướng phấn đấu của đơn vị và những kiến nghị đề xuất:</b>
<b>1. Phương hướng phấn đấu trong thời gian đến (2010 – 2015):</b>

a. Phương hướng chung:

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

môn nghiệp vụ vượt chuẩn, có phẩm chất cách mạng và năng lực cơng tác để hồn
thành tốt nhiệm vụ chính trị của ngành.

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động: “Dân chủ - Kỉ cương – Tình
thương – Trách nhiệm”; “Xã hội hóa giáo dục”; “Dân chủ hóa trường học”; “Dân số
KHHGĐ”; “Xây dựng gia đình nhà giáo văn hóa”; các phong trào thi đua “Hai tốt”;
“Hai giỏi” gắn với việc thực cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương về
đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực” để xây dựng nề nếp dạy và học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

- Đẩy mạnh hoạt động cơng đồn, tham gia quản lý chun môn, quản lý đơn vị và
các hoạt động chăm lo, bảo vệ lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên.

- Tăng cường các hoạt động xã hội, các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể
thao, mở rộng hoạt động giao lưu, kết nghĩa với các đơn vị bạn, các đoàn thể, tổ chức
xã hội ở địa phương, góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở khu dân cư, chống và
loại trừ các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường.

- Tăng cường công tác phát triển đoàn viên, giữ vững nề nếp sinh hoạt cơng đồn;
tiếp tục tham gia cuộc vận động xây dựng và chỉnh đốn Đảng.

b. Nhiệm vụ chủ yếu:

1. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục các chủ trương, đường lối chính
sách, pháp luật của Đảng và nhà nước cho toàn thể ĐVCĐ và giáo viên trong đơn vị,
động viên để họ trở thành lực lượng nòng cốt cho đổi mới giáo dục và đào tạo.

2. Nâng cao chất lượng và hiệu quả của việc phát động và thực hiện các phong
trào thi đua, các cuộc vận động trong ngành. Tạo ra một phong trào thi đua sôi nổi với
nhiều nội dung thiết thực phù hợp với tình hình điều kiện thực tế của trường. Đẩy

mạnh việc xây dựng nề nếp, kỷ cương, kỷ luật trong dạy học, tinh thần trách nhiệm
trong công tác, khắc phục mọi biểu hiện tiêu cực, từng bước nâng cao chất lượng giáo
dục và đào tạo tại địa phương .

3. Xây dựng kế hoạch kiểm tra, giám sát việc thực hiện pháp luật lao động, chế
độ chính sách, phối hợp với nhà trường giải quyết kịp thời những vướng mắc bất cập
trong đổi mới giáo dục và đào tạo, trong việc thực hiện chế độ chính sách của người
lao động, hạn chế tối đa đơn thư khiếu nại của ĐVCĐ và người lao động trong đơn
vị .

4. Chăm lo đời sống, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng, tạo điều kiện
để đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý GD có đủ phẩm chất và năng lực, trình độ nghề
nghiệp, có đời sống ổn định, n tâm cơng tác, tăng thêm lịng u nghề .

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

c. Các chương trình cụ thể:

- Thực hiện tốt các chương trình hoạt động của cơng đồn:

+ Chương trình 1: Tiếp tục nâng cao phẩm chất, năng lực và trình độ nghề
nghiệp của cán bộ, giáo viên, đáp ứng yêu cầu “chuẩn hố, hiện đại hố, xã hội hố”:

+ Chương trình 2: Chăm lo đời sống, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng
tạo động lực nâng cao chất lượng hiệu quả GD&ĐT

+ Chương trình 3: Tổ chức tốt phong trào thi đua, các cuộc vận động mang tính xã
hội rộng lớn trong ngành:

+ Chương trình 4: Tiếp tục đổi mới tư duy và hoạt động thực tiễn của CĐ, xây
dựng tổ chức CĐ vững mạnh, tham gia xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh.

d. Các giải pháp chủ yếu:

- Tranh thủ sự ủng hộ trong công tác lãnh đạo của Chi bộ Đảng, sự chỉ đạo của
CĐGD huyện.

-Tăng cường cơng tác phối hợp với BGH, với các đồn thể khác trong đơn vị.
- Xây dựng và tổ chức, triển khai kế hoạch hoạt động Cơng đồn và phong trào cán
bộ cơng chức – lao động đến từng đồn viên.

- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát để nâng cao hiệu quả cơng tác Cơng
đồn.

- Thực hiện cơng tác thi đua khen thưởng chính xác, khách quan cơng bằng.
e. Các chỉ tiêu cụ thể :

- Hàng năm phấn đấu đạt CĐCS vững mạnh xuất sắc.

- 100% đoàn viên Cơng đồn có gia đình đạt gia đình nhà giáo văn hố .
- 90% nữ đồn viên đạt phong trào “ Hai giỏi”.

- Hàng năm phấn đấu đạt 50% trở lên GV dạy giỏi các cấp .
2. Kiến nghị đề xuất:

<b> Cơng đồn cấp trên cần tăng cường tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cơng tác</b>
Cơng Đồn cho cán bộ cơng đồn ở cơ sở.

Nơi nhận: TM. BAN CHẤP HÀNH
- CĐGD Ba Tơ (b/c); CHỦ TỊCH

- Lưu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

CÔNG ĐOÀN GD H. BA TƠ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b> CĐCS Tr. THCS BA VINH</b> <b> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

Số: /CĐCS Ba Vinh, ngày 10 tháng 4 năm
<i>2010</i>

<b>PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUA YÊU NƯỚC </b>
<b>TRONG TOÀN THỂ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, CÔNG NHÂN </b>

Quán triệt quan điểm của Đảng và tư tưởng Hồ Chí Minh về cơng tác thi đua u
nước, của Tổ chức Cơng đồn các cấp, nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ của từng
năm học, Nghị quyết ĐH lần X của Cơng đồn GD Ba Tơ, Nghị quyết ĐH lần II của
CĐCS, BCH cơng đồn nhà trường tổ chức phát động phong trào thi đua yêu nước
đến toàn thể CBCNVCLĐ trong toàn đơn vị, trong thời gian tới (2011-2015) như sau:

<b>I/ Yêu cầu, mục tiêu của phong trào thi đua:</b>
<b>1/Yêu cầu:</b>

- Phong trào thi đua yêu nước trong CBGVCNV trường học là nhằm thực hiện
thắng lợi nhiệm vụ chính trị của ngành, tập trung giải quyết những khó khăn trong
giảng dạy, học tập, trong đời sống, thực hiện chuẩn hóa và trên chuẩn trong chuyên
môn đáp ứng yêu cầu của thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

- Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong việc nhận thức về công tác thi đua, thu hút
đông đảo CBGVCNVLĐ hưởng ứng cùng với phong trào thi đua yêu nước chung của
toàn xã hội. Tranh thủ sự lãnh đạo của cấp ủy Đảng, sự phối hợp của BGH trong chỉ
đạo, tổ chức phong trào.

- Kịp thời khuyến khích, động viên và nhân rộng các nhân tố tiên tiến, điển hình,
giúp đỡ nhân tố chậm tiến, gắn với phong trào thi đua với nhiệm vụ xây dựng giai cấp
cơng nhân, tổ chức cơng đồn, góp phần xây dựng Đảng, Nhà nước trong sạch, vững
mạnh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

- Trong thời gian đến (2011-2015) động viên, khơi dậy lòng yêu nước, yêu nghề,
hăng hái thi đua dạy tốt, học tốt, lao động sáng tạo nhằm đạt hiệu quả, chất lượng giáo
dục cao, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thực hiện tốt việc đổi mới chương
trình giáo dục phổ thơng, PCGD, góp phần vào việc xây dựng sự nghiệp cơng nghiệp
hóa, hiện đại hóa của đất nước; Nâng cao vai trò, vị thế của tổ chức Cơng đồn góp
phần xây dựng Đảng, Nhà nước vững mạnh.

- Phát động thi đua sâu rộng trong đội ngũ CBGVCNVLĐ; xem thi đua là động lực
thúc đẩy để hoàn thành nhiệm vụ chính trị của đơn vị, của ngành; khắc phục hiện
tượng định tính trong thi đua, thi đua phải có chất lượng cụ thể.

<b>II/ Nội dung thi đua: Tập trung phát động các phong trào thi đua sau:</b>
<b>1/Phong trào lao động giỏi với chất lượng, hiệu quả cao:</b>

Đẩy mạnh phong trào thi đua lao động giỏi trong toàn thể CBGVCNVLĐ, phong
trào hướng vào việc phấn đấu thực hiện thắng lợi phương hướng nhiệm vụ, kế hoạch,
chương trình cơng tác của đon vị, của ngảnh. Cụ thể:

- Phát động phong trào thi đua lao động sáng tạo, thực hiện đổi mới chương trình

giáo dục phổ thơng, cải tiến phương pháp dạy học, đổi mới lề lối làm việc, hưởng ứng
các phong trào thi đua: Dạy tốt – học tốt, tham gia thi GVDG các cấp và các hội thi
khác do ngành tổ chức. Giáo dục, vận động CBGVCNVLĐ rèn luyện tác phong công
nghiệp, nắm vững và thực hiện nghiêm kỷ luật lao động, Điều lệ trường phổ thông,
Các quy định, quy chế của ngành, nội quy cơ quan.

- Tích cực học tập, nghiên cứu, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy; đề
xuất những giải pháp nhằm góp phần thực hiện thắng lợi chiến lượt phát triển giáo dục
của địa phương. Tích cực tham gia cơng tác PC GDTHCS để góp phần nâng cao dân
trí, đẩy mạnh sự phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương trong giai đoạn cơng nghiệp
hóa, hiện đại hóa đất nước.

- Tiếp tục thực hiện tốt nội dung các phong trào thi đua: “Hai giỏi” trong nữ
CBGVCNVLĐ và người lao động; phong trào “Xây dựng nhà giáo văn hóa”; phong
trào “Xanh – Sạch – Đẹp”; phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực”; cuộc vận động “Mỗi thầy giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo”…

<b>2/Phong trào học tập nâng cao trình độ mọi mặt, đáp ứng yêu cầu CNH-HĐH:</b>
- Tăng cường công tác học tập, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị,
trình độ chun mơn, năng lực hoạt động thực tiễn, bồi dưỡng đạo đức, lý tưởng cách
mạng, thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”. Nâng cao kiến thức tin học, ngoại ngữ; nắm vững pháp luật nhằm đáp ứng yêu
cầu sự nghiệp đổi mới của đất nước trong quá trình hội nhập khu vực và trên thế giới.

<b>3/Phong trào thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống tham nhũng, chống</b>
<b>các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

bị dạy học, tài sản của nhà trường; gương mẫu thực hiện pháp lệnh cán bộ công chức,
Luật phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. Thực hiện tốt
cuộc vận động xây dựng người cán bộ, công chức, viên chức: “Trung thành – Sáng tạo

– Tận tụy – Gương mẫu”; Thực hiện tốt nội dung cuộc vận động “Dân chủ - Kỷ cương
– Tình thương – Trách nhiệm”.

- Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên tự giác tích cực tham gia thực hiện các nội
dung của phong trào thi đua.

- Bộ phận nữ công: Tổ chức, giám sát, đôn đốc mọi hoạt động của nữ CBVC
trong trong đơn vị quán triệt thực hiện tốt các phong trào thi đua.

- Ban thanh tra nhân dân trường chịu trách nhiệm giám sát, đơn đốc, nắm bắt
tồn bộ các hoạt động thi đua trong đơn vị; ghi chép cụ thể những thành tích của tập
thể, cá nhân để đề nghị tuyên dương, khen thưởng kịp thời.

- Đối với BCH cơng đồn: Xây dựng chương, kế hoạch cơng tác thi đua cụ thể
cho từng năm học, học kì, cho các đợt thi đua; tranh thủ sự lãnh đạo của các cấp ủy
Đảng; phối hợp chặt chẽ cùng với BGH nhà trường tổ chức tuyên truyền, chỉ đạo thực
hiện tốt phong trào thi đua ở đơn vị. Tổ chức sơ kết, tổng kết kịp thời để đúc kết, đánh
giá rút kinh nghiệm nhằm thúc đẩy phong trào thi đua ngày càng phát triển.

Ban chấp hành cơng đồn kêu gọi tồn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, đồn
viên cơng đoàn hãy phát huy hơn nữa truyền thống vẻ vang của giai cấp cơng nhân,
tăng cường sự đồn kết nhất trí, nêu cao ý chí tự lập, tự cường, tự bồi dưỡng nâng cao
trình độ chính trị, trình độ chun môn nghiệp vụ; dấy lên phong trào thi đua yêu
nước sơi nổi, quyết tâm phấn đấu hồn thành mục tiêu, nhiệm vụ chính trị của ngành;
góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương. Đẩy lùi tiêu cực, lãng phí,
tham nhũng. Xây dựng tổ chức cơng đồn vững mạnh, góp phần thực hiện thắng lợi
cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng; tạo động lực mạnh mẽ cho công tác xây
dựng trường đạt chuẩn quốc gia, cống hiến nhiều nhất cho sự nghiệp xây dựng và bảo

vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

- <i>CĐGD Ba Tơ;</i> <b>Chủ tịch</b>

- <i>Chi bộ trường;</i>
- <i>BGH trường (p/h);</i>

- <i>Lưu.</i>

</div>