Bài soạn Giao an buoi 1 Lop 1 tuan 29

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý Hằng
Tuần 29
Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
đầm sen
I/ mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bớc
đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu chấm câu.
- Hiểu nội dung bài: vẻ đẹp của lá, hoa, hơng sắc của loài sen
II. đồ dùng dạy học :
II/các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Tranh vẽ gì? Sen là loài
hoa rất đẹp. Hôm nay ta học bài thơ nói
về sen, đó là: Đầm sen
b/ Luyện đọc:
+GV đọc mẫu 1 lần: vừa chỉ vừa đọc.
+Tiếng, từ khó:
-Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải
thích nghĩa từ:
VD: xanh mát
-Tơng tự: cánh hoa, xòe ra, ngan ngát,
thanh khiết
+Đọc nhảy cóc (theo câu):
+Câu:
-GV lu ý ngắt nghỉ (gạch xiên bằng phấn
màu)
-Chỉ bảng cho HS đọc.

+Đọan, bài: Có 3 đoạn
*Nghỉ giữa tiết: Hát múa
c/ Tìm hiểu bài:
-Tìm trong bài tiếng có vần en
-Tìm tiếng ngoài bài en, oen
-Nói câu chứa tiếng
-Hát
-4 HS đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về, trả
lời câu hỏi
-Gắn bảng cài: cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt
-HS trả lời: Vẽ cảnh đầm sen
-HS đọc- phân tích (đánh vần từng tiếng)-
đọc trơn (3 HS)- cả lớp
-3- 5 HS
-HS đọc luân phiên đến hết lớp.
-Cả lớp- thi đọc theo tổ- cá nhân đọc cả
bài (4)
-HS mở SGK: gạch chân bằng bút chì
-HS gắn bảng cài: gắn vần, gắn tiếng
-Thi đua cài hoa
iii.củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học
đạo đức
Bài 28: chào hỏi và tạm biệt
I.Mục đích, yêu cầu:
- Nêu đợc ý nghĩa của việc chào hỏi ,tạm biệt ,biết chào hỏi tạm biệt trong các tình
huống cụ thể quen thuộc hàng ngày .
-Có thái độ tôn trọng lễ độ với ngời lớn tuổi ,thân ái với bạn bè và em nhỏ.
Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009 -- 2010

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý Hằng
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Họat động 1: Thảo luận cặp đôi theo bài
tập 3
-Thảo luận đa ra các cách ứng xử trong bài
tập 3
Kết luận:
Cần chào ngời đó với lời nói cho phù
hợp với ngời đó về quan hệ, tuổi tác, Lời
chào phải nhẹ nhàng, không gây ồn ào,
không đợc nói to vì làm phiền đến ngời ng-
ời bệnh
Trong giờ biểu diễn ở nhà hát, chiếu
phim thì các em chỉ cần nhìn nhau gật đầu,
mỉm cời là đợc. Sau giở biểu diễn, các em
có thể gặp gỡ để chào hỏi trò chuyện với
nhau. Không đợc gây ồn ào, gây cản trở
những ngời xung quanh ở nhà hát, rạp
chiếu phim,
Hoạt động 2: Cho lớp hát bài Con chim
vành khuyên
Hoạt động 3: Hớng dẫn HS đọc câu tục
ngữ cuối bài.

- Hát
-HS thảo luận theo nhóm
-Trình bày kết quả, bổ sung ý kiến cho
từng tranh
IV. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
chính tả
hoa sen
I. mục đích yêu cầu :
- Nhìn sách hoặc bảng và trình bày đúng bài thơ lục bát hoa sen: 28 chữ trong khoảng
12- 15 phut.
- Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống.
II. đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ đã chép sẵn bài.
-Bộ đồ dùng học tập.
III . các hoạt động dạy học
IV. củng cố dặn dò:
-GV nhận xét giờ học
Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 2 Năm học 2009 -- 2010

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý Hằng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay viết bài: Hoa sen
b/ H ớng dẫn HS tập chép:
-GV treo bảng phụ

-Yêu cầu HS đọc .
-Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi,
cách cầm bút của học sinh. Nhắc học sinh
viết tên bài vào trang. Chữ đầu đoạn văn
lùi vào 1 ô. Sau dấu chấm phải viết hoa.
-Soát lỗi.
-Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh
soát lỗi, đánh vần những khó viết.
-Giáo viên thu vở và chấm một số bài.
c/ H ớng dẫn học sinh làm bài tập chính
tả:
-Bài 2: Điền vần en- oen:
HS quan sát tranh, làm miệng, làm vào vở
-Bài 3: Điền chữ g- gh:
Tơng tự nh trên
-Giáo viên sửa bài, nhận xét
-Chấm bài
-Hát
-3, 5 HS đọc
-Tìm tiếng khó viết
-Phân tích tiếng khó và viết bảng con
-Học sinh đổi vở cho nhau để chữa bài.
-Học sinh theo dõi và ghi lỗi ra lề vở
-HS làm vào vở.
Tập viết
TÔ CHữ HOA: l, m, n
I.Mục đích, yêu cầu:
- Tô đợc các chữ hoa :L, M, N
- Viết đúng các vần en, oen, ong,ông, các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cời, trong xanh, cảI
xoong kiểu chữ viết thờng cỡ chữ theo vở tập viết một tập 2.

II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ có viết sẵn bài viết
-Bảng con, phấn, tập viết
-Bài viết mẫu đẹp của học sinh
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)
-Hát
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên bảng viết viết các chữ viết
xấu.
-Giáo viên chấm vở và nhận xét.
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay ta học bài: Tô chữ hoa: L
b/ H ớng dẫn tô chữ hoa:
Xem GV sửa và viết lại.
-HS: gồm một nét lợn.
Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 3 Năm học 2009 -- 2010

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý Hằng
-Giáo viên treo bảng có viết bài mẫu: Chữ
L gồm những nét nào?
-GV chốt lại và hớng dẫn HS cách viết
-Cho học sinh viết bảng con- sửa nếu học
sinh viết sai hoặc xấu.
c/ H ớng dẫn viết vần và từ ứng dụng:
-Giáo viên treo bảng có viết bài mẫu
-Cho học sinh đọc
-GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ.

-Nhận xét học sinh viết.
d/ H ớng dẫn học sinh tập viết vào vở:
-Gọi HS nhắc lại t thế ngồi viết.
-Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi.
-Thu vở, chấm và chữa một số bài
-Khen học sinh viết đẹp và tiến bộ.
e/ Nhận xét cuối tiết:
-Thực hành viết bảng con
-Cá nhân- nhóm- lớp
-HS viết bảng con.
-Thẳng lng, không tì ngực, không cúi
sát, vở hơi nghiêng.
Toán
phép cộng trong phạm vi 100 ( công không nhớ )
I.Mục đích, yêu cầu:
- Nắm đợc cách cộng có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng không nhớ số có
hai chữ số; vận dụng để giảI toán
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách bài tập toán.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/Kiểm tra bài cũ:
Giải bài toán theo tóm tắt
2/Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b Giới thiệu cách làm tính cộng không
nhớ: 35 + 24
-Cho HS lấy 35 que tính: gồm mấy chục?
Mấy đơn vị?
-GV gài lên bảng cài- ghi vào cột chục và

đơn vị
-Lấy thêm 24 que tính: gồm mấy chục?
Mấy đơn vị?
-GV gài lên bảng cài- ghi vào cột chục và
đơn vị
-Để biết cả 2 lần lấy đợc bao nhiêu que
tính ta làm tính cộng: 35 + 24, nhìn vào
que ta đợc bao nhiêu? 59 que tính gồm
mấy chục? Mấy đơn vị? GV gài vào bảng
cài- ghi vào cột chục và cột đơn vị
+Hớng dẫn cách cộng viết:
-Để biết cả 2 lần lấy đợc bao nhiêu que
-Làm vở nháp.
-30 gồm 3 chục và 0 đơn vị. Bó chục đặt bên
trái, bó đơn vị đặt bên phải
-20 gồm 2 chục và 0 đơn vị. Bó chục đặt bên
trái, bó đơn vị đặt bên phải
-Đợc tất cả 59 que, gồm 5 chục và 9 đơn vị
-5 HS lên bảng, còn lại làm vào bảng con
-Nhắc lại cách viết, cách cộng rồi làm vào
Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 4 Năm học 2009 -- 2010

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý Hằng
tính ta làm tính cộng: 35 + 24, ghi 35 ở
trên, 24 ở dới sao cho thẳng cột, viết dấu
cộng và dấu gạch ngang, tính từ cột đơn
vị: 5 cộng 4 bằng 9 viết 9, 3 cộng 2 bằng
5 viết 5. vậy 35 + 24 = 59
-Cho HS nêu lại cách cộng
*Cho HS thực hiện vào bảng con

*Làm bài tính tơng tự:
23 + 61, 36 + 42
3/ Thực hành:
Bài 1: Tính
-Bài yêu cầu gì?
Bài 2: Đặt tính rồi tính (theo mẫu)
-Bài yêu cầu gì?
Bài 3: Bác Nam trồng đợc 38 cây cam và
20 cây bởi. Hỏi bác Nam trồng đợc tất cả
bao nhiêu cây?
-Bài yêu cầu gì?
Bài 4: Đo độ dài các đọan thẳng rồi viết
số đo
-Bài yêu cầu gì?
bảng con
-Làm bảng con, 2 HS lên bảng làm, đọc kết
quả.
IV. Củng cố, dặn dò:
-Về ôn bài
-Xem bài mới
Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
Mời vào
I. mục đích yêu cầu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phơng ngữ dễ phát âm sai. Bớc
đầu biết nghỉ hơI ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài; chủ nhà hiếu khách. Niềm nở đón những ngời bạn tốt đến
chơi.Trả lời câu hỏi 1,2 SGK.Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu .
II. đồ dùng dạy học :
Sách Tiếng Việt, tranh minh họa bài tập đọc, đồ dùng dạy và học.G

III . các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Tranh vẽ gì? Hôm nay
ta học bài: Mời vào
b/ Luyện đọc:
Hát
-4 HS đọc bài Đầm sen, trả lời câu hỏi
-Gắn bảng cài: xanh mát, hơng sen, ngan
ngát
-HS trả lời: Vẽ gió, nai, thỏ
Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 5 Năm học 2009 -- 2010