Câu hỏi trắc nghiệm hô hấp ở thực vật Sinh học 11 mức độ nhận biết

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (558.05 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trang | 1

CÂU HỎI NHẬN BIẾT HÔ HẤP Ở THỰC VẬT

Câu l . Trong quá trình bảo quản nông sản, hô hấp gây ra tác hại nào sau đây

A. Làm giảm nhiệt độ. B. Làm tăng khí O2; giảm CO2.

C. Tiêu hao chât hữu cơ. D. Làm giảm độ âm.

Câu 2. Xét về bản chất hóa học, hơ hấp là q trình

A. chuyển hố, thu nhận ơxi và thải CO2 xảy ra trong tế bào.

B. ơxi hố sinh học ngun liệu hơ hấp thành CO2, H2O và tích luỹ ATP.

C. chuyển các nguyêntử hidro từ chất cho hiđro sang chất nhận hidro.
D. thu nhận năng lượng của tế bào tiết

Câu 3. Q trình hơ hấp ở thực vật có ý nghĩa:

A. Đảm bảo sự cân bằng O2 và CO2 trong khí quyển.

B. Tạo ra năng lượng cung cấp cho hoạt động sống của các tế bào và cơ thể sinh vật.
C. Làm sạch mơi trường.

D. Chuyển hố gluxit thành CO2 và H2O. tan

Câu 4. Trong quá trình hơ hấp hiếu khí, từ 1 phấn tử glucơzơ đã tổng hợp được bao nhiêu
phân tử ATP?

A.2ATP. B. 34 ATP. C. 4. ATP. D. 38 ATP.

Câu 5. Trong hơ hấp hiếu khí, dịng di chuyển điện tử được mơ tả theo sơ đồ nào sau đây?
A. nguyên liệu hô hấp -» chu trình Crep -» NAD+ —» ATP.

B. nguyên liệu hô hấp -> NADH -» chuỗi truyền e --> O2.

C. nguyên liệu hô hấp —» ATP —» O2.

D. nguyên liệu hô hấp -> đường phân -» chu trình Crep -» NADH -> ATP.

Câu 6. Chất nhận e cuối cùng trong chuỗi truyền e của quá trình phốtphorin hố oxi hố là
chất nào sau đây?

A. O2. B. H20. C. NAD

. D. Axit piruvic.
Câu 7. Bào quan thực hiện quá trình hơ hấp hiếu khí là

A. khơng bào. B. ti thể. C. trung thể. D. lạp thể.

Câu 8. Sản phẩm của phân giải kị khí từ axit piruvic gồm những chất nào sau đây?
A. rượu Êtilic + CO2 + năng lượng. B. rượu Êtiỉic + CO2.

C. rượu Êtilic + năng lượng. D. axit lactic.
Câu 9. Chu trình Crep diễn ra ở cấu trúc nào sau đây?

A. Tế bào chất. B. Màng trong ty thể.

C. Lục lạp. D.Chất nền ty thể.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Trang | 2

A. 2ATP. B. 36ATP. C. 38ATP. D. 34ATP.

Câu 11. Hô hấp sáng xảy ra với sự tham gia của các bào quan theo thứ tự:

A. Ti thế, lục lạp, ribôxôm. B. Lục lạp, peroxixôm, ti thể.

C. Ti thế, iizôxôm, lục lạp. D.Ti thể, peroxíxơm, lục lạp.

Câu 12. Các giai đoạn hơ hấp hiếu khí (phân giải hiếu khí) diễn ra theo trình tự:
A. Chu trình Crep —» đường phân -> Chuỗi truyền electron.

B. Đường phân -» Chu trình Crep -» Chuỗi truyền electron,
C. Chu trình Crep —» Chuỗi truyền electron —» đường phân.
D. Chu trình Crep —» đường phân -» Chuỗi truyền electron.
Câu 13. Hệ số hô hấp (RQ) là:

A. Tỷ số giữa phân tử H20 thải ra và phân tử 02 lấy vào khi hô hấp.

B. Tỷ số giữa phân tử 02 thải ra và phân tử C02 lấy vào khi hô hấp.

C. Tỷ số giữa phân tử C02 thải ra và phân tử H20 lấy vào khi hô hấp.

D. Tỷ số giữa phân tử C02 thải ra và phân tử O2 lấy vào khi hô hấp.
Câu 14. Nhiệt độ tối đa cho hô hấp ở thực vật nằm trong khoảng:

A. 35°c -» 40°c. B. 40°c -> 45°c.

C. 30°c -» 35°c. D. 45°c -> 50°c.

Câu 15. Quá trình lên men được ứng dụng trong bao nhiêu hoạt động sau đây?

(1) Sản xuất bia, rượu; (2) Làm sữa chua;

(3) Muối dưa; (4) Sản xuất giấm.

A.3. B.4. C. 1. D.2

Câu 16. Q trình phân giải kỵ khí có đặc điểm nào sau đây?
A. Xảy ra ở tế bào chất, trong điều kiện đủ ơxi.

B. Giải phóng ít năng lượng.

C. Q trình này khơng diễn ra trong cây vì tạo sản phẩm gây độc cho cây.
D. Bao gồm các giai đoạn đường phân, lên men và chuỗi chuyền điện tử.

Câu 17. Khi nói về giai đoạn đường phân trong hơ hấp hiếu khí, phát biểu nào sau đây
sai?

A. Giai đoạn đường phân hình thành NADBL

B. Giai đoạn đường phân oxi hố hồn tồn glucơzơ.
C. Giai đoạn đường phân hình thành một ítATP.

D. Giai đoạn đường phân phân cắt glucôzơ thành axit piravic.

Câu 18. Sản phẩm của giai đoạn đường phân gồm các chất nào sau đây?

(1) CH3COCOOH; (2) CO2 và H2O; (3) ATP;

(4) NADH; (5)axit lactic.

A. 1, 2 và 3 B. 1, 2, 3 và 4 C. 1,3, 4 và 5 D. 1, 3 và 4

Câu 19. Khi nói về hô hấp ở thực vật, phát biểu nào sau đây sai ?
A. Cường độ hô hấp tỷ lệ thuận với nhiệt độ.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Trang | 3
C. Cường độ hô hấp tỷ lệ nghịch với nồng độ C0 >2..

D. Phân giải kỵ khí là một cơ chế thích nghi của thực vật.

Câu 20. Chất nhận e cuối cùng trong quá trình lên men rượu là chất nào sau đây?

A. 02. B. H20. C. NAB

. D. Axetanđehit.

Câu 21. Nguyên nhân chính để các tế bào cịn non có số lượng ti thể trong tế bào nhiều
hơn so với các tế bào khác là:

A. Ở các tế bào còn non, chứa lượng nước trong chất nguyên sinh rất lớn.

B. Ở các tế bào cịn non, q trinh đồng hóa yếu, nên quá trình phân giải xảy ra mạnh,
C. Ở tế bào còn non, chứa nhiều nguyên tố khoáng vi ỉượng, xúc tác các enzỉm phân giải

hoạt động mạnh hơn.

D. Ở các tế bào còn non, quá trình trao đổi chất mạnh, cần được cung cấp nhiều năng
lượng.

Câu 22. Trong hơ hấp hiếu khí ở thực vật, oxi có vai trị

A. là chất cho electron. B. là chất nhận electron cuối cùng,

C. làm chất trung gian chuyền e. D. chất khử trong chuỗi chuyền e.

Câu 23. Khi nói về mối quan hệ giữa hơ hấp và dinh dưỡng nitơ, phát biểu nào sau đây
đúng?

A. Cường độ hơ hấp tăng thì lượng NH3 trong cây cũng tăng.

B. Cường độ hơ hấp tăng thì lượng NH3 trong cây giảm.

C. Việc tăng giảm của q trình hơ hấp và lượng NH3 trong cây khơng liên quan đến

nhau.

D. Cường độ hô hấp tăng thì lượng prơtêin trong cây giảm.

Câu 24. Có bao nhiêu chất sau đây không phải là sản phẩm của chu trình Crep?

(1) ATP. (2) Axit pyruvic. (3) Axit citric. (4) Axit axetic .

(5) CO2.

A. 1. B.2. C. 3 D.4.

Câu 25. Người ta thường bảo quản hạt giống bằng phương pháp bảo quản khơ. Ngun
nhân chủ yếu là vì

A. hạt khơ làm giảm khối lượng nên dễ bảo quản.
B. hạt khơ khơng cịn hoạt động hơ hấp.

C. hạt khơ sinh vật gây hại không xâm nhập được.

D. hạt khơ có cường độ hơ hấp đạt tối thiểu giúp hạt sống ở ừạng thái tiềm sinh.
Câu 26. Khi phân tử prôtêin được sử dụng làm nguyên liệu hô hấp thì nhóm chất
nào sau đây là sản phẩm bị ỉoại khỏi prơtêin?

A. Nhóm amin. B. Các axit béo.

C. Các phân tử đường. D. Axit lactic.

Câu 27. Người ta tiến hành thí nghiệm đánh dấu oxi phóng xạ (O18) vào phân tử glucơzơ.
Sau đó sử dụng phân tử glucơzơ này iàm ngun liệu hơ hâp thì oxi phóng xạ sẽ được tìm
thấy ở sản phẩm nào sau đây của quá trinh hô hấp?

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Trang | 4
Câu 28. Trong các giai đoạn hơ hấp hiếu khí ở thực vật, giai đoạn nào tạo ra nhiều năng
lượng nhất?

A. Đường phân. B. Chu trình Crep.

C. Chuỗi truyền electron D. Q trình lên men.

Câu 29. Khi nói về ý nghĩa của hệ số hô hấp, phát biểu nào sau đây sai?
A. Dựa vào hệ số hô hấp để đưa ra các biện pháp bảo quản nông sản.
B. Dựa vào hệ số hô hấp sẽ biết được ngun liệu hơ hấp là nhóm chất gì.
C. Dựa vào hệ số hơ hấp có thể đánh giá được tình trạng hơ hấp của cây.
D. Dựa vào hệ số hô hấp sẽ xác định được cường độ hô hấp của cây.

Câu 30. Một phân tử glucơzơ có khoảng 674 kcal năng lượng bị ơxi hố hồn tồn trong
đường phân và chu trình crep chỉ tạo ra 4 ATP (khoảng 28 kcal). Phần năng lượng còn lại
của glucôzơ đang được lưu trữ ở đâu?

(1)Trong phân tử C02 được thải ra từ quá trình này.

(2)Mất dưới dạng nhiệt.

(3)Trong 02.

(4)Trong các phân tử nước được tạo ra trong hô hấp.

(5) Trong NADH và FADH2.

A. 1,2 và 3. B. 2, 3 và 4. C. 2, 3,4 và 5. D. 2 và 5.

Câu 31. Trong cơ chế hóa thẩm, các H+ đã giải phóng năng lượng khi đi qua cấu trúc
nào sau đây để tổng hợp ATP?

A. Màng ngoài ty thể. B. Màng trong ty thể.

C. Enzim ATP synteaza. D. Protein chuyền electron.

Câu 32. Một người trồng cây cảnh đã bỏ quên một chậu cây trong phòng tối. Giả sử sau 1
thời gian cây cịn sống, thì giải thích nào sau đây là hợp lí?

A. Dù khơng tiến hành pha sáng cây này vẫn có thể tạo được đường nhờ NADH và ATP
được lấy từ hoạt động hô hấp

B. Trong thời gian trước đó chậu cây này đã tổng hợp, tích lũy một lượng chất hữu cơ
đáng kể nên có thể duy trì sự sống trong một thời gian khi có hoạt động quang hợp.
C. Dù khơng có ánh sáng nhìn thấy thì cây này vẫn có thể sử dụng năng lượng của ánh

sáng tử ngoại, tia X để quang hợp.

D. Dù không quang hợp cây xanh vẫn có thể thu năng lượng từ hoạt động trao đổi nước
và trao đổi ion khoáng.

Câu 33. Khi nói về mối quan hệ giữa hơ hấp với q trình trao đổi khống trong cây, phát
biểu nào dướỉ đây sai?

A. Hô hấp tạo ra ATP để cung cấp năng ỉượng cho tất càếc q trình hút khống.

B. Hô hấp tạo ra các sản phẩm trung gian để làm nguyên liệu đồng hoá các ngun tố
khống.

C. Hơ hấp tạo ra các chất khử như FADH2, NADH để cung cấp cho q trình đồng hố
các ngun tố khống.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Trang | 5
trình hơ hấp.

Câu 34. Khi nói về chuỗi truyền điện tử xảy ra trên màng tilacoit của lục lạp và

trên màng ty thể, phát biểu nào dưới đây sai?

A. Chuỗi truyền điện tử xảy ra trên màng tilacoit của lục lạp các điện tử e đến từ diệp
lục còn trên màng ty thể các điện tử e đến từ chất hữu cơ.

B. Năng lượng tham gia chuỗi truyền điện tử xảy ra trên màng tilacoit có nguồn gốc từ
ánh sáng, cịn năng lượng tham gia chuỗi truyền điện tử xảy ra trên màng ty thể có
nguồn gốc từ chất hữu cơ.

C. Chất nhận điện tử cuối cùng đều là oxi.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Trang | 6
Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm,

giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên

danh tiếng.

I. Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng

xây dựng các khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và

Sinh Học.

- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường

Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn 
Đức Tấn.

II. Khoá Học Nâng Cao và HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho các em HS 
THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng 5 phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS. Lê Bá Khánh 
Trình, TS. Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc

Bá Cẩn cùng đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

III. Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả
các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư
liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và
Tiếng Anh.