giaùo aùn gdcd 8 ngaøy soaïn 7122006 tieát 14 baøi 12 quyeàn vaø nghóa vuï cuûa coâng daân trong gia ñình a muïc tieâu baøi hoïc 1 kieán thöùc giuùp hs hieåu ñöôïc moät soá quy ñònh cô baûn cuûa p

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày soạn: 7/12/2006</b>

<b>Tieát 14: Baøi 12: </b>

<b>QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN </b>

<b> TRONG GIA ĐÌNH</b>

<b> A/ MỤC TIÊU BAØI HỌC:</b>
<i>1/ Kiến thức:</i>

- Giúp HS hiểu được một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của
mọi thành viên trong gia đình

- Ý nghĩa của những quy định đó
<i>2/ Thái độ:</i>

- HS có thái độ tơn trọng và tình cảm đối với gia đình mình
- Có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc

- Thực hiện tốt nghĩa vụ đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em
<i>3/ Kĩ năng:</i>

- Biết ứng xử phù hợp với các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của bản thân
trong gia đình.

- HS biết đánh giá hành vi của bản thân và của người khác theo quy định của pháp luật
<b>B/ PHƯƠNG PHÁP:</b>

- Thaûo luận

- Phương pháp phân tích, xử lí tình huống
- Đàm thoại

- Có thể chơi trị chơi đóng vai, phiếu học tập
<b>C/ TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN HỌC TẬP:</b>

- SGK, SGV lớp 8

- Luật hôn nhân và gia đình năm 2000
- Giấy A0, bút dạ

- Phiếu học tập

- Tục ngữ, ca dao, danh ngơn, chuyện kể về tình cảm gia đình
<b>D/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>

1/ Ổn định tổ chức: ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

Câu 1: Liên hệ thực tiễn về những hậu quả của việc thiếu tự giác, sáng tạo trong học tập.
Câu 2: Em đồng ý những quan điểm nào sau đây

- Chỉ có thể rèn luyện tính tự giác vì đó là phẩm chất đạo đức

- Sự sáng tạo khơng rèn luyện được vì đó là tư chất trí tuệ do bẩm sinh di truyền mà
có.

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:(3 phút)
GV: Đọc cho HS câu ca dao:

“ Công cha như núi Thái sơn

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con”
(GV ghi câu ca dao này lên bảng phụ)
GV: Cho HS đọc lại câu ca dao trên
GV: Đặt câu hỏi:

Em hieåu thế nào câu ca dao trên?

Tình cảm gia đình đối với em quan trọng như thế nào?

HS: Câu ca dao nói về tình cảm gia đình. Cơng ơn to lớn của cha mẹ đối với con cái, bổn
phận của con cái phải kính trọng có hiếu với cha mẹ. Tình cảm gia đình vơ cùng thiêng
liêng cao q đối với em

GV: Cho HS chia sẻ với nhau những việc mà mọi thành viên trong gia đình đã làm cho
nhau, hình thành biểu tượng về bổn phận, nghĩa vụ đối với gia đình và giáo dục tình cảm
gia đình

GV: Hướng dẫn HS đàm thoại theo những câu hỏi sau

<i>Câu hỏi 1: Em hãy kể những việc ông bà, cha mẹ, anh chị em đã làm cho em</i>
<i>Câu hỏi 2: Em hãy kể những việc em đã làm cho ông bà, cha mẹ, anh chị em</i>

<i>Câu hỏi 3: Em sẽ cảm thấy thế nào khi không có tình thương chăm sóc, dạy dỗ của cha</i>
mẹ.

<i>Câu 4: Điều gì xảy ra nếu em khơng có bổn phận, nghĩa vụ, trách nhiệm với ơng bà, cha</i>
mẹ, anh chị em

HS: Làm việc cá nhân, phát biểu ý kiến cá nhân
HS: Cả lớp nhận xét, tranh luận

GV: Tóm tắt ý kiến của HS ghi nhanh lên bảng phụ

GV: u cầu HS trả lời chân thực. Tuỳ điều kiện hoàn cảnh của mỗi HS. Tuy nhiên nếu
em nào có hồn cảnh đặc biệt GV tế nhị gặp gỡ riêng vì đây là vấn đề nhạy cảm của HS
tuổi cịn nhỏ

GV: Kết luận

Gia đình và tình cảm gia đình là điều thiêng liêng đối với mỗi con người. Để xây dựng
gia đình hạnh phúc, mỗi người phải thực hiện tốt bẩn phận, trách nhiệm của mình đối với
gia đình và đó cũng là nội dung bài học hơm nay.

b/ Bài mới
T/

g

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

<i><b>Hoạt động 1</b><b> : </b><b> Thảo luận nội dung</b></i>
mục đặt vấn đề:

GV: Cho HS thảo luận cách ứng
xử của 2 nhân vật trong 2 mẫu
chuyện ở mục đặt vấn đề trong
SGK

GV: Mời 2 HS đọc 2 mẫu chuyện
<i>Câu hỏi:</i>

1/ Những việc làm của Tuấn đối
với ông bà?

HS: Thảo luận
<i>Câu hỏi 1:</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

2/ Em có đồng tình với việc làm
của Tuấn khơng? Vì sao?

3/ Những việc làm của con trai cụ
Lam?

4/ Em có đồng tình với cách cư xử
của con trai cụ Lam khơng? Vì
sao?

GV: Giải đáp, tóm tắt ý kiến của
HS

<i><b>Hoạt động 2: Thảo luận phân tích</b></i>
tình huống SGK

GV: Giúp HS triển khai nhận thức
về quyền và nghĩa vụ của các
thành viên trong gia đình

GV: Giao bài tập cho các nhám

thảo luận

Nhóm 1 ( Bìa tập 3 trang 33)
Nhóm 2: (Bài tập 4 trang 33)
Nhóm 3 (Bài tập 5 trang 33)

cơm

- Cho lợn, gà ăn

- Tuấn đun nước cho ông bà tắm
- Tuấn dắt ông bà đi dạo chơi,
đến thăm bà con họ hàng

- Ban đêm Tuấn bê chõng nằm
cạnh gường ông bà để tiện chăm
sóc

<i>Câu 2:</i>

Em đồng tình và rất khâm phục
cách ứng xử với ông bà của Tuấn
<i>Câu 3:</i>

- Anh con trai cụ Lam sử dụng số
tiền bán nhà, bán vườn để xây
nhà

- Xây nhà xong gia đình con cái
đều ở tầng trên

- Tầng 1 cho thuê
- Cụ Lam ở nhà bếp

- Hằng ngày mang cho mẹ bát
cơm và ít thức ăn

- Buồn tủi quá, cụ trở về quê sống
với con thứ

<i>Caâu 4:</i>

Việc làm của con trai cụ Lam là
không thể được. Anh ta là đứa con
bất hiếu

<i>Bài học:</i>

Chúng ta phải biết kính trọng,
yêu thương, chăm sóc ông bà, cha
mẹ

<i>Bài tập 3:</i>

- Bố mẹ Chi đúng và họ khơng
xâm phạm quyền tự do của con,
vì cha mẹ có quyền và nghĩa vụ
quản lý trơng nơm con

- Chi sai vì không tôn trọng ý kiến

của cha mẹ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

GV: giải đáp, nhận xét những
đánh giá, giải pháp của các nhóm
GV: Thống nhất đáp án đúng

GV kết luận: Mỗi người trong gia
đình đều có bổn phận và trách
nhiệm đối với nhau. Những điều
chúng ta vừa tìm ra phù hợp với
quy định của pháp luật

GV: Cho HS làm bài tập sau.
Những hành vi nào sau đây thể
hiện trách nhiệm với cha mẹ, ông
bà

(Đánh dấu X vào ý kiến đúng)
- Kính trọng lễ phép
- Biết vâng lời

- Chăm sóc cha mẹ khi ốm đau
- Nói dối với ơng bà để đi chơi
- Phát huy truyền thống gia đình
GV: Kết luận và kết thúc tiết 1

khơng có cô giáo, nhà trường
quản lí và giải thích lí do cho bạn
bè hiểu

<i>Bài tập 4: </i>

- Cả Sơn và cha Sơn đều có lỗi
- Sơn đua địi ăn chơi

- Vì cha mẹ nng chiều, bng
lỏng qn lí em, khơng biết kết
hợp giữa nhà trường với gia đình
để có biện pháp giáo dục Sơn
<i>Bài tập 5:</i>

- Bố mẹ lâm cư xử khơng đúng vì
cha mẹ thì phải chịu trách nhiệm
hành vi của con, phải bồi thường
thiệt hại do con gây ra cho người
khác

- Lâm vi phạm luật giao thơng
đường bộ

<b>4/ Dặn dò ( 3 phút)</b>

1) Tìm hiểu quy định của pháp luật về quyền và nghóa vụ công dân trong gia đình
2) Bài tập 1 và 2 SGK trang 33

<b>5/ Rút kinh nghiệm</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>CÂU HỎI THẢO LUẬN</b>

<b>(Nhóm 1)</b>

<b>Những việc làm của Tuấn đối với ơng bà?</b>

<b>CÂU HỎI THẢO LUẬN</b>

<b>(Nhóm 2)</b>

<b>Em có đồng tình với việc làm của Tuấn khơng? Vì sao?</b>

<b>CÂU HỎI THẢO LUẬN</b>

<b>(Nhóm 3)</b>

<b>Những việc làm của con trai cụ Lam</b>

<b>CÂU HỎI THẢO LUẬN</b>

<b>(Nhóm 4)</b>

</div>

<!--links-->