lam sao de cong tac chu nhiem khong vat va

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Trường THPT Mê Linh – GVCN Bùi Hồng Ánh – Lớp 11A7</b></i>

<b>BẢNG THEO DÕI THÀNH VIÊN CỦA TỔ </b>

……..

<i><b>TUẦN ………..THÁNG ………..</b></i>

<b>STT</b> <b>Tên tổ viên</b> <b>Đi</b>
<b>muộn</b>
<b>(-10)</b>
<b>ở</b>
<b>ngồi</b>
<b>lớp</b>
<b>15’</b>
<b>đầu</b>
<b>giờ</b>
<b>(-10)</b>
<b>Khơng</b>
<b>đồng</b>
<b>phục</b>
<b>áo hoặc</b>
<b>thẻ</b>
<b>(-10) </b>
<b>Khơng</b>
<b>thuộc</b>
<b>bài,</b>
<b>Khơng</b>
<b>làm bài</b>
<b>tập</b>
<b>(-20)</b>
<b>Điểm</b>
<b>kém</b>

<b>0,1,2</b>
<b>(-10)</b>
<b>Bỏ tiết</b>
<b>– nghỉ</b>
<b>khơng</b>
<b>lý do</b>
<b>(-10)</b>
<b>MTT –</b>
<b>nói</b>
<b>chuyện</b>
<b>(-10)</b>
<b>Ghi</b>
<b>trong</b>
<b>sổ</b>
<b>đầu</b>
<b>bài</b>
<b>(-30)</b>
<b>Nói tục</b>
<b>chửi bậy,</b>
<b>sử dụng</b>
<b>điện thoại,</b>

<b>vẽ bậy lên</b>
<b>tường, bàn</b>

<b>ghế (-40)</b>

<b>Điểm tốt</b>
<b>8,9,10</b>
<b>(+5)</b>

<b>Xung</b>
<b>phong</b>
<b>(+5)</b>
<b>Tổng</b>

<b>điểm</b> <b>Hạnhkiểm</b> <b>Ghi chú</b>

VD A T2 T3, Lý, 1sử T2bỏ

tiết lý 1 1 8Sinh, 9lý,
9địa

5 -70 kém Bỏ tiết ra
ngoài đánh
điện tử,tuần
sau hạ HK
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

<b>Ghi chú:</b> - Nếu tổng điểm nhỏ hơn (– 20) điểm thì tuần sau hạ 1 bậc hạnh kiểm xuống.

- Vô lễ với giáo viên, đánh nhau hạnh kiểm loại <b>Yếu</b>cả kì.

<i><b>Lưu ý:</b></i> <i>- Tổ trưởng dựa vào thang điểm xếp hạnh kiểm của lớp để xếp hạnh kiểm tổ viên của mình cho chính xác.</i>
<i>- Hết tiết 4 của ngày thứ 7, tổ trưởng tổng kết và xếp loại tổ viên sau đó nộp lại cho GVCN trong tiết Sinh hoạt.</i>

<b>NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Trường THPT Mê Linh – GVCN Bùi Hồng Ánh – Lớp 11A7</b></i>
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
ĐỀ XUẤT CỦA TỔ TRƯỞNG VỚI GVCN

………
………
………
………
………
………
Ý KIẾN CỦA GVCN

………

………
………
………
………

Mê Linh, ngày ………. Tháng …….năm ………
GVCN

</div>

<!--links-->