giao an tuan 7 the duc dao duc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (242.12 KB, 22 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 7

Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 
Ngày so¹n: 2 /10 /2010

Ngày giảng: Sáng thứ hai ngày 4 /10/2010 Lớp 1A : Tiết 2
Môn: Đạo đức Bài 4:

gia đình em ( Tiết 1)
I.Mục tiêu:

-Bớc đầu biết đợc trẻ em có quyền đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc

-nêu đợc những việc của trẻ cần làm để thể hiện sự kính trọng,lễ phép, võng li ụng
b, cha m

-Lễ phép vâng lời ông bà,cha mẹ

II. Đồ dùng dạy học

- V BT o c 1,SGV,tranh

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5’

28’

2’

A. Mở đầu

1.ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ

- Để sách vở, đồ dùng bền đẹp em phải
làm gì?

- Em phải làm gì để đồ dùng bền đẹp?
- Nhận xét, đánh giá.

3:Giíi thiƯu bµi

Cho cả lớp hát “Cả nhà thương nhau”
Ghi đề bài

B. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

+ Gia đình em mấy người?

+ Kể vai trị mỗi người trong gia đình?
- Gọi vài cặp trình bày -> nhận xét

Hoạt động 2Xem tranh Bài tập 2

- Chỉ nhóm
- Giao nhiệm vụ

- Chốt ý chính từng tranh

Hoạt động 3: Đúng vai theo bài tập 3

- Chia nhóm

- Nội dung đóng vai

- Hát

- HS 1: Để sách vở, đồ dùng bền
đẹp em phải giữ gìn cẩn thận...
- HS 2: Em phải nhẹ nhàng khi
sử dụng...

- HS hát: đồng thanh

- HS kể cho nhau nghe về gia
đình mình

- Một số cặp trình bày.

- HS kể lại nội dung tranh
Tổ 1: Tranh 1

Tổ 2: Tranh 2
Tổ 3: Tranh 3
Tổ 4: Tranh 4

- HS đóng vai

- Nhóm 1 nói “vâng ạ”

- Nhóm 2: Chào bà và cha mẹ đi
học.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV kết luận: Phải ý thức kính trọng
vâng lời ơng bà, cha ,mẹ

C. Kết luận

- Liên hệ giáo dục, cho HS đọc nghi
nhớ.

- Nhận xét, dặn HS học bài, chuẩn bị bài

- Nhóm 4: Nhận quà của người
lớn bạn nói lời cám n.

- Nghe

-c ghi nh.

Ngày soạn : 2/10/2010

Ngày giảng: Chiều thứ hai ngµy 4/10/2010 Líp 5B : TiÕt 1+ Líp 5A : TiÕt 2
M«n: ThĨ dơc Bài 13:

Tập HợP HàNG DọC, hàng ngang, dóng hàng NGANG Và HàNg
DọC, điểm số, DàN HàNG, DồN HàNG, ĐI ĐềU

VòNG PHảI VòNG TRáI - TRò CHƠI trao tÝn ngËy”
I.Mơc tiªu:

- Thực hiện đợc tập hợp hàng dọc hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang hàng dọc
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng dồn hang, đi đều vòng phải vòng trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trị chơi “trao tín gậy”

II.Địa điểm phơng tiện

-a im: Sõn trng v sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 cịi,2 tín gậy

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Ma Văn Thuỳ- Trờng Tiểu học Cao Kỳ

ni dung nh lƯợng tổ chức và phUơng pháp

tg sl

a. phần mở đầu.

- Lớp trởng tập trung líp
b¸o c¸o sÜ sè

- GV nhËn líp, phỉ biến
nội dung, yêu cầu giờ học.

-Tại chỗ xoay các khớp ép

ngang ép

b. Phn c bn.
1. i hỡnh i ng.

-Ôn tập hợp hàng däc,
hµng ngang, dãng hµng
ngang và dọc, điểm sè,
dµn hµng, dån hµng

-Ơn đi đều vòng phải,
vòng trái,

-GV chia tô ra luyện theo
khu vực đã đợc phân công
các tổ trởng điều khiển tổ
mình tập luyện

-GV cho hai tỉ thi đuavới
nhau

2. Trò chơi.

- Chơi trò ch¬i “ trao tÝn
gËy”

- GV nêu tên trò chơi, tập
hợp HS theo đội hình
chơi, giải thích cách chơi,

luật chơi. Cho HS chơi thử
1-2 lần rồi chơi chính
thúc, có phân định thắng
thua gia cỏc i.

c. phần kết thúc

-Thả lỏng hồi tĩnh; Đứng
tại chỗ vỗ tay hát.

- Thc hiờn mt số động
tác thả lỏng.

- GV cïng HS hÖ thèng lại
bài (bằng những câu hỏi).
- GV nhận xét giờ häc vµ
giao bµi tËp vỊ nhµ.

- GV kiÕt thóc gi¬ học
bằng cách hô lớp giải

5-7
phút

18- 20
phút

6 - 7
phút

2x8

2 - 3
lần

2
3 lần

1 lần

Đội hinh nhận lớp.

(A) 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x

Đội hình khởi động.

(a)

x x x x x x
 x x x x x x

GV điều khiển lớp khởi ng.
i hỡnh gi hc.

Đội hình tập hợp dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số.

(a)
 x x x x x x x
 x x x x x x

x x x x x x

Đội hình đi đều vòng phải, vòng
trái

(A)

x x x x x x ………….
 x x x x x x ………….

GV quan sát nhấc nhở và sửa sai
cho hs

Mô hình chơi trò chơi.

(A)

… ……… ……* ... .. x x x x
 x x x x ………… ……… ….. * ..

10m

GV tæ chøc và điều khiển trò

chơi.

Đội hình kết thúc.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Ngày soạn : 2 /10 /2010

Ngy ging: Chiu th hai ngày 4 /10 /2010 Lớp 3A : Tiết 3
Môn: Đạo đức Bài 4:

Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (Tiết 1 )
I.Mục tiêu:

- Bit c nhng vic trẻ em cần làm để thực hiện quan tâm, chăm sóc những
người thân trong gia đình.

- Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau.
- Quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia
ỡnh.

II.Đồ dùng dạy học

- Phiu tho lun nhúm, phiu hc tập cá nhân .
- Một số đồ vật cần cho trị chơi : đóng vai

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hc sinh

A.Mở đầu:

1.Kiểm tra bài cũ: Tự làm lấy việc của

mình có lợi gì?

2. Giới thiệu bài: ghi đầu bài.

B. Cỏc hot ng dy hc:

Hot ng 1: HS k v sự quan tâm

chăm sóc của ông bà cha mẹ dành cho
mình.

- GV nêu YC

- Th¶o ln c¶ líp :

- GVKL: Mỗi người chúng ta đều có

1 gia đình và được ông bà, cha mẹ, anh
chị em yêu thương, chăm sóc. Đó là
quyền mà mọi trẻ em được hưởng.
Song cũng còn những bạn nhỏ thiệt
thòi, sống thiếu tình u thương và sự
chăm sóc của gia đình. Vì vậy chúng
ta cần thơng cảm, chia sẻ với các bạn.

Các bạn đó có quyền được xã hội và
mọi người xung quanh cảm thông, hổ
trợ và giúp đỡ.

Hoạt Động 2:

-GV kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” cho
cả lớp nghe.

- … mau tiÕn bé và không làm
phiền ngời khác.

- C lp hát bài cả nhà thương
nhau.

- HS nêu lên được nội dung bài
hát.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

2’

- GVKL: Con cháu có bổn phận quan
tâm, chăm sóc, ông bà, cha mẹ và
những người thân trong gia đình.

- Sự quan tâm chăm sóc của các em sẽ
mang lại niềm vui hạnh phúc cho ông
bà, cha mẹ và những người trong gia
đình.

Hoạt Động 3: Đánh giá hành vi.

- Chia nhãm ph¸t phiÕu giao viƯc cho HS
- GV nhËn xÐt , KL :

- GVKL: Vịêc làm của các bạn Hương
( T/h a), Phong ( t/h c) và Hồng ( t/h đ)
là thể hiện tình thương yêu và quan
tâm chăm sóc ông bà cha mẹ.

-Vịêc làm của các bạn Sâm (t/h b) và
Linh ( t/h d) Là chưa thể hiện tình
thương yêu và quan tâm chăm sóc ông
bà cha mẹ.

-GV hỏi: Các em có làm được như bạn:
Hương, Phong, Hồng khơng?

C. KÕt ln:

- VN tìm những bài hát, bài thơ, bài ca
dao nói về tình cảm gia đình.

-Nhận xét tiết học.

- 1 số HS nhắc lại.

- Qua câu chyệu HS nắm được
bổn phận của mình là phải quan
tâm chăm sóc ơng bà cha mẹ
anh chị em.

- HS biết đồng tình với những
hành vi, vịêc làm thể hiện sự
quan tâm chăm sóc ơng bà cha
mẹ, anh chị em.

- HS nghe GV giaûng.

-HS TL nhãm, Đại diện nhóm
trình bày kÕt qu¶ tríc líp

-HS tìm bài thơ, bài hát, ca dao
về tình cảm gia đình.

-HS tự vẽ ra giấy một món quà
tặng cho người thân trong gia
ỡnh.

- HS TL

- Chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Ngày soạn : 3/10 /2010

Ngày giảng: Sáng thứ ba ngày 5/10 /2010 Lớp 3A: TiÕt 1
M«n: ThĨ dơc Bài 13:

TậP HợP HàNG NGANG, DóNG HàNG 
trò chơi MèO ĐUổI CHUộT

I.Mục tiêu:

-Biết cách tập hợp hàng ngang dóng thẳng hàng ngang

- Bit cỏch chơi và tham gia chơi đợc trò chơi “Mèo đuổi chut

II.Địa điểm phơng tiện

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi.

III . Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Ngày soạn :3/10 /2010

Ngày giảng: Sáng thứ ba ngày 5 /10/2010 Líp 1A: TiÕt 2.

nội dung định lợng tổ chức và phơng pháp

tg sl

a. phần mở đầu:

- Lớp trởng tập trung líp
b¸o c¸o sÜ sè

- GV nhËn líp, phỉ biến
nội dung, yêu cầu giờ học.

-Tại chỗ xoay các khớp ép

ngang ép
.

b. Phần cơ bản.
1. Ôn tập hợp hàng ngang,

dóng hµng,

-GV chia tơ ra luyện theo
khu vực đã đợc phân cơng
các tổ trởng điều khiển tổ
mình tập luyện

-GV cho hai tổ thi đuavới
nhau

2. Chơi trò chơi Mèo

đuổi chuột.

- GV nêu tên trò chơi,
cùng HS nhắc lại cách
chơi, sau đó cho cả lớp
chơi thử 1, 2 lần rồi cho
cả lớp chơi chớnh thc.

C. phần kết thúc

- Thả lỏng hồi tĩnh:

- Lớp thực hiẹn mt s
ng tỏc th lng.

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống lại
bài học (Bằng các câu hỏi)
- GV nhận xét giờ học và
giao bµi tËp vỊ nhµ.

- GV kiÕt thóc gi¬ häc
b»ng cách hô Lớp giải
tán, HS hô Khoẻ.

5-7
phút

18- 20
phút

6 - 8
phót

6 - 7
phót

2-3
lÇn

3 - 4
lÇn

1lÇn

Đội hình nhận lớp.

(a)

x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x

Đội hình khởi động.

(a)

x x x x x x
 x x x x x x

GV điều khiển lớp khởi động
i hỡnh gi hc.

Đội hình hàng ngang.

(a) 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x

GV quan sát nhấc nhở và sửa sai
cho hs

Mô hình chơi.

(A)

GV tổ chức và điều khiển trò chơi.

Đội hình kết thúc

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Môn: Thể dơc Bµi 7:

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
quay phảI, quay tráI, dàn hàng,dồn hàng- trò chơI “đI

qua đờng lội”
I.Mục tiêu:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc
- Biết cách đứng nghiêm đứng nghỉ .

- Nhận biết đúng hớng để xoay ngời theo hớng đó
-Biết cách dồn hàng ,dàn hàng

- Biết cách chơI trò chơi i qua ng li

II.Địa điểm phơng tiện

-a im: Sõn trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi

III . Nội dung và phơng pháp lên lớp

ni dung nh lng tổ chức và phơng pháp

tg sl

a. phần mở đầu.

- Lớp trởng tập trung lớp b¸o
c¸o sÜ sè

- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi
dung, yêu cầu giờ học.

-Tại chỗ xoay c¸c khíp Ðp

ngang Ðp

b. Phn c bn.
1. i hỡnh i ng.

- ôn tập hợp hµng däc, dãng
hµng.

-ơn đứng nghiêm, đứng nghỉ,
quay phi, quay trỏi.ụn dn
hng dn hng

-GV phân tích và làm mẫu lại

cho hs GV điều khiển lớp tập
3 lÇn

-Sau khi tập tơng đối tốt GV
chia tơ ra luyện theo khu vực
đã đợc phân công các tổ trởng
điều khiển tổ mình tập luyện
-GV cho hai tổ thi đuavới
nhau

3. Trò chơi.

- Trũ chi i qua ng li.

5-7
phút

18
-20
phút

2x8

2 - 3
lần

3 lần

Đội hình nhận lớp.

x

(a) x x x x x x x x
 x x x x x x x x

Đội hình khởi động.

(a)

x x x x x x
 x x x x x x

GV điều khin lp khi ng.

Đội hình giờ học.

Đội hình tập hợp hµng däc.

x

(a) x x x x x x x x

x x x x x x x x

Đội hình đứng nghiêm, đứng nghỉ,
quay phải, quay trái.

(a)

x x x x x x

GV quan sát nhấc nhở và sửa sai
cho hs

Mô hình chơi.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- GV nêu tên trị chơi, giả
thích cách chơi, luật chơi. Sau
đó cho cả lớp chơi thử 1-2
lần. Sau đó cho cả lớp cùng
chơi.

c

. phần kết thúc

-Thả lỏng hồi tĩnh; Đứng tại
chỗ vỗ tay hát.

- GV cùng HS hệ thống lại bài
học ( bằng những câu hỏi).
- GV nhận xét giờ học v à
giao b i tËp vỊ nhµ.à

- GV kiÕt thúc giơ học bằng
cách hô lớp giải tán, HS
hô khoẻ.

6 - 8
phút

6 - 7
phót

2
-3lÇn

1lÇn

x x x x x x 
x x x x x x

GV tổ chức và điều khiển trò chơi.

Đội hình kết thúc.

(a)

x

x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x

Ngày soạn :3/10 /2010

Ngày giảng: Sáng thứ ba ngày 5/10/2010 Líp 2A: TiÕt 3
M«n: ThĨ dơc Bµi 13:

động tác vơn thở và tay, chân, lờnVà BụNG của bài thể
dục phát triển chung- trò chơi “ bịt mắt bắt dê”
I.Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện các động tác vơn thở và tay, chân, lờn ,bụng.

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chi c trũ chi Bt mt bt dờ

II.Địa ®iĨm ph¬ng tiƯn

-Địa điểm: Sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 cịi,2 khăn qng

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

ChiỊu thø ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Ngày soạn: 3 /10/2010

Ngy ging: Chiều thứ ba ngày 5/ 10/2010 Lớp 4A: Tiết 1 + Lớp 4B: Tiết 2
Môn: Đạo đức Bài 4:

TiÕt kiƯm tiỊn cđa ( TiÕt 1 )

nội dung định lợng

tg sl

tæ chøc và phơng pháp

a. phần mở đầu.

- Lớp trëng tËp trung líp
b¸o c¸o sÜ sè

- GV nhËn líp, phỉ biến

nội dung, yêu cầu giờ học.

-Tại chỗ xoay các khớp

ép ngang ép

b. Phần cơ bản.
1.Bài thể dơc ph¸ triĨn
chung.

-ơn 5 động tác vơn thở,
tay, chân, lờn, bụng của
bài thể dục phát triển
chung.

-Sau khi tập tơng đối tốt
GV chia tô ra luyện theo
khu vực đã đợc phân cơng
các tổ trởng điều khiển tổ
mình tp luyn

-GV cho hai tổ thi đuavới
nhau

2. Trò chơi.

- Chơi trò chơi Bịt mắt
bắt dê

- GV nêu tên trò chơi,

cùng HS nhăc lại cách
chơi, cho lớp chơi thử 1-2
lần. Sau đó cho c lp
cựng chi.

C. phần kết thúc

-Thả lỏng hồi tĩnh; Đứng
tại chỗ vỗ tay hát.

- Thc hiờn một số động
tác thả lỏng.

- GV cïng HS hệ thống lại
bài (bằng những câu hỏi).
- GV nhận xÐt giê häc vµ
giao bµi tËp vỊ nhµ.

- GV kiÕt thóc gi¬ học
bằng cách hô lớp giải
tán, HS hô khoẻ .

5-7
phút

18- 20
phót

6 - 7
phót

2x8

3 - 4
lần

2
3 lần

1 lần

Đội hinh nhận lớp.

x x x x x x x x
 x x x x x x x x 
 (A)

Đội hình khởi động.

(a)

x x x x x x
 x x x x x x

GV điều khiển lớp khởi động.
Đội hình giờ học.

(a)

x x x x x x
 x x x x x x

GV hô và điều khiên lớp học.

GV quan sát nhấc nhở và sửa sai
cho hs

Mô hình chơi trò chơi.

GV tổ chức và điều khiển trò chơi.

Đội hình kết thúc.

(a)

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

I. Mơc tiªu :

- Nêu đợc ví dụ về tiết kiệm tiền của
-Biết đợc lợi ích của tiết kiệm tiền của

-Sử dụng tiết kiệm quần áo,sách vở, đồ dùng, điện nớc ,trong cuộc sụng hng ngy.

II. Chuẩn bị:

Bảng phụ, tranh minh hoạ.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TG Hoạt động của giỏo viờn Hot ng ca hc sinh

A.Mở đầu:

1.n nh t chức:
2. Kiểm tra bài cũ:

Em sẽ làm gì khi em đợc phân
cơng làm một việc không phù hợp
với khả năng ?

3.Giíi thiƯu bµi: Trong tiết học

ngày hôm nay thầy giáo sẽ gióp c¸c
em hiĨu viƯc tiÕt kiƯm tiỊn của có
lợi nh thế nào.

B. Cỏc hot ng dy học:

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.

( Các thơng tin trang 11 )
Thảo luận nhóm đơi.
Báo cáo kết quả.
HS – GV nhận xét:

KL: TiÕt kiƯm lµ mét thãi quen tèt,
lµ biểu hiện của con ngời văn minh,
xÃ hội văn minh.

GV yêu cầu HS dọc mục ghi nhớ

Hot ụng 2: By tỏ ý kiến thái độ

-Bµi 1,SGK

Bày tỏ thái độ về các ý kiến dới đây.
Tán thành: Thẻ màu đỏ.

Ph©n v©n: Thẻ màu vàng.

Không tán thành: Thẻ màu xanh.
a) Tiết kiệm tiỊn cđa lµ keo kiƯt, bđn
xØn.

b) TiÕt kiƯm tiỊn cđa là là ăn tiêu dè
xẻn.

c) Tiết kiệm tiền của là sử dụng tiền
một cách hợp lí, có hiệu quả.

d) TiÕt kiƯm tiỊn cđa võa Ých níc,
võa lỵi nhµ.

GV đọc từng ý, HS đa thẻ.

HS – GV nhận xét:

Hoạt đơng 3:thảo luận nhóm hoặc

-làm việc cá nhân (bài tập 2, SGK)
Theo em, để tiết kiệm tiền của, nên
làm gì và khơng nên làm gì ? Em
hãy kẻ vào vở và ghi theo mẫu sau.

Nªn làm Không nên làm

Chia lớp thành 3 nhóm.

-HS trả lời

Cỏc thông tin trên cho thấy: Tiền bạc,
của cải là mồ hôi, công sức của bao
ngời lao động. Vì vậy, chúng ta cần
phải tiết kiệm, không đợc sử dụng tiền
của phung phí.

HS nối tiếp đọc mục ghi nhớ.

a)Thẻ xanh.
b) Thẻ xanh.
c) Thẻ đỏ.
d) Thẻ đỏ

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

2’

HS – GV nhËn xÐt:

C. KÕt luËn:

- HS đọc mục ghi nhớ.

- ChuÈn bÞ bài sau: Su tầm truyện về
tiết kiệm tiền của

Các nhóm làm bài ra bảng nhóm, treo
lên bảng.

Chiều thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Ngày soạn: 3/10/2010

Ngày giảng: Chiều thứ ba ngày 5/10/2010 Lớp 4B: Tiết 3
Môn:Thể dục Bài 13:

TậP HợP HàNG NGANG, DóNG HàNG ,ĐIểM Số,quay 
sau-TRò CHƠI kết bạn

I.Mục tiêu:

-thc hin đợc tập hợp hàng ngang dóng hàng thẳng điểm số và quay sau cơ bản
đúng

-biết cách chi v tham gia chi c trũ chi Kt bn

II.Địa ®iĨm ph¬ng tiƯn

Địa điểm: Sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Thứ t ngày 6 tháng 10năm 2010
 Ngàysoạn: 3/10/2010

Ngày giảng: Sáng th t ngày 6/10/2010 Líp 4A: TiÕt 1

nội dung định lợng

tg sl

tổ chức và phơng pháp

a. phần mở đầu.

- Líp trëng tËp trung líp
b¸o c¸o sÜ sè

-GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng theo đội
hình hành dọc trên địa hình
tự nhiên (1 vòng sân tập).
- Khởi động các khớp: Cổ
chân, cổ tay, khớp vai, khớp
hơng và khớp gối.

b. Phần cơ bản.
1. Đội hình đội ng.

- Ôn tập hợp hµng ngang,
dãng hµng, điểm số, quay
sau.

-GV phân tích và làm mẫu
lại cho hs GV điều khiển
lớp tập 3 lÇn

-Sau khi tập tơng đối tốt
GV chia tô ra luyện theo
khu vực đã đợc phân công
các tổ trởng điều khiển tổ
mình tập luyện

-GV cho hai tổ thi đuavới
nhau

2. Trò ch¬i.

- Chơi trị chơi “Ném trúng
đích”.

- GV nêu tên trò chơi, cùng
HS nhắc lại cách chơi, luật
chơi. Sau đó cho cả lớp
cùng chơi.

C. phÇn kÕt thóc.

-Thả lỏng hồi tĩnh; Thực
hiên một số động tỏc th
lng.

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống lại
bài (bằng những c©u hái).
- GV nhËn xÐt giê häc vµ
giao bµi tập về nhà.

- GV kiết thúc giơ học bằng
cách hô lớp giải tán, HS
hô khoẻ .

5-7
phút

18- 20
phút

6 - 7
phót

2x8

2 - 3
lÇn

3lÇn

2 –
3 lÇn

1 lần

Đội hinh nhận lớp.

(A)

x x x x x x x x X
 x x x x x x x x

Đội hình khởi động.

(a)

x x x x x x
 x x x x x x

GV điều khiển lp khi ng.
i hỡnh gi hc.

Đội hình tập hợp hàng ngang.

(a)

x

x x x x x x x x 
 x x x x x x x x

GV quan s¸t nhÊc nhở và sửa sai
cho hs

Mô hình chơi trò chơi.

Đội hình kết thúc.

(a)

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Môn:Thể dục Bài 13:

TËP HỵP HàNG NGANG, DóNG HàNG ,ĐIểM Số, quay sau
TRò CHƠI kết bạn

( ĐÃ soạn ở líp 4B TiÕt 3 chiỊu thø bangµy 5 /10/2010 )

Ngày soạn: 4 /10/2010

Ngy ging: Sỏng th t ngy 6 /10 /2010 Lớp 2A: Tiết 4
Môn: Đạo đức Bi 4:

Chăm làm việc nhà ( Tiết 1)
I.Mục tiêu:

-Bit tr cú bn phn tham gia làm nhũng việc nhà phù hợp với khả năng để giúp
đỡ ông bà cha mẹ

-Tham gia mét số việc nhà phù hợp với khả năng.

II. Đồ dùng d¹y häc.

- Nội dung bài thơ: “Khi mẹ vắng nhà” của Trần Đăng Khoa. 
- VBT Đạo đức 2.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

4’

26’

A. Mở đầu:

1.ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số 
2.Kiểm tra bài cũ:

- Vì sao cần phải giữ gọn gàng, ngăn
nắp chỗ học, chỗ chơi?

3:Giíi thiƯu bµi

B.Các hoạt động dạy học

Hoạt động1: Phân tích bài thơ khi mẹ

vắng nhà.

- Đọc diễn cảm bài thơ: “Khi mẹ vắng

nhaø”.

- Bạn nhỏ làm gì khi mẹ vắng nhà?
- Thơng qua những cơng việc bạn nhỏ
muốn bày tỏ tình cảm gì với mẹ?
- Theo em mẹ bạn sẽ nghĩ gì khi các
cơng việc bạn nhỏ đã làm ?

- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ
sung

-GV kÕt ln:Bạn nhỏ làm các cơng
việc nhà vì bạn nhỏ thương mẹ, muốn
chia sẻ nỗi vất vả đối với mẹ. Việc
làm của bạn nhỏ mang lại niềm vui
và sự hài lòng cho mẹ. Chăm làm

- Lắng nghe giáo viên đọc.
- Một em đọc lại bài thơ.

- Luộc khoai, giã gạo, thổi cơm,
nhổ cỏ, quét sân và quét cổng ...
- Muốn thể hiện tình yêu thương
đối với mẹ của mình.

- Mẹ khen bạn và cảm thấy rất
vui mừng và phấn khởi.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

2’

việc nhà là một đức tính tốt mà chúng
ta nên học tập.

Hộoạt ng 2:Bn ang lm gỡ?

-GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm
một bộ tranh và yêu cầu các nhóm nêu
tên việc nhà mà các bạn nhỏ trong mỗi
tranh đang làm.

GV tóm tắt:

Tranh 1: Cất quần áo
Tranh 2: Tới cây, tới hoa
Tranh 3: Cho gà ăn
Tranh 4: Nhặt rau

Tranh 5; Rửa ấm chÐn
Tranh 6: Lau bµn ghÕ.

-Các em có thể làm đợc những việc đó
khơng?

GV khen, nhËn xÐt, kÕt ln: Chóng ta
nªn làm những công việc nhà phù hợp
với khả năng.

Hot ng 3:Điều này đúng hay sai

-GV nªu tïng ý kiÕn

a) Làm việc nhà là trách nhiệm của
ng-ời lớn trong gia ỡnh.

b) trẻ em có bổn phận làm những việc
nhà phù hợp với khả năng.

c) chỉ làm việc nhà khi bố mẹ nhắc
nhở.

d) Cần làm tốt việc nhà khi cómặt,cũng
nh khi vắng mặt ngời lớn.

) T giỏc lm nhng việc nhà phù hợp
với khả năng là yêu thơng bố mẹ.
-Sau mỗi ý kiến GV mời HS trả lời
-GV kết luận: các ý kiến b, d, đ, là

đúng; ý kiến a, c là sai vì mọi ngời
trong gia đình đều phải tự giác làm việc
nhà, kể cả trẻ em.

C. KÕt luËn:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục hs ghi nhớ thực hành bài
học

- HS thảo luận nhóm
- Các nhóm trình bày

-HS trả lêi.

Yêu cầu HS dơ thẻ màu theo qui ớc:
Màu đỏ; Tỏn thnh

Màu xanh;Không tán thành
Màu trắng: không biết

-HS giơ thẻ và giải thích lý do

V nh thc hnh bi hc.

Ngày so¹n: 4 /10 /2010

Ngày giảng: Chiều thứ t ngày 6 /10 /2010 Lớp 5A: Tiết 1+ Lớp 5B: Tiết 2
Môn: Đạo đức Bài 4:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Biết đợc: con ngời ai cung có tổ tiên và mỗi ngời đều phải nhớ ơn tổ tiên

.- nêu đợc những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên
-Biết làm những việc cụ thể để tỏ lòng bit n t tiờn

II. Đồ dùng dạy học.

- Tranh ảnh về ngày giỗ tổ Hùng Vơng

III. Cỏc hot ng dy học chủ yếu

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động ca hc sinh

A.Mở đầu

1.Kiểm tra bài cũ

-GV gi 1 hs nêu ghi nhớ bài trớc.
-GVđánh giá

2.Gíi thiƯu bµi

B.Các hoạt động dạy học
 Hoạt động 1:

-T×m hiĨu néi dung truyện: Thăm mộ.
- HS thảo luận câu hỏi trong SGK:
?Trong bức tranh có những ai?
? Bố và Việt đang làm g×?

? Qua câu chuyện trên em có suy nghĩ
gì về trách nhiệm của con cháu đối với
tổ tiên, ơng bà? Vì sao?

GV : Kết luận: Ai cũng có tổ tiên, gia
đình dịng họ mỗi ngời phải biết ơn tổ
tiên và biết thể hiện điều đó bằng những
việc làm cụ thể.

Rót rag hi nhí: SGK-14

Hoạt động 2: Làm bài tập 1.

- Cho HS ding thẻ để thể hiện thái độ
của mình.

- GV kÕt luận:Chúng ta cần thể hiện
lòng biết ơn bằng những việc làm cụ
thể, phù hợp với khả năng nh các việc a,
c, d, đ.

Hot ng 3: T liờn hệ thực tế.

-HS thảo luận nhóm đơi kể về những

việc làm để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên.
GV : Khen những HS biết thể hiện lòng
biết ơn với các tổ tiên bằng việc làm cụ
thể.

C.KÕt luËn

- Gọi hs nêu lại ghi nhớ.

-Cỏc nhúm su tm tranh ảnh ca dao, tục
ngữ, truyện thơ về chủ đề biết ơn tổ tiên.
-Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của dũng
h, gia ỡnh mỡnh.

- Chuẩn bị bài giờ sau.

1 HS đọc ghi nhớ bài trớc.
-Lớp nhận xét

- Gọi 2 hs c cõu chuyn.

-HS thảo luận trả lời câu hỏi trong
SGK.

-HS trao i theo cp

-1 vài HS trình bày ý kiến của
mình.

- Gọi 2 hs nêu.

- Hs gi th: Thẻ đỏ là ý kiến của
em thể hiện lòng biết ơn; Thẻ
xanh thể hiện những biểu hiện cha
biết n t tiờn.

- 1 số HS trình bày- Lớp nhận xét,
bổ sung.

- HS nhắc nội dung bài học SGK

Ngày soạn: 4 /10 /2010

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

động tác toàn thân, nhảy của bài thể dục phát triển
chung- trò chơi“ bịt mắt bắt dê”

I.Mơc tiªu:

- Biết cách thực hiện 5 động tác vơn thở và tay, chân, lờn ,bung của bài thể dục phát
triển chung ( cha yêu cầu thứ tự từng ng tỏc ca bi th dc).

- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi B ịt mắt bắt dê

II.Địa điểm phơng tiện

-a im: Sõn trng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi

III . Néi dung và phơng pháp lên lớp:

NI DUNG NH LNG T CHC VÀ PHƯƠNG PHÁP

TG SL

A. PHẦN MỞ ĐẦU.

- Líp trëng tËp trung líp b¸o c¸o
sÜ sè

- GV nhËn líp, phỉ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.

-Tại chỗ xoay các khớp ép ngang

ép dọc

B. PHN C BN.

1. Bài thể dục phát triển 
chung.

- Ôn 5 động tác vươn thở, tay,
chân, lườn và bông của bài thể
dục phát triển chung.

2. Học mới ng tỏc ton thân

nhảy ca bi th dc phỏt trin

chung.

GV phân tích và làm mẫu cho hs
GV ®iỊu khiĨn líp tËp 3 lÇn

-Sau khi tập tơng đối tốt GV chia
tô ra luyện theo khu vực đã đợc
phân cơng các tổ trởng điều khiển
tổ mình tập luyện

-GV cho hai tổ thi đuavới nhau

6 - 7
phỳt

20-22
phỳt

2x8

3 - 5
ln

3lần

i hình nhận lớp
 x

x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

Đội hình khởi động

x

x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
GV tổ chúc và điều khiển lớp
khởi động.

Đội hình giờ học

Đội hình học bài thể dục phát triển
chung.

x

x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

Đội hình học động tác ton
thân,nhảy

x

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

2. trò chơi

- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích

cách chơi, luật chơi. sau đó cho
cả lớp chơi thử 1- 2 lần sau đó
cho cả lớp cùng chơi.

C. PHẦN KẾT THÚC.

- Thả lỏng hồi tĩnh: Lớp thực
hiện một số động tác thả long.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hat 1 bài.
- GV cùng HS hệ thống lai toàn
bộ nội dung yêu cầu giờ học
(bằng những cau hỏi).

- GV nhận xét giờ học và giao bài
tập về nhà cho HS.

- GV kết thúc giờ học bằng cách
hô “Lớp giải tán”, HS hô “
Khỏe”.

- HS xếp hàng về lớp.

5 - 6
phút

5 - 7
phút

2 - 4
lần

1 - 2
lÇn

Mơ hình chơi trị chơi.

Đội hình kết thúc giờ học.
 X

x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010
Ngày soạn :5/10/2010

Ngày giảng: Sáng thứ năm ngµy 7 /10 /2010 Líp 5A: TiÕt 1 + Líp 5B: TiÕt 2
M«n: ThĨ dơc Bµi 14:

đổi chân khi đI đều sai nhịp- trị chơI “trao tín gâỵ”
I.Mục tiêu:

- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.

- Biết cách chơi và tham gia chi c trũ chi trao tin gy.

II.Địa ®iĨm ph¬ng tiƯn

-Địa điểm: Sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 cịi,2 tin gậy

III . Néi dung vµ phơng pháp lên lớp:

ni dung nh lng

tg sl

tỉ chøc vµ phơng pháp

a. phần mở đầu.

- Lớp trởng tập trung líp b¸o
c¸o sÜ sè

- GV nhËn líp, phỉ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.

-Tại chỗ xoay các khíp Ðp

ngang Ðp däc

5-7
phót

2x8

§éi hinh nhËn líp.

x x x x x x x x
 x x x x x x x x 
 (A)

Đội hình khởi động.

(a)

x x x x x x
 x x x x x x

GV điều khiển lớp khởi động.

Ngươi đi tim
dê

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

b. Phần cơ bản.
1. Đội hình đội ngũ.

-Ơn đi đều vòng phải, vịng
trái,

-Ơn đổi chân khi đi đều sai
nhịp.

-GV chia tổ ra luyện theo khu
vực đã đợc phân công các tổ
trởng điều khiển tổ mình tập
luyện

-GV cho hai tổ thi đuavới nhau

2. Trò chơi.

- Chi trò chơi “trao tin gậy”
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp
HS theo đội hình chơi, cùng
HS nhắc lại cách chơi, luật
chơi. Sau đó cho cả lớp cựng
chi.

c. phần kết thúc

-Thả lỏng hồi tĩnh; Đứng tại
chỗ vỗ tay h¸t.

- Thực hiên một số động tác
thả lng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài
(bằng những câu hỏi).

- GV nhận xét giờ học và giao
bài tập vỊ nhµ.

- GV kiÕt thúc giơ học bằng
cách hô lớp giải tán, HS hô
khoẻ .

18- 20

phút

6 - 7
phót

2 - 3
lÇn

2 – 3
lÇn

1 - 2
lần

Đội hình giờ học.

i hỡnh đi đều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi đều
sai nhịp .

(A)

x x x x x x ………….
 x x x x x x ………….
GV h« và điều khiên lớp học.
GV quan sát nhấc nhở và sửa
sai cho hs

Mô hình chơi trò chơi.

(A)

… ……… ……* ... .. x x x x
 x x x x ………… .. * ..

10m

GV tổ chức và điều khiển trò
chơi.

Đội hình kết thúc.
 (a)

x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x

Ngày soạn : 5/10/2010

Ngày giảng: Sáng thứ năm ngày 7/10/2010 Lớp 3A: Tiết 3
Môn: Thể dục Bµi 14

đI chuyển hớng phI trỏi- trũ chI ng ngi theo
lnh

I.Mục tiêu:

- Biết cách đi chuyển hớng phải trái

Bit cỏch chi v tham gia chơi đợc trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh”

II.Địa điểm phơng tiện

-a im: Sõn trng v sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: GV chun b 1 cũi.

III . Nội dung và phơng pháp lên lớp:

NI DUNG

NH LNG

T CHC V PHNG PHP

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

A. PHẦN MỞ ĐẦU.

- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung , yêu cầu giờ học.

- Khởi động các khớp: Cổ
chân, cổ tay, khớp vai, khớp
hông và khớp gối.

- kiểm tra bài cũ.

B. PHẦN CƠ B¶N.
 1. Đội hình đội ngũ

- tập hợp hng ngang, dúng

hng.

-ôn đi chuyển hướng phải,
trái.

-GV chia tổ ra luyện theo khu
vực đã đợc phân công các tổ
trởng điều khiển tổ mình tập
luyện

-GV cho hai tæ thi ®uavíi
nhau

2. trị chơi.

- Trị chơi “Đứng ngồi theo

lệnh”.

- GV nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi. Sau
đó cho cả lớp chơi thử 1- 2 lần
sau đó cho cả lớp chơi chính
thức.

6 - 7
phút

20 -22
phút

6 - 7
phút

2 - 3
lần

Đội hình nhận lớp.

x

x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
Đội hình khởi động.

x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

GV tổ chúc và điều khiển lớp
khởi động.

Đội hình giờ học

Đội hình ơn tập hợp hàng ngang.

x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

Đội hình đi chuyển hướng phải, trái

x

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

GV quan sát nhấc nhở và sưa sai
cho hs

Mơ hình chơi rị chơi.

x

x

x x x x x x x x x

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

C. PHẦN KẾT THÚC.

- Thả lỏng hồi tĩnh: Lớp thực

hiện một số động tác thả long.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hat 1
bài.

- GV cùng HS hệ thống lai
toàn bộ nội dung yêu cầu giờ
học (bằng những cau hỏi).
- GV nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà cho HS.

- GV kết thúc giờ học bằng
cách hô “Lớp giải tán”, HS hô
“ Khỏe”.

- HS xếp hàng đi về lớp.

6 - 7

phút 1 lần

Đội hỡnh kt thỳc gi hc.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Ngày soạn :5/10/2010

Ngày giảng: chiều thứ năm ngày 7/10 /2010 Lớp 4A: TiÕt 2 + Líp 4B: TiÕt 3
M«n: ThĨ dơc Bµi 14:

đi đều vịng phải, vòng trái, đứng lại
trò chơi “ném bang trúng đích”
.Mục tiêu:

-Biết cách đi đều vịng phải, vịng trái, đứng lại.

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chi Nem búng trỳng ớch

II.Địa điểm phơng tiện

-a im: Sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an tồn tập luyện.
- Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 cịi, bóng 150g

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

nội dung định lợng tổ chức và phơng pháp

tg sl

a. phần mở đầu.

- Lớp trëng tËp trung líp b¸o
c¸o sÜ sè

- GV nhËn líp, phỉ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.

-Tại chỗ xoay c¸c khíp Ðp ngang

Ðp däc

b. Phần cơ bản.
1. Đội hình i ng.

- Ôn tập hợp hàng ngang, dãng
hµng, dãng hµng, ®iĨm sè,quay
sau.

- ơn đi đều vịng phải, vịng trái,
dứng lại.

-GV chia tơ ra luyện theo khu
vực đã đợc phân công các tổ
tr-ởng điều khiển tổ mình tập luyện
-GV cho hai tổ thi đuavới nhau

2. Trò chơi.

- Chi trũ chi Nộm búng trỳng
ớch.

- GV nêu tên trò chơi, cùng HS
nhắc lại cách chơi. Sau đó cho cả
lớp cùng chơi.

c

. phÇn kÕt thóc.

-Thả lỏng hồi tĩnh; Thực hiờn
mt s ng tỏc th lng.

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.

- GV cùng HS hÖ thèng lại bài

(bằng những câu hỏi).

- GV nhËn xÐt giê häc vµ giao
bµi tËp về nhà.

- GV kiết thúc giơ học bằngcách
hô lớp giải tán, HS hô khoẻ

5-7
phút

18-
20
phút

6 - 7
phút

2x8

2-3
lần

2 - 3
Lần

3 lần

1 lần

Đội hinh nhËn líp.

(A)

x x x x x x x x 
 x x x x x x x x

Đội hình khởi động.

(a)

x x x x x x
 x x x x x x

GV điều khiển lớp khởi động.
Đội hình gi hc.

Đội hình tập hợp hàng ngang.

(a)

x

x x x x x x x x 
 x x x x x x x x

Đội hình đi đều vịng phải,

vịng trái - đứng lại.

(a)

x x x x x x………..
 x x x x x x..

GV quan sát nhấc nhở và sửa
sai cho hs

Mô hình chơi trò chơi.

(a)

x x x x x
 x x x x x

CB GH

GV tổ chức và điều khiển trò
chơi.

Đội h×nh kÕt thóc.

(a)

</div>

giao an tuan 7 the duc dao duc

<b> x</b>

<b>x</b>

<b>c</b>

<b>x</b>

<b> </b>

<b> x</b>

<b>x</b>

<b>x</b>

<b>x</b>

<b>x</b>

<b> x</b>

<b>x</b>

<b>x</b>

<b>x</b>

<b> x</b>

<b> x</b>

<b> x</b>

<b>x</b>

<b> x</b>

<b>c</b>

<b> </b>

<b> x</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về