Bài soạn GA 5 TUẦN 21 CÓ KNS

Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học: 2010--2011
LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 21
THỨ TIẾT NGÀY MÔN TÊN BÀI
2
1
2
3
4
5
17
CC
TOÁN
TĐ
CT
LS
ĐĐ
Luyện tập về diện tích (t1)
Trí dũng song toàn
Trí dũng song toàn
Nước nhà bị chia cắt
UBND xã, phường em
3
1
2
3
4
5
18
T
LTVC

MT
KC
KH
Luyện tập về diện tích (t2)
MRVT: Công dân
Tập nặn tạo dáng: Tự chọn
KC được chứng kiến hoặc tham gia
Năng lượng mặt trời
4
1
2
3
4
5
19
T
TĐ
H.N
TLV
Luyện tập chung
Tiếng sáo đêm
Học hát: Tre ngà bên Lăng Bác
Lập chương trình hoạt động
5
1
2
3
4
5
20

T
LTVC
TD
ĐL
KT
Hình hộp chữ nhật, hình lập phương
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Tung và bắt bóng,…
Các nước láng giềng của Việt Nam
Vẹ sinh phòng bệnh cho gà
6
1
2
3
4
5
21
T
TLV
KH
TD
SHL
S
xq

và S
tp
của hình hộp chữ nhật
Trả bài
Sử dụng năng lượng chất đốt

Tung và bắt bóng,…
GV: Nguyễn Hữu Vỵ 1 Lớp 5C
Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học: 2010--2011

Ngày soạn: 10 / 01 / 2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011
Toán
Tiết: 101 LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Ôn tập và rèn kỹ năng tính diện tích các hình đã học.
-Vận dụng công thức tính diện tích các hình đã học để giải quyết các tình huống thực tiễn.
- Rèn kỹ năng tính toán cẩn thận chính xác.
II- Chuẩn bị: - GV: bảng phụ, phấn màu - HS: Vở bài tập toán 5.
III- Các hoạ t đ ộng dạy học :
:
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
1’
15’
1- Ổn định tổ chức, Bài cũ :
- GV cho HS viết công thức tính diện tích 1 số
hình đã học.
2- Bài mới
* Giới thiệu bài: Nêu tên bài
a) Hướng dẫn cách tính diện tích:
-GV treo bảng phụ vẽ hình minh hoạ ví dụ ở sgk
-GV nêu yc: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước
theo hình vẽ.
-Muốn tính diện tích mảnh đất này ta làm thế nào?
-GV cho HS thảo luận nhóm đôi, tìm ra cách giải bài

toán.
-Gọi các nhóm trình bày kết quả.
-Yc HS nêu cách giải khác.
-Hỏi: Các cách giải trên thực hiện theo mấy bước?
-HS quan sát.
-HS lắng nghe.
-HS trả lời:Ta phải chia hình đó thành các
phần nhỏ là các hình đã có công thức
tính diện tích.
-HS thực hiện yc.
-Các nhóm trình bày.
-HS trả lời.
GV: Nguyễn Hữu Vỵ 2 Lớp 5C
Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học: 2010--2011
17’
3’
-GV chốt lại, cho HS nhắc lại.
b) Thực hành:
Bài 1:Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS tự làm vào vở,1HS làm bảng phụ.
-GV cho HS đổi vở, kiểm tra bài.
-GV nhận xét, chữa bài.
-GV cho HS nêu các cách giải khác.
Bài 2:1 HS yêu cầu của bài.
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, 1HS làm bảng phụ.
-HS trình bày bài giải, nhận xét.
-GV chữa bài, nhận xét chung.
-Hỏi: Hãy nêu các bước tính diện tích ruộng đất?
3-Củng cố, Dặn dò:
GV :Nhận xét tiết học

Về nhà :HS làm lại các bài tập , chuẩn bị bài sau
-HS nhắc lại.
-HS đọc đề và, làm bài.
-HS chữa bài.
- - HS chỉ cần vẽ hình và hướng dẫn.
-HS đọc đề và làm bài.
-HS đọc bài làm, lớp nhận xét.
- Có 2 bước :
+Chia mảnh đất thànhcác hình cơ bản
đã có công thức tính diệntích
+ Tính diện tích các hình đã chia từ đó
tìm được diện tích mảnh đất.
Tập đọc
Tiết 41 TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I- Mục tiêu:
1 - Đọc lưu loát,diễn cảm bài văn.Biết đọc phân biệt lời các nhân vật.
2-Hiểu ý nghĩa các từ khó trong truyện.
Hiểu ý nghĩa của truyện:Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn,bảo vệ được quyền lợi
và danh dư của đất nước khi đi sứ nước ngoài.
II- Giáo dục kĩ năng sống
- Tự nhận thức (nhận thức được trách nhiệm công dân của mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự trọng, tự tôn
dân tộc). - Tư duy sáng tạo.
III- Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK..
- Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
IV- C ác hoạ t đ ộng dạy học :
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Ổn định tổ chức , bài cũ :
- 2 HS đọc bài Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng và trả
GV: Nguyễn Hữu Vỵ 3 Lớp 5C
Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học: 2010--2011

10’
11’
10’
lời câu hỏi.
2- Bài mới :
* Giới thiệu bài: Nêu tên bài
- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài :
a)Luyện đọc:
GV đọc diễn cảm bài văn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn 3 lượt,GV viết lên bảng các từ
khó để HS luyện đọc:thân thiết, cúng giỗ, ngạo mạn.
- Luyện đọc theo nhóm 4.
- Một, hai HS đọc cả bài, kết hợp đọc chú giải
b)Tìm hiểu bài:
+ HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1và 2
- Hỏi:Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà
Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng??
-GV chốt lại.
+HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 3 va 4.
-Hỏi:Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn
Minhvới đại thần nhà Minh.
Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn
Minh?
Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng
song toàn?
-GV chốt lại ý đoạn 2.
c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
- GV cho 1 nhóm đọc phân vai
- GV đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn 3 lên bảng và hướng dẫn đọc
- GV phân nhóm 4cho HS luyện đọc.

-Một vài nhóm HS thi đọc trước lớp.
- GV sửa chữa uốn nắn, nhận xét
- HS lắng nghe.
- HS đọc
- HS đọc theo nhóm
- HS đọc
- HS đọc.
- HS trả lời
- HS nghe
- HS đọc.
- HS trả lời
- HS nghe
- 5 HS đọc
GV: Nguyễn Hữu Vỵ 4 Lớp 5C
Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học: 2010--2011
4’
3-Củng cố ,dặn dò :
GV hỏi HS về ý nghĩa của câu chuyện.
GV nhận xét tiết học, HS về nhà kể câu chuyện cho người
thân nghe.
- HS luyện đọc
- HS thi đọc, nhận xét
Chính tả (Nghe- viết)
Tiết 21 TRÍ DŨNG SONG TOÀN
Phân biệt âm đầu r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Nghe viết đúng chính tả một doạn của truyện Trí dũng song toàn.Làm đúng các bài tập chính tả
phân biệt tiếng có âm đầu r/d/g; có thanh hỏi hoặc thanh ngã.
- Rèn kĩ năng nghe viết.
- Rèn tính cẩn thận ,nghe, viết chính xác ,có ý thức sửa lỗi chính tả.

II- Chuẩn bị:
- GV: bút dạ và 4 tờ phiếu đã phô tô bài tập cần làm.
- HS: vở bài tập TV5 tập 2
III- C ác hoạ t đ ộng dạy học :
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’
1’
22’
1- Ổn định tổ chức, Bài cũ :
- HS lên bảng viết những tư có chứa âm đầu r,d,gi
hoặc âm chính o,ô.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2- Bài mới :
* Giới thiệu bài: Nêu tên bài
-Hướng dẫn nghe viết chính tả:
Trao đổi về nội dung bài văn:
GV đọc bài chính tả.
GV hỏi HS :Đoạn chính tả cho em biết điều gì?
-HS theo dõi Sgk,đọc thầm lại
bài,trả lời.
-Kể về việc ông Giang Văn
Minhkhảng khái khiến vua nhà
Minh tức giận,sai người ám hại ông.
Vua Lê Thần Tông thương tiếc ,ca
ngợi ông.
-HS đọc và viết các từ khó.
GV: Nguyễn Hữu Vỵ 5 Lớp 5C
Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học: 2010--2011

12’

3’
b)Hướng dẫn viết từ khó:
-GV cho HS đọc và viết các từ khó
c) Viết chính tả:
-GV đọc cho HS viết
d)Chấm bài:GV thu vở và chấm
Hướng dẫn làm bài tập:
Gọi HS đọc y/c bài tập.
-GV cho HS đọc và làm bài ,3 HS làm trên phiếu lớn.
-Cho HS trình bày.
-GV nhận xét,chốt lại.
3-Củng cố, dặn dò
GV :Nhận xét tiết học
Về nhà :HS nhớ câu chuyện vui và kể cho người thân
nghe.
Đọc lại bài thơ Dáng hình ngọn gió.
-HS viết chính tả, soát lỗi
-HS đọc, cả lớp đọc thầm.
-HS làm bài cá nhân.
-Một số HS nối tiếp đọc các từ tìm
được
-Lớp nhận xét bài của 3 bạn trên
bảng
Lịch sử
Tiết: 21 NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT
I- Mục tiêu :Giúp HS nêu được:
-Đế quốc Mĩ cố tình phá hoại Hiệp định Giơ- ne- vơ, âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta .
-Để thống nhất đất nước, chúng ta cần phải cầm súng chống Mĩ, Diệm.
-Ham học hỏi, hiểu biết về lịch sử dân tộc.
II- Chuẩn bị:

- GV:bản đồ hành chính Việt Nam, phiếu học tập của HS, các hình minh hoạ sgk
- HS:Tự xem lại các bài đã học.
III- C ác hoạ t đ ộng dạy học :
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ :
- 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi bài cũ ,GV nhận
xét.
GV: Nguyễn Hữu Vỵ 6 Lớp 5C
Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học: 2010--2011
1’
12’
15’
2- Bài mới
* Giới thiệu bài: Nêu tên bài:
HĐ1:Nội dung hiệp định Giơ- ne- vơ:
-GV yêu cầu HS đọc sgk và trả lời:
+ Tìm hiểu nghĩa của các khái niệm: Hiệp định, hiệp
thương, tổng tuyển cử, tố cộng, diệt cộng, thảm sát.
+ Tại sao có Hiệp định Giơ- ne- vơ?
+ Nội dung cơ bản của Hiệp định Giơ- ne- vơ là gì?
+ Hiệp định thể hiện mong ước gì của nhân dân?
- GV cho HS trình bày.
- GV nhận xét.
HĐ 2:Vì sao nước ta bị chia cắt thành hai miền
Nam-Bắc:
-GV chia lớp thành 6 nhóm, HS thảo luận nhóm các câu
hỏi sau:
+ Mĩ có âm mưu gì?
+Nêu dẫn chứng về việc đế quốc Mĩ cố tình phá hoại
Hiệp định Giơ-ne- vơ.

+Những việc làm của đế quốc Mĩ đã gây hậu quả gì cho
dân tộc ta?
+Muốn xoá bỏ nỗi đau chia cắt, dân tộc ta phải làm gì?
-GV cho đại diện nhóm báo cáo, lớp nhận xét, bổ sung.
-GV chốt lại.
-GV tổng kết nội dung bài học.
3-Củng cố, Dặn dò :
GV :Nhận xét tiết học.
Về nhà: HS xem lại bài, tìm hiểu về phong trào”Đồng
- - HS đọc sgk, làm việc cá nhân.
- HS trả lời.

- HS trình bày, bổ sung.
.
- - HS làm việc theo nhóm ghi ra phiếu
nội dung trả lời .
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác
bổ sung.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
GV: Nguyễn Hữu Vỵ 7 Lớp 5C
Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học: 2010--2011
3’ khởi” của nhân dân Bến Tre.
Đạo đức
Tiết: 21 UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ(PHƯỜNG) EM.

I- Mục tiêu: Giúp HS biết :
- Cần phải tôn trọng UBND xã( phường) và vì sao phải tôn trọng UBND xã (phường).
- Thực hiện các quy địnhcủa UBND xã( phường); tham gia các hoạt động do UBND xã (phường)
tổ chức.

-Tôn trọng UBND xã (phường).
II- Chuẩn bị:
Anh trong bài phóng to.
III- C ác hoạ t đ ộng dạy học :
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
1’
10’
10’
1- Ổn định tổ chức, Bài cũ :
- Nêu những biểu hiện của tình yêu quê hương.
2- Bài mới :
* Giới thiệu bài: Nêu tên bài
HĐ1:Tìm hiểu truyện Đến UBND phường
-GV cho HS đọc truyện Đến UBND phường
Yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi sau:
+ Bố Nga đến UBND phường để làm gì?
+UBND phường làm những công việc gì?
+ UBND xã( phường)có vai trò rất quan trọngnên mỗi
người dân cần phải có thái độ ntn đối với UBND?
- HS trình bày
-GV kết luận
Ghi nhớ:HS đọc phần ghi nhớ
HĐ2:Mộtsốviệclàm của UBND xã,phường(BT1)
-GV cho HS đọc BT1, HS thảo luận nhóm
-Cho HS trình bày.
-HS đọc
-Cả lớp thảo luận trả lời câu hỏi
- HS trình bày trước lớp , các HS khác
nhận xét bổ sung

-Lắng nghe.
-HS thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày trước lớp , các
GV: Nguyễn Hữu Vỵ 8 Lớp 5C
Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học: 2010--2011
7’
4’
-GV kết luận : UBND xã,phường làm các việc
b,c,d,đ,e,h,i.
Hoạt động 3: Làm bài tập 3 sgk
-GV giao nhiệm vụ cho HS:Làm việc cá nhân bài tập 3
sgk.
- Cho HS trình bày
-GV kết luận :
+ b,c là hành vi việc làm đúng.
+ a là hành vi không nên làm.]
3-Củng cố, Dặn dò :
GV :Nhận xét tiết học
Về nhà : Em hãy tìm hiểu về UBND xã (phường) tại
nơi mình ở; các công việcchăm sóc,bảo vệ trẻ em
mà UBND xã (phường)đã làm.
nhóm khác nhận xét bổ sung
-Lắng nghe
HS làm việc cá nhân, hoàn thành bài tập 3
sgk
-Một số HS trình bày trước lớp , các em
khác nhận xét bổ sung
-Lắng nghe

Ngày soạn: 10 / 01 / 2011

Ngày dạy: Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2011
Toán
Tiết: 102 LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiếp theo )
I- Mục tiêu:Giúp HS tiếp tục:
- Rèn kĩ năng tính diện tích các hình đã học.
- Vận dụng các công thức tính diện tích các hình đã học dể giải quyết các tình huống đơn giản.
- Rèn tính cẩn thận khi tính toán.
II- Chuẩn bị:
-Bảng phụ ghi số liệu như sgk trang 104- 105.
III- C ác hoạ t đ ộng dạy học :
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’ 1- Ổn định tổ chức , Bài cũ :
- HS nêu các bước tính diện tích đã học ở bài
trước..
2- Bài mới :
* Giới thiệu bài: Nêu tên bài
GV: Nguyễn Hữu Vỵ 9 Lớp 5C
Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học: 2010--2011
1’
12’
20’
3’
*-Cách tính diện tích các hình trên thực tế.:
-Gắn bảng phụ có vẽ sẵn hình vẽ .Yêu cầu HS nêu
những việc cần làm.
-GV giới thiệu, cho HS làm.
- Cho HS trình bày, nhận xét.
-Cho HS nhắc lại các bước tính diện tích trong thực tế.
* Thực hành tính diện tích các hình:
Bài 1:Gọi 1 HS đọc đề .

- Hỏi: Mảnh đất gồm những hình nào?
Muốn tính diện tích mảnh đất ta làm thế nào?
- HS nêu các bước giải va làm bài,1HS làm bảng phụ.
-GV đánh giá bài làm của HS
Bài 2 :Gọi HS đọc đề bài và quan sát hình.
- Hỏi: mảnh đất đó gồm mấy hình?
-GV cho HS làm bài vào vở,1 HS làm bảng nhóm..
- HS trình bày bài, HS khác nhận xét.
- Hỏi: Tính diện tích ruộng đất trong thực tế bao gồm
những bước nào?
3-Củng cố, Dặn dò
GV :Nhận xét tiết học
Về nhà :HS hoàn chỉnh các bài tập , chuẩn bị bài sau
- HS nêu:
+Chia mảnh đất thành các hình cơ
bản đó là hình thang và hình tam
giác.
- HS làm bài vào vở
- HS làm bảng phụ trình bày, lớp
nhận xét
-HS nhắc.
- HS đọc
- HS trả lời.
-HS làm bài, trình bày bài.
- HS chữa bài.
- HS đọc.
- HS làm bài.
- HS chữa bài.
- HS trả lời.
GV: Nguyễn Hữu Vỵ 10 Lớp 5C

Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học: 2010--2011
Luyện từ và câu
Tiết 41 MỞ RỘNG VỐN TỪ:CÔNG DÂN
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Mở rộng,hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ đểm:Công dân, các từ nói về nghĩa vụ, quyền lợi, ý
thức công dân.
-Vận dụng vốn từ đã học, viết được một đoạn văn ngắn nói về nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của công
dân..
-Có ý thức sử dụng tiếng Việt trong văn hoá giao tiếp.
II- Chuẩn bị: - GV: bảng phụ, phấn màu, bút dạ,giấy khổ to.
- HS: vở bài tập tiếng việt 5
III- C ác hoạ t đ ộng dạy học :
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
1’
10’
5’
15’
1- Ổn định tổ chức, Bài cũ:
- GV cho HS 3 bài tập trong tiết trước. GV nhận
xét cho điểm.
2- Bài mới :
* Giới thiệu bài: Nêu tên bài
Bài1:Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-GV cho HS làm bài,trình bày kết quả
-GV chốt lại
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV cho HS làm bài,GV phát bút dạ và phiếu cho3 HS
làm.
-Cho HS trình bày.

-GV nhận xét, chốt lại.
Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
- - HS làm bài cá nhân, 3 HS làm phiếu.
- Một số HS trình bày, bổ sung, nhận xét.
-1 HS đọc, cả lớp lắng nghe.
-HS làm bài vào sách, 3 HS làm giấy dán
trên bảng lớp.
-Lớp nhận xét.
-HS đọc thành tiếng, cả lớp lắng nghe.
-HS làm bài
-Một số HS phát biểu ý kiến, lớp nhận xét.
GV: Nguyễn Hữu Vỵ 11 Lớp 5C
Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học: 2010--2011
3’
-HS làm bài cá nhân.
-Cho HS trình bày.
-GV chốt lại:
3-Củng cố, Dặn dò:
GV :Nhận xét tiết học, khen những HS làm bài tốt,
nhắc HS ghi nhớ những từ ngữ đã học để sử
dụng trong học tập và giao tiếp.
Về nhà :HS làm lại các bài tập, chuẩn bị bài sau
RÚT KINH NGHIỆM:
.........................................................................................................................................................................
Khoa học
Tiết: 41 NĂNG LƯỢNG MẶ¨T TRỜI
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Trình bày tác dụng của năng lượng mặt trời trong tự nhiên.
-Kể tên một số phương tiện,máy móc hoạt động…của con người sử dụng năng lượng mặt trời.

-Có ý thức sử dụng nănglượng mặt trời trong cuộc sống.
II- Chuẩn bị: - GV: máy tính bỏ túi,tranh ảnh về các phương tiện chạy bằng năng lượng mặt trời.
- HS: Thông tin và các hình vẽ trang 84,85 sgk
III- C ác hoạ t đ ộng dạy học :
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’1- Ổn định tổ chức,Bài cũ :
- GV kiểm tra HS bài năng lượng
3- Bài mới :
* Giới thiệu bài: Nêu tên bài
HĐ1:Thảo luận
-GV phân nhóm và cho thảo luận theo nhóm:
+ Mặt trời cung cấp năng lượng cho Trái Đất ở những dạng
nào?
+ Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đối với sự sống.
-HS thảo luận nhóm
GV: Nguyễn Hữu Vỵ 12 Lớp 5C