Giao an Huong nghiep

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Chủ đề 7

<b>T vÊn híng nghiƯp</b>

I. <b>Mục đích yêu cầu</b>_{: Giúp học sinh:}

- Hiểu đợc ý nghĩa của t vấn hớng nghiệp trớc khi chọn nghề. Có đợc một
số thơng tin cần thiết để tiếp xúc với cơ quan t vấn có hiệu quả.

- Biết đợc cách chuẩn bị những t liệu cho t vấn hớng nghiệp.
- Có ý thức cầu thị trong khi tiếp xúc với nhà t vấn.

<b>II. ChuÈn bÞ</b>:

- Giáo viên: Nghiên cứu bảng xác định đối tợng lao động.
- Học sinh: + Lí lịch bản thân, gia đình

+ Các văn bằng, chứng chỉ (nếu có).
+ Sở thích và năng lực sở trờng
+ Nghề định chọn

<b>III. tæ chøc híng dÉn sinh ho¹</b>t

Hoạt động của thầy và trị Ni dung

<b>Bài cũ:</b>

? Nêu những hớng đi có thể sau
khi tèt nghiÖp THCS ?

? Nêu những yêu cầu về tuyn

sinh ca cỏc trng THPT a
phng?

<b>Bài mới</b>

<i>Hot ng 1</i>:

<b>Khái niÖm t vÊn híng</b>
<b>nghiƯp</b>

? Em hiĨu g× vÒ t vÊn híng
nghiƯp?

? VËy t vÊn híng nghiƯp cã ý
nghÜa nh thÕ nµo?

? Khi cần t vấn nghề nghiệp,
chúng ta nên đến những địa chỉ
nào?

? Khi đến với trung tâm, chúng
ta cần cung cấp những thơng tin
gì?

- HS tr×nh bày, giáo viên nhận xét chuyển vào
bài mới

- T vn hớng nghiệp là cho những lời khuyên
chọn nghề đối với những ai muốn chọn cho
mình một nghề u thích.

+ Tìm đợc nghề mình u thích, phù hợp với
năng lực của bản thân

+ Hiểu đợc thông tin về yêu cầu và triển vọng
của nghề mình chọn.

- Trung t©m xóc tiÕn viƯc làm

- Trung tâm hớng nghiệp và dạy nghề
* <i><b>Thông tin của ngời cần t vấn:</b></i>
<i><b>- Thể lực và sức khỏe</b></i>

+ Tuổi (chính xác ngày, tháng, năm sinh)
+ Chiều cao

+ Cân nặng

+ Các tật mắc phải, các bệnh mÃn tính...

<i><b>- Học vấn sở thích</b></i>:
+ Những văn bằng đã có
+ Trình độ ngoại ngữ

+ Trình độ sử dụng máy tính
+ Những lớp tập huấn dài hạn
+ Những lĩnh vực tri thức a thích
+ Năng khiếu

+ Những hoạt động xã hội

<i><b>- Qua hệ gia đình xã hội</b></i>:
+ Nghề nghiệp bố mẹ

+ Nghề truyền thống gia đình
+ ý kiến cha mẹ và ngời thân

<i><b>- Nghề định chọn</b></i>:
+ Nghề yêu thích nhất

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Hoạt động 2</i>:

<b>Xác định nghề cần chọn</b>
<b>theo đối tợng lao động.</b>
? Có những đối tợng lao động
nào?

Giáo viên phát cho học sinh
bảng xác định đối tợng lao động
cần chọn và hớng dẫn các em
cách trả lời.

- Sau khi xác định xong thì
cộng theo cột dọc các số mang
dấu + rồi ghi tổng số điểm của
từng cột vào ô tơng ứng.

? Em hãy cho biết đối tợng lao
động phù hợp với bản thân
- Giáo viên tổng kết và nêu lên

những sai lầm khi chọn nghề
mà học sinh thờng mắc phải.

<i>Hoạt động 3</i>:

<b>Thảo luận về đạo đức</b>
<b>nghề nghiệp</b>

? Nghề mà em định chọn cần
phải có phẩm chất đạo đức gì?
? Nêu những biểu hiện cụ thể
của đạo đức nghề nghiệp?

kh«ng có điều kiện lựa chọn cho bản thân.

Cú 5 đối tợng lao động:
+ Đối tợng lao động tự nhiên:
(Ngời - Tự nhiên)

+ Đối tợng lao động máy móc kỉ thuật:
(Ngời - Kĩ thuật)

+ Đối tợng lao động dấu hiệu:
(Ngời - Dấu hiệu)
+ Đối tợng lao động nghệ thuật:
(Ngời - Nghệ thuật)
+ Đối tợng lao động con ngời:
(Ngời - Ngời)

- HS theo dõi và điền vào bảng xác định đối

t-ợng lao động.

- HS céng theo cét dọc các số mang dấu + rồi
ghi tổng số điểm của từng cột vào bảng sau:

Đối tợng LĐ 1 2 3 4 5

§iĨm

- Ơ có điểm cao nhất là đối tợng lao động phù
hợp nhất

- HS căn cứ vào bảng xác định đối tợng lao
động để trình bày.

- HS nghe:

- HS thảo luận trình bày, giáo viên chốt lại:
Đạo đức và lơng tâm nghề nghiệp ở ngời lao
động là:

+ Hoàn thành tốt những nhiệm vụ đợc giao,
lao động có năng suất cao.

+ Toàn tâm toàn ý chăm lo đến đối tợng lao
động của mình.

+ Ln ln phấn đấu để hoàn thiện nhân
cách và tay nghề.

IV.<b> đánh giá kết quả chủ đề hớng dẫn học bài</b>:

- Giáo viên nêu câu hỏi SGV cho học sinh trả lời. Qua đó đánh giá việc tiếp thu
bài học của các em...

</div>

<!--links-->