giao an lop 1 tuan 34

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (166.83 KB, 28 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

T uÇn 34

Thứ hai ngày…….tháng…….năm 200

Tập đọc

BÁC ĐƯA THƯ
A. MỤC TIÊU:

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: Minh, mừng qnh, lễ phép, mát lạnh,
nhễ nhại.

- Ôn các vaàn inh, uynh

- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.

- Hiểu được nội dung bài: Bác đưa thư mang tin của người thân đến cho gia đình, Cần
phải cảm ơn bác đưa thư.

B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Ổn định
1. KTBC

Gọi HS đọc bài Nói dối hại thân và trả lời câu

hỏi .

2. Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Bác đưa thư
- GV đọc mẫu

b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:

- Gạch chân các từ khó

- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- u cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghĩa từ khó

Luyện đọc câu

- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em
trong tổ.

Luyện đọc đoạn, bài

- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Gọi cá nhân hs đọc cả bài

- 3 HS c bi

- 1 HS nêu laị đầu bài.

- HS theo dâi vµ lắng nghe
-2 HS phân tích -NX

- HS ủóc ủồng thanh, caự nhãn đọc và NX.

- HS lần lượt đọc trơn từng câu – NhËn xÐt.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc- NhËn xÐt.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- u cầu hs đọc đồng thanh.

Ôn vần inh, uynh

- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có
vần inh

- GV nêu u cầu 2 : Tìm tiếng ngồi bài có
vần inh, uynh

- HS đồng thanh 1 lần.

- 2 HS lên phân tích và đọc lên -NhËn xÐt.
- HS thi đua tìm.

Tiết 2

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài đọc:

- Gọi 2 hs đọc bài
- Gọi hs nêu câu hỏi :
GV nhận xét.

Cho HS đọc thầm câu hỏi và thảo luận nhóm
đơi- đạidiện các nhóm trả lời .

+ Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh
muốn làm gì?

GV nhận xét.

- GV đọc diễn cảm cả bài .
- Gọi hs đọc theo nhóm

- Gọi hs c theo nhúm kết hp trả lời câu hỏi
trong sgk.

Cho học sinh nêu yêu cầu của phần luyện nói.
Cho học sinh thảo luận theo nhóm đơi và trả
lời cõu hi

GV nhaọn xeựt Tuyên dơng nhãm nãi tèt.
5. Nhận xét- Dặn dò

- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài Làm
anh.

- GV nhận xét tieỏt hoùc

- 2 HS c, lp c thm đoạn 1.
- HS nêu câu hỏi và trả lời:

+Nhaọn ủửụùc thử cuỷa boỏ Minh muoỏn laứm gỡ?
Cả lớp đọc thầm và thảo luận trả lời câu hỏi

- HS thi đua đọc theo nhúm trả lời câu hỏi
-Lp nhn xột.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Thứ ba ngày ….. tháng ………năm 200
Tập viết

X, Y
A.MỤC TIÊU:

- HS tô đúng các chữ hoa X, Y

- Viết đúng và đẹp các vần inh, uynh, các từ bình minh, phụ huynh
- Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét.

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ trong khung.
- HS: Bảng con, vở tập viết.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định

2.Kiểm tra bài cũ

- Gọi hs viết từ ngữ ở tiết trước
3.Bài mới

a.Giới thiệu bài:

- GV ghi nội dung cần tập viết
b.Hướng dẫn tô chữ hoa X,Y
- Treo bảng có viết sẳn chữ X, Y
- Hỏi:

+ Chữ X hoa gồm những nét nào?
+ Chữ Y hoa gồm những nét nào?

- GV dùng que hướng dẫn quy trình viết
c. Hướng dẫn viết từ ứng dụng:

- GV viết mẫu và hướng dẫn viết.
d.Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách cầm
bút.

- Thu vở chấm điểm, nhận xét
4. Nhận xét – Dặn dò:

GV nhận xét chung

Tun dơng nhóm viết đẹp và nhanh.

- Taọp vieỏt phaàn B ụỷ nhaứ

- ChuÈn bị bài sau.

- 2 HS vit trờn bng lp, lp viết vào bảng con.

- HS quan sát và trả lời.

- HS quan sát và viết vào bảng con
- Hs viết vào bảng con.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Chính ta û (Nhìn bảng)
BÁC ĐƯA THƯ
A. MỤC TIÊU:

- Hs tập chép đúng đoạn “ Bác đưa thư… nhễ nhại”
- Trình bày đúng hình thức thơ

- Điền đúng các âm k, c các vần inh, uynh
- Viết đúng cự li, tốc độ các chữ đều đẹp
 B.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- GV : Bảng phụ có ghi nội dung bài
- HS : Vở chính tả

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định

2.KTBC

- Gọi hs viết lại các từ khó của bài trước
- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS
3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài

- GV ghi tựa bài : Bác đưa thư
b. Hướng dẫn tập chép

- Chép khổ thơ cuối bài lên bảng.
- Yêu cầu HS tìm tiếng khó, phân tích
tiếng khó

- GV hướng dẫn học sinh viết vào bảng
con

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- GV hướng dẫn cho HS viết vào vở.
- GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết,
cầm bút của một số em còn sai, nhắc HS
viết tên bài vào giữa trang. Chữ cái đầu
câu phải viết hoa.

- Hướng dẫn soát lỗi

-GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát
lỗi. chữa bài

-GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi
- Chấm điểm 10 vở, nhận xét.

- HS viết vào bảng con.

- HS lặp lại tựa bài

- Mừng quýnh, khoe, chợt thấy, nhễ nhại.
- HS viết vào bảng con những tiếng khó
- HS đọc lại đoạn sẽ viết.

- HS viết vào vở

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

4.Luyện tập
Bài tập 2:

- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập và điền
vào chỗ chấm

- GV nhận xét và rút ra kết luận : k chỉ
đứng trước các âm e, ê, i.Đứng trước các
âm cịn lại viết bằng co.

5.Nhận xét – Dặn dò

- Mỗi chữ sai viết lại một dịng.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ t ngày…….tháng…….năm 200

Tập đọc

LÀM ANH
A. MỤC TIÊU:

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: dịu dàng, dỗ dành, chuyện , phần hơn,
nhường

- Ôn các vần ia, uya

- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.

- Hiểu được nội dung bài: Muốn làm anh phải biết nhường nhịn, yêu thương em nhỏ.
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Ổn định
2. KTBC

Gọi HS đọc bài Bác đưa thư và trả lời câu
hỏi .

3. Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Làm anh

- GV đọc mẫu

b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:

- Gạch chân các từ khó

- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- u cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghĩa từ khó

Luyện đọc câu

- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em
trong tổ.

Luyện đọc đoạn, bài

- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Gọi cá nhân hs đọc cả bài

- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.

Ôn vần ia, uya

- 3 HS c bi

- 1 HS nêu laị đầu bài.

- HS theo dâi vµ lắng nghe

-2 HS phân tích -NhËn xÐt.

- HS nối tiếp nhau đọc- NhËn xÐt.

- HS ủóc ủồng thanh, caự nhãn đọc và NX.

-6 HS lần lượt đọc trơn từng câu
- HS nối tiếp nhau đọc.

– NhËn xÐt.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- GV neâu yeâu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có
vần ia

- GV nêu u cầu 2 : Tìm tiếng ngồi bài có
vần ia, uya

- HS lên phân tích và đọc lên
- HS thi đua tìm.

Tiết 2

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.

- GV nêu câu hỏi vµ cho HSø trả lời:
+ Làm anh phải làm gì?

 Khi em bé khóc?

 Khi em bé ngã?

 Khi mẹ cho q bánh?
 Khi có đồ chơi đẹp?

Cho HS đọc thầm câu hỏi và thảo luận
nhóm đơi- đại diện các nhóm trả lời .
+ Muoỏn laứm anh phaỷi coự tỡnh caỷm theỏ
naứo vụựi em gaựi beự?

GV nhận xét.

- GV đọc diễn cảm cả bài .
- Gọi hs đọc theo nhóm

- Gọi hs c theo nhúm kết hp trả lời
câu hỏi trong sgk.

Cho học sinh nêu yêu cầu của phần lun
nãi.

Cho học sinh thảo luận theo nhóm đơi và
trả lời câu hỏi

GV nhận xét – Tuyên dơng nhóm nói
tốt.

- HS thi ua c theo nhóm -Lớp nhận
xét.

- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS trả lời-

– NhËn xÐt.

Thảo luận nhóm đơi - đại diện các nhóm trả lời
trớc lớp.

- HS thi ua c theo nhúm trả lời câu hỏi -Lp
nhn xét.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

CHIA QUAØ
A. MỤC TIÊU:- Hs tập chép đúng đoạn văn Chia quà.

- Trình bày đúng yêu cầu.
- Điền đúng các âm s, x

- Viết đúng cự li, tốc độ các chữ đều đẹp
B.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- GV : Bảng phụ có ghi nội dung bài
- HS : Vở chính tả

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định

2.KTBC:- Gọi hs viết lại các từ khó của bài trước
- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài :- GV ghi tựa bài : Chia quà
b. Hướng dẫn tập chép

- Cheùp bài lên bảng.

- u cầu HS tìm tiếng khó, phân tích tiếng khó
- GV hướng dẫn học sinh viết vào bảng con
- Yêu cầu HS đọc lại bài

- GV hướng dẫn cho HS viết vào vở.

- GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết, cầm bút
của một số em còn sai, nhắc HS viết tên bài vào
giữa trang. Chữ cái đầu câu phải viết hoa.

- Hướng dẫn soát lỗi

-GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.
chữa bài

-GV đọc lại bài viết cho HS sốt lỗi
- Chấm điểm 10 vở, nhận xét.

4.Luyện tập:Bài tập 2:

- Gọi hs đọc u cầu của bài tập và điền vào chỗ
chấm

- GV nhận xét

5.Nhận xét – Dặn dò:- Mỗi chữ sai viết lại một
dßng

- HS viết vào bảng con.

- HS lặp lại tựa bài

- Phương, tươi cười, chọn.

- HS viết vào bảng con những tiếng
khó

- HS đọc lại đoạn sẽ viết.
- HS viết vào vở

-HS đổi vở, soát lỗi, gạch chân chữ sai
bằng viết chì

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Thứ sau, ngày…….tháng…….năm 200

Tập đọc

NGƯỜI TRỒNG NA
A. MỤC TIÊU:

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: lúi húi, ngồi vườn, trồng na, ra quả.
- Ôn các vần oai, oay

- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.

- Hiểu được nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng, con cháu sẽ không quên
ơn cụ.

B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Ổn định
2. KTBC

Gọi HS đọc bài Làm anh và trả lời câu hỏi .
3. Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Làm anh
- GV đọc mẫu

b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:

- Gạch chân các từ khó

- u cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó

- GV giải nghĩa từ khó

Luyện đọc câu

- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em
trong tổ.

Luyện đọc đoạn, bài

- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Gọi cá nhân hs đọc cả bài

- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.

Ôn vần oai, oay

- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có

- 3 HS đọc bài

1 HS nêu laị đầu bài.

- HS theo dõi và lắng nghe
-2 HS phân tích -NhËn xÐt.

- HS nối tiếp nhau đọc- NhËn xÐt.

- HS ủóc ủồng thanh, caự nhaõn đọc và NX.

- HS lần lượt đọc trơn từng câu

- 4 HS nối tiếp nhau đọc ®o¹n.
– NhËn xÐt.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

vần oai

- GV nêu u cầu 2 : Tìm tiếng ngồi bài có
vần oai, oay

- HS lên phân tích và đọc lên
- HS thi đua tìm.

Tiết 2

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài đọc:

- Gọi 2 hs đọc bài
- Gọi hs nêu câu hỏi :
GV nhận xét.

GV hái tiÕp:

+ Cụ già trả lời thế nào?

- GV đọc diễn cảm cả bài .
- Gọi hs đọc theo nhóm

- Gọi hs đọc theo nhúm kết hp trả lời

câu hỏi trong sgk.

Cho học sinh nêu yêu cầu của phần luyện
nói.

Cho học sinh thảo luận theo nhóm đơi và
trả lời câu hi

GV nhaọn xeựt - Tuyên dơng nhãm nãi
4. Nhận xét- Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS đọc bài ở nhà.
- Xem trước bài tiếp theo
- GV nhận xét tiết học

- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS nêu câu hỏi và trả lời:

+ Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm
khun chị đều gì?

lớp đọc thầm.

- HS nẽu cãu hoỷi vaứ traỷ lụứi:
1 em c cõu hi 3 trong SGK

Bài có mấy câu hỏi? Đọc các câu hỏi trong bài?
2 em trả lời và häc sinh kh¸c nhËn xÐt.

- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận xét.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

HAI TIẾNG KÌ LẠ
A. MỤC TIÊU:

- Ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV
để kể lại được từng đoạn của câu chuyện.

- Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện: Lễ phép lịch sự sẽ được mọi người yêu mến và giúp
đỡ.

B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định
2.Bài mới:

a. Giới thiệu: Hai tiếng kì lạ
b. Kể chuyện

- GV kể chuyện lần một

- GV kể chuyện lần 2, kết hợp cho hs
xem tranh

* Hướng dẫn HS kể lại từng đoạn theo
tranh.

- GV treo tranh và nêu câu hỏi.

- Tiến hành tương tự với những bức
tranh khác.

* Hướng dẫn HS kể lại tồn chuyện
- GV cho HS thi kể

c.Tìm hiểu ý nghóa câu chuyện

- Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy
cho Pao lích là hai tiếng nào?

- Vì sao khi Pao lích nói ra hai tiếng đó
thì mọi người u mến và giúp đỡ em?
Kết luận: Phải nói năng từ tốn với mọi
người, em sẽ được mọi người u q.
4.Củng cố- Dặn dị:

- Dặn HS tập kể lại chuyện cho gia đình
nghe.

- GV nhận xét tiết học.
Chn bÞ tiÕt sau.

- HS lắng nghe

- HS nghe vaø xem tranh.

- HS quan sát và trả lời.

-- HS thi kể theo tranh.
- Đó là hai tiếng vui lịng

Tốn

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

A.MỤC TIÊU:
Giúp hs

- Đếm đọc viết các số trong phạm vi 100
- Nắm cấu tạo của số có hai chữ số
- Cộng trừ trong phm vi 100
B. Đồ dùng dạy học:

GV : ND bµi.
HS: Vë bµi tËp

B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định
2.KTBC
3.Bài mới

a.Giới thiệu bàì:

- GV ghi tựa: Ơn tập cỏc s n 100
b.Thc hnh:

-Phần luyện tập hôm nay gồm mấy bài tập?

Nêu dạng mỗi bài tập?

Baứi1:

- Cho hs nẽu yẽu cầu vaứ laứm baứi thi đọc các số
từ 1đến 100.

Bài 2:

- Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài
Bài 3:

- Cho Hs nêu yêu cầu của bài và làm bài.
- Lu ý b các em phải tính vế.

Ví dụ: 32 + 3 – 2
= 35 - 2
= 33

Cho HS lµm GV nhËn xÐt.

Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu của bài và làm bài.
4. Nhận xét - Dặn dò

-.GV Nhận xét tiÕt häc.
- VỊ nhµ häc bµi cị .
- Chuẩn bị bài sau.

- HS lp li ta bài.

- HS viết các số theo yêu cầu

- HS lµm miƯng trên lớp , lớp nhận xét.

- HS viết theo mẫu.

-3 Hs làm bài trên bảng lớp –Díi líp
lµm vµo vë.

- HS lµm bµi vµo vë

Toán

Tiết 134: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100
A.MỤC TIÊU:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Thửùc haứnh đọc và viết các số , so saựnh các số trong phaùm vi 100
- Thửùc hieọn pheựp coọng vaứ pheựp trửứ caực soỏ coự hai chửừ soỏ.

- Giải tốn có lời văn.
B. §å dùng dạy học:
 GV : ND bài.

HS: Vë bµi tËp

B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định
2.KTBC
3.Bài mới
a.Giới thiệu bàì

- GV ghi tựa: Ơn tập các số đến 100
b.Thực hnh:

Phần luyện tập hôm nay gồm mấy bài tập?
Nêu dạng mỗi bài tập?

Baứi1:

- Cho hs neõu yeõu cau vaứ làm bài.
Bài 2:

- Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài
Bài 3:

- Cho Hs nêu yêu cầu của bài và làm bài.
Bài 4:

- Cho HS nêu yêu cầu của bài và làm bài.
Bài 5:

- GV yêu cầu

4. Nhận xét - Dặn dò

-.GV Nhận xét tiÕt häc- Tuyên dơng những em

làm bài tốt.

Về nhà làm bài - Chuẩn bị bài sau.

- HS lp li ta bài.
.

- HS trên bảng con.

- HS tìm số liền trước, liền sau dựa vào
số đã cho.

- HS làm bài và chữa bài khoanh vào số
bé nhất, khoanh vào số lớn nhất

- Hs làm bài vào bảng con đặt tính rồi
tính.

- HS đọc đề nêu tóm tắt và giải tốn
Thành có: 12 máy bay

Tâm có : 14 máy bay
Tất cả có: … máy bay ?

Thứ năm ngày ...tháng ...năm 200
Toán

Tiết 135: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100
A.MỤC TIÊU

Giúp hs củng cố về:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Thực hiện phép cộng và phép trừ các số có hai chữ số.
- Giải tốn có lời văn.

B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định
2.KTBC
3.Bài mới
a.Giới thiệu bàì

- GV ghi tựa: Ơn tập các số n 100

b.Thc hnh: -Phần luyn tập hôm nay gồm mấy
bài tập?

Nêu dạng mỗi bài tập?
Baứi1:

- Cho hs neõu yêu cầu và làm bài.
Bài 2:

- Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài
Bài 3:

- Cho Hs nêu yêu cầu của bài và làm bài.

Bài 4:

- Cho HS nêu yêu cầu của bài và làm bài.
Bài 5:

- GV yêu cầu HS lµm bµi.
NhËn xÐt

4. Nhận xét - Daởn doứ

-.GV Nhaọn xeựt, Tuyên dơng những em làm bµi tèt.
- VỊ nhµ lµm bµi

- Chuẩn bị bài sau.
ứ.

- HS lp li ta bài.
.

- HS trên bảng con.

- HS tìm số liền trước, liền sau dựa vào
số đã cho.

- HS làm bài và chữa bài khoanh vào số
bé nhất, khoanh vào số lớn nhất

- Hs làm bài vào bảng con đặt tính rồi
tính.

- HS đọc đề nêu tóm tắt và giải tốn
MĐ nu«iù: 36 con

Coù : 12 con thá
Tất cả có: … con gµ ?

Toán

Tiết 136 : Lun tËp chung
A.MỤC TIÊU:

Giúp hs củng cố về:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định
2.KTBC
3.Bài mới
a.Giới thiệu bàì

- GV ghi tựa: Ơn tp cỏc s n 100

b.Thc hnh: -Phần luyn tập hôm nay gồm mấy
bài tập?

Nêu dạng mỗi bài tập?
Baứi1:

- Cho hs nêu yêu cầu và làm bài.
Bài 2:

- Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài
Bài 3:

- Cho Hs nêu yêu cầu của bài và làm bài.
Bài 4:

- Cho HS nêu yêu cầu của bài và làm bài.
Bài 5:

- GV yẽu cầu học snh nêu y/c và làm bài
Đo rồi ghi số đo độ dài từng đoạn thẳng
Cho HS làm bài vào vở

NhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi
4. Nhận xét - Dặn dò

-.GV Nhận xét
- VỊ nhµ lµm bµi
- Chuẩn bị bài sau

- HS lp li ta bi.
.

- HS trên bảng con.

- HS tìm số liền trước, liền sau dựa vào
số đã cho.

- HS làm bài và chữa bài khoanh vào số
bé nhất, khoanh vào số lớn nhất

- Hs làm bài vào bảng con đặt tính rồi
tính.

- HS đọc đề nêu tóm tắt và giải tốn
Băng giấy dàiự: 75 cm

C¾t : 25 cm
Còn lại ự: cm?

TN -XH

THỜI TIẾT
A.MỤC TIÊU:

Giuùp hs biết:

- Thời tiết ln ln thay đổi.

- Biết sử dụng vốn từ riêng của mình để diễn tả sự thay đổi về thời tiết.
- Có ý thức ăn mặc hợp với thời tiết.

B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- HS: SGK.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 Khởi động:

- Cho hs haùt vui

2 . Hoạt động1 : Làm việc với SGK

- GV chia nhoùm 2 em cho hs quan sát hình trong
SGK ø và làm việc.

- Gọi hs trình bày trước lớp

* Hoạt động2 : Thảo luận cả lớp
+ Nêu ích lợi của dự báo thời tiết.

+ Vì sao em biết ngày mai trời nóng hay trời
rét?

+ Nếu trời nóng thì phải mặc quần áo thế nào?
+ Nếu trời rét thì ăn mặc thế nào?

Kết luận: Cần theo dõi bản tin dự báo thời tiết sẽ
biết thời tiết như thế nào. Mặc theo thời tiết sẽ
làm cho người thoải mái, dễ chịu.

* Trò chơi “trời nắng, trời mưa”
4 Củng cố- Dặn dò:

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Tuyên dơng cá nhân và nhóm trả lời tốt và nhắc
nhở những em còn lêi häc

Chn bÞ tiÕt sau.

- Hát tập thể

- HS quan sát theo nhóm trao đổi sắp
xếp các tranh mơ tả hiện tượng thời
tiết ln thay đổi.

- HS trình bày trước lớp.
- HS thảo luận .

- HS chơi trò chơi.

Sinh hoạt lớp

Sơ kết công tác tuần 34
I) Mục tiêu:

-Duy trì các nề nếp và thực hiện cho tốt các nề nếp của đội cũng nh của nhà trờng đề ra.
-Học sinh khắc phục những nhợc điểm của tuần trớc để thực hiện tuần tới.

II) Các hoạt động của giờ sinh hoạt:
Hoạt động1: GV nhận xét cỏc mt

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

qua :

_Những em tiêu biểu trong tn
qua

-Những em cịn cha chịu khó học
tập và còn vi phạm trong tuần qua:
Hoạt động 2: triển khai các cơng 
tác trong tuần

...

...
...
...
...
...

III) Tỉng kÕt :

- Khắc phục nhợc điểm và phát huy điểm mạnh đê tuần sau đạt kết quả tốt hơn.
- Nhắc nhở học sinh làm các nhiệm vụ vừa giao

- D¹y cho HS hát, học điều lệ xếp hàng theo khẩu hiệu
- Dặn dò về nhà học bài Chuẩn bị bài tuần sau.

...
...
...

ThĨ dơc

Tiết33: Đội hình đội ngũ - Trị chơi vận động 
I) Mục tiêu: Tiếp tục ôn bài thể dục. Yờu cu thuc bi

- Tiếp tục chơi trò chơi tâng cầu cầu . Yêu cầu nâng cao thành tích.
I) Địa điểm: TRên sân trờng, vệ sinh nơi tập, gv chuẩn bị còi.
II) Nội dung dạy học chủ yếu:

Hot động của thày Hoạt động của trò

A Phần mở
đầu

B)Phần cơ

- gv nhận lớp phổ biến nội dung

Xoay các khớp gối tay chân gậm chân tại
chỗ .- Cho hs chơi trò chơi do gv chọn.

Cho học sinh ôn lại bài thể dục- dới sù ®iỊu
khiĨn cđa líp trëng.

1-2 2

phó
t

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

bản

C)Phần kết
thúc

ÔN bài thể dục phát triển chung

GV cho học sinh tập theo đội hình vịng trịn
hoặc hàng ngang . Đầu tiên cho học sinh tập
khoảng 1 phút để nhớ lại cách tập . Cho sinh
chơi nháp sau đó cho học sinh chơi tht.
- Hc sinh nhn xột

Cho học sinh chơi các trò chơi
- Tâng cầu .

Thi đua giữa các tổ.
Cho học sinh chơi. .
GV nhận xét từng tổ chơi
HS đi thờng theo d/t tự nhiên
-Đứng vỗ tay hát theo nhịp.

GV cïng häc sinh hƯ thèng bµi tËp thĨ dơc.VỊ
nhµ chuẩn bị bài sau.

2-3

8-
10 p

5 p
8-
10 p
2p

ng lot

Đồng loạt

o c

Dành cho địa phơng : thăm quan nghĩa trang liệt sĩ

A. MUÏC TIEU:

1 1. Giup hs bit c

2 - thực hành đi thăm nghĩa trang liệt sĩ nơi em ở.

3 2 .Rốn cho HS luôn biết ơn những ngời đã hy sinh vì tổ quốc .
4 .3. Hs thửùc hieọn bảo vệ nơi nghĩa trang liệt sĩ ở nơi em ở.
B. TAỉI LIEÄU VAỉ PHệễNG TIEÄN DAẽY HOẽC

- GV: tranh

- HS: vở bài tập Đạo đức 1
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Hoạt ng 1: Cho học sinh đi thăm quan nghĩa

trang ở nơi em ở.

- GV hng dn hs thăm
+ Học sinh đi theo hàng .
Dữ trật tự không ôn ào .

Keỏt luaọn: Chuựngẩ ta phải biết kÝnh träng vµ biÕt

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

ngoan ngo·n khi thăm nghĩa trang .

2. Hot ng 2: Cho häc sinh quÐt dän nghÜa
trang.

- GV yêu cầu hs làm bài tập 3 và trình bày trước
lớp

- GV keỏt luaọn:Khen nhửừng em biết dọn vệ sinh.
3. Hoaùt ủoọng 3: Hoaùt ủoọng GV và học sinh thắp
hơng để tởng niệm những ngời đẫ hy sinh vì tổ
quốc.

- GV nêu yêu cầu của bài .

Kết luận: Các bạn nhỏ đang làm công việc bảo

vƯ c¸c nghÜa trang liƯt sÜ.

* Troứ chụi : thi haựt baứi “ Ca ngợi những liệt sĩ đã
hy sinh vì tổ quốc”

* Cho hs đọc câu ghi nhớ.
4.Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xột tit hc.
- Chuẩn bị bài sau.

- HS thi đua giữa các tổ xem tổ nào lµm
tèt.

- HS làm theo yêu cầu của GV những
việc nên và không nên làm.

- HS tự làm kết quả.
- HS thi hát theo tổ.

- HS đọc câu ghi nhớ trong SGK

TuÇn 34

Thø hai ngày tháng năm 200

HDTV

ễN Tp c: bỏc a th

I) Mục tiªu:

- Hs thực hành đọc đợc cả bài, phát âm đúng các từ khó trong bài .
- ƠN lại các vần trong bài ngoài bài.

- Hiểu đợc các từ ngữ trong bài .

- Học sinh nêu đợc nội dung của bài .- và trả lời câu hỏi.
. -- - Học sinh có ý thức học tập tốt hơn.

II)Chuẩn bị đồ dùng :
GV:Nội dung bài.
HS: Vở bài tập

II)Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
HĐ1: Hs mở sách giáo khoa đọc bài

- Hs đọc bài – giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cho học sinh.
- Học sinh thi đua đọc xem tổ nào đọc tốt nhất.

- Các nhóm khác nhận xét.
HĐ2: đọc kết hợp trả lời câu hỏi .

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

+ Học sinh đọc các câu còn lại trả lời câu hỏi
HĐ3: Luyện nói theo tranh trong sách giáo khoa.

- Học sinh viết bài –gv quan sát uốn nắn học sinh luyện nói cho tốt ..
- Học sinh làm xong gv cho thêm một số bài nâng cao để HS làm

III) -Củng cố bài : - Cho học sinh đọc lại bài

-Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–

Híng dÉn to¸n :

Tiết 133: Ơn tập :Các số đến 10 0
I) Mục tiêu:

-HD ôn tập về cộng - trừ trong phạm vi 1OO trừ không nhớ .
- HS cộng thành thạo các bài đã học.

-Rèn cách trình bày đúng, đẹp cho học sinh khi làm bài.
II) Các hoạt độngdạy học chủ yếu:

HĐ1: HS ôn lại kiến thức buổi 1.( 1/3 thêi gian)

HĐ2: Học sinh tự giác làm bài gv quan sát nhËn xÐt vµ n sưa cho häc sinh (2/3
thêi gian)

-Cho học sinh nêu yêu cầu của bài sau đó làm bài.
- Bài 3 Tơng tự nh bài toán 1.

-HS làm xong cho đổi chéo vở kiểm tra.
-GV thu chấm và nhận xét chung.

Học sinh làm bài xong cho học sinh một số bài nâng cao để cho học sinh làm bài. –GV
nhận xét và cho học sinh đổi chéo vở nhận xét.

III) Cñng cè Dặn dò: -GV nhận xét tiết học

khắc sâu kiến thức cho học hs.

-GV tuyên dơng 1 sè HS cã ý thøc häc tËp tèt.
- VỊ nhµ chuẩn bị bài sau.

Hớng dẫn âm nhạc
 ÔN TậP và biểu diÔn

I) Mục tiêu: - Hát đúng nội dung lời ca và tập biểu diễn đạt kết quả tốt.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

III) Các hoạt động dạy học:
A) ổn định tổ chức: (1p)

B) Bài cũ 4p: Cho học sinh hát bài hát đã học hơm trớc.
C) Bài mới: Ơn các bài hát đã học

HĐ1: Ôn bài hát:

- gt néi dung bài và cho học sinh ôn lại bài hát.
Cho các tổ thi đua hát kết hợp múa phụ hoạ.
HĐ2:.Dạy vỗ tay theo phách .

- Vỗ tay đệm theo thứ tự lời ca cứ một tiếng vỗ tay.

- Cho các em biểu diễn theo tổ –sau đó cho các tổ thi đua tập biểu diễn .
- GV nhận xét và sửa cho hc sinh.

III)Củng cố Dặn dò: -gv khắc sâu kiến thức
–nhËn xÐt chung tiÕt häc.

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.

Thứ ba ngày tháng năm 200

hDTV

ÔN Bài tập viết : Tô chữ hoa

X , Y

I) Mục tiêu: - Hs tô và viết một cách thành thạo chữ

X , Y

- Đọc viết đợc các từ, các câu ứng dụng .

- Viết chữ theo nội dung quy định ở bài tập .
- Học sinh có ý thức học tập tốt hơn.

II)Chuẩn bị đồ dùng :
GV:Nội dung bài.
HS: Vở bài tập

II)Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
HĐ1: Hs ôn bài buổi 1

- Hs đọc bài – giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cho học sinh.
HĐ2: Hs viết bài ở vở tập viết.

- Học sinh tự giác làm bài

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

H§3: Häc sinh làm bài nâng cao.

- Hs làm bài xong gv cho thêm một số bài nâng cao để cho các em làm thêm.
Viết câu có vần đã học.

Cho học sinh nhận xét –gv nhận xét chung.
III) -Củng cố bài : - Cho học sinh đọc lại bài

-Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau

Hớng dÉn to¸n

Tiết 134: Ơn tập :Các số đến 100 (tiếp)
I)Mục tiêu: Củng cố về cộng trừ trong phạm vi 100 - trình bày bài giải .
-Rèn cho học sinh về cộng, trừ trong phạm vi 100.

-Vận dụng vào bài tập để làm bài.

-Rèn cách trình bày đúng, đẹp cho học sinh khi làm bài.
II)Các hoạt độngdạy học chủ yếu:

HĐ1: hs ôn lại kiến thức buổi 1(thời gian 1/3 ).

H§2: Học sinh tự giác làm bài gv quan sát nhận xÐt vµ n sưa cho häc sinh (thêi
gian 2/3)

BT1: Khắc sâu kiến thức vỊ trõ trong ph¹m vi 100.
Bài tập 2:Cho HS nêu yc vµ lµm bµi .

Bài 3:Cho học sinh nêu y/c sau đó làm bài.
GV lu ý cho hs khi điền số cho chính xác.
- HS thực hành làm bài.

- Học sinh làm bài xong cho học sinh đổi chéo vở nhận xét bài của nhau.
- Gv thu chấm nhận xét chung.

- HS làm xong gv cho thêm một số bài nâng cao để cho học sinh làm.
III)Củng cố –Dặn dò: -gv nhận xét tiết hc

khắc sâu kiến thøc cho häc hs.

-Gv tuyên dơng 1 số hs có ý thức học tập tèt.
- VÒ nhà chuẩn bị bài sau.

HĐ TậP thể 
Múa hát tập thể

I) Yêu cầu: Học sinh hát mứa theo chủ đề ngày 30 tháng t và 1/ 5

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- cho h s múa hát các bài về quê hơng, đất nớc.
- GVhớng dẫn cho học sinh múa cả lớp .

- GV theo dõi nhận xét và uốn nắn sửa cho häc sinh.
- Cho hs tËp theo tỉ díi sù hd cđa tỉ trëng.

- GV cho các tổ thi nhau múa hát.
- Cho các tổ nhận xét giữa các t.
- GV ỏnh giỏ nhn xột.

Thứ năm ngày tháng năm 200

Hớng dẫn thĨ dơc

Trị chơi vận động. 
I)Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố bài thể dục đã học

- Củng cố về một số nội dung và trò chơi vận động.
- Giáo dục tính kỷ luật trong thể dục ngoài trời.
II)Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ1 : DH học sinh xếp hàng dọc, hàng ngang,®iĨm sè.

- xếp theo tổ sau đó gv cho học sinh chơi trò chơi “ nhảy nhanh, nhảy đúng ” đã học.
- Gv quan sát nhận xét.

HĐ2 :Cho học sinh chơi trò chơi vận động

- Chơi theo cả lớp sau đó cho học sinh chơi theo tổ.
- Học sinh quan sát nhận xét

- – gv nhËn xÐt chung.

H§3 :Tỉng kÕt líp

- Nhận xét chung giờ học .
- – khắc sâu kiến thức cho hs.
- Về nhà ôn lại cho đúng.

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––

Hoạt động tập thể

Sinh ho¹t sao

I)Yêu cầu:

GV cho học sinh cùng nhau sinh hoạt sao theo chủ điểm .

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Cho học chơi các trò chơi yêu thích.
Cho c¸c tổ thi đua chơi các trò chơi.

GV quan sát và cho c¸c em nhËn xÐt nhau.
GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.

hDTV

ÔN Chính tả: chia quà

I) Mơc tiªu:

- Hs thực hành đọc, viết bài chia q.

- Đọc viết đợc các từ, các câu ứng dụng trong bài.

- Rèn cho học sinh cách viết đúng và trình bày sạch đẹp.
II)Chuẩn bị đồ dùng :

GV:Néi dung bµi.
HS: Vë bµi tËp

II)Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ1: Học sinh ôn lại kiến thức buổi 1 (1/3 tg)

- Hs đọc bài – giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cho học sinh và cho học sinh trả
lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.

HĐ2: - Học sinh viết bài .

- GV đọc cho học sinh viết bài –học sinh nghe và viết bài.
- Học sinh viết xong giáo viên đọc cho học sinh soát lại bài.
- HS làm xong đổi chéo vở kiểm tra

- Giáo viên thu chấm một số bài
- NhËn xÐt chung

HĐ3:- học sinh bài tËp trong vë bµi tËp.

- GV đọc cho học sinh viết thêm một số bài khó.
III) -Củng cố bài : - Cho học sinh đọc lại bài

-VỊ nhµ xem lại bài
chuẩn bị bài sau

Thứ sáu ngày .tháng năm 200

Hớng dẫn to¸n

Tiết 135: Ơn tập :Các số đến 100 (tiếp)

I)Mục tiêu: -Rèn cho học sinh về biết cách xem đồng hồ, thời gian.
-Vận dụng vào làm bài tập thực hành đúng.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

II)Các hoạt độngdạy học chủ yếu:

HĐ1: HS ôn lại kiến thức buổi mét.(1/2 tg)

Cho häc sinh nêu lại cách cộng trừ trong phạm vi 100.
H§2: Häc sinh lµm bµi (2/3 tg)

–GV quan sát nhận xét và uốn sửa cho học sinh
BT1: Khắc sâu kiến thức và cách trình bày cho đẹp .

Bài tập 2: tơng tự bài 1- Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài.
Lu ý cho học sinh đọc kỹ đầu bài sau đó mới làm bài.

BT3: Gv hỏi học sinh bài 3 yêu cầu em làm gì ? (trả lời câu hỏi tơng tự bài 2 ) häc sinh lµm
bµi.

Bài 4: Cho học sinh nêu đề bài rồi làm bài.

Học sinh làm bài xong cho học sinh đổi chéo vở nhận xét bài của nhau.
Gv thu chấm nhận xét chung.

Học sinh làm xong cho thêm một số bài kiểm tra thêm để nâng cao kiến thức cho hs.
III)Củng cố –Dặn dò: -gv nhận xét tiết học

khắc sâu kiến thức cho học hs.

-Gv tuyên dơng 1 sè hs cã ý thøc häc tËp tèt.

- Về nhà chuẩn bị bµi sau.

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–

Híng dÉn TiÕng ViƯt

ƠN Tập đọc: ngời trồng na

I) Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đọc viết bài trong sách giáo khoa. 
- Rèn kỹ năng đọc nhanh và chính xác .

II) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

HĐ1: Học sinh đọc bài đã học : Nói dối hại bạn.
- GV quan sát và uốn sửa cho học sinh .

- Lu ý đọc to rõ ràng và ngắt nghỉ cho chính xác .

- Học sinh đọc theo cá nhân, nhóm, cả lớp đọc. -Nhận xét bổ xung.
HĐ2:Tìm hiểu nội dung của bài.

-HS đọc theo đoạn sau đó trả lời các câu hỏi trong sgk.
- GV quan sát nhận xét và sửa cho học sinh.

HĐ3 :Luyện nói theo chủ điểm của bài .
- Gv cho häc sinh lun nãi theo cỈp.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

- GVnhân xét và cho học sinh bổ xung thêm cho nhóm bạn.
III) Củng cố Dặn dò: - gv nhận xét chung tiÕt häc.

- Giáo viên tuyên dơng những em đọc tốt và nhắc nhở những học sinh đọc còn chậm.
Về nhà xem lại bài

ChuÈn bÞ bµi sau.

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––

hd Mü thuËt 
VÏ tù do

I) Mục tiêu: - học sinh hoàn thành nốt kiến thức đã học ở tiết một. 
-Rèn kỹ năng vẽ tự do đúng, đẹp.

II) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ1: HS nhắc lại nội dung đã học ở tiết 1.
Cho học sinh nêu các bớc vẽ tự do.

-Gv nêu lại nội dung bài đã học khắc sâu cách vẽ tự do tranh mà em yêu thích .
-Vẽ màu ở tranh mà em yêu thích đã học.

-Lu ý vÏ tranh tù do mà em yêu thích .
-HS vẽ xong cho tô màu theo ý thích .
HĐ2: Học sinh hoàn thiƯn bµi vÏ ë tiÕt mét.

-GV quan sát uốn nắn cho học sinh yếu và cha biết nhận xét màu nền .
HĐ3: Trình bày và nhận xét đánh giá kết quả cho học sinh.

- Giáo viên híng dÉn cho häc sinh nhËn xÐt.
- Häc sinh nhËn xÐt bµi cđa nhau

-GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
-VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Thủ công

ÔN TậP CHƯƠNG III Kĩ THUAT Cắt, dán giÊy
 I. MỤC TIÊU:

- HS nm c k thut cắt, dán giy v cắt,dán c mt trong nhng sn phm đã
học.

- Các nếp c¾t phẳng, thẳng.
 II.CHUẨN BỊ:

1. GV: Cỏc mu cắt ,dán giÊy của bài29 ,31; 32; để HS xem lại

2. HS : Chuẩn bị giấy màu có kích thước và màu sắc tuỳ thuộc vào sản phẩm của HS
sẽ chọn lm bi.

III.NÔI DUNG ÔN tập:

- ÔN : Cho học sinh nhắc lại bài đẫ học.
- Nhận xét các em trả lời và bổ sung thêm.

- cho HS t chn mt trong cỏc sn phm ó hc (cắt dán và trang trí hình ngôi nhà,).
- GV nờu yờu cu ca bi : phi cắt , dán ỳng quy trỡnh, np cắt , dán phng, thng.
- Sau khi HS hiểu rõ mục đích, yêu cầu của bi Ôn . HS thc hin cắt , dán .

* Cho HS thùc hµnh.

- . GV quan sát cách cắt , dán cuỷa HS

- , gi ý giỳp đỡ những em cßn lúng túng khó hồn thành sn phm.
IV. NHN XéT - Đánh giá sản phÈm:

 Nhận xét : GV nhận xét về thái độ học tập và sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.
 Đánh giá sản phẩm theo mức độ :

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

+ Np cắt , dán thng, phng.
+ Sản phẩm sử dụng được.
- Cha hon thnh :

+ cắt , dán cha ỳng quy trỡnh.
+ Np cắt , dán cha thẳng.
+ Sản phẩm khơng dùng được.

V. Dặn dò :

Giáo viên tuyên dơng những em làm tốt và nhắc nhở những học sinh làm còn chậm
Về nhà xem lại bài

Chuẩn bị bài sau.

</div>