giao an mon Mi thuat lop 1 CKTKN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (229.39 KB, 37 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn:01 Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009
Bài 1:

XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_ Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.

_ Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:

Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại
2. Học sinh:

Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra ĐDDH
2. Bài mới :

Hđ1 .Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi:
_ GV giới thiệu tranh

Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi
ở trường, ở nhà và ở các nơi khác.

_ Cho HS xem caùc tranh:

_ GV nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp
dẫn người vẽ. Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ được
những tranh đẹp. Chúng ta cùng xem tranh các bạn.

Hd2 .Hướng dẫn HS xem tranh:

_ GV treo các tranh mẫu có chủ đề “Vui chơi” hoặc hướng
dẫn HS quan sát tranh trong Vở tập vẽ 1 và đặt câu hỏi gợi ý,
dẫn dắt HS tiếp cận với nội dung các bức tranh:

+ Bức tranh vẽ những gì?
+ Em thích bức tranh nào nhất?
+ Vì sao em thích bức tranh đó?

_ GV tiếp tục đặt các câu hỏi khác để giúp HS tìm hiểu thêm
về bức tranh:

+ Trên tranh có những hình ảnh nào?
+ Hình ảnh nào chính?

Hình ảnh nào phụ?

+ Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu?

+ Trong tranh có những màu nào? Màu nào được vẽ nhiều
hơn?

+ Em thích màu nào trên bức tranh của bạn?
GV khen ngợi để động viên, khích lệ các em.

_HS quan sát:

_ HS xem caùc tranh:

+ Cảnh vui chơi ở sân trường với rất
nhiều hoạt động khác nhau: nhảy dây,
múa hát, kéo co, chơi bi, v.v…

+ Cảnh vui chơi ngày hè cũng có nhiều
hoạt động khác nhau: thả diều, tắm biển,
tham quan du lịch, v.v…

_ Dành cho HS từ 2-3 phút để HS quan
sát các bức tranh trước khi trả lời câu
hỏi.

_HS trả lời theo gợi ý

+HS nêu các hình ảnh và mơ tả hình
dáng, động tác.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hđ3 .Tóm tắt, kết luận:

_ Các em vừa được xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng
thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát
và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng

của mình về bức tranh.

3. Nhận xét, đánh giá:

Nhận xét chung cả tiết học về: nội dung bài học, về ý thức
học tập của các em.

4.Dặn dò:

Tiết 2 : Theo dõi giúp hs vẽ 
Nhận xét , tuyên dương .

_ Mỗi nhóm thảo luận 1 tranh khác
nhau.

_ Đại diện nhóm lên trình bày.

_ Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh
_ Chuẩn bị cho bài học sau: Vẽ nét
thẳng.

- 4-5 hs vẽ ở bảng 1 tranh theo ý thích
- các hs khác nhận xét

TuÇn:02 Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2009
Bài 2:

VẼ NÉT THẲNG

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_ Nhận biết được một số loại nét thẳng

_ Biết cách vẽ nét thẳng

_ Biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để vẽ , tạo hình đơn giản.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:

_ Một số hình (hình vẽ, ảnh) cho các nét thẳng
_ Một bài vẽ minh họa

2. Học sinh:
_ Vở tập vẽ 1

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2. Kiểm tra ĐDDH
3. Bài mới

. Hđ1 : Giới thiệu nét thẳng:

_ GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong Vở tập vẽ 1 để các em biết thế
nào là nét vẽ và tên của chúng : Gv vẽ lên bảng

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Nét thẳng “ngang” (Nằm ngang)
+ Nét thẳng “nghiêng” (Xiên)
+ Nét thẳng “đứng”

+ Nét “gấp khúc” (Nét gãy)

_ GV có thể chỉ vào cạnh bàn, bảng… để thấy rõ hơn về các nét
“Thẳng ngang”, “thẳng đứng”, đồng thời vẽ lên bảng các nét thẳng
ngang, thẳng đứng tạo thành hình cái bảng…

_ GV cho HS tìm thêm ví dụ về nét thẳng
 Hđ2 .Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng:
_ GV vẽ các nét lên bảng và hỏi:

“Veõ nét thẳng như thế nào?”
+ Nét thẳng “ngang”

+ Nét thẳng “nghiêng”
+Nét gấp khúc

_ GV u cầu HS xem hình ở Vở tập vẽ 1 để các em thấy rõ hơn
(vẽ theo chiều mũi tên)

_ GV vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ: Đây là hình gì?
+ Hình a:

_ GV tóm tắt: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ được
nhiều hình.

Hđ3 .Thực hành:

* Yêu cầu của bài tập: HS tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy
bên phải ở Vở tập vẽ 1 (vẽ nhà cửa, hàng rào, cây…)

_ GV hướng dẫn HS tìm ra các cách vẽ khác nhau:
+ Vẽ nhà và hàng rào…

+ Vẽ thuyền, vẽ núi…
+ Vẽ cây, vẽ nhà…

_ GV gợi ý HS khá, giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn (vẽ
mây, vẽ trời…)

_ GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào các hình.
- GV bao quát lớp và giúp HS làm bài

3. Nhận xét, đánh giá:

_ GV nhận xét, động viên chung, tuyên dương hs vẽ tốt .
_ GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ

4.Dặn dò: _ Chuẩn bị cho bài học sau: 
Tieát 2 :

Tổ chức cho học sinh vẽ cây vẽ hoa ngoài sân trường .

_Ở quyển vở, cửa sổ…

_HS quan sát và suy nghó theo

câu hỏi:

+Vẽ từ trái sang phải
+Vẽ từ trên xuống

+Vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc
từ dưới lên

_ Quan sát từng hình và trả lời
+ Hình a:

Vẽ núi: Nét gấp khúc.
-Vẽ nước: Nét ngang.
+ Hình b:

-Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét
nghiêng.

-Vẽ đất: nét ngang.

_ Cho HS vẽ vào Vở tập vẽ 1
_ HS vẽ màu vào hình

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

TuÇn:03 Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
Bài 3:

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng,xanh lam.

_ Biết chọn màu vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kín hình .

_ Thích vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu .

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên: _ Bài vẽ của HS các năm trước

_ Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp sáp màu, quần áo, hoa quả v.v
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra ĐĐDH
2. Bài mới :

Hđ1 : Giới thiệu màu sắc: 3 màu đỏ, vàng, lam
_ GV cho HS xem hình 1 (3 màu cơ bản) và hỏi:
+ Kể tên các màu ở hình 1

+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam?
_ GV kết luận:

+ Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc.
+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.

+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.

.Hđ2 : Thực hành:

* Vẽ màu vào hình đơn giản (h.2, h.3, h.4, bài 3, Vở bài tập vẽ 1)
_ GV đặt câu hỏi để HS nhận ra các hình ở hình 2, hình 3, hình 4 và
gợi ý về màu của chúng:

+ Lá cờ Tổ quốc nền cờ màu đỏ , ngơi sao màu vàng .
+ Hình quả xoài vẽ màu vàng hoặc màu xanh.

_ GV hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ màu:
_ GV theo dõi và giúp HS:

3. Nhận xét, đánh giá:

_ GV cho HS xem một số bài và hỏi:
+ Bài nào màu đẹp?

+ Bài nào màu chưa đẹp?vì sao ?

_ GV yêu cầu HS tìm bài vẽ nào đẹp mà mình thích.

4.Dặn dò: _ Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng (lá cây, 
hoa, quả…)

_ Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng những
màu nào để vẽ.

Tieát 2 :

GV nêu yêu cầu :

Vẽ một tranh mà em thích vào VTV

_HS quan sát hình 1 và trả lời câu
hỏi

+Mũ màu đỏ, vàng, lam…
+Quả bóng màu đỏ, vàng, lam…
+Màu đỏ ở hộp sáp, hộp chì…
+Màu xanh ở cỏ cây, hoa trái…
+Màu vàng ở giấy thủ cơng…

Lá cờ, quả xồi, dãy núi .

+Nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu
vàng

_HS thực hiện:

+ Cầm bút thoải mái để vẽ màu
dễ dàng.

+ Nên vẽ màu xung quanh trước,
ở giữa sau.

_HS vẽ màu theo ý thích:
- Quả xanh hoặc quả chín.

- Dãy núi có thể là màu tím, màu
xanh lá cây, màu lam…

_ Nhận xét bài của bạn.
- Chọn bài đẹp theo ý thích.
- Thi vẽ tranh nhanh giữa các
nhóm .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Bài 4:

VẼ HÌNH TAM GIÁC
I.MỤC TIÊU:Giúp học sinh:

_ Nhận biết được hình tam giác.
_ Biết cách vẽ hình tam giác .

_ Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác .

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:

_ Một số hình vẽ có dạng hình tam giác (h.1, h2, h3, … bài4, Vở tập vẽ 1)
_ Cái êke, cái khăn quàng…

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra ĐĐDH
2. Bài mới :

Hđ1 . Giới thiệu hình tam giác:

_ GV cho HS xem tranh, đồng thời đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ hình gì?

_ GV kết luận:

Có thể vẽ được nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình tam giác.
Hđ2 .Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác:

_ GV đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác như thế nào? Đồng thời GV vẽ
lên bảng

+ Vẽ từng nét

+ Vẽ nét từ trên xuống.

+ Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều mũi tên).
_ GV vẽ lên bảng một số hình tam giác khác nhau
Hđ3 .Thực hành:

_ GV hướng dẫn HS cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước… (GV vẽ lên
bảng HS quan sát)

_ GV hướng dẫn HS khá, giỏi:
+ Vẽ thêm hình: mây, cá…
+ Vẽ màu theo ý thích, có thể:
-Mỗi cánh buồm là 1 màu.

-Tất cả các cánh buồm là một màu
-Màu buồm của mỗi thuyền khác nhau.
-Màu thuyền khác với màu buồm.

-Vẽ màu mặt trời và nước.

_ GV hướng dẫn HS vẽ màu trời và nước.
3. Nhận xét, đánh giá:

_ GV cho HS xem một số bài và nhận xét bài nào đẹp.
Khen ngợi hs có bài vẽ đẹp .

4.Dặn dò: 
Tiết 2 :

Gv tổ chức trị chơi “Thi vẽ nhanh ”

_Quan sát hình vẽ ở bài 4 Vở 
tập vẽ 1, và đồ dùng dạy học
+ Hình vẽ cái nón

Hình vẽ cái êke
Hình vẽ mái nhà

+ Cánh buồm; dãy núi; con cá…

_HS quan sát cách vẽ

_HS quan sát.

- Vẽ tranh về biển , vẽ màu
theo ý thích

_ Nhận xét bài của bạn .

- Chọn bài vẽ đẹp theo ý thích
_ Quan sát quả cây, hoa, lá.
_ Chuẩn bị bài: Vẽ nét cong.
Thi vẽ nhanh giữa các nhóm .

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Các nhóm nhận xét bổ
sung

Tn:05 Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2009
Bài 5

VẼ NÉT CONG

I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

_ Nhận biết được nét cong.
_ Biết cách vẽ nét cong.

_ Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên:

_ Một số đồ vật có dạng hình trịn

_ Một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong (cây, dịng sông, con vật…)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH
 3. Bài mới

Hđ1 .Giới thiệu các nét cong:

_ GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét cong kín… và hỏi:
Đây là nét gì

_ GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nước, dãy núi…
GV gợi ý HS: các hình vẽ trên được tạo ra từ nét gì?
Hđ2 .Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong:

_ GV vẽ và hướng dẫn cho HS nhận ra:

+ Cách vẽ nét cong.- GV vừa vẽ lên bảng và nêu cách vẽ : vẽ nét cong từ
trên xuống, từ trái sang phải

+ Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong (h2, bài 5, Vở tập vẽ 1)
Hd3 .Thực hành:

_ GV gợi ý HS làm bài tập (Cho HS xem tranh gợi ý)
+ Cho HS vẽ vào vở những gì HS thích nhất:

_ GV giúp HS làm bài: Gợi ý để HS tìm hình định vẽ.
Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy ở vở vẽ.

4. Nhận xét, đánh giá:

_ GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đạt u cầu về hình vẽ, màu sắc

5.Dặn dị: _ Quan sát hình dáng và màu sắc của quả cây, hoa, quả
_ Chuẩn bị bài: Vẽ hoặc nặn quả dạng trịn

Tiết 2 :

_Quan sát và trả lời

_ Quan sát và trả lời
+ Vẽ vườn hoa, vườn cây
ăn quả, thuyền và biển,
núi và biển.

_Vẽ thêm những hình
khác có liên quan.

_Vẽ màu theo ý thích.
Nhận xét bài của bạn .
Chọn bài vẽ đẹp .

Thi vẽ nhanh giữa các
nhóm .

- Dán kết quả ở bảng .

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

sung

TuÇn:06 Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2009
Bài 6:

VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN

I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

_ Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn 
_ Vẽ hoặc nặn đđược một vài quả dạng tròn.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên: _ Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn

_ Một vài loại quả dạng tròn khác nhau _ Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng
tròn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

.Giới thiệu chung về môn Mĩ thuật.

 Nêu sơ lược về mục tiêu môn Mĩ thuật.

Yêu cầu những dụng cụ học tập cần phải có.
 2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới

Hđ1: Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn:

_ GV cho HS xem các loại quả dạng tròn qua ảnh, tranh vẽ và

mẫu thực

_ Đặt câu hỏi về hình dáng, màu sắc của các loại quả dạng tròn
+ Quả táo tây?

+ Quả bưởi
+ Quả cam?

Hđ2 .Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn:

_ GV vẽ một số hình quả đơn giản minh họa trên bảng + Cách
vẽ: Vẽ hình quả trước, vẽ chi tiết và vẽ màu sau. Chú ý bố cục
(hình vẽ vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1

3.Thực hành:

_ GV cho HS vẽ hình quả trịn vào phần giấy trong vở tập vẽ 1:
Giới thiệu tranh vẽ quả của học sinh.

4. Nhận xét, đánh giá:

_ GV nhận xét chung và động viên HS
5.Dặn dò:

Tieát 2 :

_ GV cho HS nặn quả bằng đất sét:

+ Gvthao tác mẫu : Nặn đất theo hình dáng quả: Tạo dáng tiếp
làm rõ đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết cịn lại như: núm,

cuống, ngấn múi…

_Cho HS quan sát, nhận xét
_ HS nhận xét

+ Hình dáng gần trịn, có loại màu
xanh, vàng, đỏ hay tím đỏ.

+ Hình dáng nhìn chung là tròn,
màu chủ yếu là xanh hoặc vàng.
+ Hình trịn hoặc hơi trịn, màu da
cam, vàng hay xanh đậm…

_ Cho HS vẽ 1 hoặc 2 loại quả
dạng trịn khác nhau và vẽ màu
theo ý thích _HS nhận xét bài vẽ
về:

+ Hình dáng + Màu sắc
_ Quan sát hoa, quả (hình dáng
và màu của chúng)

_ Chuẩn bị bài: Vẽ màu vào hình
quả (trái) cây

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2009

Bài 7:

VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_ Nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số quả quen biết

_ Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả.
- Tơ được màu vào quả theo ý thích .
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên:

_ Một số quả thực (có màu khác nhau)
_ Tranh hoặc ảnh về các loại qua

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH
 3. Bài mới

.Hđ1 Giới thiệu quả:

_ GV giới thiệu cho HS một số quả thực

Có nhiều loại quả khác nhau với nhiều màu khác nhau.
Hđ2.Hướng dẫn HS cách làm bài tập:

a) Bài vẽ màu: Vẽ màu quả cà và quả xoài (h3-Vở tập vẽ 1)
_ GV gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của từng quả:

+ Quả gì? Có màu gì?

_ Cho HS vẽ màu vào hình vẽ
+ Chọn màu:

Ví dụ:

- Quả cam: màu xanh là màu quả chưa chín, màu da cam là quả chín.
- Quả xồi: màu vàng là màu quả chín, màu xanh là màu quả xanh
 - Quả cà: màu tím …

Hđ3.Thực hành:

_ GV quan sát và giúp các em:
+ Chọn màu để vẽ hoặc xé.

+ Cách vẽ màu: nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau để màu
khơng ra ngồi hình vẽ.

* Cách xé hình và cách dán
4. Nhận xét, đánh giá:

_ GV chọn một số bài đẹp và hướng dẫn HS nhận xét
_ Động viên, khuyến khích HS có bài đẹp

5.Dặn dò:

Tiết 2 HD hs xé dán

_ Quan sát , gọi tên quả. Nêu
màu sắc qủa.

_ Quan sát và trả lờ

+ Quả cà, có màu xanh, đỏ.
+ Quả xồi, có màu vàng, xanh
lá.

_HS vẽ màu vào hình vẽ.

_ Thực hiện theo hướng dẫn của
GV

_HS laøm baøi

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

_ GV giới thiệu bài xé dán (h2, Vở tập vẽ 1) và hỏi:
+Quả gì? Màu gì?

_ GV hướng dẫn HS cách làm bài:
+ Cách xé:

Ước lượng hình quả để xé giấy cho vừa (hình khơng to q, nhỏ

qso với giấy làm nền)

+ Dán hình đã xé: GV hướng dẫn HS cách bơi hồ và đặt hình vào nền,
sau đó xoa nhẹ tay lên hình.

hình chữ nhật

+ HS tự chọn giấy màu để xé và
dán .

Thứ hai ngày 13 tháng10 năm 2009

Bài 8:

VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

_ Nhận biết hình vng và hình chữ nhật
_ Biết cách vẽ hình vng và hình chữ nhật.

_ Vẽ được các dạng hình vng, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên _ Một vài đồ vật là hình vng, hình chữ nhật

_ Hình minh họa để hướng dẫn cách vẽ hình vng, hình chữ nhật (chuẩn bị trước hay
vẽ trên bảng)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu hình vng, hình chữ nhật:

_ GV giới thiệu một số đồ vật: Cái bảng, quyển vở, mặt bàn, viên
gạch lát nhà… và hỏi: Các vật có dạng hình gì?

Có rất nhiều đồ vật có dạng hình vng hay hình chữ nhật

2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình vng, hình chữ nhật:

- Giáo viên vừa vẽ vừa nêu cách vẽ: Vẽ trước hai nét ngang hoặc hai nét
dọc bằng nhau, cách đều nhau, vẽ tiếp hai nét dọc hay hai nét ngang cịn
lại

HCN tt nhưng có 2 cạnh dàibằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau .

- Cho vài học sinh lần lượt lên bảng vẽ hình chữ nhật và hình vng

3.Thực hành:

_ GV nêu yêu cầu của bài taäp.

+Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan
can ở hai ngôi nhà

** Hs khá giỏi :Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn: hàng rào,
mặt trời…

_ GV giuùp HS laøm baøi:

Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy ở vở vẽ
Theo dõi giúp hs vẽ.

_Quan sát và trả lời câu hỏi
_Quan sát

_Cho HS vẽ vào vở những gì HS
thích nhất:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

4. Nhận xét, đánh giá:

GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đạt yêu cầu về hình vẽ, màu
sắc.

5.Dặn dò: Quan sát hình dáng và màu sắc của quả cây, hoa, quả.
_ Chuẩn bị bài: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

Tiết 2 : Tổ chức trò chơi thi vẽ nhanh các đồ vật có dngj hình vng 
và hình chữ nhật .

Nhận xét bài của bạn.

Chọn bài vẽ đẹp theo ý thích .

Thứ hai ngày19 tháng10 năm 2009

Bài 9:

XEM TRANH PHONG CẢNH
I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_ Nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh.
_ Mơ tả được những hình vev và máu sắc chính trong tranh .
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên:

_ Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …)
_ Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở Tập vẽ 1

_Một số tranh phong cảnh của HS năm trước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu tranh phong cảnh

_ Cho HS xem tranh hoặc tranh ở bài 9, giới thiệu với HS:

+Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền, …
+Tranh phong cảnh cịn có thể vẽ thêm người và các con vật (gà, trâu
…) cho sinh động

+Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và màu
bột …

2.Hướng dẫn HS xem tranh

* Tranh 1: Đêm hội của Võ Đức Hoàng Chương- 10 tuổi
_Hướng dẫn HS sinh xem tranh và trả lời câu hỏi

+Tranh vẽ những gì?

+Màu sắc của tranh thế nào?

+Em nhận xét gì về tranh Đêm hội ?

_GV tóm tắt: Tranh đêm hội của bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu
sắc tươi vui, đúng là một “đêm hội”

_Quan sát

+Tranh vẽ những ngơi nhà cao,
thấp với mái ngói màu đỏ
+Phía trước là cây

+Các chùm pháo hoa nhiều màu
sắc trên bầu trời

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

*Tranh 2: Chiều về (tranh bút dạcủa Hoàng Phong, 9 tuổi)
_GV hỏi:

+Tranh của Bạn Hồng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm?
+Tranh vẽ cảnh ở đâu?

+Vì sao bạn Hoàng phong lại đặt tên tranh là “Chiều về” ?
+Màu sắc của tranh thế nào?

_GV gợi ý: Tranh của bạn Hồng Phong là bức tranh đẹp, có những
hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nơng
thơn

3.GV tóm tắt:

_Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh. Có nhiều loại cảnh khác nhau:
+Cảnh nơng thơn( đường làng, cánh đồng, hà ao, …)

+Cảnh thành phố (nhà, xe cộ…)

+Cảnh sơng, biển (sơng, tàu thuyền …)
+Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối…)

_Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi sáng, trưa, chiều,
tối…

_Hai bức tranh vừa xem là những tranh phong cảnh đẹp
4. Nhận xét, đánh giá:

_Nhận xét tiết học

5.Dặn dò: Quan sát cây và các con vật . 
Tiết 2 : Thi vẽ nhanh một tranh mà em thích .

Hoạt động nhóm 
+Vẽ ban ngày

+Vẽ cảnh nơng thơn: có nhà
ngói, có cây dừa, có đàn trâu …
+Bầu trời về chiều được vẽ bằng
màu da cam; đàn trâu đang về
chuồng

+Màu sắc tươi vui: màu đỏ ủa
mái ngói, màu vàng ủa tường,
màu xanh của lá cây …

Các nhóm thi vẽ
Dán kết quả ở bảng
Các nhóm nhận xét .

Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2009

Bài 10:

VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN)
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh

_ Nhận biết được hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Vẽ được hình một loại quả dạng trịn và vẽ màu theo ý thích.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

_ Một số quả: bưởi, cam, táo, xồi…
_Hình ảnh một số quả dạng trịn

_Hình minh họa các bước tiến hành vẽ quả
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH
 3. Bài mới

1.Giới thiệu các loại quả:

_GV giới thiệu hình các loại quả:
_GV u cầu HS:

+Tìm thêm một vài quả mà em biết?

_GV tóm tắt: (có thể dùng hình ảnh hoặc vẽ lên bảng)
+Có nhiều loại quả có dạng hình trịn với nhiều màu phong
phú.

2.Hướng dẫn HS cách vẽ quả: 
_Vẽ hình bên ngồi trước:

+Quả bí đỏ dạng trịn thì vẽ hình gần trịn
+Quả đu đủ có thể vẽ 2 hình trịn…

_Nhìn mẫu vẽ cho giống quả
3.Thực hành:

_GV bày mẫu: Bày một quả lên bàn để HS chọn mẫu vẽ; 
mỗi mẫu một quả, loại có hình và màu đẹp

_GV giúp HS:

+Cách vẽ hình, tả được hình dáng của mẫu
+Vẽ màu theo ý thích

4. Nhận xét, đánh giá:

_GV cùng HS nhận xét một số bài về hình vẽ và màu sắc
(hình đúng, màu đẹp)

5.Dặn dò:

_Quan sát và trả lời
+Đây là quả gì?
+Hình dạng của quả?
+Màu sắc của quả?

_HS nhận xét màu của quả

_HS quan sát

_Thực hành vẽ vào vở

_GV yêu cầu HS nhìn mẫu và vẽ vào
phần giấy cịn lại trong Vở Tập vẽ 1.
(Khơng vẽ to q hay nhỏ q)

Nhận xét bài của bạn.

Chọn bài vẽ đẹp theo ý thích .
Tiết 2 :

Tổ chức trị chơi Thi vẽ nhanh vẽ đẹp
Theo dõi các nhóm vẽ .

Nhận xét , tuyên dương .

Thi vẽ nhanh về qủa ở bảng
Các nhóm nhận xét

Chọn nhóm vẽ đệp nhất

Thứ hai ,ngày 02 tháng11 năm 2009

Bài 11

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM
I.MỤC TIÊU:

_HS tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường
diềm

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:

_ Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, v.v…

_Một vài hình vẽ đường diềm

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH
 3. Bài mới

1.Giới thiệu đường diềm:

_GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm
_GV tóm tắt:

Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy
khen, ở miệng bát, ở diềm cổ áo … được gọi là đường diềm
_2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu:

_*Hình 1:

-Đường diềm này có những hình gì, màu gì?
-Các hình sắp xếp thế nào?

-Màu nền và màu hình vẽ như thế nào?
3.Thực hành:

_GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình 2 hoặc hình 3
+Chọn màu: Chọn màu theo ý thích

+Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ

-Vẽ màu xen kẽ nhau ở hình bơng hoa
-Vẽ màu hoa giống nhau

-Vẽ màu nền khác nhau với màu hoa

*Nhắc HS:-Không dùng quá nhiều màu (2-3 màu là đủ)
-Không vẽ màu ra ngồi hình

Giới thiệu bài vẽ màu vào đường diềm của hs .

GV cần theo dõi để giúp HS chọn màu và cách vẽ mà
4. Nhận xét, đánh giá: Nhận xét , tun dương 
5.Dặn dị:

Tìm và quan sát đường diềm trên đồ vật .

_Quan sát

Cho HS tìm thêm một vài vật có
trang trí đường diềm

Tìm và quan sát đường diềm ở một
vài đồ vật, khăn vuông, giấy khen
_HS quan sát và trả lời .

HS khá giỏi : Vẽ được màu vào các
hình vẽ ở đường diềm , tơ màu kín

hình đều , khơng ra ngồi hình .

Nhận xét bài của bạn.

Chọn bài vẽ đẹp theo ý thích .
Tiết 2 :

Nhận xét , tuyên dương

Hồn thành bài

Sắp xếp bài vẽ theo nhóm .
Thứ hai ,ngày 9 tháng 11 năm 2009

Bài 12:

VẼ TỰ DO

I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:

_ Tìm chọn nội dung đề tài .

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

_ Sưu tầm một số tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau

_Tìm một số tranh của HS về các thể loại như tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh
chân dung …

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài:

Vẽ tranh tự do (vẽ theo ý thích): Mỗi em chọn và vẽ một đề tài
mình thích như: phong cảnh, chân dung, tình vật

2.Hướng dẫn HS cách vẽ tranh:

_Cho HS xem một số tranh để HS nhận biết về nội dung, cách vẽ
hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho các em trước khi
vẽ_GV đặt câu hỏi+Tranh này vẽ những gì?

+Màu sắc trong tranh như thế nào?

+Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh?
3.Thực hành:

_GV gợi ý để HS chọn đề tài

+Nhớ lại các hình ảnh gần với nộng dung của tranh như: người,
con vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá, …

+Nhắc HS: Vẽ hình chính trước, hình phụ sau. Khôngvẽ to hay

nhỏ quá so với khổ giấy

+Vẽ màu theo ý thích

_Giúp HS yếu vẽ hình và vẽ màu
4. Nhận xét, đánh giá:

_GV cùng HS nhận xét một số bài về hình vẽ và màu sắc thể
hiện được nội dung đề tài

+Hình vẽ:-Có hình chính, phụ-Tỉ lệ hình cân đối

Màu sắc:-Tươi vui, trong sáng-Màu thay đổi, phong phú
+Nội dung phù hợp với đề tài

5/ Dặn dò : Quan saùt con caù

_Quan saùt

_HS quan sát và trả lời

_Thực hành vẽ vào vở

**HS khá giỏi vẽ được bức tranh có
nội dung phù hợp với đề tài đã chọn ,
hình vẽ sứp xếp cân đối , màu sắc phù
hợp.

Tiết 2 : Tổ cức cho HS tham quan , quan sát cây, hoa trong
sân trường .

Theo dõi giúp hs vẽ .

Quan sát cảnh vật trong sân trường
Vẽ lại một cảnh mà em thích theo
nhóm

Thứ hai ,ngày 16 tháng 11năm 2009

Bài 13:

VẼ CÁ

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_ Nhận biết hình dáng chung và các bộ phận và vẻ đẹp của một số loại cá .
_Biết cách vẽ cá

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
_ Tranh vẽ về các loại cá

_Hình hướng dẫn cách vẽ con cá

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu với HS về cá:

_GV giới thiệu hình ảnh về cá gợi ý để HS nêu các dạng cá:
2.Hướng dẫn HS cách vẽ cá:

*Vẽ theo trình tự sau:
_Vẽ mình cá trước

_Vẽ đuôi cá (có thể vẽ khác nhau)

_Vẽ các chi tiết: Mang, mắt, vây, vẩy GV cho HS xem màu
của cá và hướng dẫn:

Vẽ một màu ở con cá Vẽ ỏtheo ý
thích

3.Thực hành:

*Chú ý: Đối với các bài vẽ hình cá nhỏ, cần động viên để các
emvẽ thêm cá cho bố cục đẹp hơn

4. Nhận xét, đánh giá:

_GV cuøng HS nhận xét một số bài về:
+Hình vẽ

+Màu sắc

5.Dặn dò: Quan sát các con vật xung quanh

+Con cá có dạng hình gì?
+Con cá gồm các bộ phận nào?
+Màu sắc của cá như thế nào?
_Quan sát và trả lời

+Dạng gần trịn, quả trứng, hình thoi
+Đầu, mình, đi, vây, …

+Có nhiều màu khác nhau
_HS nêu các quả mà em biết
+Kể về một vài loại cá mà em biết
_HS quan sát

*Quan saùt tranh

+Vẽ một con cá to vừa phải so với phần giấy
còn lại ở vở tập vẽ 1

+Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to, con nhỏ
và bơi theo các tư thế khác nhau (con bơi
ngang, con bơi ngược chiều, con chúi xuống,
con ngược lên …)

+Vẽ màu theo ý thích

**HS khá giỏi: vẽ được một vài con cá và tô
màu theo ý thích

Tiết 2 :

Theo dõi giúp hs vẽ
Nhận xts , tuyên dương .

Hồn thành bài

Sắp xếp bài vẽ theo nhóm .
Vẽ vào vở tiết 2

Thứ hai ,ngày 23 tháng 11 năm 2009

Bài 14:

VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

_Biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vng .
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên:

_ Khăn vng có trang trí _Viên gạch hoa (vật thực hoặc ảnh)
_Một sồ bài trang trí hình vuông của HS các năm trước

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài:

_GV cho HS xem một số đồ vật hay ảnh dạng hình vng
+Có trang trí

+Không trang trí

2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu:

_GV giúp HS nhận ra các hình vẽ trong hình vng (h.5,
Vở tập vẽ 1)

+Trong hình vng có những hình vẽ gì?

_Hướng dẫn HS xem hình 3, 4 để các em biết cách vẽ
màu:

_GV gợi ý HS lựa chọn màu để vẽ vào h.5 theo ý thích
+Bốn cái lá vẽ cùng một màu

+Bốn góc vẽ cùng một màu, nhưng khác màu của lá
+Vẽ màu khác ở hình thoi

+Vẽ màu khác ở hình trịn

_GV có thể dùng phấn màu vẽ hình minh họa trên bảng
+Có thể vẽ xung quanh trước, ở giữa sau

+Vẽ đều, gọn, khơng chờm ra ngồi hình
+Vẽ có màu đậm, màu nhạt

3.Thực hành: Giới thiệu bài vẽ của HS .GV theo dõi, gợi
ý HS tìm màu và vẽ màu

4. Nhận xét, đánh giá:

_GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đẹp về:
+Cách chọn màu: màu tươi sáng, hài hồ

+Vẽ màu có đậm nhạt, tơ đều, khơng ra ngồi hình vẽ
5.Dặn dị:

_HS quan sát

+Hình cái lá ở 4 góc

+Hình thoi ở giữa hình vng
+Hình trịn ở giữa hình thoi
_Quan sát hình 3, 4

+Các hình giống nhau nên vẽ cùng một màu (như
h.3)

+Khơng nên vẽ màu khác nhau ở góc 4 (như h.4)

_Quan sát tranh

**HS khá giỏi : biết cách vẽ màu vào các hoạ 
tiết hình vng , tơ màu đều gọn.

Nhận xét bài của ban, Chọn bài vẽ đẹp .

Tiết 2 Theo dõi giúp hs vẽ .
Nhận xét tuyên dương

Vẽ vào vở tiết 2 .

Thứ hai ,ngày 30 tháng 11 năm 2009

Bài 15:

VẼ CÂY

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_ Nhận biết ø hình dáng , màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà .
_Biết cách vẽ cây vẽ nhà

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:

_ Một số tranh, ảnh về các loại cây: cây tre, cây phương, cây dừa…
_Hình vẽ các Hình hướng dẫn cách vẽ loại cây

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài:

2.Kieåm tra ĐDDH cho HS xem một số cây

Có nhiều loại cây: cây phượng, cây dừa, cây bàng… Cây gồm
có: vịm lá, thân và cành. Nhiều loại cây có hoa, có quả
2.Hướng dẫn HS cách vẽ cây:

_GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo từng bước sau:
+Vẽ thân, cành+Vẽ vòm lá (tán lá) +Vẽ thêm chi tiết+Vẽ
màu theo ý thích

_Cho HS xem vài bài vẽ cây của họa sĩ, của thiếu nhi
3.Thực hành:

_ +Vẽ hình cây vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1
+Vẽ màu theo ý thích

*GV lưu ý HS:

_Vẽ hình tán lá, thân cây theo sự quan sát, nhận biết ở thiên
nhiên, không nên chỉ vẽ tán lá tròn hay thân cây thẳng, khiến
hình dáng của cây thiếu sinh động

_Vẽ màu theo ý thích

+Màu xanh non (lá cây mùa xuân)
+Xanh đậm (lá cây mùa hè)

+Màu vàng, cam, đỏ (lá cây mùa thu, đông …)
_GV giúp HS yếu để hoàn thành bài vẽ
4. Nhận xét, đánh giá:

_GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ về:
+Hình vẽ+Cách sắp xếp hình+Màu sắc
Nhận xét, tuyên dương.

5.Dặn dò Theo dõi giúp hs vẽ
Nhạn xét, tuyên dương

_Quan sát và trả lời
+Tên cây…

+Các bộ phận của cây

_Cho HS tìm thêm một số cây khác
_HS nêu tên các cây mà em biết

_Quan sát

**HS khá giỏi : vẽ được bức tranh có cây, 
có nhà , hình vẽ sắp xếp cân đối , vẽ màu
phù hợp .

_HS thực hành:
+Có thể vẽ 1 cây

+Có thể vẽ nhiều cây thành hàng cây, vườn
cây ăn quả (có thể vẽ nhiều loại cây, cao
thấp khác nhau)

Nhậ xét bài của bạn .

Tiết 2 :. Hoàn thành bài . thi vẽnhanh ở bảng .

Thứ hai ,ngày 7 tháng12 năm 2009

Baøi 16:

VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA
I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_ Cảm nhận được vẻ đẹp của một số lọ hoa.
- Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:

_ Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp một vài kiểu dáng lọ hoa khác nhau
_Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác nhau

_Một số bài vẽ lọ hoa của HS

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài:

1.Giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoa:

_GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị để các em nhận biết
các kiểu dáng lọ hoa:

+Lọ hoa có hình dáng thế nào?

2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa: 
GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu

*Cách vẽ:
_Vẽ miệng lọ

_Vẽ nét cong của thân lọ
_Vẽ màu

3.Thực hành:

Giới thiệu bài vẽ lọ hoa của học sinh .

_Cho HS thực hành

_GV theo dõi để giúp HS

+Vẽ lọ hoa sao cho phù hợp với phần giấy trong Vở tập vẽ 1
Có htể trang trí vào hình lọ hoa đã được vẽ hoặc xé dá
4. Nhận xét, đánh giá:

_Hướng dẫn HS nhận xét những bài vẽ đẹp về:
+Hình vẽ

+Màu sắc

5.Dặn dò: _Quan sát ngôi nhà của em

_Quan sát và trả lời
+Dáng thấp, trịn
+Dáng cao thon

+Cổ cao, thân phình to ở dưới
_Quan sát tranh

**HS khá giỏi : Vẽ hoặc xé dán được 
một lọ hoa có hình dáng cân đối , màu
sắc phù hợp.

_HS thực hành:
+Vẽ lọ hoa
+Xé lọ hoa

_Choïn bài vẽ mà mình yêu thích

Tiết 2 : HD cách xé dán lọ hoa .
_Gấp đơi tờ giấy màu

_Xé hình thân lọ

Xé dán lọ hoa theo hướng dẫn của gv.

Thứ hai ,ngày 14 tháng 12 năm 2009

Bài 17:

VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:

_Moät số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, có cây
_Hình minh họa cách vẽ

_Một vài tranh phong cảnh của họa sĩ và của HS năm trước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. OÅn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài:
1.Giới thiệu bài và cách vẽ tranh:

_GV giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh hoặc hình vẽ ở bài 17,
Vở tập vẽ 1 và hỏi:

GV tóm tắt:

Em có thể vẽ 1-2 ngơi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường
đi… và vẽ màu theo ý thích

2.Thực hành:

_Cho HS vẽ hình vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 1

_GV gợi ý HS vẽ hình và màu, giới thiệu hình minh hoạ
cách vẽ .

Giới thiệu bài vẽ ngôi nhà của học sinh
3. Nhận xét, đánh giá:

_Hướng dẫn HS nhận xét những bài vẽ đẹp về:
+Hình

+Màu

+Cách sắp xếp các hình ảnh

5.Dặn dò:

_Dặn HS về nhà:

_Quan sát tranh và nhận xét

+Bức tranh, ảnh này có những hình ảnh gì?
+Các ngơi nhà trong tranh, ảnh như thế nào?
+Kể tên những phần chính của ngơi nhà?
+Ngồi ngơi nhà, tranh cịn vẽ thêm những
gì?

**HS khá giỏi : Vẽ được bức tranh có ngơi 
nhà cảnh vật xung quanh .

_HS làm bài cho đến gần hết giờ
_Chọn bài vẽ mà mình u thích
_Quan sát cảnh nơi mình ở

Tiết 2 :

Nhận xét chung tiết học

Hồn thành bài tại lớp
Sắp xếp bai vẽ theo nhóm .

Thứ hai ,ngày 21 tháng 12 năm 2009

Bài 18:

VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_Nhận biết được một vài cách trang trí hình vng đơn giản

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:

_ Một vài đồ vật: khăn vng có trang trí, viên gạch hoa (gạch bông)
_Một số bài mẫu trang trí hình vng (cỡ to)

_Một số bài vẽ trang trí hình vng của HS các năm trước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài:

1.Giới thiệu cách trang trí hình vng đơn giản:

_GV giới thiệu một số bài trang trí hình vng để HS
thấy được:

+Vẻ đẹp của những hình vng trang trí

+Có nhiều cách vẽ hình và màu khác nhau ở hình vng
+Các hình giống nhau thì vẽ bằng nhau

+Có thể vẽ màu như hình 1, 2 hoặc như h.3, h.4
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu:

_GV nêu yêu cầu bài tập:

+Vẽ hình: Vẽ tiếp các cánh hoa cịn lại ở h.5
+Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ

-Màu của bốn cánh hoa-Màu nền
*Yêu cầu:

+Nên vẽ cùng 1 màu ở bốn cánh hoa
+Vẽ màu cho đều, khơng ra ngồi hình vẽ
Giới thiệu bài vẽ của học sinh năm trước .
3.Thực hành:

_Cho HS thực hành
_GV theo dõi và giúp HS:
4. Nhận xét, đánh giá:

_GV cùng HS nhận xét về: +Cách vẽ hình (cân đối)
+Về màu sắc (đều, tươi sáng)

5.Dặn dị: Quan sát đàn gà

_Quan sát

_Cho HS nhận ra sự khác nhau của
+Cách trang trí ở h.1 và h.2

+Cách trang trí ở h.3 và h.4
+Quan sát hình 1, 2, 3, 4
_Quan sát mẫu

_Thực hành vẽ vào vở

**HS khá giỏi : Biết cách vx hoạ tiết , vẽ màu
vào các hoạ tiết hình vng ., hình vẽ cân đối tơ
màu đều gọn trong hình .

Nhận xét bài của bạn
Chọn bài vẽ đẹp
Tiết 2 : HD 1 số hs yếu hoàn thành bài tại lớp

Thứ hai ,ngày 11 tháng 1 năm 2010

Bài 19: VẼ GÀ
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

_Nhận biết hình dáng chung , đặc điểm các bộ phận và vẻ đẹp của con gà.

_Biết cách vẽ con gaø

_Vẽ được một con gà và vẽ màu theo ý thích.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

_Hình hướng dẫn cách vẽ con gà

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ÑDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài:
1.Giới thiệu con gà:

_ +Con gà trống:

-Màu lơng rực rỡ Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe-Chân to,
cao Mắt trịn, mỏ vàng-Dáng đi oai vệ

+Con gà mái:

-Mào nhỏ-Lơng ít màu hơn-Đuôi và chân ngắn
2.Hướng dẫn HS cách vẽ con gà:

_Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK, GV hỏi:
+Vẽ con gà như thế nào?

_GV vẽ phác lên bảng các bộ phận chính của con gà (tạo các
dáng khác nhau)

_Vẽ chi tiết và vẽ màu theo ý thích

3.Thực hành:

_Cho HS xem tranh cuûa HS

_Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy qui định

_Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu…)
4. Nhận xét, đánh giá:

_GV cùng HS nhận xét về:
5.Dặn dò:

_Quan sát và nhận xét

-Quan sát và trả lời .

+Với HS khá giỏi, GV gợi ý HS vẽ thêm
những hình ảnh khác cho tranh thêm sinh
động và vẽ màu

+Cách vẽ hình (cân đối)
+Về màu sắc (đều, tươi sáng)

_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý
thích

Tiết 2 :

Nhận xét , tuyên dương .

_Hồn thành bài tại lớp

- Sắp xếp bài vẽ theo nhóm HTT HT
Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2010

Baøi 20

VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI
I.MỤC TIÊU:

_HS nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc vẻ đẹp của quả chuối
_Biết cách vẽ hoặc nặn được quả chuối .

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

_Tranh, ảnh về các loại quả khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, dưa gang …
_Vài quả chuối, quả ớt thật

_Đất sét hoặc đất màu để nặn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH – Nhận xét 
 3. Bài mới 1.Giới thiệu bài:
1.Giới thiệu bài:

_GV cho HS quan sát tranh, ảnh hay một số quả thực để các em

thấy được sự khác nhau về: +Hình dáng+Màu sắc

2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn:

a) Cách vẽ:vẽ minh họa ở bảng GV

_Vẽ hình dáng quả chuối

_Vẽ thêm cuống, núm … cho giống với quả chuối hơn
_Có thể vẽ màu quả chuối như sau:

+Màu xanh (quả chuối xanh)
+Màu vàng (quả chuối đã chín)
Lưu ý vẽ hình vừa với khn giấy
3.Thực hành

Cho hs xem trnh vẽ của chuối của hs.
4. Nhận xét, đánh giá:

+Khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp
5.Dặn dị: quan sát phong cảnh .

_Quan sát và trả lời

_HS nhận xét màu của quả

**hs khá giỏi : Vẽ được hình một vài loại 
qủ dạng tròn và vẽ màu theo ý thích .
+Hình dáng chung có giống quả chuối
khơng?

+Những chi tiết, những đặc điểm, màu sắc
của quả chuối như thế nào?

Tiết 2 HD hs nặn GV nặn minh hoạ

_Dùng đất sét mềm, dẻo hoặc đất màu để nặn
_Các bước tiến hành nặn:

+Nặn khối hình hộp dài

+Nặn tiếp cho giống hình quả chuối
+Nặn thêm cuống và núm

_Chú ý: Đất sét phải để chỗ mát, để khi khơ hình nặn khơng bị nứt,
sau đó mới vẽ màu theo ý thích

Nặn ttheo nhóm
Trònh bỳ snr phẩm

Các nhóm khác nhận xeùt.

Thứ hai ,ngày 25 tháng 1 năm 2010

Bài 21:

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_Biết thêm về á cách vẽ màu

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:

_Một số tranh, ảnh phong cảnh

_Một số tranh phong cảnh của HS năm trước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài:
1.Giới thiệu tranh ảnh:

_Cho HS xem một số tranh, ảnh phong cảnh đã chuẩn bị trước
và gợi ý để HS nhận biết:

_GV tóm tắt: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như cảnh biển, cảnh
phố phường, cảnh đồng quê, đồi núi …

2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: 
_GV giới thiệu hình vẽ

_GV gợi ý cách vẽ:

+Vẽ màu theo ý thích

+Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình
+Nên vẽ màu có chỗ đậm, chỗ nhạt
3.Thực hành:

- Giới thiệu bài vẽ màu vào tranh này cho hs xem.
_GV có thể phóng to hình 3, bài 21 để HS vẽ theo nhóm
_GV quan sát và gợi ý HS tìm màu và vẽ màu

4. Nhận xét, đánh giá:
Nhận xét chung, tun dương.
5.Dặn dị:

_Dặn HS về nhà:quan sát các con vật nuôi.

_Quan sát và trả lời
+Đây là cảnh gì?

+Phong cảnh có những hình ảnh nào?
+Màu sắc chính trong phong cảnh là gì?

- Nhận ra các hình ảnh :

+Dãy núi
+Ngôi nhà sàn
+Cây

+Hai người đang đi
Thực hành vẽ vào vở

_HS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵn
**hs khá giỏi : Tơ màu mạnh dnj , tạo vẻ 
đẹp riêng.

+Màu sắc

+Cách vẽ màu thay đổi

_Cho HS tìm một số bài vẽ màu đẹp theo
ý mình

Tiết 2 : Tổ chức trị chơi thi vẽ nhanh tranh phong cảnh.
Nhận xét chung, tuyên dương.

Thi vẽ tranh phong cảnh ở bảng
Các nhóm nhận xét

Thứ hai ,ngày 1 tháng 2 năm 2010

Bài 22:

VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ
I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_Nhận biết hình dáng, đặc điểmmàu sắc một vài con vật nuôi trong nhà
_Biết cách vẽ con vật quen thuộc

_Vẽ được hình hoặc vẽ màu một con vật theo ý thích
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

_Một vài tranh vẽ các con vật
_Hình hướng dẫn cách vẽ
– HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. OÅn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài:
1.Giới thiệu các con vật:

_GV giới thiệu hình ảnh các con vật và gợi ý để HS nhận biết:
2.Hướng dẫn HS cách vẽ con vật:

_Giới thiệu cách vẽ: gv vẽ minh hoạ ở bảng. Hình gợi ý cách vẽ
+Vẽ các hình chính trước: đầu, mình

+Vẽ các chi tiết sau
+Vẽ màu theo ý thích
_GV vẽ mẫu

_Cho HS tham khảo một vài bài vẽ các con vật
3.Thực hành: Gợi ý HS làm bài tập

+Vẽ 1 hoặc 2 con vật ni theo ý thích của mình

+Vẽ các con vật có dáng khác nhau

+Có thể vẽ thêm vài hình khác: nhà, cây, hoa, … cho bài vẽ thêm sinh
động

+Vẽ màu theo ý thích

+Vẽ to vừa phải với khổ giấy
_GV theo dõi và giúp HS
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét về:
+Cách vẽ hình (cân đối)
+Về màu sắc (đều, tươi sáng
5.Dặn dò:

_Dặn HS về nhà:hoàn thành bài nếu ở lớ chưa xong.

_Quan sát và nhận xét
Tên các con vật

+Các bộ phận của chúng

_Yêu cầu HS kể vài con vật nuôi khác
_Con trâu, bò, chó, mèo, thỏ, gà, …
_HS quan sát

**hs khá giỏi : vẽ được cn vật có đặc 
điểm riêng

Nhận xét.

HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích

Tiết 2 : Hoàn thành bài tại lớp .

Thứ hai ,ngày 22 tháng 2 năm 2009

Bài 23:

XEM TRANH CÁC CON VẬT

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_ Tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ đẹp của tranh
_Thêm gần gũi và u thích các con vật

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

1. Giáo viên:

_Tranh vẽ các con vật của một số họa só (nếu có điều kiện)
_Tranh vẽ các con vật của thieáu nhi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài

1.Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi:
_ GV giới thiệu tranh

a) Tranh Các con vật- sáp màu và bút dạ của Phạm
Cẩm Hà

Nhận xét chốt ý .

b) Tranh Đàn gà. Sáp màu và bút dạ của Thanh Hữu
Nhận xét chốt ý .

2.Tóm tắt, kết luaän:

_ Em đã quan sát những bức tranh đẹp. Hãy quan sát
các con vật và vẽ tranh theo ý thích của mình

3. Nhận xét, đánh giá:

Nhận xét chung cả tiết học về:
+Nội dung bài học

+Ý thức học tập của các em.
4.Dặn dị:

Quan sát hình dáng và màu sắc các con vật
_Vẽ một con vật mà em thích

_HS quan sát:
_ HS xem các tranh:

+Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ những con vật nào?
+Hình nào ảnh nào nổi rõ nhất?

+Con bướm, con gà, … trong tranh như thế nào?
+Trong tranh cịn có những hình ảnh nào nữa?
+Màu sắc trong tranh thế nào?

+Em có thích tranh của bạn không? Vì sao?

_ Dành cho HS từ 1-2 phút để HS quan sát các bức
tranh trước khi trả lời câu hỏi.

Cho các nhóm thảo luận. 
+Tranh vẽ những con gì?

+Dáng vẻ các con gà ở đây như thế nào?
+Em hãy chỉ đâu là gà trống, gà mái, gà con?
+Em có thích bức tranh này khơng? Vì sao?
_Đại diện nhóm lên trình bày.

**hs khá giỏi : bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của tranh.

Tiết 2 : Phát giấy, theo dõi hs vẽ. Vẽ tranh tự do trên giấy A4

Thứ hai ngày 1 tháng3 năm 2010

Bài 24: 
VẼ CÂY, VẼ NHÀ

I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:

_Nhận biết được một số loại cây về hình dáng và màu sắc .
_Biết cách vẽ cây đơn giản.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

_Tranh, ảnh một số cây và nhà

_Hình vẽ minh họa một số cây và nhà
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài
1.Giới thiệu hình ảnh cây và nhà:

_GV giới thiệu tranh, ảnh có cây, nhà để HS quan sát và nhận
xét

_GV giới thiệu thêm một số tranh ảnh về phong cảnh (tranh có
cây, nhà, đường đi, ao hồ

2.Hướng dẫn HS cách vẽ cây và nhà:

_GV hướng dẫn trên bảng cách vẽ cây và nhà:
+Vẽ cây: Nên vẽ thân cành trước, vòm lá sau
+Vẽ nhà: nên vẽ mái trước, tường và cửa sau
3.Thực hành:

_GV theo dõi và giúp HS:
+Vẽ to vừa phải với khổ giấy

+Vẽ thêm các hình ảnh khác: trời, mây, người, …
4. Nhận xét, đánh giá:

_GV cùng HS nhận xét về:

+Hình vẽ và cách sắp xếp hình vẽ
+Cách vẽ màu

5.Dặn dò:

_Dặn HS về nhà:quan sát tranh dân gian

_Quan sát và nhận xét:
+Cây:

-Lá, vòm lá, tán lá
-Thân, cành cây
+Ngôi nhà:

-Mái nhaø

-Tường nhà, cửa sổ, cửa ra vào

_HS quan sát và xem tranh Vở tập vẽ 1

**hs khá giỏi : vẽ được cây có hình 
dáng, màu sắc khác nhau .

+Vẽ màu theo ý thích

HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích

Tiét 2 : Tổ chức trị chơi : Thi vẽ nhanh ở bảng một tranh
theo ý thích .

- Thi vẽ nhanh giữa các nhóm .
- Các nhóm khác nhận xét .

Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010

Bài 25:

VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_Làm quen với tranh dân gian Việt Nam
_Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây dáy
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

_Một vài tranh daân gian

_Một số bài vẽ màu vào hình tranh dân gian của HS năm trước- tranh Lợn ăn cây dáy
hóng to

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH- nhận xét sự chuẩn bị 
 3. Bài mới 1.

1.Giới thiệu tranh dân gian:

_Cho HS xem một vài bức tranh dân gian để HS thấy được
vẻ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu sắc

_Giới thiệu: Tranh Lợn ăn cây ráy là tranh dân gian làng
Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: 
_Gợi ý để nhận ra hình vẽ
_GV gợi ý cách vẽ:

+Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác nhau để vẽ các
chi tiết nêu ở trên)

+Tìm màu thích hợp vẽ nền để làm nổi hình con lợn .

_Giới thiệu một số bài vẽ màu của HS các lớp trước để
giúp các em vẽ màu đẹp hơn

3.Thực hành:

_Cho từng HS tự vẽ màu vào hình ở Vở tập vẽ 1
_ 4. Nhận xét, đánh giá:

_Hướng dẫn HS nhận xét:

+Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú, ít ra ngồi hình vẽ.
5.Dặn dị:

_Dặn HS về nhà: Tìm thêm và xem tranh dân gian

_Quan sát

_ HS quan sát nhận xét
+Hình dáng con lợn
+Cây ráy

+Mơ đất
+Cỏ

Thực hành vẽ vào vở

_HS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵn
**hs khá giỏi : vẽ màu đều , kín tranh .
_ HS tìm một số bài vẽ màu đẹp theo ý mình
GV phát hình å phóng to ở bài 25 để HS vẽ theo

nhoùm

- Vẽ màu theo nhóm
- Dán kết quả ở bảng

Thứ hai ,ngày 15 tháng3 năm 2010

Bài 26:

VẼ CHIM VÀ HOA
I.MỤC TIÊU:

_Hiểu được nội dung đề tài vẽ chim và hoa
_Biết cách vẽ tranh đề tài về ù chim và hoa
_ Vẽ được tranh có chim và hoa.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

_Sưu tầm tranh, ảnh một số loài chim và hoa
_Một vài tranh của HS về đề tài này

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài

_GV giới thiệu một số loài chim, hoa bằng tranh, ảnh, vật thật

_ Cho HS hoạt động theo nhóm

_GV tóm tắt: Có nhiều lồi chim và hoa, mỗi lồi có hình dáng,
màu sắc riêng và đẹp

2.Hướng dẫn HS cách vẽ tranh:

_GV gợi ý cách vẽ tranh: +Hướng dẫn cách vẽ chim

+Hướng dẫn cách vẽ hoa
Vẽ màu theo ý thích

_Cho HS xem bài vẽ về chim và hoa
.Thực hành:

_GV theo dõi và giúp HS:

+Gợi ý HS tìm thêm các hình ảnh khác để bài vẽ thêm sinh
động

+Vẽ màu theo ý thích: có đậm, nhạt
4. Nhận xét, đánh giá:

_GV cùng HS nhận xét một số bài đã hoàn thành về:
_Gợi ý HS nêu ích lợi của hoa:

+Trồng hoa để làm gì? Ni chim để làm gì?
+Em cần làm gì để hoa vẫn tươi đẹp?

5.Dặn dò: 
Quan sát xe ô tô .

_Quan sát và nhận xét:
+Chim:

-Tên của lồi chim
-Các bộ phận của chim
-Màu sắc của chim
+Hoa:

-Tên của hoa (hồng, sen, cúc, …)
-Màu sắc

-Các bộ phận của hoa (đài, cánh, nhị, …)
_Quan sát

**HS khá giỏi : Vẽ được tranh chim và
hoa cân đối , màu sắc phù hợp .

+Cách thể hiện đề tài
+Cách vẽ hình

+Màu sắc tươi vui, trong sáng

_u cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý
thích

Tiết 2 : Theo dõi giúp hs vẽ Hoàn thành bài vẽ tại lớp

Sắp xếp bì vẽ theo nhóm

Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010

Bài 27: VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ 
I.MỤC TIÊU:hs

_Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật
_Biết cách vẽ hoặc nặn tạo dáng chiếc ô tô.

-Nặn tạo dáng hoặc vẽ được cái ô tô theo ý thích .
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

_Sưu tầm tranh, ảnh một số kiểu dáng ô tô hoặc ô tô đồ chơi
_Bai vẽ ô tô của HS các năm trước

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

1. Ổn định

2.Kiểm tra ÑDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài

_GV cho HS q/s một số hình ảnh về các loại ơ tơ để nhận biết 
+Hình dáng+Màu sắc +Các bộ phận của xe:

2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn:

a) Cách vẽ ô tô:GV vẽ minh hoạ ở bảng

_Vẽ thùng xe
_Vẽ buồng lái
_Vẽ bánh xe

_Vẽ cửa lên xuống, cửa kính
_Vẽ màu theo ý thích

3.Thực hành:

a) Vẽ một kiểu ô tô GV giúp HS:

+Vẽ hình: Thùng xe, buồng lái (đầu), bánh xe vừa với phần giấy
trong Vở tập vẽ 1. Cần vẽ ô tô cân đối và đẹp)

+Vẽ màu: Vẽ màu vào thùng xe, buồng lái, bánh xe theo ý thích,
có thể trang trí để ơ tơ đẹp hơn

. Nhận xét, đánh giá:

_GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ
+Hình dáng

+Cách trang trí

_Khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp
5.Dặn dị: Quan sát đường diềm

_Thảo luận nhóm và trả lời
+Các bộ phận của xe:

-Buồng lái

-Thùng xe (chở khách, chở hàng)
-Bánh xe

-Màu saéc

**Hs khá giỏi : Nặn được hình ơ tơ cân
đối gần giống mẫu

Nhận xét bài của bạn
Chọn bài đẹp theo ý thích .

Tiết 2 : HD HS nặn cái ô tô

_Dùng đất sét mềm, dẻo hoặc đất màu để nặn
+Nặn thùng xe

+Naën buồng lái
+Nặn bánh xe …

+Gắn các bộ phận thành ô tô

Nặn các bộ phận và gắn lại thành cái ô
tô

Nặn theo nhóm
Trưng bày kết quả.

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm
2010

Bài 28:

VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG ĐƯỜNG DIỀM

I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:

_Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vng và đường diềm
_Vẽ được họa tiết và vẽ màu vào hình vng và đường diềm
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

_Một số bài mẫu trang trí hình vng (cỡ to)

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài

1.Giới thiệu cách trang trí hình vng và đường diềm:

_GV giới thiệu một số bài trang trí hình vng và đường diềm để HS

thấy được: Vẻ đẹp của chúng về hình vẽ, màu sắc

_GV tóm tắt:

+Có thể trang trí hình vng hay đường diềm bằng nhiều cách khác
nhau

+Có thể dùng cách trang trí hình vng và đường diềm để trang trí
nhiều đồ vật: cái khăn quàng, cái thảm, viên gạch hoa, diềm ở áo, váy
2.Hướng dẫn HS cách làm bài:

_GV nêu cầu bài tập:

+Vẽ tiếp vào chỗ cần thiết. Những hình giống nhau cần vẽ bằng nhau
+Vẽ màu:

-Tìm và vẽ màu theo ý thích

-Các hình giống nhau cần vẽ cùng một màu
-Màu nền khác với màu của các hình vẽ
3.Thực hành:

_ _GV theo dõi và giúp HS hoàn thành bài như đã hướng dẫn
4. Nhận xét, đánh giá:

_GV cùng HS nhận xét về:
+Cách vẽ hình (cân đối)
+Về màu sắc (đều, tươi sáng)
5.Dặn dò:

_Dặn HS về nhà: quan sát đàn gà .

_Quan saùt

_HS quan saùt

_Quan sát mẫu

Tiết 2 : Thực hành vẽ tiếp hình và vẽ màu theo ý thích h.2 vào vở Chọn ra bài vẽ mà em thích
_Làm bài ở hình 3 vào buổi chiều

Thứ hai ,ngày 5 tháng 4 năm 2010

Bài 29: VẼ TRANH ĐAØN GA
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

_ Thấy được hình dáng , đặc điểm màu sắc của những con gà .

- Biết cấch vẽ con gà

- Vẽ được tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích .
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

_Sưu tầm tranh, ảnh vẽ đàn gà
_Một vài tranh của HS về đề tài này

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài
_GV giới thiệu tranh vẽ đàn gà
_ Cho HS hoạt động theo nhóm

_GV tóm tắt: gà trống có đ idài và cong, gà mái có
đi ngán , gà con thường có bợ lơng màu vàng

2.Hướng dẫn HS cách vẽ tranh:
_GV gợi ý cách vẽ tranh:

+Hướng dẫn cách vẽ, gv vẽ minh hoạ ở bảng
Vẽ màu theo ý thích

3.Thực hành:

Giới thiệu tranh vẽ gà của các bạn
_GV theo dõi và giúp HS:

+Vẽ to vừa phải với khổ giấy

+Gợi ý HS tìm thêm các hình ảnh khác để bài vẽ thêm
sinh động

+Vẽ màu theo ý thích: có đậm, nhạt
4. Nhận xét, đánh giá:

_GV cùng HS nhận xét một số bài đã hồn thành về:
+Cách thể hiện đề tài

+Cách vẽ hình

+Màu sắc tươi vui, trong sáng

_u cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích
_Gợi ý HS nêu ích lợi của hoa:

+Trồng hoa để làm gì? Ni chim để làm gì?
+Em cần làm gì để hoa vẫn tươi đẹp?

5.Dặn dò: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi

_Quan sát, nhận xét
_Quan sát và nhận xét:

-Tên củả gà : gà trống, gà mái, gà con
-Các bộ phận của gà

-Màu sắc của gà,

_Đại diện nhóm lên trình bày

**HS khá giỏi : Vẽ được tranh đàn gà sắp xếp
hình vẽ cân đói vã màu phù hợp .

_Quan sát

Tiết 2 : Hồn thành bài tại lớp

3-4 hs vẽ ở bảng đen
Bài 30

XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TAØI SINH HOẠT

I.MỤC TIÊU: Giúp HS:

_Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

_Biết cách quan sát, mơ tả hình ảnh và màu sắc trên tranh
_Chỉ ra bức tranh mình thích nhất

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

_Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nội dung chủ đề khác nhau

Ví dụ: tranh vẽ về cảnh sinh hoạt gia đình, các hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh
hoạt động trong các ngày lễ hội v.v…

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

1. Ổn định

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài
1.Giới thiệu tranh:

_GV giới thiệu một số tranh để HS nhận ra:

+Cảnh sinh hoạt trong gia đình

+Cảnh sinh hoạt ở phố phường, làng xóm
+Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội

+Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi
2.Hướng dẫn HS xem tranh:

_GV giới thiệu tranh và gợi ý để HS nhận ra:

_Dành thời gian ít phút để HS quan sát tranh trước khi
trả lời.

_GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kĩ hơn về bức tranh:
_Sau khi HS trả lời, GV bổ sung.

3.Tóm tắt và kết luận:

_GV hệ thống lại các câu hỏi và nhấn mạnh:

Những bức tranh các em vừa xem là tranh đẹp. Muốn
hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan
sát để đưa ra những nhận xét về bức tranh đó.

Trị chơi Thi vẽ nhanh giữa 2 đội 
Tuyên dương đội thắng cuộc.
4.Nhận xét, đánh giá:
_Nhận xét chung tiết học.

_Động viên, khuyến khích những HS có ý kiến nhận

xét tranh.

- Liên hệ: GV Chúng ta cần tích cực bảo vệ mơi trường
để mơi trường sống ngày càng trong lành .

5.Dặn dò:

Quan sát cảnh thiên nhiên

+Tranh vẽ gì ?

+Các hình ảnh trong tranh.
+ Màu sắc tranh như thế nào ?
Hình ảnh chính hình ảnh phụ ?
+Sắp xếp các hình vẽ (bố cục).
+Màu sắc trong tranh.

+ Em thích tranh này không ? Vì sao?

HS tự đặt tên cho bức tranh? Tranh này do ai vẽ?
Hình dáng động tác của các hình vẽ.

+Những màu chính được vẽ trong tranh?

+Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn?
**HS khá giỏi: Có cảm nhận ban đầu về nội dung
và vẻ đẹp của bức tranh sinh hoạt.

Thi vvẽ nhanh
Nhận xét đội bạn.

Thứ hai ,ngày 19 tháng 4 năm 2010

Baøi 31: VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN

I.MỤC TIÊU: Giúp HS:

_Biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh.
_Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên.

_Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

_Một số tranh, ảnh phong cảnh: nông thôn, miền núi, phố phường, sông, biển…
_Một số tranh phong cảnh của HS năm trước

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài
1.Giới thiệu cảnh thiên nhiên:

_GV giới thiệu tranh, ảnh để HS biết được sự phong phú
của cảnh thiên nhiên

_GV gợi ý để HS tìm thấy những hình ảnh có trong các
cảnh trên:

+Ở cảnh sơng biển
+Cảnh đồi núi
+Cảnh nơng thôn
+Cảnh phố phường
+Cảnh công viên
+Cảnh nhà em

2.Hướng dẫn HS cách vẽ:

_GV gợi ý để HS vẽ tranh như đã giới thiệu ở trên. Ví dụ:
Vẽ tranh về phố phường:

+Vẽ hình chính trước

+Vẽ thêm những hình ảnh cho tranh thêm sinh động hơn
_GV gợi ý để HS tìm màu vẽ theo ý thích

+Vẽ màu để làm rõ phần chính của tranh.
+Vẽ màu thay đổi: có đậm, có nhạt.
3.Thực hành:

+Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ thể hiện được đặc điểm
của thiên nhiên (miền núi, đồng bằng, …)

+Sắp xếp vị trí của các hình trong tranh.
+Vẽ mạnh dạn thoải mái

4.Nhận xét, đánh giá: _GV hướng dẫn HS nhận xét về:
+Hình vẽ và cách sắp xếp.

+Màu sắc và cách vẽ màu.

5.Dặn dị: _Làm tiếp bài ở nhà (nếu chưa xong).
_Quan sát quang cảnh nơi ở của mình.

_HS quan sát và trả lời
+Cảnh sông biển;
+Cảnh đồi núi;
+Cảnh đồng ruộng;
+Cảnh phố phường;

+Cảnh vườn cây ăn quả, cơng viên, vườn hoa;
+Cảnh góc sân nhà em;

+Biển, thuyền, mây, trời…

+Núi, đồi, cây, suối, nhà… +Cánh đồng, con
đường, hàng cây, con trâu

+Nhà, đường phố, rặng cây, xe cộ…
+Vườn cây, căn nhà, con đường
+Căn nhà, cây, giếng nước, đàn gà…
+Nhà, cây, đường, …

+Vẽ to vừa phải

+Vườn hoa, hồ nước, ôtô…

_Thực hành

**HS khá giỏi: vẽ được cảnh thiên nhiên có
hình ảnh,màu sắc theo ý thích.

Nhận xét bài của bạn

Chọn bài vẽ đẹp theo ý thích.

Thứ hai ,ngày 26 tháng4 năm 2010

Baøi 32

VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY

I.MỤC TIÊU:

Giuùp HS:

_Nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm
_Biết cách vẽ đường diềm đơn giản vào áo, váy

_Vẽ được đường diềm đơn giản trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

_Một số đồ vật, ảnh chụp hoặc sách in: thổ cẩm, áo, khăn, túi có trang trí đường diềm
_Một số hình minh hoạ các bước vẽ đường diềm

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

2.Kiểm tra ĐDDH

3. Bài mới 1.Giới thiệu bài
1.Giới thiệu đường diềm:

_GV cho HS xem một số đồ vật đã chuẩn bị (áo, váy, vải dệt hoa,
túi có trang trí đường diềm) để hướng các em vào bài học. Có thể
dùng câu hỏi như:

+Đường diềm được trang trí ở đâu?

+Trang trí đường diềm có làm cho áo, váy đẹp hơn không?
+Trong lớp ta, áo, váy của bạn nào có trang trí đường diềm?

_Thơng qua đó, giúp HS nhận ra đường diềm được sử dụng nhiều
trong việc trang trí quần, áo, váy và trang phục của các dân tợc
miền núi.

2.Hướng dẫn HS cách vẽ đường diềm:
GV giới thiệu cách vẽ đường diềm: Vẽ hình:
+Chia khoảng (cố gắng chia đều)

+Vẽ hình theo nhiều cách khác nhau:

_Vẽ màu+Vẽ màu đường diềm .Vẽ màu vào áo, váy theo ý thích.
*Chú ý: _Màu áo, váy: Tự chọn và khác với màu đường diềm.
_Chọn màu sao cho hài hoà và nổi bật. Vẽ màu đều, khơng ra
ngồi hình vẽ.

3.Thực hành:

_GV nêu yêu cầu của bài: Vẽ đường diềm trên áo, váy theo ý
thích.

4.Nhận xét, đánh giá:

_GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ về:
+Hình vẽ (các hình giống nhau có đều khơng? ).

+Vẽ màu (khơng ra ngồi hình vẽ). Màu nổi, rõ và tươi sáng.
5.Dặn dị: _Quan sát các loại hoa (về hình dáng và màu sắc

+Ở cổ áo, gấu áo…

Quan sát và thực hiện

+Vẽ màu vào hình.

+Vẽ màu nền của đường diềm
**HSkhá giỏi : vẽ được hoạ tiết cân
đối , tô màu đều gọn trong hình.uỳ ý
HS tự chọn những bài vẽ đẹp theo ý
mình

Tiết 2 : Hoàn thành bài tại lớp

Thứ hai ,ngày 3 tháng 5 năm 2010

Bài 33:

VẼ TRANH BÉ VÀ HOA

I.MỤC TIÊU: Giúp HS:

_Nhận biết nội dung đề tài bé và hoa

_Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh Bé và hoa.
_Vẽ được bức tranh về đề tài Bé và hoa.

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

_Sưu tầm một số tranh, ảnh về đề tài Bé và hoa
_Tranh minh hoạ trong Vở Tập vẽ 1

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

3. Bài mới 1.Giới thiệu bà

_GV giới thiệu tranh, ảnh để HS thấy:

+Bé và hoa là bài vẽ mà các em sẽ rất hứng thú. Đề tài này gần gũi
với sinh hoạt, vui chơi của các em. Tranh vẽ thể hiện được vẻ đẹp hồn
nhiên, thơ ngây của các em qua hình vẽ và màu sắc.

+Trong tranh chỉ cần vẽ hình em bé với một bơng hoa hoặc có thể vẽ
nhiều em bé với nhiều hoa ở trong vườn, vườn hoa ở cơng viên hay ở
của hàng bách hố, chợ hoa…

2.Hướng dẫn HS cách vẽ:

+Em bé là hình ảnh chính của tranh, xung quanh là hoa và cảnh vật
khác.

+Bé trai và bé gái mặc quần áo đẹp ở trong vườn hoa.
+Vẽ thêm các hình ảnh khác như cây, lối đi, chim, bướm, …
+Vẽ màu theo ý thích.

3.Thực hành:

_GV theo dõi, gợi ý HS vẽ hình và vẽ màu như đã hướng dẫn.
4.Nhận xét, đánh giá:

_GV giới thiệu một số bài vẽ của HS và hướng dẫn các em nhận xét
về:

+Cách thể hiện đề tài (đúng hay chưa rõ đề tài).

+Cách sắp xếp hình ảnh trong tranh (bố cục hợp lí hay rời rạc).
+Hình dáng (ngộ nghĩnh, vui,…).

+Màu sắc của tranh (rực rỡ, tươi sáng…).
_GV yêu cầu HS tìm các bài vẽ mình thích.

5.Dặn dị HS: “Vẽ tự do” (xem các bài vẽ ở Vở Tập 1).

**HS khá giỏi: Biết cách sắp
xếp hình vẽ cân đối , vẽ màu
phù hợp.

- Nhận xét bài của bạn
- Chọn bài đẹp theo ý thích.

Tiết 2 : Hồn thành bài tại lớp

Sắp xếp bài vẽ theo nhóm.

Thứ hai ,ngày 10 tháng 5 năm 2010

Baøi 34:

VẼ TỰ DO

I.MỤC TIÊU: Giúp HS:
_Biết chọn đề tài phù hợp

- Bước đầu biết cách vẽ hình , vẽ màu, biết cách sắp xếp hình ảnh.

- Vẽ được tranh đơn giản có nội dung và vẽ màu theo ý thích.

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1.GV chuẩn bị:

_Một số tranh của hoạ sĩ, của HS về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt, … với
các vật liệu như chì màu, bút dạ, màu bột, màu nước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

Đây là bài kiểm tra cuối năm, vì thế cần dành

thời gian cho HS làm bài. Cố gắng vẽ xong bài ở
lớp.

1.Giáo viên:

_Giới thiệu một số tranh cho HS xem để các em
biết các loại hình phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt,
chân dung.

_Nêu lên yêu cầu của bài vẽ để HS chọn đề tài
theo ý thíchcủa mình.

_Gợi ý một số đề tài. Ví dụ:
+ Gia đình

-Chân dung: ông bà, cha mẹ, anh chị em hay
chân dung mình.

-Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm gia đình; Đi
chơi ở cơng viên; Cho gà ăn…

+Trường học

-Cảnh đến trường; Học bài; lao động trồng cây;
Nhảy dây…

-Mừng ngày 20/11; ngày khai trường…

+Phong caûnh: Phong cảnh biển, nông thôn, miền
núi…

+Các con vật: Con gà, con chó, con trâu, …
_Giúp đỡ HS làm bài.

3.Nhận xeùt:

Chọn các bài vẽ đẹp trong năm học, chuẩn bị
trưng bày kết quả học tập cuối năm.

2.Hoïc sinh:

Tự do lựa chọn đề tài và vẽ theo ý thích.
**HS khá giỏi: sâp xếp hình vẽ cân đối vẽ màu
phù hợp.

Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2010

Bài 35:

TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP

I.MỤC ĐÍCH:

_HS thấy được kết quả học tập trong năm

_Nhà trường tổng kết và thấy được kết quả dạy – học Mĩ thuật
II.HÌNH THỨC TỔ CHỨC:

_Chọn bài vẽ đẹp (vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh đề tài)
_Trưng bày ở nơi thuận tiện cho nhiều người xem

_Chú ý:

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

+Có đầu đề. Ví dụ: ( Vẽ trang trí…) – Lớp, năm học…
III.ĐÁNH GIÁ:

</div>

giao an mon Mi thuat lop 1 CKTKN

<b>XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI</b>

<b>VẼ NÉT THẲNG</b>

<b> VẼ NÉT CONG</b>

<b> VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN</b>

<b> VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY</b>

<b> VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT</b>

<b> VẼ TỰ DO</b>

VẼ CÁ

<b> VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG</b>

VẼ CÂY

<b>VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM</b>

<b> VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG</b>

<b> VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH</b>

<b>XEM TRANH CÁC CON VẬT</b>

<b> VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN</b>

<b> VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG ĐƯỜNG DIỀM</b>

<b>XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TAØI SINH HOẠT</b>

<b>Baøi 31: VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN</b>

<b>VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY</b>

<b>VẼ TRANH BÉ VÀ HOA</b>

<b>VẼ TỰ DO</b>

<b>TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về