Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Phép cộng

BÀI 1
PHÉP CỘNG
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Củng cố kĩ năng thực hiện tính cộng có nhớ và khơng nhớ với các số
tự nhiên có bốn, năm, sáu chữ số.
- Củng cố kĩ năng giải tốn về tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Luyện vẽ hình theo mẫu.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình vẽ như bài tập 4 – VBT, vẽ sẵn trên bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
1.Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị
sách vở để học bài.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Muốn tìm số trung bình cộng của
nhiều số ta làm sao ?
- Gọi HS đọc bài giải 3/ SGK/37.
- GV nhận xét chung.
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài:
- Trong giờ học tốn hơm nay các em sẽ
được củng cố về kĩ năng thực hiện
phép cộng có nhớ và khơng nhớ trong
phạm vi số tự nhiên đã học.
b.Tìm hiểu bài:
* Củng cố cách thực hiện phép cộng.
- GV nêu phép cộng : 48 352 + 21 026

Hoạt động học

- Cả lớp thực hiện.

- 1 HS nêu.
- 1 HS đọc bài giải.

- HS nghe.

- Cả lớp quan sát.
- 1 HS đọc phép cộng.


- HS nêu.
Hỏi : Nêu tên gọi trong phép cộng ?
- 1 HS làm ở bảng lớp. Cả lớp
- Gọi HS lên bảng thực hiện phép cộng. làm vào bảng con.
- 1 HS nêu miệng.
- GV treo bảng ghi sẵn cách cộng như - 1 HS nêu : Cộng không nhớ.
SGK/38
- Cả lớp quan sát.
- Phép cộng vừa làm có dạng gì ?
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả
- GV nêu phép cộng : 367 859 + 541 lớp làm bài vào bảng con.
728
- HS nhận xét kết quả.
- GV yêu cầu HS cả lớp thực hiện vào - 1 HS nêu.
bảng con.
- HS nêu.
- 2 HS nhắc lại.
- Gọi HS nêu cách cộng.
... cộng có nhớ.

- GV treo bảng ghi sẵn cách cộng như
SGK/38.
- Muốn thực hiện phép công ta làm - Cả lớp làm bài vào bảng con .
sao ?
- GoÏi HS nhắc lại cách cộng.
- HS nêu.
- Phép cộng vừa thực hiện có dạng gì ?
c. Hướng dẫn luyện tập
* Bài 1b : SGK/ 39 : Hoạt động cả lớp - 1 HS đọc đề.
- GV phép cộng, rồi yêu cầu HS làm -3 HS làm bàivào phiếu, HS cả
vào bảng con : 2 968 + 6 524 ; 3 917 + lớp làm bài vào vở.
5 267.
- Dán kết quả ở bảng, bạn nhận
- Gọi HS nêu tên gọi các số trong phép xét.
cộng ?
- HS nêu.
- GV nhận xét
* Bài 2b : SGK/ 39 : Hoạt động cá
- 1 HS đọc đề.
nhân.
- HS thảo luận cách giải và ghi


- Yêu cầu HS đọc đề.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện 3 phép tính
cộng vào vở. Gọi 3 HS làm vào phiếu
học tập.
- Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta
làm sao ?
* Bài 3 : SGK/ 39 : Hoạt động nhóm

bàn.
- GV gọi 1 HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS thảo luận cách giải và
ghi vào phiếu.

vào phiếu học tập.
- Nhóm nào nhanh được dán
phiếu học tập.
- Các tổ nhận xét.
- 1 HS đọc bài giải đúng.

- 1 HS nêu.
- Nhóm đơi nêu cách tìm thành
phần chưa biết của phép cộng
và phép trừ.
- Làm nhanh vào vở.
- Các nhóm trình bày kết quả.
- Nhóm khác bổ sung, nhận xét.
- HS nêu

- GV nhận xét
* Bài 4 : SGK/ 39 : Hoạt động nhóm
đơi.
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu.
- Yêu cầu thảo luận nhóm đơi với cách
tìm thành phần chưa biết của phép cộng - HS lắng nghe về nhà thực
và phép trừ.
hiện.

- Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm
sao ?
- Muốn tìm số hạng chưa biết trong
phép cộng ta làm sao ?


- GV nhận xét chung.
4.Củng cố
- Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta
làm sao ?
5. Dặn dị:
- GV tổng kết giờ học, về nhà làm bài
tập và chuẩn bị bài :Phép trừ