Giáo án bài Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Tuần 2) - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (53.03 KB, 3 trang )
Giáo án Tiếng việt 5
Kể chuyện:
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I/ MỤC TIÊU: HS biết:
1. Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện về anh hùng, danh nhân
của đất nước .
2. Hiểu chuyện, biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩ a câu
chuyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Một số sách, truyện, bài báo viết về các anh hùng, các danh nhân của
đất nước .
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động GV
A-Kiểm tra: Kiểm tra 2 HS
Hoạt dộng HS
-2HS thực hiện
-2 HS kể lại câu chuyện Lí Tự Trọng và trả lời câu
hỏi.
-Người anh hùng hiên ngang bất
H: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
khuất trước kẻ thù .
Là người thanh niên phải có lí
tưởng
-Làm người, phải biết yêu đất
B-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu nội dung, yêu cầu
nước
*HĐ1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài. ( 9’)
- GV ghi đề bài lên bảng.
- 1HS đọc đề bài.
- GV gạch dưới những từ ngữ cần chú ý:
-HS chú ý đề bài trên bảng lớp, đặc
* Đề: Hãy kể một câu chuyện đã được nghe biệt những từ đã được gạch chân.
hoặc được đọc về các anh hùng, danh nhân của
nước ta
- HS lắng nghe.
-GV giải thích từ danh nhân: người có danh tiếng
có cơng trạng với đất nước, tên tuổi được muôn đời
ghi nhớ .
*GV giao việc:
-Các em đọc lại đề bài và gợi ý SGK một lần. Sau
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm .
đó các em lần lượt nêu tên câu chuyện các em đã -HS lần lượt nêu tên câu chuyện
mình đã chọn
chọn.
*HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện ( 18’)
- Cho HS kể mẫu phần đầu của câu chuyện .
-Từng HS đọc lại trình tự kể
chuyện .
- Cho HS kể chuyện theo nhóm+ trao đổi về ý
nghĩa câu chuyện ( 4 nhóm 4 ).
- 2 HS khá giỏi kể mẫu. - Các
thành viên trong nhóm kể cho
nhau nghe câu chuyện của mình và
trao đổi về ý nghĩa câu chuyện .
- Đại diện các nhóm thi kể
- Cho HS thi kể chuyện .
- Lớp nhận xét +bình chọn bạn kể
- GV nhận xét và khen những HS kể chuyện hay, hay và nêu ý nghĩa câu chuyện
nêu được ý nghĩa câu chuyện hay nhất -GV chốt lại đúng và hay nhất .
ý nghĩa câu chuyện
C-Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện
