Giáo án bài Kể chuyện đã nghe đã đọc - Tiếng việt 5 - GV.Bùi Văn Nam

TUẦN 20
Tiết 20

KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Ngày soạn: 03/01/2011 - Ngày dạy: 10/01/2011

I. MỤC TIÊU:
- Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những tấm gương sống và làm
việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
- Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện đã kể; biết nghe và nhận xét lời kể của
bạn.
- Có ý thức sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK
- HS: SGK; sưu tầm một số chuyện về những tấm gương sống và làm việc
theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lần lượt kể lại 1, 2 đoạn câu chuyện “Chiếc đồng hồ”; nêu ý nghĩa
câu chuyện.


- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu bài học.

b) Các hoạt động:
Thời
lượng
7 phút

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu
yêu cầu của đề bài.
Mục tiêu: HS biết chọn được một câu
chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm
gương sống và làm việc theo pháp luật,
theo nếp sống văn minh.

Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Viết đề bài lên bảng.
- Lần lượt đọc đề bài trong SGK.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài, gạch
chân những từ quan trọng.

- Lần lượt đọc các gợi ý trong SGK.

- Yêu cầu HS nói tên câu chuyện sẽ kể.
- Lần lượt nói tên câu chuyện sẽ kể.
Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyện

và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
16
phút

Mục tiêu: Kể lại câu chuyện đã nghe,
đã đọc nói về những tấm gương sống và
làm việc theo pháp luật, theo nếp sống
văn minh. Biết trao đổi về ý nghĩa câu
chuyện đã kể; biết nghe và nhận xét lời
kể của bạn.

Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.

- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.

- 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động.
- Kể chuyện theo nhóm.
- Đại diện nhóm thi kể chuyện trước
lớp và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung về ý
nghĩa câu chuyện bạn kể.

4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS bình chọn bạn có câu chuyện; bạn kể chuyện tự nhiên nhất; bạn
đặt câu hỏi thú vị nhất.

- GD thái độ: Có ý thức sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn
minh.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………....