Giáo án bài Kể chuyện: Cây cỏ nước Nam - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Giáo án Tiếng việt 5
***  ***
Kể chuyện (tiết 7):

CỎ CÂY NƯỚC NAM

I/MỤC TIÊU:
1. Rèn kĩ năng nói :
- Dựa vào lời kể của GV tranh minh hoạ trong SGK; kể được từng đoạn và toàn
bộ câu chuyện; giọng kể tự nhiên phối hợp lời kể với cử chỉ, nét mặt một cách tự
nhiên.
- Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện : Khuyên người
ta yêu quý thiên nhiên; hiểu giá trị và biết trân trọng từng ngọn cỏ, lá cây.
2. Rèn kĩ năng nghe.
II. CHUẨN BỊ :
+ Tranh minh họa truyện trong SGK, phóng to tranh (nếu có thể).
+ Ảnh hoặc vật thật - những bụi sâm nam, đinh lăng, cam thảo nam.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiến trình
dạy học

1.Bài cũ:

Phương pháp dạy học
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Kể lại câu chuyện em đã chứng kiến hoặc mộtviệc 2HS lần lượt kể
em đã làm thể hiện tsình hữu nghị giữa nhândân ta
với nhân dân các nước.

2.Bài mới:

Giới thiệu bài: Kể về một danh y nổi tiếng đã
thấy giá trị chữa bệnh của cây cỏ nước Nam.

*Hđộng 1:

HS mở sách.


GV kể
chuyện.

**B1:GV kể lần 1 (không tranh).

HS lắng nghe.

Giọng chậm, tâm tình.
B2:GV kể lần 2 (kết hợp tranh).

Lắng nghe, QS

Viết bảng một số cây thuốc quí : nhân sâm, đinh
*Hđộng 2:

lăng, cam thảo nam.

GV hướng

**B1:Kể chuyện theo nhóm.

dẫn kể

+ HS đọc yêu cầu bài tập 1, 2, 3/SGK.

chuyện.

+ Thi kể trước lớp từng đoạn câu chuyện cảnh và
nội dung câu chuyện để kể.

*Hđộng 3:

B2:Thi kể tồn bộ câu chuyện.

Tìm hiểu

Nội dung từng tranh : theo SGV/158.

nội dung

** Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?

câu chuyện.

- Ơng bà (bà con, làng xóm) đã dùng lá, rễ cây
gì để chữa bệnh ?

3.Củng cố,
dặn dò:

tranh.

2 HS thi kể.
3 HS kể nối tiếp.
Cá nhân.

Ca ngợi danh y
Tuệ Tĩnh
Tĩnh.

**- GV nhận xét tiết học.
- Kể lại câu chuyện.
HS lắng nghe.