Giáo án Địa lý 9 bài 39: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ môi trường biển đảo (tt)

ĐỊA LÝ 9

Bài 39 : PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ
BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN - ĐẢO
(Tiếp theo)
I/ Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức :
- Trình bày các hoạt động khai thác tài nguyên biển, đảo và phát triển tổng hợp
kinh tế biển.
- Trình bày đặc điểm tài nguyên và MT biển, đảo. Một số biện pháp BV tài nguyên
biển, đảo.
- Biết thực trạng giảm súc tài nguyên , ô nhiễm môi trường biển đảo , nguyên nhân
và hậu quả của nó.
- Biết một số phương hướng chính để bảo vệ tài ngun và mơi trường biển.
2. Kĩ năng :
- Phân tích bản đồ, sơ đồ, BSL để nhận biết tiềm năng kinh tế biển, đảo VN
- Nhận biết được sự ô nhiễm của các vùng biển qua tranh ảnh và trên thực tế. Phân
tích được MQH giữa phát triển KT biển và BVTNMT biển
3. Thái độ :
- Biết khai thác và sử dụng tài nguyên khoáng sản hợp lí, tiết kiệm, BVMT và phát
triển bền vững, khả năng khai thác năng lượng thủy triều và sóng ở nước ta.
- Khơng đồng tình với các hành vi làm suy giảm tài nguyên , gây ô nhiễm môi
trường biển – đảo .
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Một số tranh ảnh vùng
- Sách giáo khoa .
III. Tổ chức hoạt động dạy và học :


ĐỊA LÝ 9

1. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu những điều kiện thuận lợi của biển nước ta để phát triển kinh tế.
- Vì sao phải phát triển tổng hợp các ngành kinh tế biển.
2. Giới thiệu bài: - Khai thác chế biến khống sản biển và giao thơng vận tải biển
cũng là ngành kinh tế biển quan trọng của nước ta . Tiểm năng , tình hình phát
triển hai ngành này như thế nào ? vấn đề bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo
để phát triển kinh tế biển bền vững ra sao ? Chúng ta nghiên cứu vấn đề này trong
bài học hôm nay .
3/ Bài mới :
+ Hoạt động 1 : Phát triển tổng hợp kinh II. Phát triển tổng hợp kinh tế biển
tế biển(NL)
3. Khai thác và chế biến khoáng sản biển
- Quan sát lược đồ hình 39.2 sgk :
- Tiềm năng: dầu mỏ, khí đốt, ti tan, cát
- Vùng biển nước ta có những khoáng sản trắng muối.
nào?
- Thực trạng:
Phân bố?
+ Muối : tiềm năng vô tận, phát triển lâu dài
- Tại sao nghề muối phát triển ở ven biển đặc biệt ven biển NTB(Sa Huỳnh, Cà Ná)
Nam Trung Bộ ? Xác định trên bản đồ các
+Khai thác ti tan xuất khẩu từ nhiều bãi cát
bãi muối.
dọc bờ biển.
Cho HS QS ảnh về cánh đồng làm muối
Khai thác cát chế biến thủy tinh (Vân Hải,
- Các ti tan được khai thác ntn?
Cam Ranh)
- Tài nguyên khoáng sản ở nước ta quan + Khai thác dầu khí là ngành kinh tế mũi
trọng nhất là gì?

nhọn, chiếm vị trí hàng đầu trong sự nghiệp
CNH, HĐH . Ngành CN hóa dầu đang dần
-Trình bày tiềm năng về sự phát triển các
hình thành.
hoạt động khai thác dầu khí ở nước ta ?
- Kể tên các mỏ dầu, những thùng dầu đầu
tiên được khai thác vào năm nào ?


ĐỊA LÝ 9

- Xu hướng phát triển của ngành công
nghiệp dầu khí ở nước ta .
- Khai thác tài nguyên dầu khí quá mức ảnh
hưởng ntn đến tài nguyên, MT?
- Theo em để góp phần BVMT trong khai
thác phải làm gì? Liên hệ, GDHS ý thức
tiết kiệm NL.

4. Phát triển tổng hợp giao thông vận tải
- Hs quan sát lược đồ, kết hợp nội dung biển
sgk, hãy :
-Tiềm năng: gần nhiều tuyến đường biển
Xác định một số cảng biển và tuyến giao quốc tế quan trọng; có nhiều vũng, vịnh và
thông đường biển nước ta ?
một số cửa sông thuận lợi cho việc xây
dựng các cảng nước sâu.
- Cho biết tình hình giao thơng vận tải biển
ở nước ta ?
- Thực trạng: có hơn 120 cảng biển (lớn

nhất là cảng Sài Gòn- 12 triệu tấn/ năm),
- Việc phát triển giao thơng vận tải có ý
đang phát triển mạnh và ngày càng hiện
nghĩa to lớn như thế nào đối với ngành
đại .
ngoại thương nước ta (Vận chuyển hàng
xuất khẩu)
+Phương hướng: xây dựng cảng biển đồng
bộ, hiện đại : phát triển nhanh đội tàu chở
Công-ten-nơ, tàu hở dầu và tàu chuyên
dùng, phát triển cơng nghiệp đóng tàu ở Bắc
Bộ, Nam Bộ và TrungBộ.
- Xu hướng phát triển các ngành giao
thông vận tải ?
+Dịch vụ hàng hải cũng sẽ được phát triển
toàn diện.
- Hs phát biểu, Hs khác bổ sung.
III. Bảo vệ tài nguyên và môi trường biển
- Gv chuẩn kiến thức.
- đảo.
1. Sự giảm sút tài nguyên và ô nhiễm môi
trường biển-đảo.
- Thực trạng : tài nguyên và MT biển đảo
nước ta phong phú nhưng đang có dấu hiệu


ĐỊA LÝ 9

suy thóai
Hoạt động 3: Bảo vệ tài nguyên và mơi + Diện tích rừng ngập mặn ở nước ta giảm

trường biển - đảo. (GDMT)
nhanh.
- Hs nghiên cứu sgk, kết hợp với kiến thức + Nguồn thủy sản giảm đáng kể, một số lồi
thực tế.
hải sản có nguy cơ tuyệt chủng.
- Thảo luận nhóm : 6 nhóm - 3 phút

+ Ơ nhiễm mơi trường biển có xu hướng gia
tăng rõ rệt, làm suy giảm nguồn sinh vật
+ Nhóm 1.2 : Thực trạng tài nguyên và môi
biển,
trường biển đảo nước ta như thế nào ?
- Nguyên nhân :
+ Nhóm 3.4 : Nêu một số nguyên nhân dẫn
đến sự giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi + Thiên tai, khai thác rừng nuôi thủy sản.
trường biển - đảo nước ta.
+ Đánh bắt quá mức.
+ Nhóm 5.6 : Sự giảm sút này gây hậu quả
+ Mơi trường bị ơ nhiễm.
gì ?
- Hậu quả : Suy giảm tài nguyên sinh vật
- HS: trình bày
biển , ảnh hưởng xấu chất lượng du lịch .
- Gv chuẩn kiến thức .
2. Các phương hướng chính để bảo vệ tài
- Chúng ta cần thực hiện những biện pháp ngun và mơi trường biển
gì để bảo vệ tài nguyên môi trường biển - Điều tra, đánh giá tiềm năng sinh vật tại
đảo nước ta ?
các vùng biển sâu, đầu tư chuyển hướng
- Liên hệ thực tế nơi các em đang sinh khai thác hải sản từ ven bờ sang các vùng xa

sống ? GDHS
bờ.
- Những biện pháp cụ thể gì để bảo vệ tài - Bảo vệ rừng ngập mặn hiện có, đồng thời
đẩy mạnh các chương trình trồng rừng ngập
nguyên và môi trường biển?
mặn.
- Bảo vệ rạn san hô ngầm ven biển và cấm
khai thác san hô dưới mọi hình thức.
- Bảo vệ và PT nguồn lợi thuỷ sản.
- Cần điều tra và đánh giá như thế nào về


ĐỊA LÝ 9

sinh vật biển?
- Bảo vệ các cảnh quan gì ở biển để duy trì
nguồn lợi thuỷ sản.

- Phịng chống ơ nhiễm biển bởi các yếu tố
hóa học, đặc biệt là dầu mỏ.

- Phương pháp phịng chống ơ nhiễm biển.
Liên hệ GDHS
IV. Củng cố - hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
- Biển nước ta có những loại khống sản chính nào , phân bố ở đâu ?
- TN, MT biển đảo nước ta ntn? Cần phải làm gì để bảo vệ?
- Chuẩn bị bài 40 : Thực hành Đánh giá tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ và
tìm hiểu về ngành cơng nghiệp dầu khí .
- Trả lời các câu hỏi theo gợi ý sách giáo khoa.