Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

BAN TU KD

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.21 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Sở giáo dục và đào tạo cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam .
Đơn vị <b> </b>: <b> THPT-BC / TC</b> Đ<b>ộc lập- Tự do - Hạnh phỳc </b>


<b>bản tự nhận xét, đánh giá,xếp loại của giáo viên.</b>
<b>Năm học 2009 – 2010</b>


Kính gửi: - Sở GD và ĐT Nghệ An


- BGH Trường THPT BC Thanh Chương
Họ và tên : <b>Nguyễn Văn Tân</b>


Đơn vị công tác : Trường THPT BC Thanh Chương
Nhiệm vụ được phân công :


Giảng dạy mơn Tốn các lớp : 10I ; 10C


Đang học cao học tại trường Đại học Vinh khố 17 chun nghành Đại Số
<b>1, Phẩm chất chính trị , đạo đức lối sống </b>


a, Nhận thức tư tưởng chính trị


- Có tư tưởng chính trị vững vàng , tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng.
- Ý thức đựơc sứ mệnh cao cả của một nhà giáo, đặc biệt trong bối cảnh đất nước hội
nhập và trong bối cảnh nền giáo dục trong nước cải cách mạnh mẽ.


b, Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà Nước


- Trong mọi hoàn cảnh ln chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách pháp luật của
Nhà Nước.


c, Đối với quy chế của nghành



- Hưởng ứng cuộc vận động chống tiêu cực trong giáo dục , đặc biệt là cuộc vận động
: “ hai khơng” . Đã có những thay đổi trong việc kiểm tra , đánh giá kết quả học tập
của học sinh , đem lại hiệu quả tốt .Không xúc phạm thân thể, tinh thần của học sinh .
- Hồ sơ chun mơn đầy đủ, đúng quy chế và có chất lượng .


- Đảm bảo dạy đúng phân phối chương trình , đúng tiến độ . Đảm bảo ngày cơng lao
động theo đúng quy chế của nghành .


d , Về việc thực hiện quy định số 16 /2008/QĐ-BGDĐT .


- Luôn giữ đúng tư cách một nhà giáo, gương mẫu trong lối sống .Không vi phạm các
tệ nạn xã hội được đồng nghiệp tin tưởng .


đ, Đối với tập thể giáo viên có quan hệ tốt , trung thực và đồn kết.Nhiệt tình trong
cơng tác giảng dạy được học sinh tín nhiệm .


e, Tự xếp loại về phẩm chất , đạo đức , lối sống : Loại tốt
<b>2. Về chuyên môn nghiệp vụ </b>


- Chăm lo chuyên môn , nghiên cứu tài liệu để tìm tịi những phương pháp dạy mới lạ
, hiệu quả phù hợp với đối tượng học sinh .


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Lớp Giỏi Khá TB Yếu Kém


HS % HS % HS % HS % HS %


10I
10C



<b>3 . Khả năng phát triển</b> :


- Có khả năng tiếp thu sự đổi mới của công nghệ thông tin nhanh chóng .
<b>4. Ưu điểm khuyết điểm .</b>


a, ưu điểm


- Có ý thức tự tìm tịi học hỏi ,có niềm đam mê cơng việc, giảng dạy nhiệt tình, có
trách nhiệm .


- Trung thực,sống hồ đồng tình cảm.


- Có khả năng tự học, chịu đựng được áp lực .
b, Khuyết điểm .


- Sức khoẻ có hạn nên hiệu quả cơng việc chưa được như ý muốn .
- Có lúc q nóng nảy .


- Ngoại giao cịn kém .


<b>5 .Tự đánh giá xếp loại chung theo điều 5 của QĐ số 86 của UBND tỉnh</b> :
loại khá .


<b>Nhận xét, đánh giá,xếp loại</b> <i> Thanh Chương, ngày 20 tháng 5 năm 2010</i>


<b>của tổ chuyên môn</b> <b>Người tự đánh giá</b>


-


<b>Nguyễn Văn Tân </b>



<b>Tóm tắt nhân xét, đánh giá, xếp loại của thủ trưởng đơn vị</b> .


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×