Tài liệu L3-TOAN, TIENG VIET- TUAN 23

Tuần 23.
Ngày dạy : / /2011
Tập đọc - Kể chuyện: Nhà ảo thuật
I. Mục đích yêu cầu:
* Tập đọc
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn lòng giúp
đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. (trả lời được các
CH trong SGK)
* Kể chuyện
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. (HS khá,
giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Xô – phi hoặc Mác.)
* GDKNS: Tự nhận thức bản thân
II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Cái cầu
3. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu chủ điểm và truyện đọc
đầu tuần.
2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu.
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS.
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- Giải nghĩa từ chú giải trong bài.

* Đọc từng đoạn trong nhóm
- Đọc đồng thanh
3. HD HS tìm hiểu bài.
- Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo
thuật ?
- Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ
nhà ảo thuật như thế nào ?
- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn
vào rạp ?
- Hát
- 4 HS nối tiếp nhau đọc bài
- Nhận xét.
- HS nghe.
- HS nghe, theo dõi SGK.
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài.
- HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp
- HS đọc theo nhóm đôi
- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.
- Vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất
cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không
dám xin tiền mẹ mua vé.
- Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã
giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến
rạp xiếc.
- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được
- Vì sao chú Lí đến tìm nhà Xô - phi và
Mác ?
- Những chuyện gì đã sảy ra khi mọi
người đang uống trà ?
- Theo em, chị em Xô - phi đã được xem

ảo thuật chưa ?
4. Luyện đọc lại.
- GV HD HS đọc đúng các câu.
làm phiền người khác nên không muốn
chờ chú trả ơn.
- Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan,
đã giúp đỡ chú.
- Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ
khác, một cái bánh bỗng biến thành hai
cái, các dải băng đủ màu sắc từ lọ đường
bắn ra, 1 chú thỏ trắng mắt hồng nằm trên
chân Mác.
- Chị em Xô - phi được xem ảo thuật ngay
tại nhà.
+ 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn truyện
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, kể
lại câu chuyện theo lời của Xô - phi ( hoặc
Mác )
2. HD HS kể từng đoạn của câu chuyện
theo tranh
4. Củng cố, dặn dò
- Các em học được Xô - phi và Mác
những phẩm chất tốt đẹp nào ? - Chuyện
khen ngợi hai chị em Xô - phi. Chuyện
còn ca ngợi ai nữa ?
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài
- HS nghe.

- HS QS tranh, nhận ra nội dung chuyện
trong từng tranh.
- 1 HS khá giỏi nhập vai kể mẫu 1 đoạn.
- 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn chuyện.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
- Yêu thương cha mẹ
- Ca ngợi chú Lí - Nghệ sĩ ảo thuật tài ba,
rất yêu quý trẻ em .
Tiết 111 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số( tiếp)
A- Mục tiêu
- HS biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần
không liền nhau). Vận dụng để giải toán có lời văn.
- Làm BT 1, 2, 3, 4.
B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
- Hát
a) HD thực hiện phép nhân 1427 x 3.
- Ghi bảng phép nhân 1427 x 3.
- Đặt tính?
- khi thực hiện phép nhân ta bắt đầu tính
từ đâu?
Vậy: 1427 x 3 = 4281
+ Lưu ý: Đây là phép nhân có nhớ từ
hàng đơn vị sang hàng chục, từ hàng trăm
sang hàng nghìn.

b) HĐ 2: Luyện tập
* Bài 1; 2: - Đọc đề?
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện
tính?
- Gọi 4 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.(làm tương tự các
bài còn lại)
* Bài 3: - Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tìm số gạo 3 xe chở ta làm ntn?
- Gọi 1 HS giải trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4: - Đọc đề?
- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm
ntn?- Gọi 1 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
4/ Củng cố, dặn dò:
- Khi nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ
số ta cần lưu ý điều gì?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Đặt tính ra nháp theo cột dọc
- Từ phải sang trái (HS thực hiện tính )
1427
x 3
4281
- Đặt tính rồi tính
- HS nêu
- Lớp làm phiếu HT
2318 1092 1371 1218
x x x x

2 3 4 5
4636 3276 5484 6090
- 1 xe chở 1425kg gạo
- 3 xe chở bao nhiêu kg gạo
- Lấy số gạo 1 xe nhân 3
- Lớp làm vở
Bài giải
Số gạo ba xe chở được là:
1425 x 3 = 4275kg
Đáp số: 4275kg.
- Tính chu vi hình vuông có cạnh 1508m
- Lấy độ dài 1 cạnh nhân 4
- Lớp làm vở.
Bài giải
Chu vi khu đất hình vuông đó là:
1508 x 4 = 6032( m)
Đáp số: 6032 m
Ngày dạy : / /
Tập đọc: Chương trình xiếc đặc sắc.
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện
thoại trong bài.
- Hiểu ND: tờ quảng cáo; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức
trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. (Trả lời được các CH trong SGK).
* GDKNS: Tư duy sáng tạo: nhận xét, bình luận
II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ tờ quảng cáo trong SGK.
HS : HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy hoch chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc lòng bài Em vẽ Bác Hồ.
3. Bài mới
1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2. Luyện đọc.
a. GV đọc toàn bài.
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu.
- GV kết hợp sửa phát âm cho HS.
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ GV chia bài làm 4 đoạn
- Đ1 : Tên chương trình và tên rạp xiếc.
- Đ2 : Tiết mục mới.
- Đ3 : Tiện nghi và mức giảm giá vé.
- Đ4 : Thời gian biểu diễn. Cách liên hệ và
lời mời.
+ GV kết hợp HD HS ngắt nghỉ.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Thi đọc.
3. HD HS tìm hiểu bài.
-Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ?
- Em thích những nội dung nào trong
quảng cáo ? Nói rõ vì sao ?
Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ?
- Hát
- 2, 3 HS đọc bài.
- Nhận xét.
- HS theo dõi SGK.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp
- HS đọc theo nhóm đôi.
- 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn
- 2 HS thi đọc cả bài.
- Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc.
- HS trả lời
- HS trả lời.
- Em thường thấy quảng cáo ở những đâu?
4. Luyện đọc lại.
- GV HD HS luyện đọc
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
- Ở nhiều nơi
+ 1 HS khá giỏi đọc cả bài
- 4, 5 HS thi đọc đoạn quảng cáo.
- 2 HS thi đọc cả bài.
- HS nghe
Tiết 112 : Luyện tập
A- Mục tiêu
- Biết nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ hai lần không liền nhau).
- Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính.
- Làm BT 1, 2, 3, 4 (cột a)
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ, viết phiếu bài tập.
HS : SGK.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ:

3/ Luyện tập- thực hành:
* Bài 1:
- Bt yêu cầu gì?
- Gọi 3 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 2:
- Đọc đề?
- BT cho biết gì? hỏi gì?
- Gọi 1 HS giải trên bảng
Tóm tắt
Mua : 3 bút, 1 bút: 2500đ
Đưa : 8000đ
Trả lại: ....đồng?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:
- Đọc đề?
- Hát
- Đặt tính rồi tính
- Lớp làm phiếu HT
1324 1719 2308
x x x
2 4 3

2648 6876 6924
- Đọc
- HS nêu
- Lớp làm vở
Bài giải
Số tiền An mua3 cái bút là:
2500 x 3 = 7500( đồng)

Số tiền cô bán hàng trả lại cho An là:
8000 - 7500 = 500( đồng)
Đáp số: 500 đồng
- X là số bị chia