HDNG lop 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn:
Ngày dạy:

<b>Chủ điểm tháng 9 truyền thống nhà trờng</b>
<b>Bầu cán bộ lớp. Tối là học sinh lớp 8</b>
1. Yêu cầu giáo dục

<i>Giúp học sinh:</i>

- Hiu c vai trũ quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình hc tp
v rốn luyn.

- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục ting và ủng hộ cán bộ lớp.
- Hiểu vị trí quan trọng của mình trong năm học lớp 8.

- Tự giác, quyết tâm cao trong học tập.
2. Nội dung và hình thức

<i>a) Nội dung</i>

- Bỏo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học.
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp.

- Những nhiệm vụ và biện pháp để thực hiện tốt năm học này.
<i>b) Hình thức</i>

- Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện phỏp.
- Vn ngh.

3. Chuẩn bị

<i>a) Về phơng tiện</i>

- Bn bỏo cáo kết quả hoạt động cảu cán bộ lớp năm học vừa qua.
- Một số câu hỏi thảo luận:

C©u 1 : Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8.

Câu 2 : Bạn they mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì
sao?

Câu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp
nào

- Mét sè tiết mục văn nghệ.
<i>b) Về tổ chức</i>

- Giỏo viờn ch nhiệm nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hớng
dẫn học sinh chuẩn bị.

- Cán bộ lớp họp để thống nhất chơng trình và phân cơng:
4. Tiến hành

<i>a) Khởi động</i>

<i>b) Báo cáo tổng kết hoạt động của cán b lp trong nm qua</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>c) Bầu cán bé líp míi.</i>

- BÇu ban kiĨm phiÕu, trëng ban kiĨm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu
- Bầu lớp trëng, líp phã, c¸c c¸n sù líp, tỉ trëng, tỉ phã

<i>d) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học</i>
- Học sinh thảo luận, trao đổi theo tổ

- Lớp góp ý, bổ sung, thống nhất ý kiến.
<i>e) Văn nghệ</i>

5. Kt thỳc hot ng

Ngày soạn:
Ngày dạy:

<b>Phát huy truyền thống của lớp, của trờng</b>
<b>Thi hát các bài hát truyền thống</b>

1. Yêu cầu giáo dục
<i>Giúp học sinh:</i>

- Hiu c truyn thống của lớp và của trờng sau hai năm học tập và rèn
luyện.

- Biết trân trọng những truyền thống đó.

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền
thống tốt đẹp ca lp, ca trng.

2. Nội dung và hình thức
<i>a) Nội dung</i>

- Nh÷ng trun thèng cđa trêng, cđa líp

- Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của
trờng, của lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>b) H×nh thøc</i>

- Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp.
- Văn nghệ.

3. ChuÈn bÞ

<i>a) Về phơng tiện</i>

- Một số câu hỏi thảo luận:

Cõu 1 : Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trờng.
Câu 2 : Do đâu có đợc các truyền thống đó?

C©u 3 : Nêu các truyền thống của lớp

Cõu 4 : Nêu tên những học sinh tiêu biểu đã góp nhiều cơng sức xây dựng
truyền thống của trờng, của lớp.

- B¶n kế hoạch phát huy truyền thống của trờng, của lớp.
+ Bản kế hoạch cá nhân.

+ Bản kế hoạch của tổ.
+ Bản kế hoạch của lớp.
- Một số tiết mục văn nghệ.
<i>b) Về tổ chức</i>

- Giỏo viờn ch nhim nờu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hớng
dẫn học sinh chuẩn bị.

- Cán bộ lớp họp để thống nhất chơng trình và phân cơng:
+ Ngời điều khiển chơng trình và th kí.

+ Ngời mời đại biểu

+ Lớp trởng dự thảo và trình bày kế hoạch phần đấu của lớp.

+ Có thể phân cơng một số bạn làm nịng cốt trong việc chuẩn bị cho
hoạt động

4. TiÕn hµnh

<i>a) Khởi động</i>

<i>b) Th¶o ln vỊ trun thèng cđa trêng, cđa lớp</i>
- Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi.

- Häc sinh th¶o ln theo tỉ.

- Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận.
- Cả lớp gúp ý kin.

- Ngời điều khiển tổng kết.

<i>c) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của trờng, của lớp.</i>

- Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu của
tổ để phát huy các truyền thống của trờng, của lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Líp trởng tiếp thu ý kiến của các thành viên và tổng kết lại.
<i>d)Văn nghệ</i>

</div>

<!--links-->