Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.71 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHỊNG GD & ĐT ĐAM RƠNG Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
Thời gian : 8h 00’ , ngày 28 tháng 8 năm 2010-09-06
Địa điểm : Trường tiểu học Liêngsrôn
Thành phần : Tất cả các GV giảng dạy môn vật lý trong huyện
Chủ trì : Đ/c : Đặng Tiến Hưng , Phan Quang HIệp , Lê Vũ Tú Anh
<b>2 ) Đ/c Lê Vũ Tú Anh báo cáo chuyên đề tích hợp môi trương , sử dụng năng lượng tiết</b>
<b>kiệm và hiệu quả , rèn kĩ năng sông trong giảng dạy môn vật lý :</b>
- Đặt câu hỏi cho học viên chia sẽ và trả lời .
- Dựa vào SGK cho học viên tìm kiếm những địa chỉ cần tích hợp trong từng bài dạy .
- Chia nhóm thảo luận , đóng góp ý kiến .
<b>3) Đ/c Phan Quang HIệp báo cáo chuyên đề thống nhất mẫu giáo án , quy trình xây </b>
<b>dựng bài kiểm tra , cách thiết lập ma trận đề , thống nhất cách cho điểm trong sổ điểm </b>
<b>cá nhân , phân phối chương trình :</b>
<i><b>a) </b><b>Báo cáo mẫu giáo án : Tồn huyện thống nhất mẫu giáo án chung cho cả huyện theo </b></i>
<i><b>mẫu như sau :</b></i>
- Yêu cầu : soạn giảng phải bám sát vào chuẩn kĩ năng kiến thức .
- Sau mỗi hoạt động thì GV phải có câu hỏi tổng kết để nhằm thể hiện các mục tiêu mà mình
đặt ra ở trên .
- Mẫu giáo án :
<b>Tuần : 01 Ngày soạn :</b>
<b>Tiết : 02 </b> <b> Ngày dạy :</b>
<b>I. Mục tiêu : </b>
<b>1. Kiến thức :</b>
<b>2. Kĩ năng : </b>
<b>3. Thái độ : </b>
<b>II. Chuẩn bị :</b>
<b>1. GV : </b>
<b>2. HS : </b>
<b>III. Tổ chức hoạt động dạy và học :</b>
<b>1) </b>
<b>2) Kiểm tra bài cũ : </b>
<b>3) Đặt vấn đề : </b>
<b>4) Tiến trình :</b>
<b>Hoạt động của HS</b> <b>Trợ giúp của GV </b>
<b>Hoạt động 1 :</b>
<b>Hoạt động 2 :</b>
<b>Hoạt động 4: Vận dụng và củng cố :</b>
<b>Hoạt động 5 :(1’)Hướng dẫn về nhà :</b>
<b>5. </b>
<b> GHI BẢNG :</b>
<b>IV. Rút kinh nghiệm : </b>
<i><b>b) Các bước xây dựng bài kiểm tra :</b></i>
Bước 1 : Xác định mục đích , yêu cầu .
Bước 2 : Xác định mục tiêu .
Bước 3 : Xây dựng ma trận đề .
Bước 4 : Xây dựng câu hỏi đề kiểm tra .
Bước 5 : Đáp án , thông kê , nhận xét và rút kinh nghiệm .
- Một số yêu cầu khi ra đề :
+ Khi ra đề phải có 2 phần : trắc nghiệm và tự luận theo thang điểm
TN : 50% - TL : 50% Hoặc TN : 40% - TL : 60%
+ Khi ra đề trắc nghiệm phài có tối thiểu 2 trong 3 hình thức trắc nghiệm .
+ Điểm cho các thể loại TN : Đối với câu chọn đáp án đúng thì mỗi câu là 0.5đ , Câu điền
khuyết mỗi câu 0.5đ , phần ghép cột 0.25đ / câu .
+ Ra đề phải theo mức độ nhận biết , thông hiểu và vận dụng .
<i><b>c) Cách xây ma trận đề :</b></i>
<b>MẠCH</b>
<b>KIẾN</b>
<b>THỨC</b>
<b>CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC</b> <b>ĐIỂM</b>
Nhận thức Thơng hiểu Vận dụng
<b>KQ</b> <b>TL</b> <b>KQ</b> <b>TL</b> <b>KQ</b> <b>TL</b>
Câu mấy
Điểm
Câu mấy
Điểm
Câu mấy
Điểm
Câu mấy
Điểm
Câu mấy
Điểm
Câu mấy
Điểm
Câu mấy
Điểm
<i><b>d) Về phân phối chương trình :</b></i> Vẫn áp dụng theo phân phối chương trình cũ của năm ngối
<i><b>e) Sổ điểm cá nhân :</b></i>
Thống nhất các con điểm trong sổ điểm như sau : Điểm miệng : 01 cột , điểm 15’ : 02 cột ,
Điểm định kỳ : theo phân phối chương trình .
<b>4) Đ/c Đặng Tiến Hưng báo cáo về một số kĩ năng về soạn bài giảng trình chiếu :</b>
- Giới thiệu phần mềm cắt dán hình ảnh .
- Giới thiệu các phần mềm ứng dụng trong dạy học trình chiếu : DVD maker , Proshowgold ,
- Các vấn đề về pwerpoint : + Hướng dẫn làm thí ngiệm ảo trong vật lý .
+ Làm hoạt hình trên powerpoint .
+ Giới thiệu các sản phẩm trình chiếu trên powerpoint .
- Giải đáp một số thắc mắc cúa các GV .
<i>Buổi họp kết thúc lúc 11h 15 phút cùng ngày </i>