Ke hoach chuyen mon 20102011

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kế hoạch bộ môn năm học 2010 - 2011</b>

Họ và tên giáo viên:

Trình độ đào tạo: <b>Cao đẳng</b>

Chuyên ngành đào tạo: <b>S phạm Toán - Tin</b>

Năm vào ngành: <b>2007</b>

Phân công giảng dạy: <b>Toán 8, Toán 9</b>

<b>Phần thứ nhÊt</b>

<b> những căn cứ để xây dựng kế hoạch.</b>

- Căn cứ vào chỉ thị số 907/ CT - BGD & ĐT - GDTH. Ngày 22 tháng 06 năm
2010 của Bộ trởng GD & ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, phổ
thông, giáo dục thờng xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm 2010 - 2011

- Quyết số 40 / QĐ. Bộ giáo dục và Đào tạo.

- Ch th s 03 / CT – UBND ngày 27/8/2010 của UBND tỉnh về tăng cờng
chỉ đạo công tác giáo dục đào to nm 2010 2011.

- Công văn số 4718/ BGD&ĐT GD TrH ngày 11/8/2010 của bộ giáo dục về
thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm 2010 - 2011

- Quyêt định số 51/2008/QĐ- BGD về việc bổ sung đánh giá, xếp loại 2 mặt

của học sịnh.

- Căn cứ tài liệu phân phối chơng trình năm 2009 do Sở giáo dục và đào tạo
phát hành.

- Công văn số 1091/SGD&ĐT - GDTrH ngày 30/8/2010 của sở Giáo dục đào
tạo lạng sơn về hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm 2010 –
2011.

- Kế hoạch số 1102/SGD &ĐT Lạng sơn về việc tổ chức các hoạt động lớn
trong nm hc.

- Căn cứ vào kế hoạch số 01 cuả Nhà trờng và Hội nghị công nhân viên chức
của trờng THCS Lợi Bác.

- Căn cứ vào “Qui ớc xét thi đua” của trờng THCS Lợi Bác.
- Căn cứ vào tình hình, điều kiện thực tế của địa phơng.

- Căn cứ những kết quả đã đạt đợc và những hạn chế còn tồn tại năm học 2009
-2010 trờng xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2010- 2011 với những nội
dung và giải pháp thực hiện nh sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>i. khái quát về kết quả năm học 2009 </b><b> 2010</b>

<b> 1. Häc sinh: </b>

- Tæng sè häc sinh toµn trêng: 149 em
- Häc sinh giái toµn trêng : 6 em = 4 %

- Học sinh giỏi bộ môn đạt giải cấp huyện: 01 em = 0.6%

- Học sinh giỏi bộ môn đạt giải cấp tỉnh: 0 em

- Häc sinh yÕu: 13 em = 8.8 %.

<b> 2. Nhận định chung về kết quả thực hiện năm học 2009 - 2010</b>

- Ưu điểm : Tập thể giáo viên cán bộ công nhân viên của trờng ln đồn
kết, giúp đỡ tơng trợ lẫn nhau để hoàn thành nhiệm vụ năm học với một số thành
tích nhất định.

- Nhợc điểm: Công tác giáo dục học sinh cịn gặp khó khăn đặc biệt là sự
phối hợp của phụ huynh học sinh cha thực sự chặt chẽ nên số lợng học sinh xếp
loại đạo đức trung bình cịn chiếm tỷ lệ cao % .

Tuy đã có sự hỗ trợ của chính quyền địa phơng, của phụ huynh học sinh
trong việc xây dựng và tu sửa trờng lớp song vẫn cha đáp ứng đợc nhu cầu dạy
của thầy và học của trò theo phơng pháp đổi mới và việc tổ chức các hoạt động
ngoài giờ học cho cỏc em hc sinh.

<b>ii. tình hình đầu năm học 2010 - 2011</b>

- Về học sinh: Phần lớn các em học sinh là ngoan, có ý thức trong học tập,
yêu thầy mến bạn, thực hiện tốt nội quy của trờng, của lớp, có tinh thần đoàn kết
giúp đỡ nhau trong học tập, lứa tuổi khơng q chênh lệch. Tuy nhiên bên cạnh
đó cịn có một số em cha xác định đúng động cơ học tập, hệ thống kiến thức bị
rỗng, t tởng trung bình chủ nghĩa khơng có ý thức vơn lên, thực hiện cha tốt nội
quy của lớp và trờng.

- Sè líp: 05

- Sè häc sinh toµn trêng: 142 em.

<b> 1. Thn lỵi. </b>

Cơ sở vậy chất tơng đối đầy đủ. đội ngũ giáo viên nhiệt tình, tâm huyết
với nghề , có tinh thần đồn kết, có ý thức trong công việc, luôn tự học hỏi nâng
cao trình độ chun mơn nghiệp vụ. Trờng đợc trang bị tơng đối đầy đủ sách
giáo khoa, sách giáo viên, đồ dùng dạy học. Đợc sự quan tâm của ngành, địa
ph-ơng, đặc biệt là sự chỉ đạo cả ban giám hiệu và các đoàn thể trong trờng. Học
sinh đa phần là ngoan, sức học đa số là khá giỏi, nhiều em có ý thức thái đọ học
tập tốt. Có sự kết hợp chặt chẽ giữa nhà trờng và các đoàn thể xã hhội nhất là
Hội cha mẹ học sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Học sinh phân bố trên địa bàn rộng chủ yếu là con em dân tộc, nhiều em
có hồn khó khăn nên đồ dùng học tập còn thiếu dẫn đến việc tiếp thu, lĩnh hội
kiến thức còn hạn chế. Trờng ở xa trung tâm thị trấn nên ít nhiều chịu ảnh hởng
của các phần tử xấu trong xã hội tác động đến công tác rèn luyện đạo đức của
học sinh.

Nhà của giáo viên ở không tập trung nên việc ốm đau đột xuât đã làm ảnh
hởng không nhỏ đến công việc dạy học. Đồ dùng dạy học, nhất là những thiết bị
dạy học thực hành cha đợc đầy đủ, nên gặp nhiều khó khăn trong cácbuổi học
ngồi trời , các tài liệu tham khảo cịn hạn chế.

Đa phần học sinh cha có phơng pháp học tập ổn định phù hợp với bản thân
và môn học, hệ thống kiến thức bị rỗng, ý thức học cha cao, t tởng trung bình
chủ nghĩa khơng có ý thức vơn lên.

<b>3. KÕt quả khảo sát chất l ợng đầu năm học.</b>
<b>S</b>

<b>TT</b> <b>Môn</b> <b>Líp</b> <b>T. sèHS</b> SL <b>GiáI</b>% SL<b>KH¸</b>% SL <b>TB</b>% SL <b>ỸU</b>%
01 To¸n 8 29 0 0 3 10.3 10 34.5 16 55.2

02 To¸n 9 32 0 0 1 3.1 12 37.5 19 59.4

<b>Phần thứ ba</b>

<b>phơng hớng, nhiệm vụ, mục tiêu, chỉ tiê</b>

<b>u và biện pháp thực hiện các mặt công tác kÕ</b>

<b>hoạch cụ thể với bộ môn đợc giao trong</b>

<b> năm học 2010-2011</b>

<b>I - Chỉ tiêu đối với bộ môn.</b>
<b>S</b>

<b>tt</b> <b>Khèi</b> <b>hsTs</b> <b>Môn</b> Giỏi Khá<b>Kỳ I</b>Tb Yếu Giỏi<b>Kỳ II + cả năm</b>Khá Tb Yếu
Sl

% %Sl Sl% %Sl %Sl %Sl %Sl %Sl
1 8 29 To¸n _0%0 _10,3%3 _51,7%15 _38%11 _3,4%1 _13,8%4 _62,1%18 _20,7%6
2 9 32 To¸n _0%0 _6,2%2 _50%16 _43,8%14 _3,1%1 _9,4%3 _62,520 _25%8

<b>ii.các chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp thực hin k hoch</b>

<b>tt</b> <b>Nội dung kế</b>

<b>hoạch</b> <b>Phơng hớng vàyêu cầu</b>

<b>chỉ</b>
<b>tiêu</b>
<b>chung</b>

<b>sl, tỉ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>lệ</b>
1 Công tác giáo dục

o đức cho học
sinh

Yêu cầu tất cả các HS
tham gia và thực hiện tốt
nội qui của trờng của lớp
đề ra.

100 % đạt
trên TB

Phối hợp giữa nhà
tr-ờng gia ỡnh giỏo dc
o c cho hc sinh.

2 Công tác giáo dục
văn hóa cho học
sinh.

Tham gia dy y đủ các
tiết dạy của mình và các
buổi ngoại khố để giáo
dục cho HS.

94 % Phối hợp giữa nhà
tr-ờng gia đình giáo dục
văn hố cho hc sinh.

3 Công tác bồi dỡng
chuyên môn
nghiệp vụ

Tham gia đầy đủ các
buổi sinh hoạt chuyên
môn, các lớp bồi dỡng
nghiệp vụ...

100 % Luôn theo dõi lịch
hoạt động và nghi
chép đầy đủ các buổi
sinh hoạt.

4 Hoạt động giáo
dục nghề phổ
thông và hớng
nghip

Theo kế hoạch của nhà
trờng.

5 Cụng tỏc bi dng
phẩm chất chính
trị, đạo đức lối
sống

Tham gia đầy đủ các lớp
lý luận, chính trị do
ngành tổ chức, không vi
phạm đạo đức nhà giáo

Tốt Luôn giữ gìn phẩm
chất uy tín danh dự
của nhà giáo, sống
mẫu mực trong sáng
có uy tín với đồng
nghiệp và học sinh.
6 Công tác thực hiện

các quy định, quy
chế .

Thực hiện đầy đủ và
nghiêm túc các quy định,
quy chế của ngành và
của đơn vị đề ra.

Tốt - Thực hiện tốt quy
chế soạn giảng, dạy
đủ số tiết theo phân

phối chơng trình,
chấm trả bài đúng
quy định .

- Tác phong đúng
mực, ra vào lớp đúng
giờ , chấm điểm các
bài kiểm tra của học
sinh một cách khách
quan.

7 C«ng t¸c båi dìng
häc sinh giái

HS tham gia đầy đủ các
buổi bồi dỡng mà GV
yêu cầu.

10% Tæng
sè HS toµn
trêng

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

giải và mở rộng của
mỗi tiết học. Hớng cá
em vào những kỹ
năng, bài tập khó hơn,
Hớng các em có lịng
say mê luyện tập bộ
mơn và có phơng
pháp luyện tập đúng

đắn để không ngờng
nâng cao kỹ năng và
thành tích.

8 Cơng tác phụ đạo
học sinh yếu kém.

HS tham gia đầy đủ các
buổi bồi dỡng mà GV
yêu cầu.

100% - Giáo viên phân các
em học sinh khá giỏi
thờng xuyên kèm cặp
giúp đỡ các em yếu
kém, có những bài tập
dễ hơn, động viên kịp
thời những học sinh
có tiến bộ.

- Thơng tin đến giáo
viên chủ nhiệm , phụ
huynh học sinh đẻ
cùng kết hợp giáo dục
cho các em tiến bộ
trong tập luyện.
9 Công tác thực hiện

các cuộc vận động.

- Học tập và làm theo
tấm gơng đạo đức Hồ
Chí Minh.

- X©y dùng trêng häc
th©n thiƯn, häc sinh tÝch
cực

100% - Tuyên truyền rộng
trong nhà trờng
- Thực hiện nghiêm
túc các chỉ thị

- ụn c , nhc nh
hs tham gia

10 Công tác thi đua
khen thởng.

Theo kế hoạch của nhà
trờng.

Theo kế hoạch của
nhà trờng.

<b>Phần thứ t</b>

<b>lịch hoạt động hàng tháng</b>

<b>Tháng,</b>

<b>năm</b> <b>Nội dung hoạt động</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

8/2010

- Thùc hiƯn theo kÕ ho¹ch cđa trêng
- Tỉ chức thi lại, xét kết quả thi lại.

- Biên chế lớp, thực hiện dạy học từ 16/08/2010
- Học chính trị hè năm 2010

9/2010

1. Khai ging theo quy nh

2. Thc hin kế hoạch giảng dạy, khảo sát chất lợng đầu năm.
3. Học tập các văn bản chỉ đạo của Bộ giáo dục, Sở giáo dục,
của Tỉnh uỷ Lạng Sơn, Phòng GD-ĐT Lộc Bình .

4. Tỉ chøc tÕt trung thu cho häc sinh.

10/2010

1. Thùc hiƯn d¹y - häc theo kÕ ho¹ch
2. Dự giờ thăm lớp

3. Ph o hc sinh yu kộm

4. Tích cực dạy tốt chào mừng ngày 20/11
- Phụ đạo HS yếu kém.

11/2010

1. Thùc hiƯn theo kÕ ho¹ch cđa trêng.
2. Dự giờ thăm lớp

3. Tham gia hot ng k nim ngày Nhà giáo Việt Nam
20/11.

4. Phụ đạo học sinh yếu kém.
5. Thi đồ dùng học tập.

12/2010

1. Thùc hiÖn theo kế hoạch của Nhà trờng
2. Dự giờ thăm lớp

3. Ôn tËp häc kú I

1/2011

1. Thực hiện theo kế hoạch của trờng
2. Hồn thành chơng trình học kỳ I
3. Tổ chức thi học kỳ I theo kế hoạch
4. Báo cáo chất lợng, xét thi đua học kỳ I
Phụ đạo HS yếu kộm.

2/2011

1. Thực hiện theo kế hoạch của trờng
2. Thăm lớp dù giê

3. Thực hiện tết trồng cây
Phụ đạo HS yếu kém.

3/2011

1. Thực hiện theo kế hoạch của trờng
2. Thăm lớp dự giờ, phụ đạo HS yếu kém.
3. Toàn đàm 8/3.

4. Tổ chức kỷ niệm Ngày thành lập Đoàn 26/3.

5. Thi kể truyện theo tấp gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
Phụ đạo HS yếu kém.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Phụ đạo HS yếu kộm.

3. Ôn tập kiểm tra chất lợng học kỳ II

5/2011

1. Thực hiện theo kế hoạch của trờng
2. Hoàn thành chơng trình học cuối năm
3. Thi học kỳ II

4. Hoàn thành hồ sơ học sinh cuối năm
5. Xét thi đua cuối năm.

6/2011

1. Thực hiện theo kế hoạch của trờng
2. Xét tốt nghiƯp líp 9

3. Dạy phụ đạo cho học sinh yếu, kém

7/2011

1. Thùc hiƯn theo kÕ ho¹ch cđa trêng
2. Båi dìng thêng xuyªn chu kú III

<i>ngày 10 tháng 09 năm 2010</i>
Tổ trởng CM duyÖt Ngêi lËp kÕ hoạch

<i> ( Ký, ghi rõ họ tên)</i> <i> ( Ký, ghi râ hä tªn)</i>

</div>

<!--links-->