ke hoach chuyen mon khoi 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

KÕ hoạch công tác tổ chuyên môn
<b> </b>

<b> Năm học : 2009- 2010 .</b>

- Cn c ch th số 30/CT/ BGD- ĐT về thực hiện năm học đối với các
nghành học của bộ giáo dục và đạo tạo .

- Căn cứ chỉ thi số về thực hiện cuộc vận động “Học tập
và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ,,

- Căn cứ chỉ thị số 33/ CT / TTB ngày 8/ 9 /2006về cuộc vận động “2
không ,,vi 4 ni dung :

1. Không tiêu cực trong thi cử .

2. Không bệnh thành tích trong giáo dục .
3. Không có học sinh ngồi nhầm lớp .

4. Khụng có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo .

- Căn cứ công văn 896 / BGD &ĐTvề việc dạy häc vïng miÒn

- Căn cứ chỉ thị số 18/ CT-UBND ngày 14/8/2008về triển khai nhiệm vụ
giáo dục và đạo tạo năm học 2008-2009 của UBND tỉnh Yên bái .
- Căn cứ công văn 738/SGD&ĐT –GDTH ngày 01/9/ 2008về việc

h-ớng dẫn nhiệm vụ năm học 2008- 2009 cấp Tiểu häc.

- Tổ chun mơn phịng Giáo dục Văn Chấnxây dựng kế hoạch chỉ đạo
thực hiện nhiệm vụ năm học 2008- 2009 ở bậc tiểu học .

<b>PhÇn thø nhÊt </b>
Đặc điểm tình hình

<b>I/ T×nh h×nh chung</b> :

<b>1. Khó khăn</b> : Là đơn vị mới chia tách , cơ sở vật chất còn chung mọi điều
kiện phục vụ cho công tác giảng dạy cũn nhiu bt cp

- Đội ngũ giáo viên đa sè ë xa trêng , nhiỊu khu lỴ , xa khu trung tâm nên
việc liên hệ công tác giảng dạy gặp nhiều khó khăn .

- Trỡnh dõn chớ cịn thấp nên ảnh hởng khơng ít đến việc dạy và học của
GV và HS và các phong trào của nhà trờng .

- Học sinh sống rải rác ở các địa bàn dân c tha thớt của các thôn bản .
Nên cũng ảnh hởng tới các hoạt động chung trong nhà trờng .

<b>1.Thn lỵi</b> :

- Có sự quan tâm của Đảng chính quyền và các ban ngành liên quan trong xã
nên việc huy động HS ra lớp đảm bảo .

- Đợc sự quan tâm lãnh chỉ đạo của ngành giáo dục , hội đồng giáo dục xã do
vậy thầy và trị có phần thuận lợi hơn .

- Đội ngũ giáo viên trình độ đạt chuẩn trở lên nên việc giảng dạy khơng gặp
khó khăn .

<b>II/ §éi ngị giáo viên</b> :

stt <b> Họ và tên </b> <b>Tuổi</b> <b>Nữ</b> <b>Dân </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1 <b>Hoàng Thị Vân </b> <b> 33</b> <b>x</b> <b>Tày </b> <b>CĐTH</b> <b>12</b> <b>GV-DG </b>

<b>cÊp trêng</b> <b>CN- 1ATTCM </b>
<b>KHèi </b>
<b>1+2</b>
2 <b>TriƯu ThÞ Nga </b> <b>36</b> <b>x</b> <b>Dao</b> <b>12+2</b> <b>19</b> <b>Kh¸ </b> <b>CN-1B</b>
3 <b>TriƯu Thị Lục </b> <b>40</b> <b>x</b> <b>Dao</b> <b>CĐTH</b> <b>20</b> <b>GV-DGcấp</b>

<b>trờng </b>

<b>CN-1D</b>

4 <b>Đinh Thị Hoan </b> <b>51</b> <b>x</b> <b>Kinh</b> <b>12+2</b> <b>33</b> <b>Khá</b> <b>CN-2A</b>

5 <b>Bàn Quí Giang </b> <b>37</b> <b>x</b> <b>Dao </b> <b>CĐTH</b> <b>14</b> <b>Khá</b> <b>CN-2B</b>

6 <b>Nguyễn Thị Liên</b> <b>51</b> <b>x</b> <b>Kinh</b> <b>10+2</b> <b>29</b> <b>Khá</b> <b>CN-2D</b>
<b>Tổ phó</b>
7 <b>Triệu Thị Thắng </b> <b>40</b> <b>x</b> <b>Dao</b> <b>12+2</b> <b>30</b> <b>Khá</b> <b>CN-2D</b>
8 <b>Trịnh Thị Nga </b> <b>46</b> <b>x</b> <b>Kinh </b> <b>CĐTH</b> <b>30</b> <b>CSTĐ</b> <b>Hiệu </b>

<b>tr-ởng</b>
9 <b>Lơng Thanh Hoà </b> <b>31</b> <b>x</b> <b>Tày</b> <b>CĐTH</b> <b>10</b> <b>TPTĐG</b> <b>TPTĐ</b>
III<b>/ Chất lợng giáo dục của năm học trớc (Nhận xét trong líp</b> )

* / Khèi 1 */Khối 2

+ Hạnh kiểm :- Đạt: + Hạnh kiểm : - Đạt :

- C§: - C§:

+ Lùc häc : - Giái + Lùc häc : - Giái

- Kh¸ : - Kh¸ :

- TB: -TB:

PhÇn Thø hai

Các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện
<b> </b>

<b> Năm học 2008- 2009</b>

<b>I- chỉ tiêu phấn đấu </b>:
1.<b>Số lợng</b> :

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Khối

lớp T.sốHS T.S HS Nữ Dântộc T.S Líp T.S HS N÷ DT N÷ D.T Con TB HS khuyÕt
tËt

1 3 68 33 44 3 68 22 33 44 0 7

2 4 62 34 45 4 62 26 34 45 0 4

Céng 7 130 67 89 7 130 48 67 89 0 11

Khèi líp Khèi 1 Khèi 2

H¹nhkiĨm

Tổng số Đạt CĐ Tốngsố Đạt CĐ

68 58 10 62 58 4

Häc lùc 68 Giái Kh¸₁₁ ₁₉ TB₂₈ Ỹu 62₁₀ Giỏi₁₅ Khá TB₃₁ ₂₅ Yếu₄
2. <b>Chỉ tiêu chất lợng hai mặt giáo dục ( cụ thể từng khối lớp</b> )

3<b>. Chỉ tiêu giao trong lớp</b> :

<b>a. Số lợng</b> :

stt GVCN Líp TS.

HS N÷ DT N÷ DT HS hoà nhập

1 Hoàng Thị Vân 1A 24 12 9 3 3

2 TriƯu ThÞ Nga 1B 24 11 23 11 2

3 TriƯu ThÞ Lơc 1D 20 10 12 8 2

4 Đinh Thị Hoan 2A 21 13 12 6 3

5 Bµn QuÝ Giang 2B 13 7 13 7 0

6 NguyÔn Thị Liên 2C 15 9 13 9 0

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>b. Chất lợng</b> :

stt Lớp HS Hạnh kiểm Häc lùc

Đ CĐ Giỏi Khá TB YÕu

1 1A 24 20 4 4 7 9 4

2 1B 24 20 4 4 6 10 4

3 1D 20 18 2 3 6 9 2

4 2A 21 19 2 4 7 9 2

5 2B 13 13 0 3 6 4 0

6 2C 15 15 0 2 6 7 0

7 2D 12 12 0 3 6 3 0

4<b>. Đăng kí thi đua cá nhân :</b>

stt Họ và tên GVCN Thi đua

năm
học
tr-ớc

Thi đua năm

nay ng ký ti Kýtờn
Cp

trờng Cấp huyện

1 Hoàng Thị Vân 1A GVDG x x DH môn

toán
lớp1

2 Triệu Thị Nga 1B x

3 TriƯu ThÞ Lơc 1D GVDG x x DH môn

tiếng
việtlớp1

4 Đinh Thị Hoan 2A x

5 Bàn Quý Giang 2B x

6 Nguyễn Thị Liên 2C x

7 Triệu Thị Thắng 2D x

8 Trịnh Thị Nga CST§ x

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

9 cao chất
lợng đội

*/ Tổ lao động giỏi cấp huyện .

*/ Chuyên đề cấp trờng ,cấp cụm tổ chức trong năm học theo qui định :
+ Nội dung :

- N©ng cao chÊt lợng môn toán ,tiếng việt .
+ Hình thức :

- Thụng qua tổ chuyên đề .

- Các đồng chí thảo luận , nắm bắt các biện pháp đã nêu trong chuyên
đề để áp dụng vào thực tế .

- Các giáo viên chủ nhiệm phải chủ động rèn luyện cho HS tại lớp của
mình .

<b>PhÇn Thø ba </b>

<b>C¸c biƯn ph¸p thùc hiƯn </b>

<b>1. NỊ nÕp thùc hiƯn</b> :

a.NỊ nÕp cđa thÇy (thùc hiƯn qui chÕ chuyên môn , soạn giảng , hồ sơ ,
chấm , chữa bài , thời gian biểu tự học)

- T học tập qui chế chun mơn , các đồng chí thực hiện nghiêm túc nề
nếp soạn giảng , soạn giảng đầy đủ ,đúng theo phân phối chơng trình ,thời
khố biểu ,giảm tải SGK, dạy đúng phơng pháp đặc trng môn học , sát đối
tợng , đúng thời gian qui định , sử dụng đồ dùng triệt để , nâng hiệu quả
giờ dạy , kiệm toàn hồ sơ , chấm chữa bài cho HS , thờng xuyên đánh giá
xếp loại cho điểm HS đúng theo thông t .

b. Nề nếp của trò (học ở lớp ,ở nhà , đồ dùng học tập , giờ giấc đến lớp
đến trờng )

- Giáo viên làm tôt công tác chủ nhiệm đa HS vào nề nếp thực hiện đủ nội
qui nhà trờng , xây dựng đội tự quản , thi đua giữa lớp , tổ , cá nhân , đôi
bạn cùng tiến , tổ trởng kiểm tra đồ dùng hờng xuyên , qui định tự học ở
nhà (cha mẹ cùng GV chủ nhiệm giám sát kiểm tra ) thời gian đến
tr-ờng ,ra vào lớp , truy bài …(các tổ trởng kiểm tra )

c. Nề nếp sinh hoạt tổ ( những qui định chung )

- Họp tổ và thống nhất việc sinh hoạt chuyên môn và nề nếp 2 buổi /
tháng , có kế hoạch cụ thể cho các buổi sinh hoạt , nôi dung phải cụ thể
sát thực . Trong sinh hoạt đi sâu vào việc bàn bạc trao đổi về phơng pháp
giảng dạy các mơn học, trình bày bảng cho khoa học .

d. Các biện pháp nâng cao chất lợng dạy và học :
+. Dạy của thầy :

Thy dy ũi hi cỏc kiến thức ,trình độ chun mơn địng thời ngời thày
phải tâm huyết với nghề. Trong giảng dạy ln tìm tòi sáng tạo , cải tiến
linh hoạt các phơng pháp dạy học , dạy đúng , đủ nội dung , kiến thức

trong bài và luôn luôn củng cố kiến thức cho học sinh .

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

-Học sinh đi học đều đúng giờ , tích cực , đủ đồ dùng học tập , thuộc bài
và làm bài trớc khi đến lớp , đa HS đi vào hoạt động , thi đua giành nhiều
điểm tốt có bình bầu tổng kết . đa ra lịch kiểm tra học tập của học sinh ở
nhà .

-Båi dìng cho HS khá , giỏi , yếu kém .

-Khảo sát phân loại học sinh , đa HS giỏi vào bồi dỡng 1buổi / tuần hai
môn toán ,tiếng việt . Đồng thời rèn chữ viết cho HS , trình bày giải toán
viết văn . HS yếu có kế hoạch kèm trong giờ học cuối buổi học ,môn học
ở nhà .

<b>2.Nội dung sinh hoạt tổ ( Những quy định chung ) </b>

-Buổi 1: Sinh hoạt chung toàn tổ , triển khai công việc trong thángđể
thống nhất kế hoạch thực hiện cơng tác chun mơn .

- Sinh hoạt nhóm ngang , trao đổi phơng pháp dạy học các môn học , bài
khó dạy khó giải , dự giờ thăm lớp , Rút kinh nghiệm .

Buổi 2:Sing hoạt chung toàn tổ , dự giờ thăm lớp rút kinh nghiệm tổngkết
nhng k hoch ra, b sung .

<b>3.Đảm bảo cơ sở vật chất và sử dụng dạy học (của cá nhân và tổ ) </b>

- Cá nhân : Sử dụng đồ dùng , SGK, hồ sơ và phơng pháp dạy học hợp lý
có hiệu quả .

Tổ có hồ sơ của tổ , kế hoạch tổ và các quy định có liên quan .

<b>4.BiƯn pháp bồi dỡng giáo viên :</b>

- Hc tp : Cú trình độ chuẩn , có kiến thức vững vàng , tỏc phong s phm
tt

- Học tập nghiên cứu phơng pháp giảng dạy , sử dụng linh hoạt các phơng
pháp d¹y häc .

- Nhiệt tình ham học hỏi , biết lắng nghe sự đóng góp ý kiến của đồng
nghiệp , rèn chữ viết , lời nói , cử chỉ đúng tác phong s phạm .

- Giáo viên yếu :Học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ và
phơng pháp giảng dạy , tác phong s phạm .

- Dự giờ thăm lớp rút kinh nghiệm thờng xuyên lắng nghe và học tập
đồng nghiệp , từ cử chỉ đến lời nói , chữ viết trình bày bảng , soạn bài ,
cách trình bày kiến thức nội dung trong bài học cho HS .

<b>5. BiƯn ph¸p quản lý ngày giờ công lên lớp của giáo viên .</b>

- Ngay từ đầu năm học nhà trờng , công đồn , nhất trí đa ra bằng chỉ
những tiêu trí thi đua cụ thể và những quy định ngày giờ cơng đó với GV
trong nhà trờng .

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->