bai 9 Gop phan xay dung nep song van hoa o cong song dan cu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài tập: </b>

<b>- Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?</b>
<b>( Đánh dấu x vào ô trống).</b>

<b>a. Bắt chước kiểu quần áo của các ngôi sao điện ảnh.</b>
<b>b. Học hỏi, khám phá thành tựu khoa học tiên tiến.</b>
<b>c. Chỉ dùng hàng ngoại, chê hàng trong nước.</b>

<b>d. Tìm hiểu di tích văn hóa địa phương.</b>

<b>e. Chỉ xem phim, truyện của nước ngồi, khơng xem phim, truyện của </b>
<b>Việt Nam.</b>

<b>f. Tìm hiểu phong tục, tập quán của các nước trên thế giới.</b>

<b>X</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>I.Bài học</b>

<b>1. Khái niệm</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>THẢO LUẬN NHĨM:</b>

<b>Nhóm 1, 2:</b>

<b> </b>

<b>Nêu những hiện tượng tiêu cực ở phần đặt vấn đề 1, </b>

<b>những hiện tượng đó có ảnh hưởng gì tới cuộc sống của người </b>

<b>dân?</b>

<b>Nhóm 3, 4:</b>

<b> </b>

<b>Vì sao làng Hinh được cơng nhận là làng văn hoá?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Đáp án:</b>

<b>Nh</b>

<b>ĩm </b>

<b>1, 2 Những biểu hiện tiêu cực là:</b>

<b> - Hiện tượng tảo hôn.</b>

<b>- Dựng v gả chồng sớm để có người làm.</b>

<b>ợ</b>

<b>- Người chết ho c gia súc chết thì mời thầy mo, thầy cúng phù </b>

<b>ặ</b>

<b>phép trừ ma.</b>

<b>Những tệ nạn đó ảnh hưởng :</b>

<b>- Các em đi lấy chồng lấy vợ phải xa gia đình s m.</b>

<b>ớ</b>

<b>- Có em khơng được đi học.</b>

<b>- Những cặp vợ chồng trẻ bỏ nhau, cuộc sống dang dở.</b>

<b>- Nguyên nhân sinh ra nghèo </b>

<b>đĩi</b>

<b>.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Đáp án:</b>

<b>Nhĩm</b>

<b> 3, 4: Làng Hinh được công nhận là làng văn hóa :</b>

<b> - Vệ sinh sạch sẽ.</b>

<b> - Dùng nước giếng sạch.</b>

<b> - Khoâng </b>

<b>có</b>

<b> bệnh dịch lây lan.</b>

<b> - Bà con đau ốm đến trạm </b>

<b>xá</b>

<b>.</b>

<b> - Trẻ em đủ tuổi đến trường. </b>

<b> - Phổ cập giáo dục, xóa mà chữ.</b>

<b> - </b>

<b>Đồn</b>

<b> kết, nương tựa, giúp đỡ nhau.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Đáp án:</b>

<b>Nh</b>

<b>ĩm</b>

<b> 5, 6: Aûnh hưởng của sự thay đổi đó :</b>

<b>- Mỗi người dân cộng đồng yên tâm sản xuất, </b>

<b>làm kinh tế. </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>I. Bài học</b>

<b>1. Khái niệm</b>

<b>Cộng đồng dân cư</b>

<b>Là toàn thể những người cùng </b>

<b>sinh sống trong một khu vực, lãnh thổ hoặc đơn vị </b>

<b>hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp tác để </b>

<b>cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung.</b>

<b>2. Xây dựng nếp sống văn hố ở cộng đồng dân cư</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Trò chơi tiếp sức:</b>

<b>- Đội A:</b>

<b> Tìm những biểu hiện tích cực của việc </b>

<b>góp phần xây dựng nếp sống văn hố ở cộng đồng </b>

<b>dân cư.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Có văn hố</b>

<b>Thiếu văn hố</b>

<b>- Các gia đình giúp nhau làm kinh tế.</b>
<b>-Tham gia xố đói giảm nghèo.</b>

<b>- Động viên con cháu đến trường.</b>
<b>- Giữ gìn vệ sinh.</b>

<b>- Phịng chống tệ nạn xã hội.</b>
<b>-Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch.</b>

<b>- Đọc sách báo tuyên truyền, vận động </b>
<b>quần chúng tham gia hoạt động xã hội</b>
<b>-Thực hiện nếp sống văn minh.</b>

<b>- Đoàn kết giúp nhau khi khó khăn, </b>
<b>hoạn nạn.</b>

<b>- Khơng quan tâm đến người khác.</b>
<b>- Vứt rác bừa bãi.</b>

<b>- Tụ tập quán xá.</b>

<b>- Mua số đề, nghiện hút.</b>
<b>- Mê tín dị đoan.</b>

<b>- Tảo hơn.</b>

<b>- Tổ chức đám cưới, đám ma linh đình.</b>
<b>- Lấn chiếm vỉa hè.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>I.Bài học</b>

<b>1. Cộng đồng dân cư </b>

<b>Là toàn thể những người cùng sinh sống </b>

<b>trong một khu vực, lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn bó, </b>

<b>liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích </b>

<b>chung.</b>

<b>2. Xây dựng nếp sống văn hố ở cộng đồng dân cư </b>

<b>Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh phong </b>

<b>phú .</b>

<b>3. Ý nghĩa</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>



<b>? Vậy em kể những việc làm của gia đình em </b>

<b>góp phần xây dựng nếp sống văn hóa..</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Tài liệu tham khảo.</b>

<i><b>“ </b></i>

<i><b>Bác Lê Hạnh Phúc, Tổ trưởng tổ dân phố 44 –P. Đồng </b></i>

<i><b>Xuân- “ Bộ đội Cụ Hồ” nay đã vê hưu. Bác quan tâm đến gia </b></i>

<i><b>đình từng hộ. Gia đình nào khó khăn, thiếu thốn về kinh tế, </b></i>

<i><b>mâu thuẫn về tình cảm… Bác đều phối hợp với các bạn tìm </b></i>

<i><b>phương pháp giúp đỡ, Bác đứng ra cho vay vốn hai gia đình </b></i>

<i><b>khó khăn cải tạo khu vực chăn nuôi Lợn và cải tạo cuộc sống. </b></i>

<i><b>Bác được mọi người yêu mến</b></i>

<b> …” </b>

<b> </b>

<i><b> </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Em sẽ làm gì khi:</b>

<b>TH1: Một người bạn rủ em đá bóng ở lề đường.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Em sẽ làm gì khi:</b>

<b>TH1: Một người bạn rủ em đá bóng ở lề đường.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Bài học</b>

<b>1. Khái niệm</b>

<b>Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùng sinh sống trong một </b>
<b>khu vực, lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp </b>
<b>tác để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung.</b>

<b>2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư </b>

<b>Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh phong phú.</b>

<b>3. Ý nghĩa</b>

<b>- Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc.</b>

<b>- Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc</b>

<b>4 .Trách nhiệm học sinh </b>

- <b>Tránh những việc làm xấu.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b> </b>

<b>Bài tập 3 . </b>

<b>Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn </b>

<b>hoá ? </b>

<b>a. Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xố đói giảm nghèo.</b>

<b>b. Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường.</b>

<b>c. Bỏ trồng cây thuốc phiện.</b>

<b>d. Trẻ em</b>

<b>đến tuổi đi học đều đến trường.</b>

<b>đ. Sinh đẻ có kế hoạch.</b>

<b>e. Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình.</b>

<b>g. Trồng cây ở đường làng, ngõ xóm.</b>

<b>h. Tảo hơn.</b>

<b>i. Tích cực đọc sách báo.</b>

<b>k. Làm vệ sinh đường phố, làng, xóm.</b>

<b>l. Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>5. Dặn dò</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>

<!--links-->