PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẬN HÀ ĐƠNG
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II
Năm học 2019 – 2020
Mơn: TỐN 8
ĐỀ CHÍNH THỨC
Thời gian làm bài: 60 phút (Khơng kể thời gian giao đề)
(Đề gồm có 01 trang)
Bài 1.(3 điểm) Giải các phương trình :
a) (x - 5)2 + 3(x – 5) = 0
b)
2x 1 5x 2
x 13
3
7
c)
x-1
x
7x 6
x 2 x 2 4 x2
Bài 2. (3,0 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình:
Một xe máy đi từ A đến B với vận tốc và thời gian dự định trước. Sau khi
đi được nửa quãng đường, xe tăng vận tốc thêm 10km/h vì vậy xe máy đi đến B
sớm hơn 30 phút so với dự định. Tính vận tốc dự định của xe máy, biết quãng
đường AB dài 120 km.
Bài 3. (3,5 điểm)
Cho ∆ABC vuông tại A, đường cao AH. Đường phân giác của góc ABC
cắt AC tại D và cắt AH tại E.
a) Chứng minh: ΔABC đồng dạng ΔHBA và AB2 = BC.BH
b) Biết AB = 9cm, BC = 15cm. Tính DC và AD
c) Gọi I là trung điểm của ED. Chứng minh: góc BIH = góc ACB.
Bài 4. (0,5điểm)
Giải phương trình 2017 - x + 2019 - x + 2x - 4036 = 0
3
3
3
-----------------Hết-----------------(Giám thị coi thi khơng giải thích gì thêm)
HƯỚNG DẪN CHẤM KSCL GIỮA KÌ II TỐN 8
NĂM HỌC 2019 - 2020
Bài
Bài 1
Nội dung
a) x 5 3 x – 5 0
điểm
2
0,5đ
� x – 5 x – 2 = 0
(3,0
điểm)
x2 0
x2
�
�
��
��
x5 0
x5
�
�
b)
0,5đ
2 x 1 5x 2
x 13
3
7
� 7 2 x 1 3 5 x 2 21 x 13
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
� 21x 14 x 15 x 273 6 7
� 22 x 286
� x 13
c) Điều kiện: x �2; x �2
x-1
x
7x 6
x 2 x 2 4 x2
� x-1 x 2 x x 2 6 7 x
0,25đ
0,25đ
� x 2 3x 2 x 2 2 x 6 7 x
0,25đ
� 2 x 4 � x 2(ktmdk )
Bài 2
(3,0
điểm)
Vậy phương trình vơ nghiệm
Gọi x km/h là vận tốc dự định của xe máy (x > 0)
0,25đ
0,25đ
Lập luận để lập PT
0,25 đ
+) Thời gian dự định đi từ A đến B là:
120
(h)
x
60
+) Thời gian xe máy đi nửa quãng đường đầu: ( h)
x
60
+) Thời gian đi nửa quãng đường cịn lại:
( h)
x 10
+) Vì xe máy đi đến B sớm hơn 30 phút =
có phương trình:
1
h so với dự định, nên ta
2
120 1 60
60
x
2 x x 10
Giải ra ta được: x = 30 (tmđk); x = - 40 (ktmđk)
0,25đ
0,5đ
0,5đ
1,0đ
0,25đ
Vậy vận tốc dự định của xe máy là 30km/h
Bài 3
(3,5
điểm)
Vẽ hình viết GT – KL đúng
0,5đ
A
D
I
E
C
H
B
a) Chứng minh được: ΔABC đồng dạng ΔHBA (g-g)
Từ đó suy ra AB2 = BC.BH
0,5 đ
0,5 đ
b) Áp dụng định lý Py ta go tính được AC = 12cm
Vì BD là tia phân của góc ABC (gt)
�
CD AD
(t / c )
CB AB
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau có
CD AD
AC
12
1
=
CB AB AB CB 9 15 2
� CD 7,5cm, AD = 4,5cm
0,5 đ
0,5đ
0,25đ
�
0,25đ
c) +) Chứng minh AED cân tại A ( góc AED = góc ADE)
Suy ra AI vng góc với DE tại I
+) Chứng minh EHB và EIA đồng dạng (g-g)
EI
EA
Từ đó suy ra
EH EB
0,25đ
+) Chứng minh được AEB và IEH đồng dạng (c-g-c)
suy ra góc EAB = góc EIH
Mà góc EAB = góc ACB (cùng phụ với góc ABC)
0,25đ
Do đó góc BIH = góc ACB
Bài 4
(0,5
điểm)
Đặt a = 2017 – x; b = 2019 – x; c = 2x – 4036
+) Ta có: a + b + c = 2017 – x + 2019 – x + 2x – 4036 = 0
3
3
3
và a +b +c =0 (*)
0.25 đ
+) Vì a + b + c = 0
� a b = - c � a 3 b3 c 3 3abc
Kết hợp với (*) suy ra abc = 0
Do đó (2017 – x) (2019 – x) (2x – 4036) = 0
2017 x 0
x 2017
�
�
��
2019 x 0 � �
x 2019
�
�
�
�
2 x 4036 0
x 2018
�
�
Vậy x = 2017, x = 2018, x = 2019
(HS giải theo cách khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa)
0,25 đ