pho tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Trả lời</b>

<b> : </b>

_{- Phó từ là những từ chuyên đi kèm động từ,}

tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ , tính từ .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Nó
bè
bè
như
quạt
thóc
.
Nó sừng
sững nư
cái cột
đình.
Nó sun sun

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

a)

Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.

( Hồ Chí Minh )
búp trên cành

như
Trẻ em
rừng đước
hai

b) Trông hai bên bờ,

dãy trường thành vô tận.

như
dựng lên cao ngất

( Đồn Giỏi )

?

?

<i>n</i>

<i>Vì sao có thể so sánh như vậy</i>

<i>hững sự vật, sự việc nào được so sánh với nhau </i>

<i> </i>

?

?



<i>Có thể so sánh như vậy vì giữa các sự vật, sự việc này </i>

<i>chúng có nét tương đồng với nhau .</i>

?

<i>_{So sánh các sự vật, sự việc với nhau như vậy để làm gì}</i>

?



<i>So sánh như vậy để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự </i>

<i>diễn đạt .</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

c) , to hơn cả nhưng
nét mặt lại vô cùng dễ mến . (Taï Duy Anh )

Con mèo vằn vào tranh

b) … rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy
trường thành vô tận.

?

?

?

<i>_{Trong ví dụ c, có những sự vật nào được so sánh với nhau}</i>

<i>_{Trong ví dụ c, có từ ngữ so sánh là từ nào}</i>

<i>Sự so sánh trong ví dụ a và b có gì khác so với ví dụ c </i>

?

?

?

 Khác nhau :

* Ví dụ a, b : So sánh dựa trên sự tương đồng của sự vật.

* Ví dụ c : So sánh dựa trên sự tương phản về hình thức và tính
chất của sự vật.

?

<i>Từ sự phân tích ví dụ trên , em hãy cho biết so sánh là gì </i>

?

con hổ

a) Trẻ em như búp trên cành

<b>So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự </b>
vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

•<b> Bài tập 2</b> :Dựa vào những thành ngữ đã biết, hãy viết
tiếp vế B vào những chổ trống dưới đây để tạo thành phép
so sánh :

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

• - Khỏe như ……… _{- Đen như ………}

- Trắng như ………
•- Cao như ………

<b>voi / trâu</b> <b>_{than / hắc ín}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Chậm như rùa

_{Đẹp / tươi như hoa}

Nhanh như sóc

Nhát như thỏ

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

b) … rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vơ tận.

a) Trẻ em như búp trên cành

?

<i>Điền những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh trong hai ví dụ a, b vào </i>

<i>bảng sau :</i>

<b>A</b>
<b>A</b>

<b>B</b>
<b>B</b>

búp trên cành
như

dựng lên cao
ngất

rừng đước
Trẻ em

như hai dãy trường thành vô tận

?

<i>Nêu thêm các từ ngữ so sánh mà em biết </i>

?

?

<i>Em hãy cho biết phép so sánh có cấu tạo đầy đủ gồm mấy </i>

<i>yếu tố </i>

?

<i>Đó là những yếu tố nào </i>

?

Phương diện so sánh

Vế A
(sự vật được
so sánh)
Phương diện
so sánh
Từ
so
sánh
Vế B

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

a) Trường Sơn : chí lớn ơng cha

Cửu Long : lịng mẹ bao la sóng trào.

(Lê Anh Xuân)
b) Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất .
(Thép Mới)

?

<i>Cấu tạo của phép so sánh trong hai ví dụ trên có gì đặc biệt </i>

?

 <b>Câu a: Vắng mặt từ chỉ phương diện so sánh và từ ngữ so sánh.</b>
<b> Câu b : Từ ngữ so sánh và vế B được đảo lên trước vế A. </b>

•  Mơ hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh

gồm:

• - Vế A (nêu tên sự vật, sự việc được so sánh) ;

• - Vế B (nêu tên sự vật, sự việc dùng để so sánh với sự
vật, sự việc nói ở vế A) ;

• - Từ ngữ chỉ phương diện so sánh ;

• - Từ ngữ chỉ ý so sánh (gọi tắt là từ so sánh) .

 Trong thực tế, mô hình cấu tạo nói trên có biến
đổi ít nhiều :

- Các từ ngữ chỉ phương diện so sánh và chỉ ý so
sánh có thể được lược bớt .

- Vế B có thể đảo lên trước vế A cùng với từ so sánh
.

?

<i>Em hãy nhắc lại mơ hình cấu tạo đầy đủ của phép so sánh gồm những </i>

<i>phần nào </i>

?

?

<i>Nhưng trong thực tế mơ hình đó có biến đổi hay khơng </i>

?

<i>Nếu có thì </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bài tập 3 : </b>Hãy tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh trong
các bài Bài học đường đời đầu tiên và bài Sông nước Cà Mau.

-Những ngọn cỏ gãy rạp , y như có nhát dao vừa lia qua.

-Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như
hai lưỡi liềm máy đang làm việc .

-Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài liêu ngêu như một
gã nghiện thuốc phiện.

-Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở
mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê.

-Đến khi định thần lại, chị mới trợn tròn mắt, giương mắt lên
như có nhát dao vừa lia qua.

-Mỏ cốc như cái dùi sắt, chọc xuyên cả đất.

<b>Trả lời :</b>
<b>Bài </b>
<b>học </b>
<b>đường</b>
<b>đời </b>
<b>đầu </b>
<b>tiên</b>
<b>Sơng</b>
<b> nước </b>
<b>Cà </b>
<b>Mau</b>

- … ở đó tập trung không biết cơ man nào là bọ mắt,
đen như hạt vừng, chúng cứ bay theo thuyền từng

bầy như những đám mây nhỏ …

- Những ngôi nhà bè ban đêm ánh đèn măng-sông
chiếu rực trên mặt nước như những khu phố nổi.

- Càng đổ dần về hướng Cà Mau thì sơng ngịi,
kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện.
………

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Dặn dò</b>

-Về nhà học bài, xem lại các ví dụ và bài tập đã làm.
Đồng thời làm tiếp các bài tập còn lại.

-Chuẩn bị bài : “So sánh (tt)” :

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Kính chúc các thày cô

mạnh khoẻ. Chúc các em

</div>

<!--links-->