Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Bàn Đạt

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học: 2019­ 2020
Mơn: NGỮ VĂN 7
Thời gian làm bài: 90 phút
(Khơng kể thời gian giao đề)

PHỊNG GD & ĐT PHÚ BÌNH
TRƯỜNG THCS BÀN ĐẠT

 MA TRẬN ĐỀ

Mức độ

Thơng hiểu
Nhận biết

Vận dụng
Cấp độ 
thấp

Tên chủ đề
­ Nguồn gốc 
  Đọc 
của đoạn văn.  
hiểu
­ Tác giả của 
đoạn văn.
­ Phương thức 
biểu đạt chính. 
Sơ câu
́

2
Sơ điêm
́ ̉
1,0
Tỉ lệ
10%
­ Nội dung 
  Đọc 
chính của 
hiểu
đoạn trích.
­ Biện pháp tu 
từ  mà tác giả 
đã sử dụng 
­ Tác dụng của 
biện pháp tu 
từ.
Sơ câu
́
2
Sơ điêm
́ ̉
2,0
Tỉ lệ
20%
­ Viết một 
   Làm 
đoạn văn 6­
văn
8 câu nêu 

suy nghĩ của 
em về 
truyền 
thống u 
nước của 
dân tộc ta

Cộng
Cấp độ 
cao

2
1,0
10%

2
2,0
20%
­ Viết bài  2
văn NL 
7,0
chứng 
70%
minh tính 
đúng đắn 
của câu 
tục ngữ


Sơ câu

́
Sơ điêm
́ ̉
Tỉ lệ
Tơng sớ
̉
Sơ câu
́
Sơ điêm
́ ̉
Tỉ lệ

2
1,0
10%

PHỊNG GD & ĐT PHÚ BÌNH
TRƯỜNG THCS BÀN ĐẠT

2
2,0
20%

1
2,0
20%

1
5,0
50%

5
10,0
100%

1
2,0
20%

1
5,0
50%

6
10,0
100%

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học: 2019­ 2020
Mơn: NGỮ VĂN 7
Thời gian làm bài: 90 phút
(Khơng kể thời gian giao đề)

I. Đọc hiểu: (3 điểm).
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Dân ta có một lịng nồng nàn u nước. Đó là một truyền thống q báu  
của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sơi nổi,  
nó kết thành một làn sóng vơ cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự  nguy  
hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.
Lịch sử đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần u nước  

của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà  
Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung……Chúng ta phải ghi  
nhớ cơng lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân  
tộc anh hùng.
                                                                               (SGK Ng ữ văn 7, tập 2, trang 24)
Câu 1 (0,5 điểm): Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
Câu 2 (0,5 điểm): Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?
Câu 3 (1 điểm): Nội dung chính đoạn trích trên là gì?
Câu 4 (1 điểm): Trong câu:  Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ  
vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung….. Tác 
giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó?
II. Làm văn (7 điểm)


Câu 1 ( 2 điểm): Từ nội dung văn bản trên, viết đoạn văn ( 6 – 10 dịng) nêu suy  
nghĩ của em về truyền thống u nước của dân tộc ta.
Câu 2 ( 5 điểm): 
Nhân dân ta có câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.
Em hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ trên.

BGH  DUYỆT                                            Ngày 10 tháng 06 năm 2020
                                                                                  Giáo viên ra đề

                                                    Nguyễn Thị Lan Hương

PHỊNG GD&  ĐT PHÚ BÌNH    
TRƯỜNG THCS BÀN ĐẠT                      

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II 
                 Năm học: 2019­ 2020

                 Mơn: NGỮ VĂN 7                                                                          
                Thời gian làm bài: 90 phút
 

 Câu 1(0,5 điểm):
 ­ u cầu trả lời:
+ Đoạn văn trên trích trong văn bản: Tinh thần u nước của nhân dân ta. 
+ Tác giả: Hồ Chí Minh
­ HD chấm: 
 + Điểm 0,5: Trả lởi đúng được cả 2 ý trên.
+ Điểm 0,25: Trả lởi đúng được cả 1/2 ý trên.
 + Điểm 0: Trả lời khơng đúng các ý trên hoặc khơng trả lời.
Câu 2 ( 0,5 điểm):
­ u cầu trả lời:
+ Phương thức biểu đạt: nghị luận
­ HD chấm: 
 + Điểm 0,5: Trả lời đúng  ý trên.
 + Điểm 0: Trả lời khơng đúng các ý trên hoặc khơng trả lời.
Câu 3 (1 điểm):


­ u cầu trả lời:
+ Nội dung chính của đoạn văn: Nêu nhận định về lịng u nước và biểu hiện 
của lịng u nước trong q khứ. 
­ HD chấm: 
 + Điểm 1: Trình bày đúng, đầy đủ 2 ý trên.
 + Điểm 0,5: Trình bày khơng đầy đủ 2 ý trên. 
 + Điểm 0:Trả lời khơng đúng các ý trên hoặc khơng trả lời.
Câu 4  ( 1 điểm)
­ u cầu trả lời:

+ Biện pháp tu từ liệt kê
+ Tạo cảm xúc tự  hào, phấn chấn về  những trang lịch sử  vẻ  vang qua tấm  
gương những vị anh hùng dân tộc.
­ HD chấm: 
+ Điểm 1: Trả lời đúng, đầy đủ 2 ý trên.
+ Điểm 0,5: Trả lời đúng 1 trong 2 ý trên.
+ Điểm 0: Trả lời sai hoặc khơng trả lời.
II. Làm văn: (7 điểm)
Câu 1: ( 2 đ ) 
*u cầu chung: 
Bài viết của học sinh đảm bảo một số u cầu sau: 
­ Kiểu bài: Viết đúng kiểu bài văn nghị luận.  
­ Diễn đạt: Rõ ràng, mạch lạc, khơng sai lỗi chính tả.
­ Bố cục: Chặt chẽ, ngắn gọn.
* u cầu cụ thể:
TT

ĐIỂM

1

Đảm bảo cấu trúc 1 đoạn văn NL

0,25

2

Xác định đúng vấn đề NL

0,25

3

Triển khai các vấn đề NL
Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau xong cần nêu được: 
­ Suy nghĩ về ý nghĩa tác dụng của lịng u nước.
­ Trách nhiệm nghĩa vụ của em và chúng ta đối với q hương 

4

Sáng tạo

0,25

5

Chính tả, dùng câu, đặt câu.

0,25

6

Hướng dẫn chấm:

TỎNG CỘNG

1

2

Điểm 2: Viết được đoạn văn với đầy đủ các ý.
Điểm 1: Viết được đoạn văn với 1/2 các ý.
Điểm 0.5: Viết được đoạn văn với 1/3 các ý.
Điểm 0.: Khơng viết được đoạn văn.
Câu 2 (5 điểm):
1. u cầu chung:
 Biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về dạng bài chứng minh để tạo lập VB. 
Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn diễn đạt trơi chảy, đảm bảo tính 
liên kết, khơng mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.
2. u cầu cụ thể: 
a. Đảm bảo cấu trúc 1 bài văn chứng minh(0,5 đ)
­ Điểm 0,5: Trình bày đầy đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Phần mở bài 
biết dẫn dắt hợp lý và nêu được vấn đề; phần thân bài biết tổ  chức thành 
nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với nhau cùng làm sáng tỏ vấn đề; phần kết  
bài khái qt được vấn đề và nêu ý nghĩa của câu tục ngữ. 
­ Điểm 0,25: Trình bày đủ  ba phần: MB, TB, KB nhưng các phần chưa đầy 
đủ như trên; phần thân bài có 1 đoạn văn.
­ Điểm 0: Thiếu mở bài hoặc kết bài, thân bài chỉ  có 1 đoạn văn hoặc cả bài 
viết chỉ có 1 đoạn văn.


b. Xác định đúng vấn đề chứng minh (0,25đ)
­ Điểm 0,5:  Xác định đúng vấn đề chứng minh.
­ Điểm 0: Xác định sai và trình bày sai vấn đề chứng minh.
c. Chia vấn đề chứng minh thành các phần phù hợp; được triển khai hợp  
lý, có sự liên kết chặt chẽ (3, 5 đ).
­ Điểm 3,5: Đảm bảo các u cầu trên. 
 a. Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ:
 ­ Mực: Là thỏi mực tàu màu đen, mài ra hịa với nước dùng để viết chữ Hán. 

Tượng trưng cho những con người xấu, mơi trường xấu, những điều xấu, 
tiêu cực.
 ­ Đèn: Là vật để thắp sáng, xua tan bóng tối. Tượng trưng cho con người tốt, 
mơi trường tốt, những điều tốt, tích cực.
 ­ Ý nghĩa của câu tục ngữ: 
+ Gần người xấu, mơi trường sống xấu thì ta sẽ bị tiêm nhiễm thói hư tật 
xấu. Nếu ở hồn cảnh sống tốt, mơi trường tốt thì con người sẽ tốt.
 + Khun mọi người nên chọn bạn mà chơi để học được điều hay, lẽ phải.
 b. Chứng minh:
 ­ Ảnh hưởng của quan hệ trong gia đình đối với sự hình thành nhân cách.
 ­ Ảnh hưởng của quan hệ trong nhà trường ( thầy, cơ, bạn bè...) đối với sự 
hình thành nhân cách. 
­ Ảnh hưởng của mơi trường xã hội đối với sự phát triển nhân cách. ( VD: 
Câu chuyện thầy Mạnh Tử.)
 c. Mở rộng vấn đề: 
­ Gần mực mà khơng đen: Dẫn chứng 
­ Gần đèn mà khơng rạng: Dẫn chứng 
­ Điểm 2,75 đến 3,5: Cơ bản đáp ứng các u cầu trên nhưng cịn 1 số  phần 
cịn chưa đầy đủ hoặc cịn liên kết chưa chặt chẽ.
­ Điểm 1,75 đến 2,5: Đáp ứng được 2/4 đến 3/4 các u cầu trên.
­ Điểm 1 đến 1,5: Đáp ứng được 1/4  các u cầu trên.
­ Điểm 0,25 đến 0,5: Hầu như khơng đáp ứng được các u cầu trên.
­ Điểm 0: Khơng đáp ứng được các u cầu trên.
d. Sáng tạo (0,5 điểm)
 ­ Điểm 0,5: Có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo; văn viết giàu cảm 
xúc.
 ­ Điểm 0: Khơng có cách diễn đạt độc đáo, máy móc.
e. Chính tả, dùng từ đặt câu: (0,25 điểm)
­ Điểm 0,25: Khơng mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.

­ Điểm 0: Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
 BGH  DUYỆT                                            Ngày 10 tháng 06 năm 2020
                                                                              Giáo viên ra đáp án

                                                          Nguyễn Thị Lan Hương