Tiet 18 Xung ho trong hoi thoai

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Kiểm tra 15’</b>

<b>Đề bài: </b>

<b>Câu 1: </b>

<b>Kể tên các phương châm hội thoại đã học? </b>

<b> Trong giao tiếp có phải lúc nào cũng bắt buộc </b>

<b>phải tuân thủ phương châm hội thoại hay khơng? </b>

<b>Vì sao? </b>

<b>Câu 2:</b>

<b> Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi.</b>

<b> “ Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi</b>

<b> Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi</b>

<b> Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh</b>

<b> Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh:</b>

<i><b>“Bố ở chiến khu, bố cịn việc bố,</b></i>

<i><b> Mày có viết thư chớ kể này, kể nọ, </b></i>

<i><b> Cứ bảo nhà vẫn được bình yên”</b></i>

<b>(“Bếp lửa” – Bằng Việt)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐÁP ÁN:</b>

<b>Câu 1: (7đ)</b>

<b>- Các phương châm hội thoại đã học là: </b>
<b> + Phương châm về lượng </b>

<b> + Phương châm về chất</b>
<b> + Phương châm quan hệ</b>
<b> + Phương châm cách thức</b>
<b> + Phương châm lịch sự</b>

<b>- Trong giao tiếp không phải lúc nào cũng bắt buộc phải </b>
<b>tuân thủ phương châm hội thoại. Vì trong một số </b>
<b>trường hợp người nói phải ưu tiên cho một phương </b>
<b>châm hội thoại hoặc một yêu cầu khác quan trọng hơn </b>
<b>hoặc cũng có khi người nói muốn gây một sự chú ý, </b>
<b>để người nghe hiểu câu nói theo một hàm ý nào đó.</b>

<b>Câu 2: (3đ) Trong lời nói của người bà phương châm về </b>
<b>chất đã không được tuân thủ. Vì bà khơng cho cháu </b>
<b>nói sự thật để người bố ở chiến khu yên tâm công tác. </b>
<b>Như vậy người bà đã ưu tiên cho một yêu cầu khác </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

V

í dụ:

1, V

ợ:

Mình

ơi, về ăn cơm.

Chồng:

Mình

cứ ăn trước đi, tí tơi về.

2, Chi

ều nay, cậu đến nhà

mình

học

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>NGƠI</b>

<b>SỐ ÍT</b>

<b>SỐ NHIỀU</b>

Ngơi I

Ngơi II

Ngơi III

<b>Đại từ xưng hô,</b>

<b>các danh từ chỉ quan hệ</b>

Tôi, ta, tao, tớ…

Chúng tôi, chúng

ta, bọn tớ…

Mày, cậu, anh,

chị…

Chúng

mày, tụi

bay, các cậu, các

anh, các chị…

Anh ấy, chị ấy, bạn

ấy, nó, hắn,

…

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Ví d :</b>

<b>ụ</b>

<b>Nước mắt ràn rụa, cơ bé mếu máo:</b>

-

<b>_{Bác sĩ ơi, liệu ba con có qua khỏi không?}</b>

<b>Vị bác sĩ ôn tồn:</b>

<b> - Con yên tâm đi, ba con không sao, bác sĩ hứa </b>

<b>sẽ chữa khỏi bệnh cho ba con.</b>

<b>Gạt nước mắt, cô bé ghé sát tai cha:</b>

<b>- Ba ơi! Bác sĩ giỏi lắm ba ạ, ba sẽ khoẻ lại thôi</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Ngôi</b>

<b>Số ít</b>

<b>Số nhiều</b>

<b>Ngôi I</b>

<b>Ngôi II</b>

<b>Ngôi </b>

<b>III</b>

<b>I</b>

<b>_We</b>

<b>You</b>

<b>You</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Dế Choắt</b>

<b>Dế Mèn</b>

<b>Đ 1</b>

<b>Đ 2</b>



<b>Yếu thế, </b>

<b>nhún nhường</b>



<b> Kiêu căng, </b>

<b>hách dịch</b>

<b> </b>



<b>bạn</b>

<b></b>

_

<b>_bạn</b>



<b>bình đẳng</b>



<b>bất bình đẳng</b>

<b>Em - anh</b>

<b>Ta - chú mày</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bài tập 1 (SGK-T39)</b>

<i><b> Ngày mai chúng ta làm lễ thành </b></i>

<i><b>hôn, mời thầy đến dự</b></i>

<b>Chúng ta</b>

<b>: Gồm người nói + người </b>

<b>nghe </b>



<b> Ngơi gộp</b>

<b>Chúng tơi</b>

<b>: Chỉ có người nói, khơng có </b>

<b>người nghe</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Bài tập 3 (SGK-T40)</b>

<b> </b>

<b>Đứa bé nghe tiếng rao, bỗng dưng </b>

<b>cất tiếng nói: </b>

<i><b>“Mẹ ra mời sứ giả vào </b></i>

<i><b>đây.”. </b></i>

<b>Sứ giả vào, đứa bé bảo: </b>

<i><b>“Ông về </b></i>

<i><b>tâu với vua sắm cho ta một con ngựa </b></i>

<i><b>sắt, một cái roi sắt và một tấm áo giáp </b></i>

<i><b>sắt, ta sẽ phá tan lũ giặc này”</b></i>

Với mẹ

<b>:</b>

Gọi

<b>“mẹ”-</b>

<b> Cách gọi thơng thường</b>

Với Sứ giả:

<b>“Ơng – ta”</b>

-

Biểu hiện về một

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Bài tập 4 (SGK-T40)</b>

<b>Vị tướng : xưng “con” – gọi (hô) “thầy”</b>



<b> Kính trọng, biết ơn thầy</b>

<b>Thầy: Gọi vị tướng là “ngài”</b>



<b> Tôn trọng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Bài tập 6 (SGK-T41)</b>

<i><b>Cai lệ</b></i>

<b> Thằng kia,</b>

<b>Ông - mày</b>

<i><b>Chị Dậu</b></i>

<b>1/ Cháu, nhà cháu - ông</b>

<b>2/ Tôi - ông</b>

<b>3/ Mày - bà</b>

<b>  </b>

<b>Trịch thượng, </b>

<b>hống hách</b>



<b>ngang hàng</b>



<i>_{phản ứng quyết liệt}</i>



<b>trên hàng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

-

<b>_{Nín đi con, đừng khóc. Cha về, bà đã mất,}</b>

<b>lịng cha buồn khổ lắm rồi.</b>

-

<b>_{Ơ hay! Thế ra ơng cũng là cha tơi ư? Ơng lại}</b>

<b>biết nói chứ khơng như cha tơi trước kia chỉ </b>

<b>nín thin thít.</b>

<i><b>Chàng ngạc nhiên gạn hỏi. Đứa con nhỏ nói:</b></i>

-

<b>_{Trước đây thường có một người đàn ơng,}</b>

<b>đêm nào cũng đến, mẹ Đản đi cũng đi, mẹ </b>

<b>Đản ngồi cũng ngồi, nhưng chẳng bao giờ bế </b>

<b>Đản cả</b>



<b>Cách gọi thơng thường, trìu mến</b>



<b> Ngạc nhiên, xa lạ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>- Học bài</b>

<b>- Hoàn tất các bài tập</b>

</div>

<!--links-->