Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.2 KB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Hướng dẫn bài tập tiếng việt.</b>
<b> I/Mục tiêu:</b>
-Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: điền l hoặc n vào chỗ chấm viết chữ hoặc
tên chữ còn thiếu vào ô trống.
- Hướng dẫn đọc hiểu bài: Cậu bé thông minh.
II/<b>Lên lớp:</b>
1/ Ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
2/ Hướng dẫn bài tập:
a/ Hướng dẫn bài tập chính tả:
-Bài 1: Điền vào chỗ trống l hoặc n.
Hạ ...ệnh ...ộp bài hôm...ọ
- Yêu cầu HS làm vào vở bài tập.
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- GV chữa bài và nêu đáp án đúng.
Bài 2: -Yêu cầu HS làm vào vở bài tập tiếng việt trang 2.
-Gọi HS lên bảng chữa bài.
STT Chữ Tên chữ
1 a A
2 ă Ă
3 â Ớ
4 b Bờ
5 c Cờ
6 ch Xê hát
7 d Dê
8 đ Đê
9 e E
b/Hướng dẫn HS đọc hiểu bài : Cậu bé thông minh.
- Gọi HS đọc bài.
- HS đọc bài theo nhóm bàn.
- GV nêu câu hỏi và phương án trả lời.
- HS làm bài.
-Dặn về nhà làm bài tập.
=======================
<b>Tiết 2:</b>
<b>Hoạt động tập thể.</b>
<b>Ổn dịnh tổ chức lớp (Bầu chọn cán bộ lớp...)- 2 tiết</b>
I/Mục tiêu:
- Biên chế đội ngũ cán bộ lớp nhằm ổn định tổ chức lớp.
- GV hướng dẫn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ lớp để các em nắm được và
hoạt động tốt ngay từ đầu năm học.
II/Các hoạt động:
- GV chia lớp làm 3 tổ
- Tổ 1 gồm ... HS.
- Tổ 2 gồm .... Hs.
- Tổ 3 gồm ... HS.
- Bầu chọn cán bộ lớp.
+ Lớp trưởng: ...
+ Lớp phó phụ trách HT: .
+ Lớp phó phụ trách VN: .
+ Lớp phó PTLĐVS: .
+Tổ Trưởng tổ 1:
+Tổ trưởng tổ 2:
+Tổ trưởng tổ 3:
- GV hội ý với đội ngũ CBL và giao nhiệm vụ cho từng HS để HS nắm được
cơng việc mình phụ trách.
- GV giao sổ theo dõi cho từng CBL sau đó hướng dẫn cách ghi sổ và theo dõi
thi đua của tổ.
- Cho HS chép nội qui của lớp.
- GV nêu một số qui định của lớp.
- Nhận xét tiết học.
========================
Tiết 3
Đọc sách.
HS đọc sách tại thư viện nhà trường.
...
...
Buổi 2
Tiết 1.
<b>Hướng dẫn bài tập tốn.</b>
I/Mục tiêu:
- Giúp HS ơn tập và củng cố về :- Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
-Cộng trừ các số có ba chữ số (khơng nhớ)
II/Lên lớp:
1/KTBC:
- KT vở BT và vở viết học buổi 2.
2/ Hướng dẫn bài tập:
- GV yêu cầu HS làm bài tập :1,2,3,4,5 trang 3 VBTT.
- HS làm BT vào vở
- Gọi HS lên bảng chữa bài – GV chữa bài nhận xét cho điểm HS.
- Yêu cầu HS làm tiếp BT 3,4,5 trang 4 VBTT3
- Lưu ý HS khi làm BT5: Với ba số 542,500,42 và các dấu +, -, = ta viết được
các phép tính đúng là:
- 542 - 500 = 42 500 + 42 =542
- 42 + 500 = 542 542 – 42 =500
- Gọi HS lên bảng chữa BT.
3/ Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà làm BT.
=========================
Hướng dẫn học hát.
Theo chương trình của GV dạy hát.
========================
Hướng dẫn thể dục.
Theo chương trình của gv dạy thể dục.
...
<b>Buổi 3</b>
<b>Tiết 1.</b>
<b>Hướng dẫn bài tập tiếng việt.</b>
I/Mục tiêu:
- Giúp HS làm các bài tập về từ chỉ sự vật về các biện pháp so sánh trong câu
văn.
II/Lên lớp:
1/KTBC:
-Gọi HS lên bảng chữa bài.
-GV nhận xét cho điểm HS.
2/Bài tập:
- Yêu cầu HS làm bài tập 1,2,3 trang 3 VBTTV3 tập 1.
- Hs làm bài vào vở bài tập.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
- GV chữa bài nhận xét cho điểm HS.
- Còn thời gian cho Hs làm BT sau:
1/Cần bớt những từ nào để còn lại từ chỉ sự vật ở các dòng thơ sau đây;
Răng trắng hao nhài.
Tay em chải tóc
Tóc ngời ánh mai.
- GV nhận xét tiết học.
- Giao BTVN.
=====================
<b>Tiết 2</b>
<b>Hướng dẫn bài tập toán.</b>
I/Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tậ và củng cố về cộng trừ (không nhớ) về tìm thành phần chưa
biết của phép tính.
II/Lên lớp:
1/ KTBC:
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà.
- GV nhậ xét cho điểm HS.
2/Hướng dẫn bài tập:
- GV ghi đầu bài lên bảng yêu cầu HS làm bài.
Bài 1; Đặt tính rồi tính.
432 + 205 = 617 + 352 = 52 + 714 =
547 – 243 = 666 – 333= 482 – 71 =
Bài 2: Tìm x
a/ x – 322 =415 b/ 204 + x =355
- Làm tiếp bài tập 3,4 trang 5
- Hs giỏi làm thêm BT sau:
- Tìm x:
a/ 642 + x +180 = 890 b/ 324 + 142 – x =312
c/475 – 105 = 130 + 7 d/475 – 105 = x + 125
- HS làm bài vào vở sau đó lên bảng chữa bài.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
3/Củng cố dặn dị:
- Nhận xét tiết học giao BTVN.
...
<b>Buổi 4.</b>
<b>Bồi dưỡng tốn.</b>
I/Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập và nâng cao kiến thức tốn trong tuần.
- Bồi dưỡng Hs có năng khiêu học toán.
II/ Lên lớp:
1/ KTBC:
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét cho điểm HS.
2/ Hướng dẫn bài tập:
- GV chia lớp làm 2 dãy : +/ Dãy 1 HS trung bình- yếu.
+/Dãy 2 HS khá giỏi.
- GV chép đề 1 trang 5 luyện giải toán 3 lên bảng yêu cầu dãy 1 làm bài tập.
- GV chép đề 2 trang 6 luyện giải toán 3 lên bảng yêu cầu dãy 2 làm bài tập.
- GV theo dõi hai dãy làm bài giúp đỡ HS chưa hiểu bài.
- Gọi HS của hai dãy lên bảng chữa bài.
- Gọi HS khác chữa bài.
- GV chữa bài nhận xét cho điểm HS.
3/ Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Giao bài tập về nhà cho HS.
...
Hướng dẫn mỹ thuật.
Theo chương trình của giáo viên mỹ thuật.
...
Sinh hoạt.
Kiểm điểm trong tuần.
- Tuần đầu của năm học GVCN điều khiển chương trình sinh hoạt .
- Mời tổ trưởng các tổ lên ghi kết quả thi đua của tổ mình lên bảng.
- GV căn cứ vào kết quả thi đua của mỗi tổ để nhận xét từng tổ.
- Nhận xét chung về nề nếp của lớp trong tuần.
- Khen thưởng tuyên dương những HS có nhiều điểm tốt trong tuần những HS
vẫn giữ nguyên được số điểm cô cho đầu tuần.
- Nhắc nhở những HS còn mắc khuyết điểm trong tuần.
- Đề ra kế hoạch tuần tiếp theo.
- Nhận xét giờ sinh hoạt.
<b>Tiết 1</b>
<b>Hướng dẫn bài tập toán.</b>
I/Mục tiêu:
- Hướng dẫn HS làm các bài tập tiết 5,6 trong vở bài tập toán.
- Làm đề 1 trong sách luyện giải toán 3(bài 1,2)
II/Lên lớp:
-Gọi 2 HS lên bảng chữa bài tập VN.
- GV nhận xét cho điểm HS.
2/Hướng dẫn HS làm bài tập:
- GV yêu cầu HS làm bài tập toán tiết 6 trang 8 VBTT.
- HS làm tiết 6 vào vở bài tập.
- Làm tương tự với tiết 7 vở BTT3 trang 9.
- GV gọi HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét cho điểm HS.
- Còn thời gian cho HS làm đề 1(bài 1,2) luyện giải toán 3.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
3/Củng cố dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Giao BTVN cho HS.
...
<b>Tiết 2.</b>
<b>Hoạt động tập thể.</b>
<b>Ổn định tổ chức lớp(2 tiết)</b>
I/Mục tiêu:
-Tiếp tục ổn định tổ chức lớp.
- Tổ chức cho HS học nội quy của trường, lớp.
II/Các hoạt động:
- Tiếp tục ổn định tổ chức kiện toàn đội ngũ cán bộ lớp.
- Nêu một số qui định của nhà trường.
- Đọc nội quy của trường – Hs lắng nghe.
- Nêu một số nội quy của lớp.
- Thông báo cho Hs thời gian vào học buổi sáng và buổi chiều. Nhắc nhở Hs
thời gian các em cần có mặt ở trường.
- Hướng dẫn Hs cách học ở trường và cách học ở nhà.
- Nhận xét tiết học.
...
<b>Đọc sách.</b>
HS đọc sách tại thư viện nhà trường.
<b>Buổi 2.</b>
<b>Tiết 1</b>
<b>Hướng dẫn bài tập tiếng việt.</b>
I/Mục tiêu:
- Hướng dẫn HS tiết TLV tuần 1.
- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
II/Lên lớp:
1/ KTBC:
- Gọi HS chữa bài tập về nhà.
- GV nhận xét cho điểm HS.
2/Hướng dẫn bài tập:
- GV yêu cầu HS làm tiết chính tả VBTTV trang 6.
- Bài 1:
a/ nguyệch ngoạc, bộc tuyệch rỗng tuyêch ....
b/khuỷu tay, khuỷu chân, khuỵu chân....
- Bài 2:
- Cây sấu, chữ xấu kiêu căng, căn dặn
- San sẻ, xẻ gỗ nhọc nhằn, lằng nhằng
- Xắn tay áo, củ sắn vắng mặt, vắn tắt
- Gọi Hs lên bảng chữa bài tập.
- GV nhận xét cho điểm HS.
*/ Hướng dẫn HS làm tiết TLV tuần 1.
- Yêu cầu HS viết đơn xin cấp thẻ đọc sách.
- GV nhậ xét và chữa bài tập.
3/ Nhận xét tiết học:
- Giao bài tập về nhà cho HS.
...
<b>Hướng dẫn học hát.</b>
Giáo viên chuyên soạn giảng.
...
<b>Hướng dẫn thể dục.</b>
Giáo viên chuyên soạn giảng.
...
<b>Buổi 3</b>
<b>Tiết 1.</b>
<b>Hướng dẫn bài tập toán.</b>
I/Mục tiêu:
- Hướng dẫn HS làm bài tập toán tiết 8.
- Hướng dẫn làm bài tập trắc nghiệm đề 2.
II/ Lên lớp:
1/KTBC:
- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài tập VN.
- GV nhận xét cho điểm học sinh.
2/ Gv hướng dẫn bài tập:
-- GV chữa bài chốt lời giải đúng.
Bài 2: Tính
5 x 3 + 15 = 15 + 5 4 x 7 – 28 = 28 – 28 2 x 1 x 8 = 2 x 8
= 30 = 0 = 16
- Gọi HS chữa bài – GV chốt lời giải đúng như trên.
- Bài 3,4,5 trang 10 vào vở.
- Gọi HS lên nối kết quả với phép tính.
- Gv nhận xét cho điểm.
3/ GV viết bảng đề 2 trắc nghiệm.
- Vở kiểm tra đánh giá môn tốn lớp 3.
- Hs làm bài vào vở sau đó chữa bài.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
4/ Củng cố dặn dò:
- Gv nhận xét tiết học.
- Giao bài tập về nhà cho HS.
...
<b> Tiết 2.</b>
<b>Hướng dẫn bài tập tiếng việt.</b>
I/Mục tiêu:
- Củng cố rèn kĩ năng tìm từ ngữ về chủ đề thiếu nhi.
- Rèn kĩ năng về đặt câu kể: Ai là gì? Biết một số từ ngữ cho trước.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/KTBC:
- Gọi HS lên chữa bài tập về nhà.
- GV nhận xét cho điểm HS.
2/GV hướng dẫn bài tập
a/ GV ghi bảng bài tập 1: Tìm và ghi vào chỗ trống các từ:
- Chỉ trẻ em.
- Chỉ tính nết của trẻ em.
- Chỉ tình cảm và sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em.
- Gọi 3 HS lên bảng chữa bài dưới lớp làm vào vở BT.
- GV chữa bài cho điểm Hs.
b/Bài 2:
- Gọi 2 Hs nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu Hs làm bài sau đó lên bảng chữa bài.
- Tương tự làm bài tập 3.
c/ GV cho HS làm TV trắc nghiệm.
-GV chữa bài.
3/ Củng cố dặn dò:
- NHận xét tiết học.
- Giao bài tập về nhà cho HS.
<b>Buổi 4.</b>
<b> Tiết 1. </b>
<b> Bồi dưỡng toán.</b>
<b>I/Mục tiêu:</b>
- Ôn tập và nâng cao kiến thức trong tuần.
- Bồi dưỡng HS có năng khiếu về tốn thơng qua một số bài nâng cao.
<b>II/Lên lớp:</b>
1/ KTBC:
- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài tập về nhà.
- GV nhận xét cho điểm HS.
2/ Hướng dẫn bài tập:
a/ GV chép đề 1 trang 6 luyện giải toán 3 lên bảng yêu cầu HS trung bình , yếu
và khá làm.
b/ GV chép đề 2 trang 7 luyện giải toán 3 lên bảng yêu cầu HS giỏi làm.
c/ Trong khi HS làm GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu.
- HS làm bài sau đó lên bảng chữa bài.
- GV gọi HS lên chữa bài.
- Gọi HS khác nhận xét –GV nhận xét cho điểm HS.
- Đối với HS giỏi GV cho các em nhận xét và tìm ra nhiều phương pháp giải
khác để khắc sâu kiến thức hơn.
- GV lưu ý HS bài số 2 đề 2 cần trình bày lời giải.
- Cồn thời gian cho HS giỏi làm thêm bài 10,11,12 bồi dưỡng toán 3 trang 7.
3/Nhận xét tiết học:
- Gv nhận xét tiết học giao bài tập về nhà.
...
<b>SINH HOẠT LỚP</b>
<b>KIỂM ĐIỂM TUẦN 2-PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 3</b>
I. NỘI DUNG:
- Củng cố nề nếp lớp sau các tháng hè, sau một tuần học tập.
- Nhận xét về tình hình, tinh thần thái độ lao động của HS trong hai tuần
qua; tìm hiểu năng lực học của HS để bố trí chỗ ngồi phù hợp; Chia nhóm học
tập và phát động phong trào “Đơi bạn cùng tiến”;
II. CHUẨN BỊ:
Sổ ghi chép phải có:
-Danh sách HS (để theo dõi về việc chuyên cần, chuẩn bị đồ dùng học tập,
vai trò của cán bộ lớp, thái độ học tập,
<b>*</b>Học sinh
Thực hiện theo các YC trên.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
<b>1/ Đạo đức:</b>
- XÕp lo¹i tỉ:Tỉ 1,Tỉ 2 ,Tỉ3
<b>2/ NỊ nÕp</b>:
- Học sinh đã thực hiện đúng nội quy của trờng và của lớp
- Xếp loại tổ: Tổ 1,T 2 ,T3
Cá nhân cha thực hiện tốt
<b>3/ Häc tËp </b>
- Nhận xét : Đồ dùng học tập : Đầy đủ và sạch sẽ
Giữ gìn sách vở :sạch sẽ :
giúp đỡ đôi bạn,
- Tuyên dơng, động viên cá nhõn:
<b>4/ Kế hoạch tuần tới </b>
- Phỏt huy mt đợc, khắc phục các mặt tồn tại.
- Nhắc nhở giữ gìn sách vở, đồ dùng. Làm bài, chuẩn bị bài trớc khi đến lớp, …
- Phân công trực nhật.