Tài liệu GA HDNGLL8-chinh sua theo PPCT chuan

Chủ điểm tháng 9
TRUYEN THONG NHAỉ TRệễỉNG
Ngày dạy:
Tiết 1:
Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học
I/. Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh
_ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
_ Tự giác quyết tâm cao trong học tập.
_ Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động:
1/ Tổ chức: 8A:
2) Nội dung:
_ Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8.
_ Những nhiệm vụ trong năm học này.
_ Những biện pháp để thực hiện tôt nhiệm vụ năm học.
3) Hình thức hoạt động:
Trao đổi thảo luận
III/. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí
Lớp phó học
tập
Giấy, bút
3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi tr-
ờng lớp, thầy cô giáo và
các bạn
8
Su tầm câu hỏi thảo
luận về nhiệm vụ
năm học.
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động
b) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học
_ Ngời điều khiển nêu câu hỏi 1 và 2 (ở mục 3.a)
1) bạn có suy nghĩ gì khi mình là HS trờng T.H.C.S.Sơn Cơng? (vị trí, vai trò, trách nhiệm của
ngời HS ? )
2) Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
_ Học sinh trao đổi, thoả luận theo tổ. Tổ trởng hoặc th kí tổ ghi kết quả thảo luận lên giấy khổ
to.
_ Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình.
_ Lớp góp ý bổ xung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ của năm học.
_ Cuối cùng, ngời điều khiển tổng kết hoạt động.
c) Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học
_ Ngời điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ
năm học.
_ Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình.
_ Mời một số học sinh trình bày trớc lớp về những biện pháp của mình. Th kí lớp ghi tóm tắt
nhanh các ý chính lên bảng.
_ Cả lớp góp ý kiến bổ xung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện

tốt các nhiệm vụ năm học.
_ Ngời điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh tổ, lớp vận dụng.
d) Văn nghệ
_ Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã đợc phân công chuẩn bị và mời các bạn lên biểu
diễn.
_ Hoạt động này cũng có thể xen vào giữa hoạt động b và hoạt động c.
5. Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí ở nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh phấn
đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh
nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập
tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới
**********************************************************************
Ngày dạy: Tiết 2:
PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
CỦA TRƯỜNG, CỦA LỚP
1. Yªu cÇu gi¸o dơc:
Gióp häc sinh
_ HiĨu ®ỵc trun thèng cđa líp vµ cđa trêng sau hai n¨m häc tËp vµ rÌn lun.
_ BiÕt tr©n träng nh÷ng trun thèng ®ã.
_ BiÕt x©y dùng kÕ ho¹ch phÊn ®Êu cđa c¸ nh©n, cđa líp ®Ĩ ph¸t huy trun thèng tèt ®Đp cđa
líp, cđa trêng.
2. Néi dung vµ h×nh thøc ho¹t ®éng:
a) Néi dung
_ Nh÷ng trun thèng cđa líp, cđa trêng.
_ Tr¸ch nhiƯm cđa mçi häc sinh ®èi víi viƯc ph¸t huy c¸c trun thèng cđa líp, cđa trêng.
_ KÕ ho¹ch vµ biƯn ph¸p cđa líp, cđa tõng c¸ nh©n ®Ĩ ph¸t huy trun thèng cđa líp, cđa trêng.
_ V¨n nghƯ: ca ngỵi trêng líp.

b) H×nh thøc ho¹t ®éng
_ Th¶o ln trao ®ỉi, tù liªn hƯ, tù ®¸nh gi¸, ®Ị st c¸c biƯn ph¸p.
_ V¨n nghƯ.
3. Chn bÞ ho¹t ®éng:
GvcN híng dÉn häc sinh chn bÞ ch¬ng tr×nh ho¹t ®éng:
STT Néi dung c«ng viƯc Ngêi thùc hiƯn Ph¬ng tiƯn ho¹t ®éng Ghi chó
1 DÉn ch¬ng tr×nh Líp trëng B¶n dÉn ch¬ng tr×nh
2 Th kÝ
Líp phã häc
tËp
GiÊy, bót
3 Ban gi¸m kh¶o C¸n bé líp §¸p ¸n, biĨu ®iĨm
4 Mêi ®¹i biĨu Líp trëng GiÊy mêi
5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam PhÊn mµu, giÊy mµu...
6 TÝn hiƯu tr¶ lêi Nhãm trëng Cê, trèng...
7 V¨n nghƯ Líp phã VTM
Bµi h¸t, th¬, chun, ca
dao, tơc ng÷ ... ca ngỵi tr-
êng líp, thÇy c« gi¸o vµ
c¸c b¹n
8
Su tÇm c©u hái th¶o
ln vỊ trun thèng
cđa trêng, líp.
TËp thĨ líp C©u hái th¶o ln
9 PhÇn thëng C¸n bé líp PhÇn thëng
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài hát lớp chúng mình
b) Thảo luận về truyền thống của trờng của lớp.

_ Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi: (nh mục3.a)
Câu 1) Trờng đợc thành lập ngày tháng năm nào? Hiệu trởng đầu tiên là ai? Tên trờng trớc đó là
gì?
Câu 2) Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trờng? Do dâu có đợc các truyền thống đó?
Câu 3) nêu các thành tích của lớp của trờng năm học 2007- 2008? Suy nghĩ của em trớc những
thành tích đó?
Câu 4) Nêu tên những HS tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của trờng,
lớp.Em sẽ làm gì để tiếp tục phát huy truyền thống đó của trờng.
_ Học sinh thảo luận theo tổ. (có thể giao cho một số tổ thảo luận câu hỏi 1 và 2, các tổ thảo
luận câu hỏi 3 và 4), th kí ghi tóm tắt kết quả thảo luận của tổ mình.
_ Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận một câu hỏi.
_ Cả lớp góp ý kiến.
_ Ngời điều khiển tổng kết
c) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trờng
_ Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát huy các
truyền thống của lớp , của trờng.
_ Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho bản dự thảo kế hoạch của tổ. Tổ trởng ghi kết quả thảo
luận của tổ mình. Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo trớc lớp, các tổ khác góp ý kiến bổ sung.
_ Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. Cả lớp thảo luận.
_ Lớp trởng tiếp thu ý kiên của các thành viên và tổng kết lại.
d) Văn nghệ
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh
nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập
tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.
*********************************************************************
Chủ điểm tháng 10:
CHAấM NGOAN HOẽC GIOI

Ngày dạy:
Tiết 3:
Thảo luận chủ đề: Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
_Hiểu ý nghĩa lời bác dạy, hiểu các kinh ngiệm và phơng pháp học tập khoa học để đạt kết quả
nh Bác mong muốn
_Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực
_Rèn luyện và thực hành các phơng pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1/ Tổ chức : 8A:
2/Nội dung
_ Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt
_ Các kinh nghiệm để học tốt các môn học
_Các phơng pháp cụ thể giúp học tốt các môn học
3/Hình thức hoạt động
Trao đổi và thảo luận chủ đềLàm thế nào để học tập tốt?
III. Chuẩn bị hoạt động
GVCN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí
Lớp phó học
tập
Giấy, bút
3
Báo cáo về kinh
nhgiệm, phơng pháp
học tập
Cán bộ lớp

Bản báo cáo về kinh
nhgiệm, phơng pháp học
tập
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6
Mô hình và các
dụng cụ học tập liên
quan đến các báo
cáo trên
HS nam
Mô hình và các dụng cụ
học
7 Văn nghệ Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi tr-
ờng lớp, thầy cô giáo và
các bạn
8
Su tầm câu hỏi thảo
luận về nhiệm vụ
năm học.
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Cố vấn chơng trình GV bộ môn
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
IV. Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động
2) Trao đổi thảo luận
_ Lớp trởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề Làm thế nào để học tập
tốt?. Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn, mà dùng lời để chao

đổi, tranh luận một cách tự nhiên.
_ Lớp trởng lần lợt nêu các vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận. Ví dụ: Làm thế nào để học tốt môn
toán? ; Làm thế nào để học tốt môn ngữ văn? ; lớp ta học yếu nhất môn nào, tại sao, hớng khắc
phục? ; v.v...
_ Sau mỗi vấn đề đợc nêu lên lớp phó học phụ trách học tập phối hợp cùng lớp trởng điều khiển
lớp thảo luận, trao đổi. Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định các học sinh đợc chọn làm
hạt nhân phát biểu ý kiến.
_ Lớp trởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề hoặc cụm vấn đề đã đợc
trao đổi, thảo luận và nhất trí cao.
_ Với những vấn đề hoặc tình huống khó, lớp trởng mời giáo viên cố vấn giải đáp.
c) Văn nghệ
_ Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ.
_ Các bạn có tiết mục văn nghệ (đơn ca, song ca, ngâm thơ...) lần lợt lên trình diễn.
V. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh
nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập
tốt, đạt kết quả cao trong học tập.
**********************************************************************
Ngày dạy:
Tiết 4:
Thi tìm hiểu các tấm gơng học tốt
I. Yêu cầu giáo dục:
Qua những gơng sáng học tốt:
_ Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vợt khó để vơn lên chiếm
lĩnh trí thức và đạt kết quả cao trong học tập.
_Rèn luyện kĩ năng, phơng pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực học tập,
năng lực t duy sáng tạo theo các gơng học tập tốt.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1/Tổ chức : 8A:
1) Nội dung
_ T liệu về các tấm gơng học tốt, ham học, hiếu học, những gơng vợt khó vơn lên để học tốt... su
tầm đợc hay tìm hiểu đợc trong sách báo và trong đời sống thực tế dới dạng các mẩu chuyện, bài
viết, thơ ca, tranh ảnh, ngời thật việc thật...
_ Các hiện tợng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan đến rèn luyện năng lực nhận thức,
năng lực t duy sáng tạo...
2) Hình thức hoạt động
_ Tìm hiểu thi kể chuyện.
_ Văn nghệ xen kẽ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
GVCN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí
Lớp phó học
tập
Giấy, bút
3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ , câu đố... ca
ngợi những tấm gơng học
tốt
8
Su tầm câu hỏi thảo
luận về những tấm

gơng học tốt
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
Thứ 2
16/10/06
IV. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài hát lớp chúng mình
b) Cuộc thi
_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi câu đố, ví dụ: Bạn hãy kể một câu chuyện về gơng
vợt khó von lên trong học tập ; Trờng ta có bao nhiêu học sinh giỏi liên từ lớp 6 đến lớp 9?
Bạn hãy kể một tấm gơng cụ thể ; Vì sao một đàn chim lớn có thể đổi hớng bay trong khoảnh
khắc? ; Bạn hãy trình bày một bài hát hoặc một bài thơ mà bạn yêu thích.
_ Đội nào có câu trả lời trớc sẽ đánh tín hiệu xin trả lời (rung chuông hoặc cắm cờ), nếu không,
ngời dẫn chơng trình sẽ mời từng đội.
_ Ban giám khảo chấm điểm. Điểm đợc công bố ngay và th kí giám khảo sẽ ghi lên ô điểm của
từng đội trên bảng.
_ Trong tình huống một câu hỏi nào đó không có đội nào trả lời đợc, ngpời dẫn chơng trình sẽ
hỏi các cổ động viên; cổ động viên trả lời đúng sẽ có phần thởng và đợc tính điểm. Điểm đó đợc
tính vào ô điểm của đội nhà.
_ Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng đội và công bố đội đạt giải nhất, nhì, ba.
_ Ngời dẫn chơng trình mời giáo viên chủ nhiệm hoặc đại biểu lên trao giải thởng cho các đội.
V. Kết thúc hoạt động
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh
nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập
tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới
**********************************************************************
Chủ điểm tháng 11:

TON Sệ TROẽNG ẹAẽO
Ngày dạy:
Tiết 5:
Thảo luận về chủ đề: tình nghĩa thầy trò
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
_ Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo.
_ Yêu quý và tinn tởng các thầy cô giáo.
_ Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cô giáo.
_ Những chuyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò.
b) Hình thức hoạt động
Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí
Lớp phó học
tập
Giấy, bút
3 Su tầm t liệu Cán bộ lớp
T liệu: kỉ niệm về tình
nghĩa thầy trò
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6
Lựa chọn hình thức

hoạt động
Tập thể lớp Làm báo tờng
7 Văn nghệ Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi
thầy cô giáo
8
Su tầm câu hỏi thảo
luận về chủ đề tình
nghĩa thầy trò
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
Thứ 2
30/10/06
Tiến hành hoạt động
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động
_ Giới thiệu chơng trình hoạt động
b) Trng bày và giới thiệu kết quả su tầm
_ Các tổ trng bày ở vị trí quy định.
_ Đại diện các tổ giới thiệu khái quát kết quả su tầm đợc (về số kợng, nội dung, thành tích của cá
nhân tích cực và đóng góp nhiều nhất). Mỗi tổ giới thiệu ngắn gọn từ 3 đến 5 phút.
c)Trao đổi thảo luận
_ Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi.
_ Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức về Tình nghĩa thầy
trò và cCông ơn thầy cô.
_ Ngời dẫn chơng trình tóm tắt khái quát kết quả thảo luận.
_ Trong quá trình trao đổi, thảo luận có thể xen kẽ những tâm sự của học sinh về kỉ niệm Tình
nghĩa thầy trò.

d) Văn nghệ
Trình diễn một số tiết mục văn nghệ (thơ, ca hát, múa...) về tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy
cô giáo.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh
nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập
tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.
**********************************************************************
Ngày dạy:
Tiết 6:
THI SANG TAC VE CONG ễN THAY CO
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
_ Khắc sâu những biểu tợng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò.
_ Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò, tôn vinh nghề dạy, biết ơn thầy cô giáo.
_ Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mỹ của học
sinh.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Các bài thơ, văn, tranh ảnh do học sinh sáng tác, vẽ hoặc chụp...về công ơn thầy cô giáo và tình
nghĩa thầy trò.
_ Lời bình cho những sản phẩm sáng tác nêu trên.
b) Hình thức hoạt động
_ Thi viết, vẽ ...trng bày giới thiệu sản phẩm sáng tác dới các thể loại tập san, báo tờng.
_ Một số tiết mục văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí
Lớp phó học
tập
Giấy, bút
3 Ban giám khảo
GV văn ,GV
mĩ thuật mỗi tổ
một HS
Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6
Chuẩn bị thiết bị
cho hoạt động
Theo tổ Giấy A
4
, bìa, bút vẽ....
7 Văn nghệ Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi
công ơn thầy cô giáo
8
Su tầm các sáng tác
cá nhân
Tập hợp theo tổ
Các bài thơ, văn, tranh,
ảnh....
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm
10 Tỉng dut GVCN TÊt c¶ c¸c néi dung trªn

Thø 2
20/11/06
4. TiÕn hµnh ho¹t ®éng:
a) Khëi ®éng
_ Giíi thiƯu ban gi¸m kh¶o, ban cè vÊn cc thi
b) Thi trng bµy
_ C¸c tỉ trng bµy t¸c phÈm. Mçi tỉ cã thêi gian tèi ®a lµ 5 phót ®Ĩ trng bµy vµ giíi thiƯu t¸c
phÈm.
_ LÇn lỵt ®¹i diƯn c¸c tỉ giíi thiƯu kh¸i qu¸t tê b¸o cđa m×nh nªu râ ý tëng thĨ hiƯn.
_ Ban gi¸m kh¶o chÊm ®iĨm trng bµy cđa c¸c tỉ.
c) Thi b×nh ln vỊ t¸c phÈm tù chän cđa c¸c tỉ
_ Mçi tỉ ®¹i diĐn tõ 1 – 2 t¸c phÈm ®¹i diƯn cho tỉ.
_ C¸c tỉ cư ®¹i diƯn lªn tr×nh bµy, thĨ hiƯn c¸c t¸c phÈm ®ã. Thêi gian tèi ®a dµnh cho mçi tỉ lµ
5 phót.
_ Ban gi¸m kh¶o chÊm ®iĨm.
_ Tr×nh diƠn v¨n nghƯ xen kÏ víi phÇn tr×nh bµy cđa c¸c tỉ..
5. KÕt thóc ho¹t ®éng:
- Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh nhËn xÐt tinh thÇn, ý thøc tham gia cđa c¶ líp, biĨu d¬ng vµ rót kinh
nghiƯm.
- Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh mêi ®¹i biĨu, GVCN lªn ph¸t biĨu ý kiÕn.
- Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh c¸m ¬n, chóc søc kh c¸c ®¹i biĨu, GVCN. Chóc tÊt c¶ c¸c b¹n häc tËp
tèt, ®¹t kÕt qu¶ cao trong n¨m häc míi.
**********************************************************************

Chđ ®iĨm th¸ng 12:
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Ngµy d¹y:
TiÕt 7:
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA QUÊ EM
Chn bÞ néi dung c«ng viƯc cho ho¹t ®éng

1. Yªu cÇu gi¸o dơc:
Gióp häc sinh
_ HiĨu râ trun thèng c¸ch m¹ng cđa quª h¬ng vµ ý nghÜa cđa trun thèng ®ã ®èi víi sù ph¸t
triĨn cđa quª h¬ng, gia ®×nh vµ b¶n th©n.
_ Tù hµo vỊ quª h¬ng, biÕt ¬n c¸c thÕ hƯ cha anh ®· hy sinh x¬ng m¸u ®Ĩ b¶o vƯ vµ x©y dùng
quª h¬ng.
_ Tù gi¸c häc tËp tèt, rÌn lun tèt tÝch cùc tham gia c¸c phong trµo ho¹t ®éng cđa ®Þa ph¬ng,
gãp phÇn b¶o vƯ vµ ph¸t huy trun thèng cµh m¹ng cđa quª h¬ng.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Các phong trào cách mạng của địa phơng trong chiến đấu chống ngoại xâm và trong lao động
xây dựng đất nớc.
_ Các bài hát, bài thơ, truyện kể về quê hơng.
b) Hình thức hoạt động
_ Báo cáo kết quả su tầm, trao đổi, thảo luận.
_ Văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí
Lớp phó học
tập
Giấy, bút
3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6
Phân công tìm hiểu
truyền thống CM

theo giai đoạn
GVCN Danh sách theo tổ
7 Văn nghệ Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi
truyền thống cách mạng
cuă quê hơng
8
Su tầm câu hỏi thảo
luận về truyền thống
cách mạng
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
Thứ 2
27/11/06
Tiến hành hoạt động
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài hát lớp chúng mình
b) Trình bày kết quả su tầm, tìm hiểu đợc về truyền thống cách mạng của quê hơng
_ Ngời điều khiển chơng trình mời đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả của tổ mình.
_ Các tổ nghe và góp ý kiến bổ xung, trao đổi, thảo luận.
_ Ngời điều khiển tổng kết.
c) Văn nghệ ca ngợi truyền thống quê hơng
_ Ban văn thể lớp giới thiệu các bạn có tiết mục văn nghệ lên trình diễn.
_ Có thể mời đại diện tổ, cá nhân lên trình diễn tiết mục của mình. Sau khi biểu diễn xong các
bạn đó có quyền mời một ngời khác bất kì lên biểu diễn tiếp.
_ Cả lớp bình chọn tiết mục hay nhất để biểu dơng.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh

nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập
tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.
**********************************************************************
Tiết 8: Thi văn nghệ
Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
_ Biết hát và biết thởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng, đất nớc...
_ Có tinh thân yêu thích văn nghệ, yêu quê hơng đất nớc, phát triển tình cảm thẩm mỹ.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Ca ngợi quê hơng đất nớc.
_ Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng.
_ Ca ngợi các anh hùng, liệt sỹ, các mẹ Việt Nam anh hùng
b) Hình thức hoạt động
_ Thi hát cá nhân.
_ Thi trả lời câu đố vui, câu hỏi...
_ Thi hát giữa các tổ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí
Lớp phó học
tập
Giấy, bút
3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ ... về quê h-
ơng - đất nớc
8
Su tầm câu hỏi về
quê hơng, đất nớc
Tập thể lớp
Câu hỏi về quê hơng, đất
nớc
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
Thứ 2
04/12/06
4.Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
b) Du lich trên quê hơng đất nớc qua các bài hát bài thơ.
Yêu cầu và cách thức thực hiện nh sau
_ Hát bài hát có tên địa danh của quê hơng đất nớc.
_ Các tổ lần lợt thực hiện.
_ Bài hát trùng với tổ bạn đã hát trớc không đợc tính điểm.
_ Sau 3 đến 4 lợt, tổ nào hát đợc đến cuối cùng là tổ đó thắng.
c) Tìm ẩn số của các bài hát bài thơ.
_ Yêu cầu tìm nhanh, tìm đúng, tổ nào tìm đợc nhiều ẩn số là tổ đó thắng.
_ Ngời dẫn chơng trình nêu từng ẩn số.
Ví dụ:
Bạn hãy trình bày một đoạn bài hát có câu: Bóng dáng ngời còn in trong đèo. Tên bài hát là gì?
Do ai sáng tác?

_ Các tổ dùng tín hiệu xin trả lời (đèn hiệu, cờ, chuông...)
Tuỳ theo mức độ thời gian và đúng sai cho điểm. Ví dụ: Tổ đầu tiên trả lời đúng sẽ đợc 30
điểm. Nếu tổ đầu tiên trả lời không đúng, tổ thứ hai trả lời cũng không đúng, tổ thứ ba trả lời
đúng thì chỉ đợc 10 điểm. Không tổ nào trả lời đúng thì mời khán giả nêu ý kiến của mình.
d) Hát về các mẹ Việt Nam anh hùng, các anh hùng liệt sĩ, thơng binh.
_ Yêu cầu hát ngâm thơ (có thể giới thiệu tên bài hát, bài thơ và tên tác giả).
_ Tổ chức bốc thăm số thứ tự biểu diễn, mỗi tổ hát một bài. Mỗi lần hát đúng đợc 10 điểm, hát
sai chủ đề hoặc không đảm bảo thời gian thì sẽ bị trừ điểm. Sau thời gian hoặc số lợt quy định, tổ
nào đạt điểm cao tổ đó thắng.
_ Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi điểm của từng tổ lên bảng.
Giữa các hoạt động là các câu hỏi, câu đố vui dành cho khán giả. Đại diện các tổ trực tiếp đọc
câu hỏi (theo thứ tự bốc thăm hoặc theo chỉ định của ngời điều khiển) cho cả lớp nghe. Sau khi
khán giả xung phong trả lời, đại diện tổ (ra câu hỏi đó) nhận xét đánh giá câu trả lời của khán giả
và nêu rõ đáp án.
5. Kết thúc hoạt động :
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh
nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
*********************************************************************
Chủ điểm tháng 1 - 2:
MệỉNG ẹANG, MệỉNG XUAN
Ngày dạy:....../1/10
Tiết 9-10: thi tìm hiểu về truyền thống vẻ vang
của đảng
i.Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
_ Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3 2) ; các mốc lớn và sự kiện lịch sử truyền
thống vẻ vang của Đảng.
_ Biết ơn và tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh đạo.

_ Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng.
ii. Nội dung và hình thức hoạt động :
1/ Nội dung
_ Lịch sử ngày thành lập Đảng (3 2 1930).
_ Các sự kiện lịch sử của Đảng.
_ Các bài thơ bài hát về Đảng.
2/ Hình thức hoạt động
Thi tìm hiểu theo tổ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút
3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện... với chủ
đề Mừng Đảng, mừng xuân
8
Su tầm t liệu, câu đố
câu hỏi về Đảng
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Cố vấn chơng trình GV lịch sử Kiến thức lịch sử
10 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm
11 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
IV. Tiến hành hoạt động
1/ Tổ chức : 8A:
2/ Khởi động: Hát tập thể bài hát lớp chúng mình

3/ Cuộc thi
_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố...Sau mỗi câu hỏi, câu đố, đội nào bấm
hiêụ sớm nhất sẽ đợc trả lời trớc, giám khảo rung chuông báo giờ. Nếu đội đó trả lời không đúng
sẽ dành phần trả lời cho cổ động viên.
_ Ban giám khảo công bố điểm công khai sau khi đã nêu đáp án (điểm từng đội đợc ghi lên
bảng). Ngời dẫn chơng trình thờng xuyên công bố tổng số điểm từng đội.
_ đối với câu khó có thể mời cố vấn giải đáp; đối với cổ động viên thì nếu có câu trả lời hay sẽ có
quà tặng.
_ Trong quá trình cuộc thi, ngời dẫn chơng trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ xen kẽ. Cùng
với ban giám khảo và ban cố vấn, ngời dẫn chơng trình phối hợp nhịp nhàng, đồng bộ làm cho
cuộc thi sôi nổi, hấp dẫn, động viên đợc nhiều học sinh tham gia...
_ Công bố kết quả cuộc thi.
_ Trao phần thởng cho cá nhân và tập thể đợc giải
V/ Kết thúc hoạt động :
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh
nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
********************************************************************
Ngày dạy: ....../2/10 Tiết 11-12:
Thi viết,vẽ ca ngợi công ơn của đảng,vẻ đẹp của quê hơng
I.Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh
_ Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hơng đất nớc.
_ Tự hào về Đảng, thêm yêu quê hơng, đất nớc.
_ Rèn luyện óc t duy, sáng tạo, trí tởng tợng phong phú. Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1) Nội dung
Những bài thơ, bài văn, tiểu phẩm, tranh vẽ... ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp quê hơng, đất
nớc.

2) Hình thức hoạt động
_ Thi viết vẽ theo chủ đề trên.
_ Trng bày, giới thiệu những sáng tác của cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động.
III. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Lớp phó HT Giấy, bút
3 Ban giám khảo
GV hoạ , GV
văn và CB lớp
Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Chuẩn bị cá nhân Tập thể lớp Giấy, bút, mực vẽ, bút vẽ
7 Chuẩn bị của tổ Tổ
Một sáng tác viết và một
sáng tác vẽ theo chủ đề ca
ngợi công ơn của Đảng và
quê hơng
8 Ban tổ chức cuộc thi Cán bộ lớp
Bản ghi số lợng các sáng tác
dự thi.
9 Phần thởng Cán bộ lớp
Tặng phẩm cho cá nhân và
tập thể
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
IV/Tiến hành hoạt động
1/ Tổ chức ; 8A:
2) Khởi động: Hát tập thể bài hát lớp chúng mình

3) Thi trng bày sản phẩm dự thi
_ Các tổ về vị trí đã công bố.
_ Theo hiệu lệnh của ngời điều khiển, các tổ trng bày sản phẩm dự thi đã đợc chuẩn bị từ trớc
gồm các tác phẩm dự thi của tổ và của cá nhân. Thời gian trng bày là 5 phút.
_ Ban giám khảo lần lợt chấ điểm trng bày của các tổ theo tiêu chí nh: đảm bảo thời gian , khối l-
ợng tác phẩm dự thi, tính thẩm mỹ...theo thang điểm 10.
_ Công bố điểm công khai và ghi lên bảng sau có nhận xét, đánh giá.
4) Thể hiện tác phẩm dự thi
_ Lần lợt các tổ trình bày ý tởng của mình qua sản phẩm viết, vẽ theo chủ đề trên (1 sáng tác
viết, 1 sáng tác vẽ)
_ Ban giám khảo nhận xét và cho điểm
_ Cá nhân nào có sản phẩm dự thi sẽ xung phong trình bày ý tởng sáng tác của mình theo chủ đề
(tự bình thơ, bình văn hoặc bình bức tranh vẽ của mình), Ban giám khảo lần lợt cho điểm.
_ Nêu số lợng cá nhân xung phong (có tác phẩm dự thi) nhiều, ban giám khảo đề nghị mỗi tổ
chọn 1 đến 2 tác phẩm thể hiện.
_ Ban giam khảo công bố kết quả cuộc thi, chọn ra các tổ và các cá nhân đạt giả nhấ,t nhì, ba.
_ Trao phần thởng cho tổ và cá nhân đạt giả cuộc thi
V/. Kết thúc hoạt động :
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh
nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
**********************************************************************
Chủ điểm tháng 3:
TIEN BệễC LEN ẹOAỉN
Ngày dạy:....../3/10
Tiết 13: diễn đàn : tiến lên đoàn viên
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
_ Nhận thức đợc mục đích, lí tởng của đoàn và nhiệm vụ của đoàn viên, thanh niên hiện nay

_Tự hào và tin tởng ở tổ chức đoàn
_Rèn luyện đạo đúc, t cách ngời đoàn viên và phấn đấu đợc đứng trong đội ngũ của Đoàn
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1) Nội dung
_ Tìm hiểu công tác Đảng của trờng và của địa phơng; hiểu nhiệm vụ của tri bộ, của Đảng viên...
_ Truyền thống của tri bộ nhà trờng, của cơ sỏ Đảng địa phơng.
_ Các tấm gơng Đảng viên tốt của trờng hoặc của địa phơng.
2) Hình thức hoạt động
Giao lu và vui văn nghệ.
III/Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc
Ngời thực
hiện
Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí
Lớp phó
học tập
Giấy, bút
3
Su tầm t liệu về tổ chức
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Tập thể lớp Sách, báo, điều lệ Đoàn...
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Văn nghệ
Lớp phó
VTM
Bài hát, thơ...

7
Viết tham luận về các vấn
đề liên qua đến diễn đàn .
Tập thể lớp Bản tham luận
8 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
IV/Tiến hành hoạt động
1/ Tổ chức : 8A:
2) Khởi động: Hát tập thể bài hát Tiến lên đoàn viên
3) Diễn đàn và thảo luận
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu vấn đề hoặc câu hỏi đã chẩn bị. Học sinh xung phong( hoặc đ-
ợc chỉ định) lên phát biểu ý kiến, trình bày nhận thức, quan điểm của mình về vấn đề hoặc câu
hỏi đã nêu. Các bạn khác phát biểu ý kiến bổ sung, thảo luận hoặc tranh luận. Ngời dẫn chơng
trình tổng kết tốm tắt các ý chính
4) Văn nghệ
Lớp cùng với các đại biểu đảng viên cùng thể hiện, cùng chung vui các tiết mục văn nghệ mừng
Đảng mừng xuân, tạo không khí sôi nổi, đoàn kết
V. Kết thúc hoạt động :
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh
nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
**********************************************************************
Ngày dạy: ..../3/10 Tiết 14 :
Thi viết, vẽ về đoàn
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
_Nhận thức và cảm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đoàn, về những đoàn viên u tú
đã phát huy vai trò tiên phong của Đoàn trong học tập, lao động, xây dựng và bảo vệ tổ quồc
_Tự hào và trân trọng những hình ảnh, những biểu tợng tốt đẹp về tổ chúc đoàn, về phong cách
tốt đẹp của ngời đoàn viên

_Có kĩ năng sáng tác thơ, viết văn, vẽ...
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1) Nội dung
Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về ngời thật việc thật, những tranh, ảnh... do học
sinh sáng tác về Đoàn, về ngày thành lập Đoàn 26_3
_Những lời bình và đánh giá các sáng tác trên của học sinh
2) Hình thức hoạt động
_ Thi viết vẽ và trng bày tác phẩm sáng tác trên của học sinh qua hình thức báo tờng
III. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút
3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Cố vấn
GV văn, GV mĩ
thuật
7
Chuẩn bị giấy, bút,
màu... để làm báo
Theo tổ Báo tờng
8 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm
9 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
IV/Tiến hành hoạt động
1/ Tổ chức : 8A:
2) Khởi động: Hát tập thể bài hát lớp chúng mình
3) Trng bày và giới thiệu sản phẩm dự thi
_ Ngời dẫn chơng trình đề nghị các tổ mang báo tờng của tổ mình lên vị trí trng bày. Các tờ báo

đợc treo ở phía trớc bảng để cả lớp có thể quan sát đợc dễ dàng
_Lần lợt mời đại diện các tổ lên giới thiệu khái quát tờ báo tờng tổ mình.
_Đại diện tổ giới thiệu tên tờ báo, ý tởnh chọn tên tờ báo . ý tởng trang trí; số bài thơ, bài văn, số
tranh ảnh; ý tởng thể hiện nôij dung; số bạn trong tổ tham gia...
Mỗi tổ có thời gian 3-5 phút để giới thiệu tờ báo của mình - đồng thời ban giám khảo và ban cố
vấn sẽ chấm điểm
4) Bình báo và văn nghệ
_Ngời dẫn chơng trình đề nghị mỗi tổ chọn một bài viết hay nhất (văn, thơ, truyện...) và một bức
tranh hoặc một bức ảnh có ý nghĩa nhất để bình luận trớc lớp
_Lần lợt đại diện các tổ lên thể hiện sáng tác đợc chọn với nội dung súc tích, ngắn gọn, có ý
nghĩa... Ban giám khảo chấm điểm
_Sau khi kết thúc, ban giám khảo công bố điểm cho từng tổ và nhận xét cả hai hoạt động 2 và 3
_Cuối cùng là phần trình diễn một vài tiết mục văn nghệ của lớp
_Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng tổ (điểm trng bày giới thiệu và điểm bính chọn
tác phẩm hay nhất).
_ Trao phần thởng cho tổ và cá nhân đạt giả nhất, nhì, ba
V/ Kết thúc hoạt động :
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh
nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
*********************************************************************
Chủ điểm tháng 4:
HOỉA BèNH VAỉ HệếU NGHề
Ngày dạy:..../4/10
Tiết 15:
Tìm hiểu về tổ chức unesco
i/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
_ Hiểu đợc mục đích, chức năng và cơ cấu tổ chức của UNESCO tổ chức Quốc tế về giáo

dục,khoa học và văn hoá.
_ Biết thể hiện sự hiểu biết của mình về tổ chức UNESCO.
_ ủng hộ và quan tâm đối với nững việc làm, những hoạt động vì sự phát triển của mỗi quốc
gia ,của cộng đồng quốc tế.
ii. Nội dung và hình thức hoạt động:
1) Nội dung
_ Mục đích hoạt động của UNESCO.
_ Chức năng của UNESCO.
_ Cơ cấu tổ chức của UNESCO.
2) Hình thức hoạt động
_ Thi tìm hiểu về tổ chức UNESCO dới hình thức hái hoa dân chủ.
III/ Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc
Ngời thực
hiện
Phơng tiện hoạt động
Ghi
chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí
Lớp phó học
tập
Giấy, bút
3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện... ca ngợi

hoà bình, phản đối chiến tranh
8
Su tầm câu hỏi tìm hiểu
về tổ chức UNESCO
Tập thể lớp Sách báo, tranh ảnh....
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm
10
Phiếu câu hỏi, cây hoa
dân chủ, sơ đồ cơ cấu tổ
chức UNESCO...
HS nam
Phiếu câu hỏi, cây hoa dân chủ,
sơ đồ cơ cấu tổ chức
UNESCO...
11 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
IV/Tiến hành hoạt động
1/ Tổ chức : 8A:
2/ Nội dung :
- Lớp kê theo hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với những bông hoa câu hỏi.
_ Ngời điều khiển chơng trình nêu rõ yêu cầu cuộc thi, cách thức thi và giới thiệu ban giám khảo.
_ Ngời điều khiển mời lần lợt đại diện từng tổ lên hái hoa. Ngời lên hái hoa phải đọc to câu hỏi
để cả lớp cùng biết và trả lời phải rõ ràng. Ban giám khảo theo doĩ, nhận xét, đánh giá và cho
điểm. Nếu không trả lòi đợc, có thể mời bạn khác cùng tổ trả lời thay, nhng sẽ bị trừ điểm theo
quy định của ban giám khảo.
_ Khi đại diện của các tổ đã trả lời xong , ban giám khảo công bố điểm của từng tổ, động viên
những tổ có điểm số thấp để trả lời tốt hơn. Ngời điều khiển hái hoa là tơng đơng nhau giữa các
tổ.
_ Xen kẽ hái hoa dân chủ là những bài hát, câu chuyện, bài thơ ca ngợi hoà bình, phản đối chiến
tranh.
_ Sau cùng, ban giám khảo tổng kết cuộc thi tìm hiểu, công bố điểm số của từng tổ.

_ Ngời điều khiển có thể mời giáo viên chủ nhiệm hoặc giáo viên bộ môn trong ban giám khảo
nêu tóm tắt những nội dung chính về tổ chức UNESCO để toàn thể học sinh nắm chắc hơn.
V/ Kết thúc hoạt động :
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh
nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.

**********************************************************************
Ngày dạy :......./4/10
Tiết 16:
sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30 4
i. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
_ Nhận thức đợc giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam,
thống nhất đất nớc.
_ Rèn luyện các kĩ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động của tập thể.
_ Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hoàn toàn miền
Nam, thống nhất đất nớc 30 4.
ii. Nội dung và hình thức hoạt động:
1) Nội dung
_ Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày 30 4.
_ Những diễn biến chính của chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hoàn toàn miền
Nam 30 4 1975.
2) Hình thức hoạt động
_ Phát biểu cảm tởng, nêu lên những nhận thức của bản thân về ngày 30 4.
_ Biểu diễn chơng trình văn nghệ.
iii. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút
3 Cố vấn chơng trình
GV văn, GV lịch
sử
Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6
Viết cảm nghĩ về
ngày 30/4
Tập thể lớp
Bài viết cảm nghĩ về
ngày 30/4
7 Văn nghệ Lớp phó VTM
Bài hát, chuyện, tiểu
phẩm ... về ngày 30/4
8 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các ND trên
iv/ Tiến hành hoạt động
1/ Tổ chức : 8A:
2) Phát biểu cảm tởng
Ngời điều khiển mời giáo viên chủ nhiệm nêu vắn tắt ý nghiã của ngày 30 4.
Một đại diện học sinh nêu cảm nghĩ của mình về ngày 30 4.
3) Biểu diễn văn nghệ
Nếu có cựu chiến binh tham gia thì có thể mời họ phát biểu, tâm sự hoặc vui chung với lớp.