bai tap va thuc hanh 1 lop 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 1</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức</b>

- Biết được một chtrình Pascal hồn chỉnh.

- Làm quen các dịch vụ chủ yếu của Turbo Pascal trong việc soạn thảo, lưu, dịch,
thực hiện chtrình.

<b>2. Kĩ năng</b>

- Soạn thảo được chtrình, lưu lên đĩa, dịch lỗi cú pháp, thực hiện và tìm lỗi thuật
tốn và hiệu chỉnh.

- Bước dầu biết phântích và hồn thành chtrình đơn giản trên Pascal
<b>3. Thái độ: Tự giác, tích cực và chủ động trong thực hành</b>

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

<b>1. Giáo viên: Phong máy vi tính được cài đầy đủ Turbo Pascal, projector để </b>
hướng dẫn

<b>2. Học sinh: Sgk, sách bài tập và bài tập đã viết ở nhà</b>
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>1.Kiểm tra bài cũ:</b>

Câu hỏi 1: Viết cấu trúc của thủ tục nhập dữ liệu từ bàn phím? Lấy vd
Câu hỏi 2: Viết chtrình nhập vào một số và tính bình phương của số đó.

<b>2. Các hoạt động của giáo viên và học sinh</b>

<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu một chương trình hoàn chỉnh</b>

<b>Hoạt động của GV </b> <b>Hoạt động của HS</b>

- Cho chương trình sau:
<b>Program Giai_pt;</b>
<b>Uses crt;</b>

<b>Var a, b, c, D, x1, x2: real;</b>
<b>Begin</b>

Clrscr;

Write(’nhap a,b,c ’);
Readln(a, b, c);

D:= b*b-4*a*c;

x1:= (-b-sqrt(d))/(2*a);
x2:= (-b+sqrt(d))/(2*a);
Writeln(’x1=’,x1:6:2,’ x2=’,x2:6:2);
Readln

<b>End.</b>

- Soạn chtrình vào máy
- Lưu chtrình

- Dịch lỗi cú pháp
- Thực hiện chtrình

- Nhập dữ liệu 1 -3 2. Thơng báo kết quả
- Trở về màn hình soạn thảo

- Thực hiện chtrình

- Nhập dữ liệu 1 0 2. Thơng báo kết quả.
- Vì sao có lỗi xuất hiện?

-Quan sát chtrình, đọc lập soạn vào máy
- F2

- Alt+F9
- Ctrl+F9

- x1=1.00 x2=2.00
- Enter

- Ctrl+F9
- Thông báo lỗi

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ năng lập chương trình.</b>

<b>Hoạt động của GV </b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>Bài tốn: Viết chương trình nhập từ bàn phím 2 số</b>
thực a và b, tính và đưa ra màn hình trung bình cộng
các bình phương của hai số đó.

<b>1. Định hướng để hs phân tích bài tốn</b>
- Dữ liệu vào:

- Dữ liệu ra:
- Cách tính:

<b>2.Y/cầu hs tự sọan chtrình và lưu lên máy.</b>

<b>3. Nhập dữ liệu theo và thông báo kết quả</b>
- nhập dữ liệu và thông báo kết quả
- Với a=5, b=7

- Với a=7, b=-5

<b>1.Phân tích theo yêu cầu của gv</b>
- Dữ liệu vào: a b

- Dữ liệu ra: tb
- tb =(a2_+b2_)/2

<b>2.Thực hiện các y/cầu của gv</b>
- Soạn chtrình

- F2, gõ tên file để lưu
- Alt+F9 : biên dịch lỗi
- Ctrl+F9: t/hiện chtrình
<b>3. Nhập dữ liệu theo y/cầu.</b>
- Với a=5, b=7 thì tb=37
- Với a=7, b=-5thì tb=37

<b>IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI </b>
<b>1. Nội dung đã học</b>

Các bước để hoàn thành một chương trình: - Phân tích bài tốn để xácđịnh dữ liệu
vào/ra; xác định thuật toán; soạn thảo chtrình vào máy; lưu trữ chtrình; biên dịch
chtrình; thực hiện và hiệu chỉnh chtrình

</div>

<!--links-->