Bài soạn ke hoach giang day man non

1. Ubnd x yên trịã

cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã
Trờng mầm non b yên trị độc lập - tự do - hạnh phúc







Kế hoạch soạn giảng
Trợng mâm non b yên trị
Họ và tên trần thị hơng

Năm học 2010 2011

Chủ đề trờnh mầm non
Ptnn : thơ bàn tay cô giáo
đối tợng :5 tuổi
I/ Mục đính
- trẻ thuộc bài thơ
- Qua bài thơ trẻ cảm nhận đợc tấm lòng yêu thơng và sự chăm sóc nuôI
dạy tận tình của cô giáo
- Trẻ thuộc tê bài và cảm nhận nhịp điệu bài thơ
- Biết trả lời và bộc lộ cảm xúc cá nhân một cách chân thực , hồn nhiên
- Phát triển kỹ năng , chú ý cảm xúc , tuởng tợng
- Giáo dục trẻ biết thuêong yêu và kính trọng cô giáo
II/ Chuẩn bị
- Tranh vẽ cô giáo đang thắt bím ,và vá áo cho bé
- Cho trẻ làm quen trớc qua các hoạt động âm nhạc .tạo hình ,MTXQ
- Bang nhạc bài hát bàn tay cô giáo
III/ Ttến trình
ặn định :Cô cùng trẻ hát bài bàn tay cô giáo cô trò chuyện với trẻ
về bài hát
+ hoạt động :1
Cô đọc diễn cảm bài thơ
Đàm thoại : Trong bài thơ hình ảnh cô giáo đang làm gì
- Cô giáo đang chăm sóc các bạn nhỏ nh thế nào
- Đoạn thơ nà cho biết tay cô rất khéo
- Đoạn thơ nào nói lên tình cảm trìu mếm của cô giáo đối với các coc hs
- Con đã cảm nhận đợc những gì khi đọc bài thơ này ?
Cho trẻ dọc lại tnggf đoạn sau khi đàm thoại

Trẻ đọc to , nhỏ theo hiệu lệnh của cô
+ Hoạt động 2
Cho trtẻ xem tranh và kể lại đoạn chuyện mà bé suy nghĩ đợc trong bài
thơ
- khuyến khích trẻ kể mạnh dạn tự tin
+ Hoạt động 3
- Mỗi trẻ một tranh cô giáo có lời kể , cho bé đạt tên nhân vật trong bìa
thơ ( vd: cô tấm , cô tiên ,ngời mẹ hiền
+ Hoạt động :3 Cho bé vào góc chơi bé thích
-


-
Tuần II
Pttm : nặn đồ dùng đồ chơI trong lớp
Lớp 4 tuổi
I/ mục đích
Kiến thức
- Trẻ nhận xét và nêu đạc điểm . đặc trng một số đồ dùng đồ chơI trong
lớp
- Biết cách nặn và tạo đợc một số đồ dùng đồ chơi
Kỹ năng
Trẻ sử dụng kỹ năng lăn tròn ,gắn dài ,gắn dính để tạo sản phẩm
-Dạy cho trẻ kỹ năng mới :ấn lõm ,vf dát mỏng
Phát triển
Kỹ năng diễn đạt để so sánh , nêu đặc điểm của đồ dùng đồ chơI
Giáo dục
Trẻ yêu quý sử dụng đồ dùng đồ chơI của mình của bạn
II /Chuẩn bị
Hoạt động chung

- Vật mẫu đồ chơI trong lớp : tô ,chén đĩa ,và đồ chơI làm bằng đất nặn
NVL mở ,kim sa hột hạt
Hoạt động tính hợp
- GDAN : hát Lớp chúng mình răts vui
- Phân nhóm đồ dùng đô chơI
Hoạt động góc
Góc tạo hình :Tạo đồ dùng , đồ chơI từ NVL khác nhau
Gãc häc tËp :X¾p xÕp ®å dïng ®å ch¬I theo c«ng dông
III/ TiÕn tr×nh ho¹t ®éng

Ho¹t ®éng c« Dù kiÕn H§
trÎ

Hoạt động 1 :Bài hát :lớp chúng mình rất vui
- Giới thiệu đối tợng - > Lớp chúng mình
rất vui vì có rất nhiều các bạn bè ,các bạn chơqi
với nhau biết hoà đồng và nhờng nhịn nhau khi
chơI phải không ? Bây giờ cc hẫy nhìn và cho
cô biết mình có giì đây ?
- Cô đa cho trẻ xem một số đồ chơi cô đã
chuẩn bị
- cho cháu xem tiếp sản phẩm bằng đất nặn
Hoạt động 2: cung cấp biểu và một số kỹ
năng cho trẻ
- cô hỏi trẻ một số kỹ năng .khi thực hiện
- Hớng dẫn trẻ kỹ năng mới : tạo lõm và dát
rộng .Cô thực hiện và hớng dẫn cho trẻ
xem
- Gợi ý tởng trẻ sẽ nặn đồ đồ chơI nào ?
Cô gợi ý cho cháu cách tạo dáng , trình bày

bố cục sản phẩm để tạo cảm xúc với trẻ
Hoạt động 3 :thực hành theo nhóm hoạc cá
nhân
Cho trẻ chơI vận động th giãn các cơ ngón cho
trẻ thực hiện
Cô chú ý chú ý giúp trẻ phát huy ý tởng khi tạo
sản phẩm
Hoạt động 4: cho trẻ hoạt động sản phẩm
- Cho trẻ chạy về nhóm có cùng một đặc điểm
nh ;đồ dùng để ăn ,đồ dùng để ăn uống đồ dùng
có đôI

- Trẻ hát và minh hoạ ,tự
do diễn tả cảm xúc
theo giai điệu bài hát
- Trẻ lắng nghe lời cô

- Trẻ quan sát và nêu
nhận xét
-
Trẻ trả lời câu hỏi của cô
-
- Chú ý cô,và thực hiện






Trẻ thực hiện

Trẻ chơI theo yêu cầu của
cô