Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Tiết:5 (Tiếp theo)

TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN
Tiết:5 (Tiếp theo)
A/MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:
-Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc.
-Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc.
-Những thành tựu lớn về văn hóa,khoa học-kĩ thuật của Trung
Quốc.
2.Kĩ năng;
-Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc.
-Phân tích các chính sách xã hội của mỗi triều đại,từ đó rút ra
bài học lịch sử.
3.Tư tưởng:
-Nhận thức được Trung Quốc là một quốc gia Phong kiến lớn ở
Phương Đông.
-Là nước láng giềng vơí Việt Nam,ảnh hưởng khơng nhỏ tới q
trình lịch sử của Việt Nam.
B/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:


-Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến.
-Tranh ảnh một số cơng trình,lâu đài,lăng tẩm của Trung Quốc
C/TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
I.Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ
-Nguyên nhân nào dẫn đến sự hình thành XHPK ở Trung Quốc?
Theo em, sự hình thành XHPK ở Trung Quốc có gì khác với
phương Tây?
-Trình bày những nét chính trong chính sách đối nội và đối
ngoại của nhà Đường. Tác dụng của các chính sách đó?
III. Bài mới:

Sau khi phát triển đến độ cực thịnh dưới thời nhà Đường, Trung
Quốc lại lâm vào tình trạng chia cắt suốt hơn nửa thế kỉ (từ năm
907 đến năm 960). Nhà Tống thành lập năm 160, Trung Quốc
thống nhất và tiếp tục phát triển, tuy không mạnh mẽ như trước.
NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP
HS Đọc phẫn Sgk.

4.Trung Quốc Thời Tống –

- GV:Nhà Tống đã thi hành

Nguyên

KTBS


những chính sách gì?

a. Thời Tống
- Miễn giảm thuế, sưu đich
- Mở mang thuỷ lợi.

-GV: Những chính sách đó có

- Phát triển thủ cơng nghiệp:

tác dụng gì?

khai mỏ, luyện kim, dệt tơ

HS:Ổn định đời sống nhân dân

lụa, đúc vũ khí…

sau nhiều năm chiến tranh lưu

- Có nhiều phát minh.

lạc
-GV: Nhà Ngun ở Trung
Quốc được hình thành như thế
nào?
HS:Vua Mơng Cổ Là Hốt Tất

b.Thời Nguyên:

Liệt diệt nhà Tống, lập nên nhà

- Phân biệt đối xử giữa người

Nguyên ở Trung Quốc.

Mông cổ và người Hán.

-GV:Nhà Nguyên có những

- Nhân dân nổi dậy khởi

chính sách gì?

nghĩa.

-GV: Sự phân biệt đối xử giữa
người Mơng Cổ và người Hán


được biểu hiện như thế nào?
HS:-Người Mơng Cổ có địa vị
cao, hưởng nhiều đặc quyền.
- Người Hán bị cấm đoán đủ thứ
cấm mang vũ khí, thậm chí cả
việc họp chợ, ra đường vào ban
đêm…
-GV: Hậu quả của những chính
sách đó?
HS Đọc Sgk
GV: Trình bày diễn biến chính

5. Trung Quốc thời Minh –

trị của Trung Quốc từ sau thời

Thanh

nguyên đến cuối Thanh?

- XHPK lâm vào tình trạng

HS:1368, Nhà Nguyên bị lật đổ, suy thối.
nhà Minh thống trị. sau đo, lí tự

+ Vua quan ăn chơi xa xỉ.

thành lật đổ nhà minh. quân mãn + Nông dân, thợ thủ công phải
thanh từ phương bắc tràn xuống

nộp thuế nặng nề.

lập nên nhà Thanh.

+ Phải đi lao dịch, đi phu.


GV: -Xã hội Trung Quốc cuối

+ Xuất hiện nhiều xưởng dệt

thời Minh và nhà Thanh có gì

lớn, xưởng làm đồ sứ… với

thay đổi?

sự chun mơn hóa cao, th

- Mầm mống kinh tế TBCN biểu nhiều nhân công
hiện ở điểm nào?

+ Bn bán với nước ngồi

GV: - Trình bầy những thành

được mở rộng.

tựu nổi bật về văn hoà Trung
Quốc thời phong kiến?
- Kể tên một số tác phẩm văn

6. Văn hoá, khoa học – kỹ

học lớn mà em biết

thuật Trung Quốc thời

- Em có nhận xét gì về trình độ

Phong Kiến

sản xuất đồ gốm qua hình 10

a.Văn hố:

trong SGK

- Tư tưởng: Nho giáo.

- Kể tên một số cơng trình kiến

- Văn học, sử học: rất phát

trúc lớn? Quan sát cố cung (hình triển.
9 SGK) em có nhận xét gì?

- Nghệ thuật: hội hoạ, điêu

- Trình bày hiểu biết của Em về

khắc, kiến trúc… đều ở trình

Khoa Học – Kĩ Thuật của Trung độ cao.


Quốc

b. Khoa học – kĩ thuật
- “Tứ đại phát minh”
- Kỹ thuật đóng tàu, luyện
kim, khai thác dầu mỏ… có
đóng góp lớn với nhân loại

IV. Củng cố – Luyện tập
-Trình bày những thay đổi của XHPK Trung Quốc cuối thời
Minh - Thanh?
-Văn hoá, khoa học – kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến có
những thành tựu gì?
V. Dặn do
- học bài-bài tập 5,6 – soạn bài 5
D/ Rút kinh nghiệm: