Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
HỌC KÌ II
DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
I. Mục tiêu
!"#$%&'()*+,!-.
/012&(*%&$(3
45-6 76+%&()*8&'9()*+
:'93"&.
;<
=/>? @>&()*8&'>$(3(AB?C
&59&+3+2&7$(32&
II. Chẩn bị.
GVD$(3(AB?EF9C(E&+3+,;G
HS:-
III. Tổ chức hoạt động của học sinh
HI. JK JK JKL JK
6+>&-MNLOP
Q:()*+>$(3(AB?Q
L =+R
Trợ giúp của GV Hoạt động cuả HS
ST +# ? %& @ 9 8C+
'()*+
Q
QU##@V+WXE
@&9+Q
STYZ5+[F9C(,$
5&&+3+&(B5
\]$:+9+?
*+
QD:"+[F9C(,V9
'5B^
Q@&9"+[&F9C(
, '
Q_&@>:`8aX,'/
Hoạt động 1 ( LOP @X+6,''%&
()*+
@?*+
bc,(##M5
9+@
$:+9+?*+
>90
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
012&(*,'
()*>/(3
STB[3
D'()*+"#$
,/ 01 8 2&
(*
9`NSJP
ST]cSJ
QU)*8&'9()*
:'Q
Hoạt động 2 NdOP @X+ 6 B5 *+
()*8&'
LU)*8&'
U) *8& ' 9 () *:
'93"&.
Qbc$(3D
Q!&+3+9]&>&8&
X/012&(*&
.
Q:'()*+
ST"5(##5:+,9+
@>LO
Q_&@X()*9()*
:'Q
ST[35>&()*
+ -e 5 &+ 3+
2&2&$(3
ST\]2&5LLL
QB(3f>5EX
/012&Q
QB2&9#X/0
1(:g>&
Q
QT`: W5 6 >&
()*+Q
Hoạt động 3 ( OP @X+6&5
>&()*8&'
ggD5>&()*8&'
D&+3+2&>R$(3(A
B?
bc,>903D
D ! 9]$ (3 X /
0182&(*<
, 9&+3+2&X/
012&(*&.9
#()(*>&9()*+
8&'
9+@,>90
U)*>&9()*8&'
D$(3(A2&>1>0
%&&+3+
2&5E>90
B2&9#X/0
12&&.9#(:>&
()*:'&.9#
: & 5 >& () * 8&
'
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
hD&+3+2&>R&+3+
hD$(32&>1>0&
&+3+
L9`NSJP
ST\]c,>903D
Q`8a
STB[33D
$NdOPT`(#iD%/
gggT`(#
D B 2& G& ,) X /
0 1 2& B < F
5B2&G&,))9X
/01+g.',
F)95
T'c-8C+955
>&()*+8&'
bc>R-+5"5*8&
'
Hoạt động 5(3’) j&*+,#,'
c
jkB*+
L
d
MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU
gl#
`- &-$"`?%&+5"5*8&'Em>&
>^,&%&+n9+5
@>X- [$%&+5"5*8&'
59++5"5*:6"5*9#
;<
_&5E"3?*
ggDo-I
STl^X+5"5*8&'
bc>R-
ggg@.$%&c
HI.JK JK JKL JK
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
L
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
6+>&-MNLOP
QU)*+9XQD:W56>&()*+
L =+R
Trợ giúp của GV Hoạt động của HS
ST\c2&5LE
L,B ",R+^X+5"5
*%&5:+
Qp5-$"`?%&+5
"5*8&'Q
Q@&B^-$:"*9-$
"`?Q
Q@&&5$(39 2q
2&+$9r[
ST]c,>903D
Q&9+5"5*fL,
L:XB5&
QT'[$:XB5
&B^Q
Q@>$s*'-$"`
c9X=$"`2&c9
X
$NdOP@X+65-$"`
?%&+5"5*8&',
$%&kB"5*
gDq,$%&+5"5
*8&'
_&5
2&5,>90
SV+$(3,&+3+
=$:"*m:5(#&()
*8&'>&
b69+<1>09</
01
D&+3+7$(32&
X/012&(*&
.(:>&()*+
tLX$(32&
tLX&+3+2&
9`
l5 "5 * 8& ' : & -$
"`?9&+3+ ,$(3
(A
h=$"`c9&
h=$"`2&c9>
ST\]cS+#gg>
$NOP@X+6+$/7
6+%&+5"5*>B;`
ggl5"5*8&'>B;
`
b7?B;`
cSJ,>90
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
O
Q@>B;`X+5"5*]
:
hD0$()*
h**E]/EB?R%&
+5
Ql5:B?R,`X9+
62& >Q
STq+97?B;`,
59+2&>
g9RK
u&dT
l5:B?R>q9R]/&
dv
D59+2&+5"5*
Uw$s.E(w&-R
&(w52:
QY+5]:-$:"*
Q=$:"*:5(#X
QD5+5>LEL39
>,&Q
ST ]c,9`>
903D
L
>LO
STS Z
Qf&+>9-$"`XQ
Q@>B;`E>9-$"`XQ
QD:`8aX,'B?R,^
qMuf&+,+5"5
*>B;`
$LNOPD%/,`(#
gggT`(#
Y+5(wB(39+>
@>90
LhD$(39+>
h&+3+9&
LhD$(39&
h&+3+9>
D
L
hS/& b': &+3+ ,
$(3B>-$"`2&X
8q*()*
h5&t&+B?Rx
s^85"5*xsu,g
xs
T'c-CRSJ
Y+5-`">=@L
→
L
bc>R-yD55(#%&()
*8&'z{
$NLOP j&*+,#,'
c
jkB*+
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
d
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
J
CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ XOAY CHIỀU
gl#
`- 5(#*E2&E1%&()*8&'
=/>? @x9!1.'B()*.'
`- B?*%&,^B,&+"CBC8&',G(#
k6**,0$()*8&'
;<
_&5E"3?*
II. Chuẩn bị
GV&+3+*E&+3+,;GE-$VEB:&E,^B,
&+"CB8&'
HSbc>R-
III. Tổ chức hoạt động của học sinh
HI. JK JK JKL JK
6+>&-M
QU)*8&'9XQD:W56>&()*
8&'Q
L =+R
Trợ giúp của GV Hoạt động của HS
Q55(#%&()*+$
'
QtLd>0 ":5(#
*E2&E1Q
QU)*+$',()*
8&' :6+XB5 & ,
/&Q
Hoạt động 1 (5’)@X+655(#
()*8&'
g@5(#%&()*8&'
>9053x%&ST
h@5(#1E2&E*
>90
Hoạt động 2 (12’): @X+65(#
1()*8&',"5*
9!1.'B()*(.'
gg @5 (# 1 %& () * 8&
'
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
|
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
ST]c$(@,
+#?@
QU##@V+WX
Q@@&9+
QTR()*'B.'g
X:* X8>&Q
ST\]$:+9+
@B6+>&,>90>LO
QS? 8>&,R&+
3+
QD:`8aX,''%&()*
,'9!15(#9&+
3+
ST[3B9
@?*+
c,(##M5
9+@
(!5* 8>&
D
h.'%&()*'
X&+3+-Io 9
h&()*'-e()
*8&'X&+3+-IkE
o9#
9`NSJdP
ST3x@&p-5(w
&+"CB,,^B+$'N:B?
*UDP60$()*,
**%&+*+$'
D: 6(w5 (## 6
0$()*,**
%&+*8&' B^Q
(wX}:* X8>&
,RB+%&5(##Q
=6(~?*+E+[,^B+$
',/9q*8&'\
]2&58C+* :"w
",R(!5B^
STR*+$>&9,^B
B5:B?*KD@>,^B:
/hE
+%&,^Bm-&B+[
,^B,&/9q*8&'
|TQ
Hoạt động 3(13’)@X+65(##
E50$()*,*
*%&()*8&'
gggb0$()*,**
+*8&'
Y+,*53E>903x
%&ST (! 5 B
()*.'2&XB+&+
%&*B}
•C+ST-6(~?*+E>k
>&`8a8C+:"w ",R(!5
B^
2&5E>90
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
€
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
&:.n&/9q*X
B+%&*B:2& B^Q
/m9-&Q
*x+5+[&+"CB,,^
B8&',+*:XB5
,R5+[&+"CB,,^B+$
'Q
*,q'D0$()*,
**%&()*8&'
9^-.T`5(##:
&-5>IQ
@^-5,' Z;& %&0$
()*,***(#
>SS?+E5>I
*(#B^"95>I>
-X+9*2ss,R
()*+$':w5>I
•C+STR*,'76+%&
,^ B8& ' , 5 +[,
+*NB^"3-*&/hE
P
jk>&B9`,'5`-,^
BE&+"CB8&',5+[
k,+*
S`^-5%&ST,'5>I
*(#%&0$()*
\c>90DL
Uc9+D
$ N"kP T`(#
gTT`(#
U!&>^-5,'Z;&%&0
$()**(#>&Z;&%&
***(#3>&*2
ss
DLY+,*53
@>&>0 "E-:F5
&
@9`f9R"
Q[95"3-*5(##
+$',8&'Q
T'c-CUR
Y+5-`"LdLdN=@P
bc>R-+R
$dNLOPj&*+,#,'
c
jkB*+
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
•
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA
gl#
q 33&"?*<B>'8&9
(x&*
Y`" ^?<9 &"?(x*>0(3
*
&59++&"?*<>0(3*
,9?(,X&c5<**f&]0(3
;<
9`E"3?EX+>&"s5"w "
ggDo-I
ST="#
bc>R-
ggg@.$%&c
HI. JK JK JKL JK
6+>&-M
Q@>X-55(#%&()*8&'QT^?
9 x&>&>(3(A:()*2&Q
L =+R
TRỢ GIÚP CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*3x
b6,`6*<1
+5*s#E0
&(w"s*XQNb0
(3(A*P
0(3(A>&Ef+n
B"/E8p':+$>+"3
"/*c9y>+-{
D5C+0q5>+-
:,}(q*X6-5
6+0Q
6+0,X()
* & , >+ - :
$ NdOP `-!]
":+5-6>'*
<E7>>+-fB(3
D53;>90W3x
%&ST
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
J
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
* * # X
,^TX&*(w>
m]T+*>'
>+ - 9&
#X,^QY+,1&
/ Ba+ ,1& 6+
0T`: 9 XB^Q U!5 9[[":9
?9R+R9+>+-
&m>r 9 ?
3x
@>'*<8&-e
(3(A:`*Xs
,R,`659*(!
>W<9 B5&5E
(]9G&Q
Y**-e0(3
:&#E+q+5X
(c0B^Q
D9+,*C:+E>
90D
Sc+$9->X-
25 >X 9`" 9` 6 X+ ^
?^q&"?
D9`f9R"
683(! ^]
:
P=
!
"
#$%&
'
!
=
$ N"kP 45*!&
"?*<,Xx&*>0(3
*
g!&"?*<>0(3
>'*
@?*<&"?>0
(3*
Y`"^?^q&"?4
‚
B>'+$^q*4-e
+$0(3:*>fj,7,
&]0(3+$**u
Y+,*53B ",R9`
:+6X+^9*W&^
q&"?,4EuEj
@9`f9R",'25>X-
.5^6X+90D
D
Hoạt động 3 N"kP D<,^
?^q&"?(x&*E
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
D9+,*C:+>
O>90DLEDEDd
STS Z+
p(!&,^*>f
6X+8C++/+*>f
%&(3(AX"9+XQT
9+:B:B<XQ
5&59++&
"?*<8C+5:
69++ 'sQ
l/9+<**u
f&]0(3X&"
2",q'XQNY+
+5<**P
S- ()*+,,
-./01%23
*+456+
7/01%
'8q5-*"5"9++^q
&"?,9!&c5:9 q
D59++&"?
Y+,*C:+
@>90DEDLED
b(*:+>X->R9R"B
29+,*
@9`f9R"
jk>&B9`Y!&c59++
&"?*<>0*
ƒY]9 .>90
13DdED|ED€
*@9`f9R"E-.
W:
Hoạt động 4 N•"kP T`(#iD%
/
!
T`(#^?*<&
"?(x&*>0(3*
68a#69 ?%&,*<*
*
&Y+,*53Y]9 >90DdE
D|ED€
-@9`f9R",'B2
3x%/
TX&
„
!&"?*<
>0(3*Q
^?*<
&"?>0(3*
Hoạt động 5 N"kP D%/UT
@!c"]R
@>90&
„
3x%/%&ST
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
Dc-*"5":9 q
6+ ^q &"? >
0(3*QTX&Q
T
…
&
…
†
s
„
Y&
…
+&
„
=@>=@
b
†
>s
„
-&
…
+s
„
jkB*+
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
"#
&
…
&
†
|
&
…
&
‡
•
$%
MA
́
Y BIÊ
́
N THÊ
́
gl#
5-$"`?%&+5-V+&$(3(A:
/,)(3B5& 2q2&+$9r[
^(#?%&+5-99+<&+*
**(#C^
=
;<
S? X&+5-9$ ,R()*
8&'+B^$ ,R()*+$'B^.
T} sV9["7+5-f&]0(3*
II. Chuẩn bị
GVl&
„
-
„
„
†
&
…
E,^B
„
E^
…
†
&
„
„
+
HSbc>R-
III. Tổ chức hoạt động của học sinh
HI. JK JK JKL JK
6+>&-MNdOP
Q33&"ˆ
„
†
<>s
…
(3&
‡
†
QT
„
^
„
ˆ
„
^3
„
&"ˆ
„
>Qb
‡
9&
…
+&
‡
+&"ˆ
„
†
<>
s
…
>E&9&
…
+
„
&
…
QTˆ
…
&Q
L =+R
TRỢ GIÚP CỦA GV HOA
̣
T ĐÔ
̣
NG CU
̉
A HS
l/+&"?*<
>0(3*E&9+
X:9 qQ
<**&
X#,^X :6(w
* : 6 [" FE+5
B^Q49+6
*f0(wm:*
*T+9>5
&"?>0(3*Q
D:9+5:6k"&
Hoạt động 1 NL"kP 45*,&>)
%&+5->0(3*
@>9053x%&ST
45*>&,q'"<**
6+&"?B>'*
>V9"+**f
s(w
45*>&,q']":+$9
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
L
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
!*&*+,#:Q
5C+,1&9`E&"
<**96+&
"?>V9"+*
*"w ",R(##
(w*l/9+ ,*
:0&"(w+$+5
c9+5-+&}X+
6^+&
+59+<**,+*
*
\]2&5XL€
S,+5-x
‡
`
-5-$"`?%&+5
-
x+
/,)(3%&&$(3:
-e&B^Q
U)*:61$
(3&$(3B&
B^QTX&Q
8
9
1
:
;
9
,
:
%.
:
.
:
<
Hoạt động 2 NL"kP @X+6q
%&+5-
Y+,*53
bcSE8C+XL€S/
,R+5-x6`>&&$
(3(A:/,)B5&,
2q2&+$9r[
3x
Q@&p-&$(3%&+5
-75*,R&,
:+$9r[=30
&()*8&'
2&$sq"X9*:8q
*()*+f$
q"B^Q=:F+[f
$q":59B^Q
@&Q
*3x
7,&]$sq"
+$**8&'X
9*f & ] $q" :
8q*+$**8&
'B^Q@&Q
ST9+?*+-6(~E
**f&]$
Hoạt động 3 N"kP @X+6
[$%&+5-C&
&
@>903x%&STT`(#B
,' ' B*8q* () *
+6(!5
†
s
†
8>&f
$
„
q"B?B()*8&
'2&$sq"
_&5ST9+?*+B6+>&
jk>&B9`,'[
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
q">&>0 "l
q"B?,+q"f
U
†
B
„
-&
‡
= > ,?@%
AB%C?DEF
?GHI@
,?@%A<
=> 5 6+ ? D ,?
@% A E F
?GI@,?
@%A<
$%&+5-
@9`f9R"
ST3x
&pqEB7,&
]$sq"+$**
8&'u
Xf&]$
q"M8q*+$*
*8&'u
l7B5
&9-/,)(3%&$
sq"N
PB5,R/,)(3
f$q"N
PT`**
f&]+n$(3%&
+5-:+/2&*
,R/,)(3%&+n
$Q
\]2&5?*+E
5/9* ,-
E<,:>k>&B9`
=6(~?*+>0 "
‰
N<P
Yq
Š €d ,)E
Š d
,)
u
ŠLTE85Iu
u
ŠEdTE85Iu
Q-30&(w$d
,) 9+ $ s q" X *
* f$q"
Hoạt động 4 N"kP @X+65(#
9+-.**%&+5-
N9+<7+**P
_&5ST9+?*+S5/
9* ,-
Y`"^9*W&u
Eu
,
E
@ 9` f 9R"E 9`" ^
=
45-6-e90+/9*>
@>903x%&ST
(!5
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
d
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
€d,)}<9&+Q
D^,1& )k
W&B^Q
X+5:5(#9+
<**EB9+
+Q
/
;
.
:
9
/
:
,
:
%
.
:
.
:
2J.
9
,
:
%*
K
4.
:
2
;
.
:
<
_&5ST9+?*+B6+>&(!
5
jk>&B9`
@9`f9R"
3x
l#?%&,*(w+5-
9"<**9
><+X,^6+&
"? > 0 (3 *
&p-+*
(wm:*
*TT`&"9+
6,1&+ &"?
>0(&*E,1&+
-"w ",R(###
*Q
Hoạt động 5 Nd"kP @X+659["
7+5-f&]0(3
*
2&&
„
E>&
‡
9s
…
\]5"(#^
,1& 6>90D
QS?,X&B7,&
]$sq"%&+5-
+$**8&'Xf
&]$q"M8q
*+$()*8&'Q
Q**f&]5
$(3%&+5-9*
,R /,) (3 %& +n $
Q
$| N"kP T`(#iD
‡
^
„
Y+,*53E>90D
@>X-B2f9R"
>&
‡
9s
…
&
„
3
‡
‡
^
„
†
-&
…
E
†
+ yD
„
‡
C+&-
„
{
Y&
…
+&
„
=@>=@
D3
‡
-
†
+3‹-&
„
&
„
†
&
…
$€ NL"kP j&
†
+,
†
,
…
&
…
jkB*+
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
|
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
&
…
&
†
€
&
…
&
‡
J
$%
THƯ
̣
C HA
̀
NH: VÂ
̣
N HA
̀
NH MA
́
Y PHA
́
T ĐIÊ
̣
N
VA
̀
MA
́
Y BIÊ
́
N THÊ
́
I. Mục tiêu
`-9+5N&+3+2&&$(32&PE5-$"`
?%&+5
D+5$E`-*25(#%&()*(+5
"5>&B^"#$,'2&NF5E'2&%&B+,^B
8&'P
*+9^%&+5-
=
@X+6**f&]$q"B+f
@X+65(#%&9r[+&
„
-
„
„
;<
Y<
„
">&
„
"E
„
&
…
ˆ
„
†
+
jC
…
Bˆ
‹
<&&
„
E"3ˆ
„
B
„
2&
‡
,&
…
>
„
>&B
„
93
†
L@&
„
^
†
+
„
E3
‡
3
†
Es
†
"&
„
II. Chuẩn bị
GV Đối với mỗi nhóm HS.
+5"5*8&'x
-:FLT:
+5-xE5$(3:/,)(3E9r[:65
9["
V*8&'|TLT
| (3(A(BL+
,^B8&'dT
HS=&
„
&
„
†
&
…
C+3‹
III. Tổ chức hoạt động của học sinh
HI. JK JK JKL JK
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
€
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
6+>&-MNdOP
Q@>ˆ
…
-&
…
3
„
&
†
,&
…
&
†
^
†
‡
&+&
„
-
„
„
QT
„
^
„
+&
„
-
„
„
Q
L =+R
TRỢ GIÚP CỦA GV HOA
̣
T ĐÔ
̣
NG CU
̉
A HS
ST3xB6+>&,
…
3
„
&
†
,&
…
&
†
^
†
‡
& +&
„
"&
„
†
8&
…
+#ˆ
„
-!E9
ZX+6++$/?
q%&&9+5>+&
…
&
&c>-c9?
Hoạt động 1 N€"kP Œ9q,
$%&+5"5*8&'
,+5-
@>903x%&ST
ST 4&
„
+5 "5 * 8&
' , 5 "# B* 5
:+ N-: FE (3 (AE ,^
BP
@C(rk"•5:+7"
B:B<
Hoạt động 2 Nd"kP T`+5
"5*8&'
3
†
(
†
†
E
„
&
…
C
„
+
(s
„
†
U
‡
&ST
@X+6++$/?q%&+5
"5*8&'
Žf%&'2&%&+5E/
$2&%&+5**f]
>&%&+5
ln53!&,`+5E
`"^6>90DED
SB2,-55
ST"&
„
+5-,5"#
B*NV*8&'E,^
B8&'E(3/P5
:+
R(A,B6+>&,*9q
*,V*8&8'
%&1:+>RB
G(#N+[,+5-P
[s
‡
m 9q*
8&'1+5->&E,R
* * |TLT U7
*/B^ #.
Hoạt động 3 N•"kP T`+5
-
„
&
…
Y+,*C:+E9["+*E!
*5"a"
D535B2,-
>+A-55@>90DL
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
•
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
9q*Tf>")c
R (A 5 5 +$
%&9r[ @5+$%&9r[%&+5-
E5**f&]$
q",RB9r[B?
\]$"-55!
b&
„
&
„
,
…
„
„
E
&
„
^
†
,&
…
B
„
2&
‡
†
&
…
<
„
3
‡
-
†
-&
…
„
&
Hoạt động 4 Nd"kP -55
i3
†
8C
„
&
„
&
„
jkB*+
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
J
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
"#
&
…
&
†
L
&
…
&
‡
d
$%
TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC
I. Mục tiêu
Œ`",*/:&WB,'&+3+E1>0E9!1E
$s*E()*+E()*8&'E+5"5*8&
'E+5-
;<
Y*`"+,',`(#5B,+$/>0 "#6
II. Chuẩn bị
GVl5
HSŒ9B>s
III. Tổ chức hoạt động của học sinh
HI. JK JK JKL JK
6+>&dO
b•=•g
K@>[*+NL6+P
>-LMG-/NMMO
=$"`?%&+5"5*8&'9
K&+3+,9ra" =&+3+,$(3(AB?
D$(3,9ra" U$(3,9r[
l5- (w6
K<7+0$()* =<7+^q
*
D<7+** UDK,=
Ll5-5"<9+5-:
K/,)(3%&$sq"'s$q"
=/,)(3%&$q"'s$sq"
D/,)(3%&&$-e&
=@!9`N€6+P
D3NLPT*75+5-f&]0(3*:5(#
XQ
D3
&T^+5-E>rZ;&59 >^
Q
-l$+5-:$sq"V+d,)E$q"V+
L,)**7,&]$sq"9T@?**
f&]$q"Q
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
b‘4‘i=g’ubg’l
K@>[*+NL6+P
i= iD Li=
=@!9`N€6+P
D3NLP
“;&%&,*G(#+5-
@+5*b7+5<6<**E+
&"?B>'8&
@sG(#*b7+56**"w
",R+#?G(#
D3NP
&D^+5-
=
E>:
hu
E
u
**sq",q"
h
E
/,)(3%&$sq",q"
-
L
ddN P
d
#
= = =
L =+R
TRỢ GIÚP CỦA GV HỌAT ĐỘNG HỌC CỦA HS
GVSc+$/>9053
x!B6+>&D5B5-.
B ] ND5 3 x
&9+P
Hoạt động 1 N"kP =55>R
9R",>&.B2!B6+>&N13
3J>-P
g@!B6+>&
>909]9 53x
!B6+>&
\]>9053x
&ND3 x , 5" 5 & 9
+P
585IR%&
9!1(+$&+3+5(#
9!=[%&B+&+3+,
9!1%&&&+3+:5
(#9()*”
59!1(+$&+3+
,;G,R9!1(+$&+
3+*-e()*
8&'5(#9!=[
%&+$B+&+3+
2 [ X+ ' %&
Hoạt động 2 NL"kP */:&+$
/ B 5 9!1 %& &+
3+,9!1%&()*>+$
/>0 "
;>90
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
01%&&+3+,;
G,%&&+3+*
-e()*+$'
D53x1LE(
+n3L"k6o
-IE&:9`f9R"
"k
Hoạt động 3 N"kP Y*`"E,`
(#+$/Bs-
D539]9 X+3>901
L
@&+&9`f9R",'90
%&13x
bc>R-+Ry*
Bk855{
Hoạt động 4 N"kP j&*+,#,'
jkB*+
&
…
&
†
&
…
&
‡
|
$%
HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
I. Mục tiêu
`- * Bk855
l^ ?*+2&50>'%&&51B^B?
&R, 9
43-* * Bk8,R* "855
;<
T`(# Bpc6?+$/* s
(!.R%&&5B>'2&+7"35W&&+^
>03
II. Chuẩn bị
GVDo-I+n:+
-X%7+$-X!&>
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
-X&R
&+kR
+n"”E+'+6:6[+ +
L+
-X%7-X!&>/X$"W`!
R
+n"”N7!&P69++&5
-k9&(C
HS-
III. Tổ chức hoạt động của học sinh
HI. JK JK JKL JK
6+>&-MN>5$P
L =+R
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
L
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
TRỢ GIÚP CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS
bI9`>'”%&5
5 "5-6Q
D:6`- 0
>' %& & 5 5 -e
W5Q
\]c"]+f-
D 9+ ? *+
XS
Hoạt động 1 Nd"kP Œ9WB
:92&-c+R
[9
@X+6XS
Y+?*+
@1o-I>9053x%&
ST&>&
@12&5XS
Y+?*+6>903xf
"]+f-
\]!c+#"]g
S@>RB>k>&`
8aEST:6>903
x
K 5 >'> B^
B?, > Rp 3 C
I9`Q
* 55>'1
B^B?&R:3C
I 9` >' ” %& 5
5B^Q
* Bk8559
XQ
\]c+#L"]g
S
ST ?*+
XS
\]2&56>90
DED
&5>'1B^B?
&RE&Bk8e+>
+7"”Q
5:R,:Bk8Q
\>90DL
Hoạt động 2 Nd"kP @X+6!Bk
8551B^B?&R
g* Bk855
_&5
@12&5XS6>k
>&`8a
9`
B 9` ,' ! Bk8 5
5
Ll$,B5*+
@1c"]^-5,'+$,
B5*+E,f
@?*+
_&5ST?*+
@9`:+6>90DED
>905353x%&ST6
>k>&B9`
d9`NB@>JP
Hoạt động 3 Nd"kP @X+6!Bk
8%&&5B>'1R&
B^B?
gg!Bk8%&&5B>'1
R&B^B?
U!5
Gi¸o ¸n VËt lÝ 9 – Häc k× 2 – N¨m häc: 2010 - 2011
jkB*+
GV: Ph¹m Xu©n HiÖp – THCS Mêng Lu©n
d