Giáo án tốn lớp 5 - Tiết 18
ƠN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo)
Thứ …..ngày…. .
tháng …… năm 200
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS : qua ví dụ cụ thể , làm quen với
một dạng quan hệ tỉ lệ , và biết cách giải bài toán
liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ
YẾU :
1. Khởi động :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu
ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ
lệ
HS quan sát bảng rồi
GV nêu bài toán trong
nhận xét : “Số
SGK. HS tự tìm kết quả
kilơgam gạo ở mỗi
rồi điền vào bảng (viết
bao tăng lên bao nhiêu
sẵn ở trên bảng).
lần thì số bao gạo
Lưu ý : Chỉ nêu nhận xét giảm đi bấy nhiêu
trên để thấy mối quan hệ lần”.
giữa 2 đại lượng, không
đưa ra khái niệm, thuật
ngữ “tỉ lệ nghịch”.
Hoạt động 2 : Giới thiệu
bài toán
Tương tự như cách lưu
Bài 1 :
Như bài ở tiết 15, GV
ý phân tích dẫn tới
hướng dẫn HS thực hiện
cách giải bằng cách
cách giải bài tốn 1 theo
“Tìm tỉ số”.
các bước :
HS trình bày bài giải
Tóm tắt bài tốn : 2 ngày (như SGK).
: 12 người
4
ngày : ….. người ?
phân tích bài tốn để tìm
ra cách giải bằng cách
“Rút về đơn vị”
Trình bày bài giải (như
Bài 2 :
Tóm tắt : 120 người :
20 ngày
SGK).
Hoạt động 3 : Thực hành
Bài 1 : Yêu cầu HS tóm
tắt được bài tốn rồi tìm
ra cách giải bằng cách
150 người :
…… ngày ?
1 người ăn số gạo dự
trữ đó trong thời gian
“Rút về đơn vị”, chẳng
là :
hạn :
20 x 120
=
Tóm tắt :
2400 ( ngày )
7 ngày : 10 người
150 người ăn số gạo
5 ngày : …….. người ?
dự trữ trong thời gian
Bài giải :
Muốn làm xong cơng
việc trong 1 ngày thì cần:
10x 7 = 70 (người)
Muốn làm xong trong 5
ngày cần :
70:5 = 14 (người)
Đáp số : 14người
là :
2400 : 150 =
16 ( ngày )
ĐS
16 ( ngày )
Bài 3: HS tự giải (theo
cách tìm tỉ số)
Tóm tắt
3máy bơm : 4 giờ
6 máy bơm : …. giờ ?
Bài giải :
6máy so với3 máy gấp
số lần là :
10 : 5 = 2 (lần)
6máy bơm hút hết
nước trong thời gian là
:
4 : 2 = 2(giờ)
Đáp số : 2 giờ
4.
Củng cố, dặn dò : chuẩn bị bài tiết sau
5.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................