Tiết 117 ÔN TẬP TRUYỆN VÀ KÍ I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hoàn thành

Tiết 117
ƠN TẬP TRUYỆN VÀ KÍ
I / Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức:
- Hoàn thành những hiểu biết sơ lược về các thành phần loại truyện – kí
trong tự sự. Nhớ được nội dung cơ bản và những nét đặc sắc về nghệ thuật của tác
phẩm.
2. Kĩ năng:
- Biết tóm tắt nội dung – nghệ thuật các tác phẩm đã học
3. Thái độ:
- Có ý thức tham gia vào bài ôn tập.
II / Chuẩn bị
- Gv: sgk – sgv – giáo án
- Hs: vở ghi – bài soạn - sgk
III / Tiến trình tổ chức các hoạt đơng dạy và học :

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Khởi động
1. Kiểm tra bài cũ
? Em đã học và đọc truyện

- Trả lời

Kiến thức


kí nào?
2. Bài mới

- Lắng nghe

Hoạt động 2: HD hệ thống các tác phẩm đã học treo bảng thống kê
I. Hệ thống các tác phẩm truyện và kí

STT
1

Tên tác phẩm (Đtrích)
Bài HDĐT (DMPLK)

Tác giả
Tơ Hồi

Thể loại

Tóm tắt nội dung

Truyện

Vẻ đẹp Dế mèn, tính tình

(Đtrích)

xốc nổi kiêu căng. trêu chị
cốc để Dế Choắt chết oan.
Bài học cho Dế Mèn.

2

Sông nước Cà Mau

Đồn Giỏi Truyện

(Trích ĐRPN)

ngắn

vẻ đẹp độc đáo của sơng
nước Cà Mau với sơng ngịi
kênh rạch và rừng đước.
Chợ năm căn trù phú.

3

Bức tranh của em gái tôi

Tạ

Duy Truyện

Anh

ngắn

Tài năng hội hoạ, tâm hồn
trong sáng lịng nhân hậu
của cơ em gái đã giúp người
anh vượt lên lòng tự ái.

4

Vượt thác

Võ Quảng

Truyện

Cuộc hành trình ngược sơng


(Đtrích)

Thu Bồn vượt thác của con
thuyền do .....chỉ huy. Cảnh
đẹp sông nước, vẻ đẹp con
người

5

Buổi học cuối cùng

A. Đô-Đê

Truyện

Buổi học cuối cùng của

(Pháp)

ngắn

người dân vùng An – Dat.
Hình ảnh thầy Ha – Men
qua cái nhìn, tâm trạng của
Phrăng.

6

Cơ Tơ

Nguyễn

Kí

Tn

vẻ đẹp trong sáng, phong
phú của cảnh sắc thiên nhiên
vùng đảo Cô Tô và sinh hoạt
của người dân trên đảo.

7

Cây tre Việt Nam

Thép mới

Kí

Cây tre – người bạn gần gũi
thân thiết của người dân
Việt Nam. Là biểu tượng
của đất nước – dân tộc Việt
Nam

8

Lịng u nước (trích thử I.Ê - Ren - Tuỳ
lửa)

Bua

bút Lịng u nước bắt nguồn từ

chính luận lịng u những vật bình


thường và nó được thử
thách, bộc lộ trong cuộc
chiến đấu bảo vệ tổ quốc.
9

Lao xao “tuổi thơ im lặng”

Hoạt động của giáo viên

Duy Khán

Hồi kí tự Miêu tả các lồi chim ở quê.
truyện

Vẻ đẹp của thiên nhiên và

(Đtrích)

bản sắc văn hố dân tộc.

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm truyện và kí
- Y/c học sinh đọc câu hỏi

- Đọc yêu cầu câu hỏi

II - Đặc điểm của truyện
và kí.
1. Giống nhau: Đề là thể

2
+ Kẻ bảng theo mẫu

Nội dung

- Thảo luận – trình bày

loại văn xi, tự sự có

+ Thảo luận nhóm lớn

nhân vật k/c ?(bày tỏ thái

(5’)

độ qua lời kể)
2. Khác nhau:
a. Truyện: Dựa vào sự
tưởng tượng hư cấu, sáng
tạo trên cơ sở cuộc sống
thực mà quan sát, tìm hiểu
theo cảm nhận, đánh giá


của tác giả.
+ Nhân vật – cốt truyện
b. Kí: Là ghi chép, tái
hiện những hiện

tượng,

sự vật, sự việc có thực
trong cuộc sống mà người
viết trực tiếp quan sát, trải
nghiệm nắm bắt được
theo sự cảm nhận của tác
- Trình bày cá nhân

giả - chân thực, trữ tình

( Cảm nhận đất nước cuộc - Khơng có cốt truyện
- Qua tác phẩm truyện –

sống, hình ảnh con người

kí để lại những cảm nhận

trong tác phẩm)

gì về đất nước về cuộc

- Trình bày – bổ xung

sống và con người.
? Em thích nhân vật nào?
Nêu cảm nghĩ về nhân vật

- Đọc ghi nhớ sgk/118

đó?
- Y/c đọc ghi nhớ sgk/118
Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò


- Hệ thống kiến thức cơ

- Nhắc lại

bản
- Về nhà: học bài

+ Viết đoạn văn cảm nhận
nhân vật
- Tiết sau: câu trần thuật
đơn khơng có từ là
- Soạn: Cầu Long biên

- Nghe – thực hiện