Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Tính giá trị của biểu thức( tiếp).

Tính giá trị của biểu thức( tiếp).

A- Mục tiêu
- HS biết thực hiện tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng
, trừ ,nhân , chia. Vận dụng để giải tốn có liên quan.
- Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng

GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
1/ Tổ chức:

Hoạt động học
- hát

2/ Kiểm tra:
- Trong biểu thức chỉ có phép tính

- 2- 3 HS nêu

cộng, trừ hoặc nhân, chia ta thực

- Nhận xét

hiện tính ntn?
- Nhận xét, cho điểm. - HS

biết thực hiện tính giá trị của biểu
thức có các phép tính cộng , trừ
,nhân , chia. Vận dụng để giải tốn

- HS đọc BT và tính

có liên quan.

60 + 35 : 5 = 95 : 5 86 - 10 x 4 =

- Rèn KN tính giá trị biểu

86 - 40

thức và giải toán.
- GD HS chăm học toán.

3/ Bài mới:

= 19

=

46

- HS đọc quy tắc

a) HD thực hiện tính GTBT có các
phép tính cộng, trừ, nhân, chia.

- Ghi bảng 60 + 35 : 5

- HS nêu

- Yêu cầu HS tính GTBT

- HS nêu và làm phiếu HT

- GV nhận xét và KL: Khi tính
GTBT có các phép tính cộng, trù,
nhân, chia thì ta thực hiện phép
tính nhân, chia trước, thực hiện

41 x 5 - 100 = 205 - 100
= 105
93 - 48 : 8 = 93 - 6
= 87


phép tính cộng, trừ sau.
b) HĐ 2: Thực hành

- HS đọc- làm nháp rồi điền Đ, S

* Bài 1:- BT u cầu gì?
- Nêu cách tính GTBT?

- HS nêu
- HS nêu
Bài giải

Cả mẹ và chị hái được số táo là:

- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2: Treo bảng phụ

60 + 35 = 95( quả)
Mỗi hộp có số táo là:

- Đọc đề?

95 ; 5 = 19( quả)
Đáp số; 19 quả táo.

- GV nhận xét, chữa
* Bài 3:- Bài toán cho biết gì?
- Bài tốn hỏi gì?

+ HS tự xếp hình

- HS đọc


- Chấm, chữa bài.
* Bài 4:- Đọc đề?
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đơi để
xếp hình.
4/ Củng cố:
- Nêu quy tắc tính GTBT?
- Dặn dị: Ơn lại bài.