DE KIEM TRA TOAN 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 31, TIẾT 93
NS:………
ND: ……….

KIEÅM TRA

<b> </b>



<b>I/ MUÏC TIÊU :</b>

Giúp HS:

 Đánh giá mức độ tiếp thu của học sinh về : phân số bằng nhau.rút gọn phân số,

cộng, trừ , nhân chia phân số

 Nắm vững và hiểu khái niệm phân sô, hổn số, số thập phân, phần trăm.
 Có kế hoạch củng cố kiến thức cho học sinh yếu kém.

<b>II/ CHUẨN BỊ</b> :

 GV: Đề pho tơ

 HS: n bài , máy tính
<b>III/ NỘI DUNG :</b>

ĐỀ:

I. TRẮC NGHIỆM: (4đ)

Bài 1: (2đ) Khoanh trịn vào kết quả đúng ở mỗi câu sau:
Câu 1: Trong các cách viết sau cách nào cho ta phân số:

A. _{4, 2}3 B. 5

0 C.

1

2 D.

1,8
12

Câu 2: Số nghịch đảo của 4

9 là:

A. 4

9



B.9

4 C.

9
4



D. 4

9


<b>Câu 3: Tích của </b>1 3.

2 5<b> bằng:</b>

A. 4

10 B.

3

10 C.

5

6 D.

6
5

Câu 4: Số đối của

1
5



laø :

A. 1

5 B.

1
5

 C.

5

1 D.

5
1



<b>Bài 2: (2đ) Điền vào ô vuông cho thích hợp:</b>
<b>a) </b>1 7

4

c) 3 9

21




<b>b) </b> 5

18 36




d) 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>II. TỰ LUẬN: (6đ)</b>

<b>Bài 3: (1đ) So sánh phân số</b>

a) 1

4 và
5

6 b)

3
7



vaø 3

7


<b>Bài 4: (2đ) Tính </b>

<b> a) </b>2 .51 1
4 2

c) 2 9

11 11





<b>b) </b>4 7.
7 3

<b>d) </b>4 1:
5 2

<b>Bài 5: Tính giá trị của biểu thức.</b>
<b> </b> 5 3 1.( )

4 5 5

   4 3 5 1

9 7 9 7

    

Bài 6: Rút gọn các phân số sau:
b) 3.8.11

22.9 a)

</div>

<!--links-->