Ngoại ngữ: Video clip HD học tiếng Nga

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (196.55 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD - ĐT QUẢNG TRỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT T.XÃ QUẢNG TRỊ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

SỐ : /KH-NH

Thị xã Quảng Trị, ngày 10 tháng 9 năm 2010
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 - 2011

Kính gửi: Sở Giáo dục - Đào tạo Quảng Trị.
Thường vụ Thị uỷ Quảng Trị.

Thường trực HĐND, UBND Thị xã Quảng Trị.
A/ KẾ HOACH TỔNG THỂ

I./ Khái quát tình hình:
1./ Tình hình chung:

Năm học 2010 - 2011 là năm học chào mừng các sự kiện trọng đại của đất nước: Đại
họi Đảng các cấp tiến tới Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, Đại lễ 1000 năm Thăng Long
- Hà Nội. Trên tinh thần tiếp tục thực hiện Chỉ thị 06 CT- TW của Bộ Chính trị về cuộc vận
động “ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “ Mỗi thầy
cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. Đồng thời đẩy mạnh việc thực hiện
cuộc vận động “Hai không” và phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh
tích cực do bộ GD& ĐT phát động.

Năm học 2010-2011 được xác định là: “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng
cao chất lượng giáo dục”; Điểm “Nhấn” của Ngành GD & ĐT Quảng Trị là: “ Đề cao
trách nhiệm của người thầy trong kiểm tra và chấm điểm”, trên cơ sở hướng dẫn thực hiện
nhiệm vụ năm học với 10 nhiệm vụ trọng tâm của Sở Giáo dục & đào tạo, Trường THPT
Thị Xã Quảng Trị xây dựng kế hạch năm học với những nội dung và một số giải pháp chủ
yếu nhằm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2010 - 2011

2./ Tình hình nhà trường:

Bước vào năm học mới, 2010 -2011 lãnh đạo nhà trường xác định: đây là năm học có
ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với lịch sử phát triẻn của nhà trường. Kết quả mặt của năm
học là những điều kiện cơ bản để xây dựng trường thành Đơn vị Anh hùng.

Trước khi bước vào năm học mới, năm học 2010 - 2011, Nhà trường đã đạt được
nhiều thành tích xuất sắc được coi là nền tảng vững chắc để xây dựng nhà trường phát triển
lên một tầm cao mới, đó là:

- Được Thủ tướng tặng cờ Thi đua xuất sắc.

- Tỉnh Cơng nhận Đơn vị văn hóa xuất sắc và cấp bằng Đơn vị điển hình tiên tiến 5
năm 2006-2010

- Danh hiệu cao quý nhất là được Chủ tịch nước phong tặng Huân chương Lao động
hạng Nhất.

- Kỳ thi ĐHCĐ năm 2010 thêm một lần nữa khẳng định chất lượng cao của một ngôi
trọng điểm, với tỷ lệ 60,8% đỗ vào ĐHCĐ, được Bộ xếp vào tốp 200 trường chất
lượng cao toàn quốc đứng ở vị thứ 152/2846 trường.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tuy nhiên, nhà trường cũng xác định cịn có những khó khăn nhất định. Đó là, hiện tại
số GV viên trẻ mới được bổ sung thay thế trong 3 năm trở lại đây, chưa có nhiều kinh
nghiệm. Việc giáo dục đội ngũ trẻ trở thành những tấm gương sư phạm mẫu mực đặt ra cho
lãnh đạo nhà trường còn hết sức nặng nề.

Cơ sở vật chất đáp ứng cho việc xây dựng trường anh hùng còn phải tiếp tục đầu tư
xây dựng nhất là phòng học bộ môn.

II./ Nhiệm vụ chung:

Bám sát chủ đề năm học: “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất
lượng giáo dục” và tập trung thực hiện 10 nhiệm vụ của Sở GD& ĐT, nhà trường tiếp tục
đẩy mạnh việc thực hiện tốt các cuộc vận đê triển khai có hiệu qủa phong trào thi đua xây
dựng trường học thân thiện học sinh tích cực; chủ động đề ra những giải pháp tích cực hữu
hiệu, tạo sự thống nhất đồng bộ của cả tập thể sư phạm nhà trường nhằm tạo được kết quả
đích thực đáp ứng yêu cầu “năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”,
thực hiện có hiệu quả điểm “Nhấn” của Ngành.

Từ những chủ trương mới của bộ, chương trình hành động mới của trường, mỗi một
cán bộ giáo viên và học sinh, năm học mới này cần xác định ý thức trách nhiệm trước đặc
điểm tình hình mới, u cầu mới để có sự nỗ lực cao nhất, tích cực thực hiện những biện
pháp tối ưu nhất đểø thực sự phát huy những thành quả của năm học trước, tiếp tục nâng
cao chất lượng giáo dục toàn diện giữ vững danh hiệu trường chuẩn Quốc gia, tạo thêm
nhiều thành tích nổi bật mang tính đột phá nhằm quyết tâm xây dựng thành công Đơn vị
Anh hùng.

III./ Nhiệm vụ trọng tâm và các giải pháp chủ yếu năm học 2010 - 2011:
1./ Công tác giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức:

a./ Đối với cán bộ giáo viên:
* Nội dung giáo dục:

- Nêu cao tinh thần học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và 41 năm
thực hiện di chúc thiêng liêng của người; tích cực thực hiện cuộc vận động: “Mỗi thầy cô
giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”; Coi trọng lòng yêu nghề, tác phong
mẫu mực sư phạm; đề cao lương tâm trách nhiệm đối với học sinh; có thái độ ân cần gần
gũi học sinh; thực hiện dân chủ trường học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo,

ý thức vươn lên của học sinh. Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để mỗi thầy, cô giáo là
tấm gương sáng cho học sinh noi theo, có lý tưởng để trở thành người đảng viên cộng sản.

- Tiếp tục củng cố và giữ vững khối đoàn kết cơ quan, giáo dục ý thức chấp hành
nghiêm chủ trương, pháp luật của Đảng và Nhà nước, những Chỉ thị, Quy định của Ngành
và Nhà trường. Tích cực giáo dục rèn luyện Kỹ năng sống cho GV trẻ để không ngừng
nâng cao chất lượng đội ngũ.

- Thường xuyên xây dựng nếp sống văn minh ở nhà trường, chăm lo xây dựng môi
trường xanh sach đẹp để thực sự là cơ quan văn hoá và thiết thực tạo ra trường học thân
thiện.

- Mỗi cán bộ giáo viên phải tỏ rõ ý thức thường xuyên trong viêc giữ gìn, phát huy
truyền thống tốt đẹp của nhà trường. Đặc biệt là phải ln có ý thức cao trong việc thực
hiện nhiệm vụ cá nhân ở một trường chuẩn Quốc gia, nỗ lực cao hơn nữa để tạo ra sự đột
phá về chất lượng, làm cơ sở tin cậy để xây dựng trường thành Đơn vị anh hùng lao động
trong thời kỳ đổi mới

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Quán triệt, học tập đầy đủ các Nghị quyết của Đảng, các Chỉ thị của Ngành, các
chủ trương của địa phương.

- Thực hiện quy chế dân chủ cơ sở, xây dựng khơng khí cởi mở, thân ái, thẳng thắn
trong cơ quan. Luôn coi trọng đơn vị Tổ để xây dựng khối đoàn kết và tạo được nhiều hoạt
động thi đua của tổ. Nâng cao trách nhiệm của Tổ trưởng trong quản lý điều hành, giáo
dục, uốn nắn tổ viên, hướng đến mục tiêu xây dựng đội ngũ vững mạnh, tập thể vững
mạnh.

Học tập đạo đức Bác Hồ và thực hiện cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là một tấm gương
đạo đức tự học và sáng tạo, mỗi CBĐVGV phải tự chọn cho mình một nội dung hành động
cụ thể thiết thực để tập trung phấn đấu rèn luyện; mỗi CBGV, nêu cao ý thức tự học, tự rèn,

tự biết khép mình vào kỷ cương và tinh thần cộng đồng trách nhiệm.

b./ Đối với học sinh:
* Nội dung giáo dục:

- Luôn coi trọng giáo dục đạo dức truyền thống, ý thức tôn sư trọng đạo.

- Giáo dục chiều sâu về việc thực hiện cuộc vận động “học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh” và những việc làm cụ thể thực hiên di chúc thiêng liêng
của Bác. Trên cơ sở đó để đẩy mạnh giáo dục lý tưởng đạo đức lối sống cho thanh niên.

- Tích cực quán triệt giáo dục để học sinh nhận thức sâu sắc về ý nghĩa của năm học
hướng tới xây dựng Đơn vị anh hùng để các em có sự phấn đấu cao hơn so với năm
trước.

- Quán triệt sâu sắc chủ để năm học và “điểm nhấn” để HS có tinh thần thái độ học
tập đúng hướng nhằm đạt đwocj hiệu quả cao trong quá trình dạy học.

- Không ngừng đẩy mạnh và thực hiện kỷ cương nề nếp học đường kết hợp với việc
giáo dục ý thức chăm lo xây dựng và giữ gìn mơi trường xanh, sạch, đẹp, làm cho mỗi học
sinh thực sự yêu trường yêu lớp, và luôn tự hào về ngôi trường của mình

- Chú ý hơn nữa trong việc hình thành những phẩm chất đẹp đẽ của người học sinh,
xây dựng mối quan hệ tình bạn trong sáng, lành mạnh.

- Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, luật lệ giao thơng, ý thức phịng chống tệ nạn
xã hội nhất là tệ nạn ma tuý.

c./ Giải pháp:

- Xây dựng một số phong trào thanh niên xung kích, kết hợp với việc tăng cường theo
dõi kiểm tra đánh giá để khẳng định phẩm chất riêng của HS THPT TX QT.

- Tiếp tục thực hiện các hình thức giáo dục theo hướng phát huy vai trò tự chủ sáng
tạo của học sinh , chú trọng hoạt dộng đố vui để học nhằm nâng cao chất lượng học tập và
phát hiện tài năng

- Tổ chức sinh hoạt chủ điểm, kết hợp với hoạt động ngồi giờ lên lớp theo chương
trình phân ban, giáo dục hướng nghiệp, gắn với các hoạt động Đoàn, các diễn đàn thanh
niên, cần chú ý chỉ đạo chặt chẽ để có chiều sâu giáo dục để vừa giáo dục đạo đức, lý tưởng
vừa tạo được phong trào hoạt động cho tuổi trẻ.

- Tổ chức mối quan hệ phối hợp giữa Đoàn thanh niên, Chi đoàn GV, GVCN, để có
sự đồng bộ trong giáo dục (Tổ chức Hội nghị giáo viên chủ nhiệm để bàn biện pháp thực
hiện).

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Tăng cường hoạt động của Ban nề nếp để có sự theo dõi, đánh giá các hoạt động của
học sinh và giúp BGH theo dõi nề nếp của giáo viên; chỉ đạo tốt việc trực tự quản, sinh
hoạt 15 phút đầu giờ, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đồn để thực sự phát huy vai trị của tuổi trẻ
trong việc xây dựng trường lớp đáp ứng với phong trào thi đua “trường học thân thiện học
sinh tích cực”, đồng thời thiết thực thục hiên dân chủ hoá trường học.

- Tăng cường tính hiệu quả hoạt động của Ban cán sự lớp, cán sự bộ mơn.

- Duy trì thường xuyên 10 điều cam kết thực hiện nề nếp học đường của học sinh;
kiểm tra và xử lý kiên quyết những vi phạm của học sinh, giữ nghiêm kỷ luật học đường.

2./ Công tác chuyên môn, nghiệp vụ:
a./ Nội dung:

- Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh việc sử dụng phương
tiện dạy học hiện soạn giảng bằng giáo án điện tử. Tuân thủ nghiêm túc việc soạn bài bám
theo chuẩn kiến thức kỹ năng của Bộ nhằm tổ chức dạy học đạt hiệu quả cao.

- Thực hiện nghiêm túc quy định kiểm tra chấm điểm của Sở để có biện pháp dạy học
thích hợp và hình thức kiểm thường xuyên, kiểm tra định kỳ đạt được hiệu quả cao. Có thể
kết hợp hình thức thi, kiểm tra tự luận với trắc nghiệm ; đổi mới cách ra đề kiểm tra theo
hướng phân hoá đối tượng, đòi hỏi người học phải hiểu bài, vận dụng kiến thức, phát huy
trí lực, hạn chế việc học theo lối thụ động, ghi nhớ máy móc để thực sự thúc đẩy việc học
tập của học sinh

- Đẩy mạnh việc tự học, tự bồi dưỡng để không ngừng nâng cao trình độ chun mơn
nghiệp vụ.

- Mỗi tổ phải có một chuyên đề hoặc một hoạt động chuyên mơn mới để tập trung trí
tuệ triển khai có hiệu quả.

- Giáo án cần chú ý lồng ghép việc giáo dục đạo đức học sinh, giáo dục môi trường
( Được sự chỉ đạo thống nhất của Tổ.)

- Tiếp tục thực hiện việc làm mới của cá nhân theo tinh thần thiết thực hiệu quả.

- Coi trọng việc bồi dưỡng học sinh giỏi, nâng cao chất lượng mũi nhọn, chú ý phụ
đạo học sinh yếu kém, việc dạy thêm phải thực sự vì chất lượng, tạo niềm tin cho PH.

b./ Giải pháp:

- Tổ trưởng có trách nhiệm quản lý, theo dõi, bồi dưỡng tổ viên, Chọn một hoạt động
trọng tâm để tập trung đầu tư và tạo được kết quả rõ rệt; có kế hoạch kiểm tra hồ sơ, dự
giờ để xây dựng đội ngũ vững mạnh; thống nhất việc ra đề và quản lý đề kiểm tra 1 tiết.

- Thực hiện việc trao đổi chuyên môn một cách thường xuyên để giúp nhau tiến bộ
và tìm ra cái mới. ( Coi trọng việc góp ý rút kinh nghiệm sau mỗi tiết dự giờ)

- Khai thác, ứng dụng CNTT phục vụ cho việc đổi mới PPDH, tích cực sử dụng các
phần mềm dạy học; khuyến khích sáng tạo các phần mềm dạy học phù hợp với nội dung
chương trình. Chỉ đạo Gv đẩy mạnh việc soạn giảng bằng giáo án điện tử (Cần tăng cường
trao đổi rút kinh nghiệm về việc dạy bằng GAĐT)

- Thực hiện việc cập nhật điểm và các báo cáo trên trang Website của trường. BGH có
kế hoạch kiểm tra việc ra đề, chấm bài, trả bài của GV để có sự đánh giá nghiêm túc.

- Ban giám hiệu có kế hoạch để dự giờ kiểm tra hồ sơ, kiểm tra việc cập nhật điểm
theo chương trình quản lý ở mạng; thanh tra toàn diện giáo viên và theo dõi, quản lý chặt
chẽ việc dạy thêm, học thêm.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Tập trung chỉ đạo, bồi dưỡng, nhân điễn hình GVCN giỏi, chọn lựa GVCN tham gia
Hội nghị GVCN giỏi cấp tỉnh

- Đối với học sinh, cần tăng cường khâu kiểm tra miệng, kiểm tra việc chuẩn bị bài ở
nhà thường xun ( Có hình thức theo dõi cụ thể để thúc đẩy việc tự học của học sinh)

- GV bộ mơn có sự hướng dẫn việc học tập, ơn tập, công tác chuẩn bị kiểm tra, thi cử
để HS thực sự phát huy tính chủ động.

- Chỉ đạo, hướng dẫn HS tham gia Hội thi Khoa học và Kỹ thuật Quốc tế của Intel
năm 2011.

- Đổi mới phương pháp đánh giá học sinh và đánh giá thi đua để tạo động lực học tập
tích cực và đạt thành tích thực chất. (không xếp hạnh kiểm tốt đôi với HS không tham gia

xây dựng bài, không xếp giờ A đối với giờ học khơng có ý kiến phát biểu); xếp hạnh kiểm
HS phải phù hợp với tỷ lệ HS đạt học tập khá giỏi; Xếp lớp XS, Tốt phải phù hợp với tỷ lệ
HS đạt hạnh kiểm và học lức khá giỏi

3./ Công tác xây dựng đội ngũ và hoạt động đoàn thể:

- Tiếp tục quán triệt Chỉ thị 40 - CT/TW của Ban bí thư về xây dựng đội ngũ, kết hợp
cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh, vơíi cuộc vạn động
mỗi thày cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo để không ngừng bồi dưỡng
CBGV có phẩm chất đạo đức tốt, có lịng u nghề và hết mình vì học sinh thân yêu, thực
sự là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.

- Tăng cường hơn nữa việc thực hiện kỷ cương nề nếp, qui chế chun mơn, tích cực
thực hiện cuộc vận động “ Hai không ” với 4 nội dung để có sự nỗù lực cao nhất nhằm tạo
ra hiệu quả giảng dạy tốt nhất

- Chú trọng việc bồi dưỡng đội ngũ trẻ để nâng cao tay nghề và nghiệp vụ sư phạm.
Đặc biệt, thường xuyên quan tâm giáo dục lối sống, tác phong sinh hoạt để giữ vững nhân
cách nhà giáo.

- Cơng đồn phát huy quyền làm chủ, xây dựng khối đoàn kết, tổ chức nhiều hoạt
động thi đua, tạo khơng khí thân ái, đồn kết, hăng hái lao động sáng tạo và có nếp sống
văn minh, lành mạnh, để duy trì danh hiệu Đơn vị văn hố xuất sắc, góp phàn tích cực vào
việc giữ vững thị xã điễn hình văn hố.

- Đồn thanh niên, trong việc tổ chức các hoạt động của tuổi trẻ, phải luôn lấy phong
trào thi đua "Trường học thân thiện học sinh tích cực" làm cơ sở định hướng, đổi mới hình
thức tổ chức để tạo sự hứng thú, hấp dẫn, thu hút học sinh tham gia. Phát động phong trào
tuôỉ trẻ học đường tham gia tích cực xây dựng mơi trường xanh, sạch, đẹp và thường xuyên
giữ gìn vệ sinh trường lớp. BCH Đồn trường phải có sự đổi mới về nội dung và hình thức

tổ chức hoạt động nhằm đạt hiệu quả cao trong giáo dục.

4.Công tác quản lý và thanh tra:

Quán triệt toàn thể CBGV thường xuyên nêu cao trách nhiệm trong cơng việc chính
của mình để ln trong tâm thế sẵn sàng khi được các cấp tiến hành thanh tra kiểm tra.

Thực hiện cơ chế quản lý tập trung dân chủ; Công khai các chủ trương, chính sách của
trên, các chế độ quy định của trường; Phân công lao động hợp lý, công bằng trong cơ quan,
đảm bảo tinh thần đồn kết và vì mục tiêu chung.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thực hiện nghiêm túc các hoạt động thanh tra theo hướng dẫn thanh tra của Sở. Phấn
đấu trong năm thanh tra được 30% giáo viên. Ban TTND phát huy hết chức năng nhiệm vụ
của mình để thực hiện việc giám sát các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ của GV, cơng
tác quản lý CSVC, tài chính của nhà trường.

5./ Công tác xây dựng cơ sở vật chất và thực hiện đổi mới quản lý tài chính: 
a./Nội dung:

- Tiếp tục tham mưu với Sở xin kinh phí đầu tư xây dựng Nhà học học bộ môn
khoảng 5tỷ đồng.

- Nhà trường tiếp tục mua các thiết bị thí nghiệm cần thiết cho việc dạy thực hành
theo yêu cầu của các Tổ chuyên môn và theo hướng ngày càng hiện đại hoá.

- Thực hiện tiết kiệm chi theo chủ trương mới của Nhà nước. Nhà trường chỉ duyệt
chi trên cơ sở có dự trù, có kế hoạch hoạt động cùa các tổ, các Ban. Ưu tiên chi cho hoạt
động chuyên môn nhất là việc nâng cao chất lượng khối 12.

- Bổ sung điều chỉnh một số nội dung của quy chế chi tiêu nội bộ để đảm bảo tính hợp

lý hơn. Vận dụng cơng tác xã hội hố trong các hoạt động tập thể để giảm bớt nguồn chi
ngân sách.

b./ Giải pháp:

- Tích cực tham mưu với sở giáo dục, với lãnh đạo 3 huyện thị, vận động PH để tăng
cường CSVC, đảm bảo khuôn viên sạch đẹp, tạo thuận lợi cho việc học tập sinh hoạt của
HS.

- Xin kinh phí tỉnh đầu tư Nhà học bộ mơn đạt chuẩn.

- Kế tốn có trách nhiệm lập kế hoạch tài chính, đề xuất một số nội dung sửa đổi trong
Quy chế chi tiêu nội bộ cho năm học (có bản kế hoạch thơng qua Hội nghị xây dựng kế
họach đầu năm).

- Các Tổ chủ động lập kế hoạch và bám sát kế hoạch để thực hiện và đề xuất với nhà
trường các điều kiện bảo đảm cho công tác tổ chức hoạt động. Nhà trường ưu tiên đầu tư
vào các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học

- Ban quản lý CSVC và lao động chủ động đề xuất kế hoach xây dựng, sửa chữa, mua
sắm và chịu trách nhiệm việc theo dõi, quản lý.

- Trên cơ sở cân đối ngân sách, sự huy động nguồn lực và kế hoạch tài chính cho các
hoạt động của nhà trường, Hiệu trưởng chịu trách nhiệm duyệt chi đảm bảo đúng mục đích
và nhu cầu cần thiết cho hoạt động daỵ và học.

6./ Hoạt động ngoài giờ lên lớp và hướng nghiệp:

* Định hướng: Chỉ đạo tập trung ở 1 số chủ điểm, lồng ghép hoạt động ngoài giờ lên
lớp, hướng nghiệp với diễn đàn thanh niên để có sự đầu tư và đạt nội dung giáo dục sâu

sắc. Trong năm tập trung một số hoạt động:

- Sinh hoạt 15/10, chủ đề tuổi trẻ làm theo lời Bác (Tổ Văn+ ĐT+ 10A7 tổ chức)
- Hoạt động chào mừng ngày NGVN 20/11, chủ đề Tôn sư trọng đạo (Cơng đồn+
ĐT+ 10B3 tổ chức)

- Tổ chức hoạt động chào mừng ngày thành lập Đảng 3/2, chủ đề Thanh niên với lý
tưởng cách mạng ( Tổ Tổng hợp + ĐT+ 10A4)

- Hoạt động chào mừng 26/3 ( Đoàn trường tổ chức)

- Kỷ niệm 120 năm ngày sinh Bác Hồ ( Tổ Toán + 10A6, 10B3)

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Tổ chức các hoạt động văn hóa dân gian vào các buổi diễn đàn TN, các buổi SH tập
thể.

* Những nội dung cần tổ chức sinh hoạt tập thể để giáo dục học sinh.

- Giáo dục lòng yêu nước, biết ơn Đảng và Bác Hồ, ý thức tôn sư trọng đạo, tình cảm
yêu trường, yêu lớp

- Giáo dục ý thức, động cơ học tập đúng đắn, ý thức tự học, tinh thần chủ động, tích
cực, sáng tạo của học sinh.

- Giáo dục lối sống lành mạnh, ý thức phòng chống tệ nạn xã hội, thực hiện ATGT;
đẩy mạnh việc giáo dục ý thức tham gia xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp.

* Giải pháp:- Ban HĐNGLL lập kế hoạch hoạt động cả năm chỉ đạo các Tổ chun
mơn, phối hợp với Đồn thanh niên, với GVCN tổ chức sinh hoạt tập thể ở các chủ điểm
chính (Phải dược lãnh đạo nhà trường duyệt). Trên cơ sở dăng ký và xét khả năng sáng tạo

của các tập thể lớp để lựa chọn quyết định lớp được đăng cai tổ chức.

Chi đoàn giáo viên xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động Đố vui để học, mỗi tháng 1
lần.

- Tổ Tiếng Anh tổ chức câu lạc bộ tiếng Anh, các tổ CM cần xây dựng chương trình
tích hợp trong giờ lên lớp và báo cáo BGH theo dõi.

7./ Cơng tác xã hội hố giáo dục:
a./ Nội dung:

- Làm cho PHHS và toàn xã hội nhận thức sâu sắc về việc xây dựng trường học thân
thiện và việc xây dựng trường anh hùng

- Thực hiện tốt nguyên lý giáo dục Gia đình - Nhà trường- Xã hội để tăng cường việc
quản lý và giáo dục đạo đức học sinh.

- Thường xuyên chăm lo xây dựng nhà trường trở thành thương hiệu giáo dục, môi
trường nhà trường lành mạnh, trật tự, an toàn.

- Tiếp tục huy động sách vở áo quần để tặng HS vùng khó ( Cơng đồn và ĐT chủ trì)
b./ Biện pháp:

- Tích cực tham mưu với lãnh đạo Sơ, lãnh đạo 3 huyện thị để tranh thủ sự chỉ đạo và
có kế hoạch đầu tư cho nhiệm vụ xây dựng trường anh hùng

- Tuyên truyền sâu rộng trong phụ huynh học sinh và toàn XH về đặc điểm của năm
học và kế hoạch xây dựng trường anh hùng để tăng cường mối quan hệ cộng tác gứup đỡ
nhà trường.

- Tổ chức Hội nghị phụ huynh để thống nhất các chủ trương, biện pháp giáo dục học
sinh và xây dựng nhà trường; Thường xuyên liên hệ mật thiết với Ban ĐDCMHS của
trường để thống nhất thực hiện kế hoạch giáo dục. GVCN ln có sự liên hệ chặt chẽ với
phụ huynh.

- Tiếp tục phát triển quỹ khuyến học bằng việc huy động nguồn lực của phụ huynh và
toàn xã hội.

8./ Các hoạt động khác:

8.1./ Cơng tác quốc phịng An ninh :
a./ Nội dung:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Luôn nêu cao cảnh giác cách mạng để đảm bảo sự an toàn cho cơ quan.Tiếp tục củng
cố LLTV cơ quan để nâng cao sức mạnh chiến đấu của tổ chức và cá nhân.

b./ Biện pháp:

- Tổ chức việc bảo vệ cơ quan 24h/24h.
- Đẩy mạnh hoạt động của tổ công tác 138.

- Phối hợp chặt chẽ với Công an phường 3 và Công an Thị xã để thường xun duy
trì an ninh, trật tự, an tồn trong trường học và có biện pháp cứng rắn để ngăn chặn những
hiện tượng tiêu cực xâm nhập học đường; HS không đi xe máy khi chưa đủ tuổi; Thúc đẩy
hoạt động của đội xung kích tình nguyện của trường để hạn chế học sinh vi phạm giao
thông.

- Tổ chức tốt việc trực tự vệ vào các dịp Lễ, Tết.

- Tổ chức nghiêm túc trực sẵn sàng chiến đấu theo phương án A2 và Tổ trực phịng

khơng theo Lệnh SSCĐ của Quân sự.

- Có phương án để phịng chống hoả hoạn và bão lụt.

- Tổ chức huấn luyện cho Lực lượng tự vệ vào dịp Hè. Chỉ tiêu: 75% khá giỏi trở lên.
- Tổ chức giáo dục quốc phòng cho học sinh theo chương trình của Bộ.

8.2./ Công tác giáo dục thể chất và y tế học đường:

Tổ chức HKPĐ cấp trường 4 mơn: Điền kinh, bóng đá Nữ, bóng chuyền Nam, đá cầu.
Có kế hoạch bồi dưỡng đội tuyển để tham gia Hội thi thể thao học đường của Ngành vào
tháng 3/2011

Phát huy trách nhiệm của nhân viên y tế học đường trong việc chăm sóc sức khoẻ ban
đầu cho học sinh. Đồng thời có kế hoạch tuyên truyền giáo dục thể chất theo hướng dẫn
của ngành. Ngoài ra, Ban HĐNGLL sẽ tổ chức một số buổi ngoại khoá để tuyên truyền
phịng bệnh, giáo dục sức khoẻ. Khơng hút thuốc trong trường học.

8.3./ Công tác giáo dục lao động hướng nghiệp dạy nghề phổ thông:

- Tổ chức việc lao động cho học sinh cần có sự quản lý theo dõi chặt chẽ để nêu cao
tính kỷ luật, kỹ thuật trong lao động; Giao cho 1 lớp chăm sóc vườn hoa thường xun và
một lớp làm vườn thí nghiệm thực hành, 2 lớp thường xuyên chăm sóc di tích Thành Cổ;
tích cực chăm sóc bảo vệ số cây mới trồng và sẽ tiếp tục trồng thêm cây bóng mát.

- Tổ chức hướng nghiệp cho học sinh do một giáo viên đã được tạp huấn phụ trách
- Phối hợp với TTKTTHHN Thị xã để tổ chức học nghề PT cho khối 11.

- Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh để tham gia thi học sinh giỏi Kỹ thuật tỉnh đạt kết
quả cao.

IV./ CÁC CHỈ TIÊU THI ĐUA:
1./ Đối với học sinh:

a./ Chỉ tiêu giáo dục 2 mặt:
2/Chất lượng toàn diện: 
 a) Hạnh kiểm:

Khối
lớp

Số
lượng

Tốt Khá TB Yếu

SL % SL % SL % SL %

12 525 367 70 148 28.1 9 1.7 1 0.2

11 550 357 65 176 32 15 2.7 2 0.3

10 552 331 60 204 37 14 2.5 3 0.5

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

b) Học tập:
Khối

lớp

Số

lượng

Giỏi Khá TB Yếu

SL % SL % SL % SL %

12 525 47 9 300 57 177 33.8 1 0.2

11 550 55 10 319 58 174 31.6 2 0.4

10 552 61 11 342 62 146 26.4 3 0.6

Cộng 1627 163 10 961 60 497 29.6 6 0.4

- Lên lớp thẳng 98% trở lên
- Lưu ban không quá 1%.
- Đỗ tốt nghiệp 98% trở lên.

- Đỗ Đại học và Cao đẳng 50% trở lên.
b./ Chất lượng mũi nhọn.

- Học sinh giỏi tỉnh: 45  50 giải. Thi Casio:3 ->5 giải
- Thi HSG Kỹ thuật: Nhất toàn đoàn.

- Thi HSG Quốc gia: Có giải chính thức.

- Hướng nghiệp học nghề phổ thông: Khối 11 tham gia 100%
- Xây dựng từ 15 tập thể TTXS.

2./ Đối với giáo viên:

a./ Về chuyên môn, nghiệp vụ:

- Mỗi giáo viên dự giờ mỗi tháng ít nhất 2 tiết; GV trẻ dự 3 tiết.
- Thao giảng mỗi kỳ 1 tiết, phấn đấu có 50% tiết trở lên đạt loại giỏi.

- Có ít nhất 10 SKKN được Sở xếp loại A, 20 SKKN được Trường xếp loại A.
- Thanh tra tồn diện ít nhất 30% giáo viên.

b./ Danh hiệu thi đua:

- 55% công chức đạt loại xuất sắc.
- 45% công chức đạt loại khá.

- Giới thiệu chi bộ kết nạp ít nhất 02 đảng viên mới.
- 8  10 giáo viên đạt giáo viên giỏi, CSTĐ cấp Tỉnh.
- 30  34 giáo viên giỏi Trường.

- 6  10 GVCN giỏi

Danh hiệu giáo viên sẽ được xem xét lại và công nhận danh hiệu chính thức sau hè
và sau khi kiểm tra lại hồ sơ.

- Xây dựng:
5 Tổ TTXS.

Cơng đồn vững mạnh.

Đồn thanh niên vững mạnh.

Trường được cơng nhận Đơn vị văn hoá cấp tỉnh trong năm 2009.

Phấn đấu đạt danh hiệu trường Tiên tiến xuất sắc cấp Tỉnh, đề nghị Nhà nước
phong tặng danh hiệu Đơn vị Anh hùng lao động trong thời kỳ đổi mới.

V./ ĐỀ XUẤT:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Đề nghị Sở có kế hoach đầu tư kinh phí Chương trình mục tiêu cho trường để xây
dựng trường anh hùng. (Xây hội trường, nhà học bộ môn đạt chuẩn)

* * *

* Những nhiệm vụ trọng tâm và một số giải pháp chủ yếu nhằm thực hiện mục tiêu,
chỉ tiêu của Nhà trường đề ra trong kế hoạch, trước hết cần có sự nỗ lực cao của cả tập
thể sư phạm mà chủ yếu là hoạt động dạy học của giáo viên và học sinh. - Lãnh đạo Nhà
trường sẽ tích cực chỉ đạo, theo dõi và có những biện pháp quản lý linh hoạt để không
ngừng nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo của Nhà trường, đồng thời mong mỏi được
sự quan tâm chỉ đạo thường xuyên của lãnh đạo các cấp, sự phối hợp chặt chẽ và thường
xuyên của các ngành, sự giúp đỡ, hỗ trợ của PHHS và toàn xã hội để sự nghiệp giáo dục
đào tạo của nhà trường không ngừng phát triển, phấn đấu xây dựng trường THPT Thị Xã
quảng Trị thành Đơn vị anh hùnglao động trong thời kỳ đổi mới trước năm 2012.

HIỆU TRƯỞNG

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

QUY TRÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 - 2011
Chủ đề

Tháng Nội dung công tác

Tổ chức, cá nhân
phụ trách
9
Truyền
thống
nhà
trường

- Tổ chức khai giảng, ký kết thực hiện nhiệm vụ năm
học. ổn định tổ chức lớp, Đại hội lớp, chi đoàn.

- Hoàn thành hồ sơ sổ sách các loại.

- Hoàn thành việc đăng ký nghề cho khối 11.
- Triển khai bồi dưỡng học sinh giỏi khối 11 + 12.
- Tổ chức hoạt động dạy thêm học thêm

- Tổ chức hội nghị cốt cán, xây dựng kế hoạch năm
học.

- Tổ chức hội nghị CBGV, triển khai nhiệm vụ năm
học.

- Hưởng ứng tháng ATGT.

- Chọn đội tuyển học sinh giỏi khối 12 chính thức.
- Tổ chức Hội nghị GVCN

- Họp phụ huynh học sinh toàn trường
- Đại hội đại biểu phụ huynh toàn trường.

-Tập thể Sư phạm
- Văn phòng.
- P.Hiệu trưởng.
- P.Hiệu trưởng.
- BQL dạy thêm.
- Đội ngũ cốt cán.
- Toàn cơ quan.
- Toàn trường
- Ban CM
- BHG, GVCN.
- BHG, GVCN

10
Chăm
ngoan
học giỏi

- Tổ chức thi giáo viên giỏi trường (Sơ khảo); lập danh
sách GV thi giỏi tỉnh

- Triển khai thao giảng kỳ I

- Kiểm tra hồ sơ chuyên môn kỳ I.

- Tổ chức hoạt động chào mừng ngày 15/10.

- Triển khai dạy hướng nghiệp cho học sinh khối

11+12

- Báo cáo danh sách đăng ký thi đua lên sở

- Tổng kết công tác Phụ đạo năm 2009-2010, triển
khai phụ đạo Khối 12 năm 2010-2011.

- Tổ chức Chuyên đề Sinh , Thể dục cấp Tỉnh
- Tham gia thi HSG Văn hóa cấp tỉnh.

- BGH, TT.
- BGH, TT.
- BGH

-Tổ Văn+ 1 Lớp HS
- Theo kế hoạch
- Thường trực TĐ
- BGH, GV dạy 12
- BGH + Tổ CM
- BGH

11
Tôn sư

trọng
đạo

- Tổ chức hoạt động thi đua chào mừng ngày Nhà giáo
Việt Nam 20/11.

- Tham gia thi GV giỏi Tỉnh theo lịch của Sở
- Triển khai bồi dưỡng Casio

-Triển khai dạy hướng nghiệp cho học sinh khối 11+12
- Tiếp tục phụ đạo cho khối 12

- Tổ chức thi giáo viên giỏi trường (Chung khảo lần 1)

- Cơng đồn+ PH+
1 lớp HS

- Theo kế hoạch
- BGH

- Theo kế hoạch
- BGH+ GV 12
- HĐGK

12
Uống
nước

-Tổ chức hoạt động chào mừng ngày thành lập
QĐNDVN 22/12.

- Báo cáo thống kê giữa kỳ I, tình hình thực hiện các

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

nhớ
nguồn

cuộc vận động.

- Triển khai thi học kỳ I.

- Thanh tra toàn diện giáo viên. (Từ 3  4 giáo viên)
- Tiếp tục dạy hướng nghiệp cho học sinh khối 11+12
- Tiếp tục phụ đạo cho khối 12

- Tham gia thi HSG Casio cấp tỉnh

- Ban thi đua.
- BGH + GV.
- BGH + TT.
- Theo kế hoạch
- Ban GH

- Ban CM

01-02
Mừng

Đảng
mừng
Xuân

- Sơ kết kỳ I (hồn thành chương trình 13/1)

- Trồng thêm một số cây trong khuôn viên trường.
- Chuẩn bị nghỉ tết, dự kiến phân cơng và đón đồn
thực tập sư phạm.

- Thanh tra giáo viên. (Từ 3  4 giáo viên)

- Tiếp tục dạy hướng nghiệp cho học sinh khối 11+12

-Toàn trường
- Ban lao động
- BGH

- BGH + TT.
- Theo phân công
- Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày thành lập

Đảng.

- Chỉ đạo công tác thực tập sư phạm.
- Báo cáo giờ dạy học học kỳ I.

- Triển khai thao giảng kỳ II (chào mừng 8/3 và 26/3)
- Thanh tra giáo viên. (Từ 3  5 giáo viên)

- Tiếp tục dạy hướng nghiệp cho học sinh khối 11+12.
-Tham gia thi HSG Quốc gia

- Kiểm tra công tác QL, sử dụng CSVC thiết bị.
- Tiếp tục phụ đạo cho khối 12

- Tổ chức HKPĐ trường tập trung
- Tổ chức Chuyen đề Vật lý cấp Cụm

- Tổ Tổng hợp+ 1
lớp HS

- BGH+ GVHD
- BGH + TT.
- BGH.
- BGH + TT.
- Theo phân công
- Theo kế hoạch
- Ban CSVC
- BGH+ GV 12
- BGH + Tổ TD
- BGH + TT

3
Tiến
bước lên

đoàn

- Tổ chức hoạt động thi đua chào mừng ngày 8/3 và
26/3.

- Tổ chức thi giáo viên giỏi trường (Chung khảo lần 2)
- Tham gia Hội thi ứng dụng CNTT trong dạy học
- Kiểm tra tình hình giữa kỳ II

- Hướng dẫn tuyển sinh Đại học và Cao đẳng.
- Thanh tra giáo viên. (Từ 3  5 giáo viên)

- Tiếp tục dạy hướng nghiệp cho học sinh khối 11+12.
- Tổng kết công tác thực tập sư phạm.

- Tổ chức đánh giá các chuyên đề về chuyên môn
- Tiếp tục phụ đạo cho khối 12

- Tham gia thi HSG Casio, học sinh giỏi kỹ thuật cấp
tỉnh

- Tham gia Hội thi Thể thao học đường cấp tỉnh

- GV + HS.
- HĐGK trường
- BGH + VP.
- BGH + TT.
- Theo phân công
- Theo kế hoạch
- BCĐ TTSP
- Hội đồng KH
- BGH + GV 12
- BGH

- BGH + Tổ TD
4

Hồ bình
hữu nghị

- Tự kiểm tra đánh giá công tác dạy thêm học thêm.
- Tổ chức thi HSG khối 11Cấp trường

- Ôn tập - Thi cuối năm.

- Tổ chức ôn thi tốt nghiệp cho khối 12.
- Tổ chức hội nghị SKKN năm học.
- Kiểm tra hồ sơ khối 12 chuẩn bị thi TN.
- Thanh tra giáo viên. (Từ 3  5 giáo viên)

- BQL.

- BGH + GV.
- GV.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Tiếp tục dạy hướng nghiệp cho học sinh khối 11+12.
- Tiếp tục phụ đạo cho khối 12

- Tham gia Hội nghị GVCN giỏi cấp tỉnh

- Theo kế hoạch
- BGH+ GV 12

5
Nhớ ơn
Bác Hồ

- Kiểm tra hồn thành chương trình (25/5)
- Tổ chức hoạt động kỷ niệm 19-5

- Hội nghị công tác thi đua.

- Chuẩn bị tổng kết cuối năm và thi tốt nghiệp.

- Phối hợp với TTKTHN tổ chức thi nghề cho khối 11.
- Tổ chức tổng kết năm học

- BGH.
- Tổ Toán