Giáo án Chính Tả lớp 3: Đề bài: NGHE-VIẾT : CHƠI CHUYỀN.

Đề bài:

NGHE-VIẾT : CHƠI CHUYỀN.

I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả.
- Nghe viết chính xác bài thơ : Chơi chuyền (56 tiếng).
- Từ đoạn viết, cung cấp cách trình bày bài thơ: Chữ đầu các dòng phải viết
hoa, viết bài thơ ở giữa trang vở hoặc chia vở ra 2 phần để viết.
- Điền đúng vào chỗ trống các vần: ao/oao. Tìm đúng các tiếng có vần an
/ang theo nghĩa đã cho.
I. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết 2 lần nội dung bài tập 2.
III.Các hoạt động dạy học
Tiến trình

Hoạt động của giáo viên

dạy học

Hoạt động của
HS

A.Bài cũ

-GV đọc cho 3 hs lên bảng viết, cả lớp viết -Hs viết lại các từ

(3-4 phút)

vào bảng con các từ: dân làng, làn gió,

khó.

tiếng đàn, đàng hồng.
-Nhận xét, GV u cầu hs sửa sai (nếu có).
-Kiểm tra 2 hs đọc thuộc lòng đúng thứ tự

-2 hs đọc thuộc

10 tên chữđã học ở tiết trước:a, ă, ớ, bê,

lòng 10 tên chữ

xê, xê hát, dê, đê,e, ê.

đã học.

-Gv nhận xét bài cũ.
B.Bài mới
1.Gt bài

-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.

(1-2 phút)

-Ghi đề bài.

2.HD nghe

-2 hs đọc lại đề
bài.

viết
(18-20

a.Hướng dẫn hs chuẩn bị:

phút)

-Gv đọc 1 lần bài thơ.

-1 hs đọc lại, cả
lớp đọc thầm

-Giúp hs nắm nội dung bài thơ.

theo.

-Gọi 1 hs đọc khổ thơ 1, hỏi:
+Khổ thơ 1 nói lên điều gì?

-Tả các bạn đang
chơi chuyền,
miệng nói:
chuyền chuyền
một…, mắt sáng
ngời, nhìn theo
hịn cuội, tay
mềm mại vơ que
chuyền.

-Gọi 1 hs đọc tiếp khổ 2, hỏi:
+Khổ thơ 2 nói lên điều gì?

-Chơi chuyền
giúp các bạn tinh
mắt, nhanh nhẹn,
có sức khoẻ dẻo
dai để mai lớn lên
làm tốt công việc
dây chuyền trong
nhà máy.

-Giúp hs nhận xét:
+Mỗi dịng thơ có mấy chữ?

-3 chữ.


+Chữ đầu mỗi dòng viết như thế nào?

-Viết hoa.

+Những câu thơ nào được đặt trong dấu

-Hs nêu các câu

ngoặc kép? Vì sao?

đó, vì đó là câu

nói của khi chơi
trị chơi.

-Hướng dẫn hs cách trình bày bài thơ.
-Cho hs tập viết bảng con các từ khó: hịn

-Tập viết các từ

cuội, mềm mại, que chuyền, dây chuyền,

khó.

mỏi, dẻo dai.
-Gv nhận xét.
b.Gv đọc bài cho hs viết.

-Hs viết bài.

-Gv đọc thong thả từng dòng thơ cho hs
viết vào vở.
c.Chấm chữa bài:
-Dựa bài 1 hs viết trên bảng, hs tự chữa lỗi -Tự chấm chữa
bằng bút chì ra lề vở.

bài.

-Gv chấm tự 5-7 bài, nhận xét từng bài vè
nội dung, chữ viết, cách trình bày.
3,HD hs

a.Bài tập 2: Gọi 1 hs đọc yêu cầu

-1 hs đọc yêu cầu

làm bài

-Gv treo bảng phụ, mời 2 hs lên bảng thi

-2 hs thi làm bài

tập

điền vần nhanh.

nhanh.

(6-7 phút)

-Cho cả lớp làm bài vào vở 2A.

-Lớp làm bài vào.

-Cả lớp nhận xét, Gv sửa sai cho hs
-Gọi 2,3 hs nhìn bảng đọc lại kết quả bài
làm trên bảng, Gv sửa lỗi phát âm cho hs
-Ngọt ngào, mèo kêu ngoao ngoao, ngao

-Nhận xét.

ngán.
b.Bài tập 3b (lựa chọn):

-1 hs đọc yêu cầu.

-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập.

-Hs làm bài vào

-HD hs làm bài vào bảng con, sau một thời bảng con.
gian quy định, Hs giơ bảng con và đọc lời
giải.
-Gv nhận xét, cho hs làm bài vào vở.
-Giải đáp: ngang, hạn, đàn.
-Nhận xét tiết học.
4.Củng cố,

-Nhắc hs nào viết sai, sửa lỗi vào vở buỏi

,dặn dò

chiều.

(1-2 phút)

-Chuẩn bị bài sau: nghe-viết: Ai có lỗi?